九年級英語完型填空專題說課稿

作為一位兢兢業業的人民教師，就不得不需要編寫說課稿，說課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼應當如何寫說課稿呢？下面是小編收集整理的九年級英語完型填空專題說課稿，歡迎大家分享。

一．分析考綱：

會考英語完形填空旨在全面考查考生英語基礎知識和綜合運用語言的能力，其中包括詞彙辨析能力、閱讀理解能力、邏輯推理和判斷能力等。它不僅要求考生具有紮實的基礎知識，而且還要求考生具有獨立分析、對比取捨及靈活處理問題的能力。完形填空的命題原則是“以實詞為主，虛詞為輔，突出詞彙語境化”。實詞中偏重於對動詞和名詞的考查，同時也兼顧對形容詞、副詞以及其它詞類的考查。試題以情境意義選擇為主。

二．分析學情：

從學生屢次的考試的統計資料發現：完形填空是學生普遍失分較多的一種題型，看到完形填空很多學生會從心裡牴觸，產生畏懼情緒。所以，掌握完形填空的命題規律和答題技巧對學生而言是非常重要的。

三．分析學習目標和重難點：

學習目標：

知識目標：掌握完型填空的命題趨勢和做題步驟和技巧

能力目標：根據句子語境，熟練運用答題技巧。提高學生對英語知識的綜合運用能力。

情感目標：通過複習完型填空，培養學生的不畏懼困難，增強自信心。

學習重點完型填空的步驟和技巧

學習難點：掌握完形填空的小貼士，熟練運用答題步驟做題。

四．教法：

主要採用總結歸納法和講練結合法。完形填空，每一次考試都在考，但學生缺少做題方法答題技巧，本節課通過老師歸納，學生總結練習來提高學生的做題能力。

五．教學過程：

1.引入：通過一首歌曲挖空讓學生感知完形填空，然後直接引入並展示大綱要求。

2.總結：由學生總結平時時怎麼樣做完型填空的。

3.歸納：老師歸納命題小貼士命題規律解題步驟並逐一講解，學生通過練習掌握規律熟練運用。

4.教師幫助學生回顧本節課所學。

5.佈置作業

六．說作業：

通過本節課，學生對完形填空的方法更加了解，做一篇完型填空來鞏固所學。