有趣的跆拳道課作文3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的有趣的跆拳道課作文，希望對大家有所幫助。

有趣的跆拳道課作文1

你知不知道，今天是陰天，而我的心裡卻升起了一輪火紅的太陽。太陽就是我在跆拳道課上學會的謙卑。

跆拳道上課了，我進入了跆拳道館的`門口，站到點上，老師就跟我們說：“小朋友們，我們做個遊戲——扔西瓜球好不好？”“好！”我們大聲說道。

於是老師拿起西瓜球，說：“誰被砸到了，誰就坐在那裡，不能玩。”話音剛落，我的心“撲通”“撲通”地跳起來，緊張氣氛一觸即發。

老師趁我們不注意，馬上扔過來，“啊”，一個慘叫聲響了起來，我回頭一看，一個男孩子被砸中了。

有一個同學把西瓜球撿起來，朝教練扔，我不敢相信教練居然接住了。

教練再扔一次，這A次，西瓜球朝我“飛”過來，好像在說：“黃秋宜，我一定要碰到你！”我忙躲開，西瓜球就一連砸到了五個人，真是“一箭五雕”啊。

這回，就剩我和兩位男孩子了，我的心跳得像火箭發射的速度一樣快，教練再扔第三次，結果還是沒有砸中我，我開始洋洋得意了，心想：哈哈哈，教練扔了三次都沒有扔到我，誰還能有我這麼厲害呢？

就在這時，教練突然扔了一個球過來，霎時間，我不幸地被教練砸中，我小聲地嘆了一口氣，靜靜地坐在一個角落，看到那位男孩領取了100元能量幣，心裡想：還真是驕傲使人落後，謙虛使人進步啊！早知道這樣，我就不那麼想了，害我被一個小球給打敗了。

這一次的跆拳道課讓我懂得了要謙卑，這一屆跆拳道課，是意義非凡的課，我永遠忘記不了這一節課。我以後一定不能再驕傲，要學會謙卑。

有趣的跆拳道課作文2

爸爸媽媽在我毫不知情的情況下悄悄幫我報了——跆拳道班。

我無奈之下只能被拖著去上課。到了道觀之後，老師把一件道服給了我，叫我去換。我從命了，換完之後，老師清了清嗓子講道：“這位是我們班的新同學，以後就要跟大家一起學習跆拳道，切磋跆拳道。”我學著《旋風少女》那裡面的人物敬了個禮，便去了自己的位置。

老師教道：“第一節課，我們先練習基本功，你們知道跆拳道的基本功是什麼嗎？”學生們紛紛搖頭，我卻冒出一句：“這太簡單了，沒學過的都可以知道，不就是——扎馬步唄！”同學們齊刷刷的“哦”了一聲。老師也點頭讚揚道。

“那今天我們就來練習扎馬步，我們看誰扎的最穩最久！”這對於我來說是真的簡單——我有舞蹈功底。

我們開始扎馬步了。有一些同學的體質太差，剛蹲了一會兒就倒了下去。時間一分一秒的過去了……有的同學腿疼得叫出了聲，便放棄了堅持。一分多鐘過去了，我去想睡覺，不覺得很累，反倒覺得格外的輕鬆！我看看時鐘，已經過去三分鐘了。

最後只剩下三個人了，其中一個人越蹲越往下，自動放棄了——我估摸著應該是我勝利，因為另一位同學她的表情很吃力。他倒下了——我贏了！

老師表揚我後，就繼續上我們的跆拳道課……

有趣的跆拳道課作文3

跆拳道晉級之後，我上了第一節課，主要學了格打，格打是什麼意思呢？我認為是格鬥、搏鬥，沒錯！因為這幾招全都是在搏激戰上用的。上格打，下格打，中格打。上格打主要用於保護頭部；下格打，主要是保護肚子那一片；中格打主要是胸口。都是起到防衛、緩衝作用。第一次接觸到格打，感覺特別有趣。

一節課兩個小時，大概有一個小時在學習格打的動作。另外一個小時是在運動，除了跑步，還有一些有趣的遊戲，都很好玩。即鍛鍊了身體，又感覺玩的特別開心。

比如這節課玩的一個遊戲，一到十這十張數字卡紙都是反過來放的。在跳過這些卡紙之前，先做完三個俯臥撐，然後再跳。跳完之後，就開始猜，翻一張卡紙，讓隊友看得到，這很需要默契。比如你在最左邊翻到了四，你就告訴隊友，最左邊那個是四，也要告訴隊友，不要翻哪張牌，要翻哪一張牌？比如我們現在翻到一了，可是你在最上面翻到了三，就告訴隊友，不要放在最上面。再比如說，我們已經翻到了二，前面那個隊友翻到了三，那你就要告訴你的隊友。把知道的數字都讓隊友知道，哪張是四，哪張是五，這樣才能快速的把數字按從小到大的順序排列起來，才能快速贏得比賽。

其實這個遊戲比的既是體力，又是默契，還有運氣。體力不好的話，跑的慢，做的慢，就容易比別人慢。默契不夠，配合不好的話就太難了。運氣不好，你也沒有辦法呀，必須三樣都具備才可以！

這個遊戲真有趣，我們在玩，在鍛鍊身體，在學習，整個過程很開心，不知不覺就到了下課時間，又是一節有趣的跆拳道課。