記一次遊戲作文【熱門】

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的記一次遊戲作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

記一次遊戲作文1

那是一個盛夏的傍晚，夕陽的餘暉落在海面上，好像給大海鍍上了一層金燦燦的光，偶有一陣微風拂過沙灘，傳來大海鹹鹹的味道，我和幾個小夥伴圍坐在沙灘上，沉浸在神祕而有趣的“狼人殺”遊戲的世界裡……

“狼人殺”是一個多人蔘與的，以語言描述為主，通過分析，判斷得出他人身份的益智類遊戲。這一局我是主持人，由我來分配角色，於是，小夥伴們一個接一個來我面前領取身份。鍇悅、洪校、小林是狼人，玥靚是預言家，秋秋是女巫，嬌嬌是獵人，琳琳、花花、樂樂是平民。分配好角色後，遊戲開始了。我神祕兮兮地對所有人說：“天黑請閉眼！”大家配合地閉上眼睛，我頓了頓，興奮地說：“狼人請睜眼！”話音剛落，鍇悅，洪校和小林不約而同地睜開眼睛，他們互相對視了一眼，確認了同伴的身份後，鍇悅和洪校默契十足的指了指玥靚，我衝著他們比了個OK，表示我懂了！“狼人請閉眼，女巫請睜眼！”我接著說。這時，秋秋緩緩地睜開了眼睛，對我笑了笑，我指了指玥靚問秋秋：“她被殺了，你要救嗎？”秋秋沉默了片刻後，她對我點了點頭，然後用手指著小林，做了一個絕殺的手勢，我對她眨眨眼，接著開口道：“女巫請閉眼，預言家請睜眼。”玥靚睜開眼睛，環顧了一下四周，對花花比了一個開槍的.手勢，我用嘴型無聲地告訴她：“花花是平民。”玥靚瞭然地點了點頭。這時候，我宣佈：“天亮了，昨晚小林被殺，死者發言。”小林很激動地說：“我是狼人，我昨晚殺玥靚居然失敗了，哼！女巫，我的同伴會為我報仇的，哈哈哈！”接下來是輪流發言時間，鍇悅沉吟了片刻：“我懷疑秋秋是狼人，花花是她的同伴。”“我也這樣認為。”洪校附和道。“我不是狼人，洪校和鍇悅才有嫌疑，因為他們想故意抹黑我……”映秋冷靜地分析著，最終大家投票把洪校當成狼人殺掉了……

在第二局，樂樂被殺，玥靚懷疑琳琳，琳琳在自由發言時間，拍著胸脯激動地說：“我是平民，如果你們把票投給了我，狼人就勝利了！”經過商討，大夥一致把票投給第一局被懷疑過的鍇悅，這個小機靈鬼終於倒下了，狼人也全軍覆沒了，平民勝利了！遊戲結束啦……

夜幕降臨的時候，大夥還玩的意猶未盡，月姑娘已經悄悄地爬上了天空，皎潔的月光映照出我們臉上神祕而開心的笑容，有趣的“狼人殺”我們下次繼續……

記一次遊戲作文2

那是一個盛夏的傍晚，夕陽的餘暉落在海面上，好像給大海鍍上了一層金燦燦的光，偶有一陣微風拂過沙灘，傳來大海鹹鹹的味道，我和幾個小夥伴圍坐在沙灘上，沉浸在神祕而有趣的“狼人殺”遊戲的世界裡……

“狼人殺”是一個多人蔘與的，以語言描述為主，通過分析，判斷得出他人身份的益智類遊戲。這一局我是主持人，由我來分配角色，於是，小夥伴們一個接一個來我面前領取身份。鍇悅、洪校、小林是狼人，靚是預言家，秋秋是女巫，嬌嬌是獵人，琳琳、花花、樂樂是平民。分配好角色後，遊戲開始了。我神祕兮兮地對所有人說：“天黑請閉眼！”大家配合地閉上眼睛，我頓了頓，興奮地說：“狼人請睜眼！”話音剛落，鍇悅，洪校和小林不約而同地睜開眼睛，他們互相對視了一眼，確認了同伴的身份後，鍇悅和洪校默契十足的指了指靚，我衝著他們比了個OK，表示我懂了！“狼人請閉眼，女巫請睜眼！”我接著說。這時，秋秋緩緩地睜開了眼睛，對我笑了笑，我指了指靚問秋秋：“她被殺了，你要救嗎？”秋秋沉默了片刻後，她對我點了點頭，然後用手指著小林，做了一個絕殺的`手勢，我對她眨眨眼，接著開口道：“女巫請閉眼，預言家請睜眼。”靚睜開眼睛，環顧了一下四周，對花花比了一個開槍的手勢，我用嘴型無聲地告訴她：“花花是平民。”靚瞭然地點了點頭。這時候，我宣佈：“天亮了，昨晚小林被殺，死者發言。”小林很激動地說：“我是狼人，我昨晚殺靚居然失敗了，哼！女巫，我的同伴會為我報仇的，哈哈哈！”接下來是輪流發言時間，鍇悅沉吟了片刻：“我懷疑秋秋是狼人，花花是她的同伴。”“我也這樣認為。”洪校附和道。“我不是狼人，洪校和鍇悅才有嫌疑，因為他們想故意抹黑我……”映秋冷靜地分析著，最終大家投票把洪校當成狼人殺掉了……

在第二局，樂樂被殺，靚懷疑琳琳，琳琳在自由發言時間，拍著胸脯激動地說：“我是平民，如果你們把票投給了我，狼人就勝利了！”經過商討，大夥一致把票投給第一局被懷疑過的鍇悅，這個小機靈鬼終於倒下了，狼人也全軍覆沒了，平民勝利了！遊戲結束啦……

夜幕降臨的時候，大夥還玩的意猶未盡，月姑娘已經悄悄地爬上了天空，皎潔的月光映照出我們臉上神祕而開心的笑容，有趣的“狼人殺”我們下次繼續……

記一次遊戲作文3

暑假中的一天，蔡老師組織了一次有趣的“算24點”遊戲，“算24點”其實就是用撲克牌面上的數字進行四則混合運算算出24，每張牌都必須而且只能用一次，誰先算出就算誰贏，四張牌就歸他。

我們一共有八人，通過黑白翻分成2組。開始蔡老師可真是大顯神威了，我們剛剛把牌放到桌子上，還沒來得及瞄上一眼，蔡老師就已經準確的算出答案了，我知道，如果就這樣不趕快採取措施的話，我一次都別想贏。我想出了一個辦法，在我每次出牌時，最後出一個出牌，在蔡老師他們三個人出牌時，我用眼睛先掃了一下他們的牌，這樣心裡可以先算一下，然後我才把牌放到桌面上，這樣就可以節省時間了，這方法還真不錯，讓我陸陸續續的贏了幾次。

我正高興著呢，蔡老師突然對著對面大聲的說：“你們吵什麼呀，哪像是在算24點，像是在吵架!”原來是對面那一組說話的聲音太大太吵了。我本以為蔡老師只是說一下便算了，哪知道蔡老師把毛劍他們全都叫了過來，很很的批評了一頓，我這高興的心情一下子低落了下來，知道肯定遊戲結束了，不能再玩了，感覺十分掃興。過了一會兒，蔡老師說：“我們現在選一組進行一次高水平的較量”，同學們聽了都很高興，我也被選上了，還有沈聰、周以緯，蔡老師自己也參加了。

遊戲開始前，我們每一個人都用“打氣筒”給自己的信心打氣。第一個回合開始了，當牌一翻開在桌面上時，我們四個人就全神貫注的看起牌來，心裡急速的算著，開始周經緯連勝二局，我看著自己手上的牌慢慢減少，心裡十分著急。又一次開始了，哇!我終於算了來了，心想這回四張牌肯定是我的了。剛剛準備說出來，可是，蔡老師提前了一步，快速的把答案說了出來，拿走了桌面上的四張牌。我心裡十分懊悔，早知道，應該更快一些。又一回合開始了，我們把四張牌放到桌子上，k、4、3、2四張牌，我們想了好久，都沒能算出來，在旁邊觀看比賽的毛劍突然說：“我算出來了”，我抬頭看看毛劍那沾沾自喜的神情，就想：“如果我能看透毛劍現在想的什麼就好了，”又過了幾秒鐘，我的`眼睛突然一亮，好像毛劍將答案通過無線電波輸到了我的腦子裡了，為了吸取上一次的教訓，這一次我可不敢再怠慢了，立刻說出了答案：“應該用(k-4+3)×2=24”。就這樣你爭我奪，激烈競爭，手上還剩三張牌的沈聰像甦醒過來的白龍，和開始時判若兩人，奮起直追，一直追到二十張牌。真是十年河東十年河西，一直興旺的周經緯開始衰敗了，後來連一張牌也沒有了，最先敗下陣來。我和沈聰並列第二，蔡老師贏得了最後的勝利。

這一次遊戲結束了，我和像蔡老師這樣高手比賽雖敗猶榮。

記一次遊戲作文4

“哈哈哈，哈哈哈……”一陣陣歡笑聲從春雨班傳出來，今天大家為什麼這麼開心呢？如果你想知道，就跟著我去看看吧！

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”一陣清脆的鈴聲響了，林老師踩著小碎步走進教室，然後不聲不響地把一張桌子推到了講臺前面，同學們立即嘰嘰喳喳地問道：“老師，為什麼搬桌子呢？”我和胡馨桐目不轉睛地看著林老師。只見她拿出四隻小杯子，將分別貼著“時間”、“地點”、“人物”和“事件”幾個字樣的杯子，一一擺放在桌子上。我被弄得如丈二和尚摸不著頭腦，不禁心想：咦？這林老師葫蘆裡賣的是啥子藥啊？正想著，林老師開口了：“今天，我們來玩一個與眾不同的遊戲喲！”一聽到“遊戲”兩個字，同學們高興得手舞足蹈，連平時在學校上課乖巧的我也坐不住了，興奮得直拍手。

遊戲正式拉開了序幕，老師把我們分成了四個小組：時間小組、地點小組、人物小組，還有事件小組。她又每人發了兩張小紙條，笑眯眯地說：“同學們，你們先在紙條上寫好自己相對應的詞語，放到杯子裡面，然後我會抽三位同學上來，在每個杯子中都拿出一張紙條，再拼成一句話讀給大家聽。”一拿到紙條，有的同學拿起筆刷刷地寫了起來，有的同學呆呆地看著天花板在冥思苦想，而我不緊不慢地寫好了兩個答案，三下五除二地折起來放進杯子裡。教室裡安靜極了，連一根羽毛飄落在地的聲音都能聽得見。

最令人期待的時刻到了，林老師開選了，同學們趕緊高舉小手，大喊“我！我！叫我！”在林老師左右為難的時候，突然將目光鎖定安靜坐在座位上的我，就叫了聲：“潘雨欣！”我開心得像只小白兔，蹦蹦跳跳地“跳”上講臺，小心翼翼地各抽出一張，又一張一張地開啟，正在我開啟的那一瞬間，我的眼睛驀然瞪大了，張開小嘴，太不可思議了！林老師趕緊在一旁說：“念呀！念呀！”我才讀起來：“陽光明媚的清晨，武則天在臭天溝裡擦鼻涕。”天吶，中國第一個女皇帝竟然跑到臭天溝，還做這麼不文雅的'事，真是太搞笑了。頓時大家笑翻了天，笑聲一浪比一浪高。接下來又有兩名同學上臺抽紙條，令我印象最深的是張安琪讀的：1949年10月1日，岳飛在太陽上潛入水底。岳飛雖說是大名鼎鼎的，但從太陽上一下能潛入水底，這也太能掰了！大家又鬨堂大笑起來，有的笑得在拍桌子，有的笑得在地上打滾，還有的和同桌笑得抱成一團。教室彷彿成了個遊樂園，歡笑連連。

從這個快樂的遊戲課堂中，我學到了：平時造的句子可不能亂用，不然會鬧出大笑話的哦！

記一次遊戲作文5

“啪”！這是什麼聲音呢？是炸彈嗎？原來是……

就在今天，我們晚自習舉行了一場踩氣球大賽，比賽的規則是：互相踩別人的氣球，踩爆或掉了都視為淘汰。

比賽還沒開始，緊張的氣氛包圍了全場。我偷偷找到楊嘉澤，壓低聲音對他說：“咱們先把張皓博幹掉。”可不料張皓博好像長了一雙順風耳，我們的話被他聽了個真真切切。張浩博頓時怒髮衝冠，眼裡直冒火星地說：“你們倆等著瞧，看我不殺你們個片甲不留。”“等著瞧吧！”我跺著腳。

終於等到了這一刻，“開始！”呂老師一聲令下，所有人風馳電掣地跑到中間，只有我，當時緊張極了，臉上流出了幾滴汗珠，頭髮跟洗了一樣，連大氣也不敢出，生怕嗓子一鬆心臟就會跳出來。好不容易緩平了心態往裡走，可人群就像一個巨大的彈力球，把我彈了出來。無奈之下，只能另尋目標了。幾分鐘之後，第一個目標出現了，他就是袁子恆。我像餓虎撲食一樣撲了過去，雖然我抓住了袁子恆，但是袁子恆太靈活了，他抬起腳，拉著我的左手，和我一起轉圈圈。就這樣，我們跳起了不太優美的華爾茲。過了一會兒，我實在被轉得不行了，只好鬆手讓袁子恆淘了。扭頭一看，郭珈銘找到了李澤琛，郭珈銘綁住他的.雙手，李澤琛的眉毛皺成了內八字。“砰”！李澤琛的氣球爆了，全場頓時熱血沸騰，鼓起掌來！

經過了場上激烈的戰鬥，最後只剩下了兩人——楊嘉澤、郭珈銘。這是屬於他們的決賽，他們兩個人一邊對峙著，一邊轉圈。楊嘉澤忽然用腳在地上踩了一下，“砰”！地面發出巨大的響聲，郭珈銘像受驚的小兔子一樣，蹦蹦跳跳地向後退。看見楊嘉澤得意洋洋的臉，我不禁為郭珈銘捏一把汗。全班同學揚起手來為郭珈銘加油，郭珈銘向我們比了一個OK。一會兒，郭珈銘重整旗鼓先向楊嘉澤發起進攻，雙手抱住楊嘉澤的肚子，用腳使勁一踩，郭珈銘張著嘴，眉頭皺了起來，一看就知道郭珈銘很使勁，可是你可別忘了，楊嘉澤可是個靈活的小胖子，他一下躲開了郭珈銘的攻擊，楊嘉澤轉過身向郭珈銘衝了過去，郭珈銘向後一退，氣球碰到了桌子，“啪”的一下爆了，郭家銘真是太難了。呂老師走上場，舉起楊嘉澤的手，並宣佈道：“楊嘉澤獲勝。”同學們為郭珈銘和楊嘉澤鼓掌，最後楊嘉澤的勝利結束了這場比賽。

這場踩氣球大賽不光給我帶來了快樂，還增進了我們的感情，真希望以後可以多舉辦這種比賽。

記一次遊戲作文6

童年，就像一個百寶箱，裝著我無數的樂趣。有許許多多愛玩的遊戲，那今天我就給大家介紹一種非常好玩的遊戲叫：“幸福傳遞”

遊戲規則非常簡單，我們把男女生各分成一隊，然後再把呼啦圈拿過來，手拉手相互傳遞、中間不能鬆手，好了。現在就只差老師的口令了！

老師發了一個口令：“準備，三、二、一，開始！”

女生開始穿呼啦圈了，我們後面的同學大喊：“加油，加油！”男生們也不甘示弱，他們也穿得挺快的，可就是中間有幾個男生拖了後腿，最終，還是我們女生隊贏了。我們全班女生歡呼了起來，男生們不服氣地說：“哼，再來一局，再來一局！”

女生們毫不示弱地說：“好，這次我們要讓你們輸得心服口服。”

比賽又開始了，男生們個個都提心吊膽，到了中間，後面的男生急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，女生們馬上快穿完了，男生們更是一個比一個急了，在後面喊：“你們快一點啦，女生們都快穿完了！”

女生隊的“尾巴”終於穿完了，我們隊又贏了，耶！

可男生們呢？看起來他們並不高興，只見有的`男生垂頭喪氣，有的唉聲嘆氣，還有的扭著頭撇撇嘴。有些女生鼓勵男生們說：“沒關係，你們要好好加油，練一練，爭取下次趕上我們的速度就可以啦！”

老師看見了，跟男生們說：“我們輸，就要輸得有風度，不要總是垂頭喪氣的，ok？”

男生們聽了，像招財貓一樣一個勁兒地點頭，把老師和全班女生逗得哈哈大笑。老師又說：“要不我們再玩一局吧！我們全班開心地說：“好！””

接著，老師又發出了一個口令：“準備，三、二、一，開始！”

這場比賽異常激烈，男生們很快地就趕了上來，可終究還是我們女生隊贏了！

突然，我們發現在男生隊裡一個小男孩正在默默哭泣，男生們看見了便上去安慰他，說道：“沒關係，失敗只是幾次教訓而已，再說，在成長裡沒有失敗怎麼成長呢？就像俗話說得好：失敗是成功之母，智慧是成功之父。那讓我們一起再接再厲吧！”

小男孩聽了，立刻破涕為笑，不再哭了，幾個男孩見了也跟著笑了。

這個遊戲讓我有了很多感觸：一：只要我們團結、有默契就可以勝利。二：贏了要謙虛才能進步，不要驕傲，不然會落後，就像一句老話說的：謙虛使人進步，驕傲使人落後。三：“失敗是成功之母，智慧是成功之父。”在成長的過程中，沒有失敗還怎麼成長呢？四：人總是會輸贏，但輸也一定要輸得有風度，不要總是在那唉聲嘆氣，凡事盡力做了就好。

記一次遊戲作文7

我有個好朋友叫孫XX，他戴了一副黑框眼鏡，有一雙小小的眼睛，總是笑眯眯的。最讓我佩服的是他豐富的知識儲備。

有一天，下課了，他跑到我的座位旁，對我說：“咱們玩成語接龍吧！”我一口答應了。接著，他說了一個詞叫“碧海藍天”，我接“天天開心”，他得意洋洋地說：“心不在焉。”這下我可傻了眼，這個“焉”可怎麼接呀？想來想去，沒法子，只好認輸。遊戲繼續，這次我先開始：“紅瓦綠樹。”“樹大招風。”“風生水起。”“起死回生。”……我們倆你來我往，一口氣說了好多成語，戰況十分激烈。忽然，他說道：“一心一意。”這時，我好像卡住了一樣，大腦一片空白，再看孫嘉言，他似乎比我還著急，臉漲得通紅。我皺著眉頭，冥思苦想，可是那個詞就在嘴邊，卻怎麼也說不出來。終於，他憋不住了，飛快地說出了：“意氣風發！”我頓時恍然大悟。我突然感覺他太厲害了，懂的`成語真多，而且總是讓我沒法接。我還發現他玩這個遊戲非常輕鬆，而我，絞盡腦汁，累得要命。

上課鈴響了，我們的遊戲也到此結束。我們玩得很開心，也學會了許多成語，我決心像孫嘉言一樣，多看書，多積累，多記憶，那樣一定能懂得更多知識！

今天，我在小天馬玩了一個非常好玩的遊戲，名叫撬罐子“門”。

丁老師把我們十二個人平均分成兩組來玩撬罐子門。她讓我們第一組快步走到戲劇區，把一個罐子的鐵皮“門”撬開。那個罐子是用鐵做的，它是圓柱形的。罐子的上面有一個塑料“門”，裡面有一個鐵皮“門”。我們輕輕地把鐵皮“門”撬開了。丁老師大吃一驚，原來是她自己沒把罐子門蓋好。

接著丁老師走進辦公室在罐子裡放了一點東西，然後使出九牛二虎之力把蓋子蓋好，就把罐子拿給我們撬。那時我們飛快地轉動腦筋想辦法撬開罐子。我最先想出辦法，我拿起罐子，用出吃奶的勁拍罐子底部想開啟它，可是絲毫沒有作用。其他同學也接二連三的想出辦法，可是誰也沒成功。丁老師提醒道：“用工具！”於是我從鉛筆盒裡拿出一支鉛筆，往罐子“門”的縫隙一撬，誰知鉛筆卻斷了。我發現這個辦法不可行，接著我們大家一起用拉鍊扣用力撬罐子門，撬出了一條縫後，一個同學再用拉鍊扣從縫隙裡一撬，罐子門就撬開了，裡面有一粒花生和一張紙，紙上寫著紅色的字——恭喜你們，成功了！我看到這些，心裡想：那麼少一點東西，怎麼要費那麼大力氣。

我知道了，做事情遇麻煩要會動腦筋。

記一次遊戲作文8

早上，伴著“叮叮叮……”的上課鈴聲，我來到作文班上課。一進教室，只見老師眉毛一挑，眼睛一亮，神祕兮兮地說：“今天，我們來玩猜首領的遊戲！”老師話音剛落，教室裡一片譁然，同學們嘰嘰喳喳地討論起來。

“大家安靜！”老師拍了拍手說，“遊戲的規則是：一個人當偵察員，來猜一個首領，其他五個同學當掩護者掩護首領。偵察員猜錯兩次則首領勝，如果猜中首領，那偵察員勝！好了，遊戲開始！”“我來！我來！”“我當候察員，女士優先呀！”同學們一窩蜂地爭先恐後地擠到老師面前，爭著當偵察員，最後老師決定選我當偵察員。

遊戲正式開始。我和另一位老師先走出教室，心裡想：“應該不會很難猜吧？”我一邊想著，一邊不停地搓手。過了一會兒，老師小聲地對我說：“來吧！”我跟隨著老師的步伐，走向教室，還站在門外還能聽到一些同學在小聲議論著。“吱呀！”木門我推了開了，我走向講臺，化身為“超級偵察員。”偵察時間開始！一開始，我緊張極了，汗珠從頭上滾下來，不禁嚥了一口口水。只見蕊蕊一直做著動作，其餘同學也跟著做。我的目標鎖定在蕊蕊身上，想看看她的“精彩表演”，好讓我更好地揪出她。可是在做第二個動作時，又是一帆帶頭做了起來。我的心怦怦跳著，心想：“哼，小樣，我一定把首領揪出來！”

我來回踱步，手背在身後，眉頭緊鎖地思考著。“這有點不好找！不過，我是不會認輸的'！”但，我本來的一臉開心，現在顯得有些陰沉。蕊蕊、一帆都看著我嬉皮突臉地搞怪，這讓我急得像熱鍋上的螞蟻，不停地踩腳。同學們各個也模樣古怪，說："我是首領，我是首領！”於是我決定使絕招，來個“引蛇出洞”。我裝得意："哈，我找到首領了！”霎時，一帆眼裡流露出了驚訝和失敗的神情，而蕊蕊並沒有被識破的樣子。我冷笑一聲，像神探一樣，一手叉腰，另一手的手指向那個首領一帆指去。“厲害！厲害！”我耳邊頓時傳來了同學們的讚歎與鼓掌聲，老師也豎起大拇指，在我額頭上點了一下。我心喜若狂，“勝利了！”我大叫，心裡比吃了蜜還甜，手舞足蹈地回到座位上，嘴角都快揚到了耳朵根了。場面依舊十分熱鬧，我的笑容中洋溢著喜悅，這滋味真甜！

在凝聚著歡聲笑語的教室裡，我們偷快地結束了這場遊對。我直到現在，心裡還有意狀未盡，滿滿的開心。通過這一次遊戲，讓我更加深刻地體會到了同學之間齊心權力的重要性，也鍛鍊了我們的反應能力。這次遊戲真好玩！

記一次遊戲作文9

“哈哈哈……”這是從哪兒冒出來的笑聲呢？原來是從我們四（4）班冒出來的。這時候只看見我們班的譚海蓮都笑得直不起腰了呢！

你想知道我們班為什麼會冒出這一連串的笑聲嗎？因為我們班正在玩一個吃餅乾的遊戲。

只見我們的語文老師，穿著棕色長裙，踩著黑色高跟鞋，手拿餅乾，來到班級，同學都在猜測，老師葫蘆裡賣的什麼藥。只見夏老師宣佈：“今天我們來玩一個遊戲，遊戲的名稱為——頭頂吃餅乾。”大家一聽遊戲，都歡呼雀躍。接著老師揮揮手，示意大家安靜下來，接著老師宣佈遊戲規則：“每個人在額頭上頂一塊餅乾，吃到餅乾的人就算獲勝，但絕不能用手，否則也算挑戰失敗。”

這一堂歡快地語文課就這樣拉開了序幕。第一輪開始了，老師請出了六位男同學來先玩這個遊戲。首先在每位男同學的'額頭上放了一塊餅乾，然後大聲說：“預備，開始！”就見第一位穿著牛仔褲、白襯衫的男同學立馬行動了起來。左擠擠眼睛，有眨眨眉毛。這時，有一個同學的餅乾一直粘臉上。那個餅乾好像跟他過不去，怎麼也掉不下來，他就像一個準備發火的二郎神，我們看到這搞笑的一幕都哈哈大笑起來。就在大家哈哈大笑之際，襯衫同學第一個先吃到餅乾，獲得了這一輪的第一名。

很快第二輪比賽開始了。這次老師請了六位女同學。老師照樣在她們的額頭上放了一塊餅乾。很快第一名同學出現了，是一位扎著馬尾，眼睛黑的像寶石的女孩把餅乾放在頭上，頭稍稍向下一低，這時，她的鼻子就像一個高低起伏的山路，餅乾就聽話地順著她的鼻子，像坐滑梯一樣，滑了下去。眼看餅乾就要掉了，我都偷偷地替她擰了一把汗。就在這個千鈞一髮的時刻，她迅速地把舌頭伸出去，接住了那塊餅乾，看到這一幕，我那份緊張的心情總算鬆了下來。第二名也出現了，是一位扎著丸子頭的女孩。

緊接著第三輪比賽開始了，到了決賽最激動人心的時候。這次老師請了三位男同學和三位女生。比賽開始了，只見一位男同學學著前面女同學的樣子鼻子一低，餅乾往下一滑。但餅乾不像上次那樣不聽話，邊滑邊往左邊斜，大家都開始替他擔心了。但是，我們還是以為他可以“懸崖勒馬”，可就在那一瞬間，餅乾“啪”的一聲掉到了地上，大家都遺憾地嘆了口氣。第一名淘汰者出來了，剩下的五個人比賽的更加激烈了。

吃餅乾遊戲在大家的歡聲笑語中結束了，我從中收穫了許多的快樂，也領悟了一個道理：心急吃不了熱豆腐，凡事都得慢慢來，不然只求快，再厲害的高手也會馬失前蹄。這時候教室裡已經成為了“笑”的海洋。這是一堂難忘的語文課。

記一次遊戲作文10

11月11日英語班下課，我們聚在一起玩“跳蛇棋”，顧名思義，就是變形版的飛行棋。

“蛇跳棋”的規則是：玩的人各挑一種顏色的棋子，然後輪流投擲篩子，按擲到的篩子數在棋格內走相應的步數，如果走到了有梯子伸到另外一個格子的格子，那就順著蛇頭走到蛇尾。最終第一個走到“100”這個格子的一方獲勝。但是如果擲色子的數走到“100”格還有多餘的步數，就得往後退，直到你準確地走到“100”格，才算勝利。這就是“跳蛇棋”的'遊戲規則。

接下來我們開始玩“跳蛇棋”了。我拿出蛇棋盤，和同學A在一起玩。於是開始了緊張刺激的“跳蛇棋1V1大戰”了!

我是藍旗，同學A是綠旗。我先擲色子，擲到了數字“3”。

“耶!我到了上升格!可以上到‘27’格了!”我跳了起來，說。

同學A也不甘示弱，擲到了“6”。

“哈哈!我也到了上升格!而且比你上的還多!我上到了‘58’格!”同學A邊挑釁，邊對我說。

我氣瘋了，把色子重重地一扔，於是擲到了“1”，然而……

“OhMyGod!我的天哪!我到了下降格!下到了‘9’格，真——倒——黴——啊!”

同學A見此情景，便開始得意忘形了。的確，他的運氣太好了，總是上啊上，而我呢，又上又下，不得不承認，我的運氣太不好了!

我剛想要放棄，同學B看到了，來安慰道：“別灰心!我相信你會反超的!”我聽後，說：“我會加油的!”

當同學A到了“96”格，我才到“52”格。我低著頭，託著下巴，想：“反超的機會必然沒了!唉——”可是之後，不可思議的事情發生了：同學A擲到了“2”，到了下降格，一下子降到了“28”這個格子。

同學A降格以後，我乘勝追擊，擲了一下色子，竟擲到了“6”，到了上升格!直接到了終點(“100”格)由於這是第一次逆襲。我手舞足蹈，像小兔子一樣跳來跳去，我高興得到了極點，笑著說：“耶!我勝利了，我成功了!下不過我吧?哈哈哈哈哈哈哈哈……”

同學A不服，說：“再下一局!把同學B也叫來下!”

同學B和我異口同聲地說：“好啊，好啊!”

所以我接著和同學A和同學B開始了“跳蛇棋1V1V1大戰”了。我們戰得異常激烈，不分伯仲。最後，我還是靠驚人的逆襲能力取勝的。這次，我更加高興了。

玩了這個遊戲，我明白了這個道理：做事情一定要堅持到最後，不能因為沒有希望就放棄了，也有可能因為運氣或其他的因素而產生“逆襲”。但是好運不是每次都會出現的，反而會讓你變得懶惰，喜歡依靠別人。所以真正能讓我們成功的是幹什麼事情我們都要認真和堅持不懈。

“只要決心成功，失敗永遠不會把你擊倒”!

記一次遊戲作文11

“嘭嘭”這是什麼聲音？這麼響亮、就像打雷了一樣。原來是老師帶領著同學們玩“踩炸單”的遊戲，讓我們一起去看看這個驚心動魄的遊戲吧！

遊戲的規則很簡單，玩法也很有趣，每一位選手腳下綁上一個吹起來的氣球，把對手的氣球踩爆就可以將他淘汰，場上就會減少一名選手，最後氣球沒被踩爆的人獲得勝利。

先是男生組比賽，老師把氣球發給大家，把氣球吹得很大，很鼓，貌似一碰就會爆炸，就如同一個剛剛出生的小嬰兒，一觸控就會哭，大家都非常小心的保護著。然後發一根極細的線，好像用雙手輕輕的向外一拉就會變成兩根短的線似的，所以只好輕手輕腳，慢慢地系才可以繫到腳上去。

當在場的選手們都費盡九牛二虎之力把氣球繫好了之後，終於結束了那漫長的等待，因為比賽這才拉開了序幕。

在這個燈火通明的教室裡，緊張的氣氛包圍了整個講臺，在比賽開始前，大家都在七嘴八舌地放狠話，都覺得自己的實力要比別人早強上幾分。

就在這個神不知鬼不覺的時候，老師突然大喊了一聲“開始！”這時選手都愣了一下才反應過來，這時大家都用溼乎乎的手擦了一下頭上的汗珠，嚥了咽口水，大家似乎都更緊張了。

這時一位同學看著對面選手腳下的氣球，頭低到了下巴，眼睛死死頂住了那個人的氣球，好像他是自己的獵物，要把他吃掉似的。而那位同學卻渾然不知，因為那個盯著自己氣球的同學早已和另外一名同學結盟，而他卻不知道自己已經被兩人作為目標了，

比賽開始後全部選手都圍在一起，像個“彈力球”把飛進去的蒼蠅，地上的螞蟻都彈飛到一邊，這時有位同學想擠進彈力球，可他根本擠不進去，就只好尋找落單的'選手，將他們逐個擊破。於是他左顧右盼，發現了在一旁發呆的我，而我也感受到了他的殺氣，反應了過來，我和他扭打在一起，我做什麼動作，他就跟著重複我的動作，這樣他才能趕上我的步伐，我急中生智將綁氣球的那條腿抬起來，他踩不到我的氣球，只好放棄去踩別人的氣球。

經過幾輪淘汰，終於到了總決賽，這時只剩下了兩個同學，剛開始就是比賽的高潮，他們兩人的目光都看著對手的氣球，就像監控一樣觀察著對手，最後一位選手的氣球被桌子碰壞了，失敗的退場了。

“踩炸單”真好玩，而輸贏並不重要，重要的是友誼，在這個比賽中我交到了好多好朋友。

記一次遊戲作文12

每個人都有調皮的時候，我的調皮是在學習上。在今天上午我跟爸爸來了一個反義詞大作戰。遊戲規則：每個人把自己要說的話先憋在心裡，把它的`意思相反的說出來。比如說我要吃糖果，你就說我不想吃糖果，對方也是一樣。我們聽別人說話的時候，要把別人的話反過來說。好啦，遊戲規則就是這些。爸爸剛聽完遊戲規則就拍了一下自己的腿又激動、又高興、大聲地說：“哎呀，這還不簡單。我小時候老師考我反義詞我可是一流的，老師說一個，我就連著答一個。就像在說順口溜一樣，這個比賽我贏定了。”我心裡開心地嘀咕了起來，哼哼——上一次我和我同桌在一塊玩這個反義詞大作戰時。他也覺得簡單，說自己反義詞好。到最後還不是我贏，爸爸你太輕敵了。越是覺得簡單，就越難，越是覺得難，就越簡單。只要覺得簡單的這種人，他們心裡肯定都很輕敵。但是他們絕對沒有想到，主要考的不是反義詞，他們只聽名字是反義詞大作戰，其實啊他們考的就是你有沒有記得要用反義詞。說反義詞還不簡單，你說你要吃糖果，就說明你不要吃糖果。爸爸以前都沒玩過這種遊戲，不習慣用反義詞來說話，肯定記不得要用反義詞了。所以這次遊戲靠的是你記不記得要用反義詞。

遊戲開始了，我心裡想，我不想寫作業，那就說我想寫作業。我說道：“爸爸，我想寫作業。”爸爸激動地回答到：“那你去寫吧。”裁判媽媽說：“孩子他爸，你忘了說反義詞，要說反義詞。她剛剛說的是她不想寫作業，要把她說的話給反過來想。還有你說的話，你也得把它反過來說呀。你剛剛說，那你去寫吧，就說明那你不用寫了。如果你想叫他去寫，應該說那你不寫了。”爸爸撓了撓頭說：“哦對，那個你不用寫了。”我不開心地回答到：“太棒了，我去寫作業嘍。”“趕緊去啊。”媽媽拿手阻止了爸爸的話憤怒邊跺腳邊說：“孩子爸唉，你又說錯了。你應該說你不去寫作業，這是反義詞大作戰。”爸爸臉紅地說：“哦，對對。你千萬不許寫作業。”“但是我想寫作業。”“那也不許寫”。我激動得也忘了要說反義詞就說：“真的不用寫了，太棒了去玩嘍。”爸爸指著裁判媽媽說：“你看、你看，她沒說反義詞。”“你怎麼也沒說反義詞啊”。“哦，對對對忘了。我想寫嗎，我想寫嗎！”就這樣我們玩了很長時間，到了最後我贏了。由於爸爸多次忘了說反義詞，而導致他輸了。

這次遊戲爸爸太輕敵了，下一次我還要跟他玩這個遊戲，看他會贏還是會輸。反義詞大作戰這個遊戲很繞腦，但是對我們智力發展有很大的幫助。

記一次遊戲作文13

一天，董老師拿著一盒牛奶，笑眯眯地走進教室，他輕輕把牛奶放在講臺上，神祕地說：“今天，誰能吹倒這盒牛奶，我就把它送給誰。”“這還不簡單麼！”我們各個躍躍欲試，想參與這個挑戰遊戲。

董老師首先選了一個身材圓滾滾的小胖子。只見他深深吸了一口氣，然後用盡全身力氣往前一吹，但牛奶盒就像一棵紮了根的樹一樣紋絲不動。“不可能，這不可能！”小胖子臉漲得通紅，他挽起袖子，瞪大眼睛再次對牛奶盒一頓猛吹，可是，牛奶盒就如同長在桌子上似的晃也不晃一下，好像在說：“我就不倒，看你怎麼辦！‘小胖子重重地一跺腳，帶著滿心不甘，掃興地回去了。

董老師又選了三個“壯漢”上來，讓這三人小組集體挑戰，他們仨把牛奶盒團團圍著，六隻眼睛死死地盯著牛奶盒，彷彿要生吞了它一樣。接著，他們不約而同朝著牛奶盒大口大口地吐出氣體。面對如此巨大的“龍捲風”牛奶盒卻似一個頑固又調皮的孩子，動也不動地嘲笑著他們。“為什麼呀？”“怎麼會這樣？”“他們三個可是最壯的呀！”全班一片譁然。

董老師臉上掛著神祕的微笑順手拿起放在講臺上的牛皮信封說：“用這個試一下吧，它可是很有用的。”我們驚訝地看著董老師，不相信牛皮信封會是助力吹倒牛奶盒的“神器”。“郭培煊，你上來試試。”董老師招手示意我上臺，我激動得不敢相信自己的耳朵，在眾人羨慕的`目光中，我快步走上講臺，小心翼翼地展開牛皮信封，董老師鄭重地幫我把牛奶盒放到了信封的尾部，我平復了一下心情，對準信封開口，用力一吹，只聽“咚”的一聲，牛奶盒應聲倒下。“哇！”全班響起一陣不敢相信的驚呼。

董老師看出了我們的疑惑，他清了清嗓子攤開雙手示意我們安靜，“郭培煊，你知道為什麼藉助信封就能吹倒牛奶盒麼。”董老師的眼中不光有笑意更有期待，我再次拿起手中的信封，輕輕一吹，信封的尾部瞬間鼓了起來：“是不是，信封的膨脹力，將牛奶盒’頂’倒的。”我鼓起勇氣回答道。“太棒了，完全正確。”董老師高興地走到教室中間帶頭鼓起掌來，全班同學也跟著鼓起掌來，掌聲中我們發現董老師的目光變得有些深邃，“做任何事情都需要開動腦筋，有時候藉助一點外力，就能事半功倍。”董老師的聲音充滿力量。遊戲蘊藏的人生道理也許才是董老師想要透露給我們的“祕密”！。

記一次遊戲作文14

童年，是夏季的風，能拂去人們心頭的炎熱；童年，是冬季的紅火爐，能溫暖人們冰涼的心窩。童年是我最快樂的時光，然而，讓我印象最深的還是那次開心的遊戲。

那是一個晴朗的下午，我和小徐、小張等人在我們小區裡玩捉迷藏。這可不是普通的捉迷藏，而是升級版捉迷藏。遊戲規則是：總共有七個人（包括我），通過抽卡片的方式決定出誰當尋找者，不光只有尋找者，還有臥底，臥底是和尋找者一夥的，如果誰抽中了尋找者，那要大聲說出來，但臥底不能說。如果你是臥底，就要跟著躲藏者。當遊戲開始時，你要記住你旁邊那個人的位置，趕快找到尋找者，告訴他你是臥底，並告訴他你旁邊那個人的位置，讓尋找者去抓他。臥底就是幫尋找者抓隱藏者的。

遊戲開始了，第一局是小銀當尋找者，我們都趕快躲了起來，其中小張還想跟著我，我就問他：“你是不是臥底？”他說：“我不是臥底。”你們認為我會相信他嗎？沒有，我就對他說：“你去跟著小年吧。”然後我就躲在了一根柱子後面。這時聽見有腳步聲一步步逼近，我還以為我要完蛋了，結果發現並不是尋找者小銀，而是另一位躲藏者小徐。小徐慌里慌張，看到我就說他被尋找者發現了，正在逃跑，逃跑時看見小年還在附近。我讓他趕快藏到另一根柱子後面。這時又響起了腳步聲，我偷偷往外瞅了一眼，啊，是尋找者小銀，他往柱子這邊來了。我的心提到了嗓子眼，我朝小徐使了一個眼色，我倆就和尋找者小銀玩起了“秦王繞柱”，繞了一會兒，大概他沒發現我們，就朝別的.方向走去了。我和小徐長舒一口氣。

離遊戲結束還有五分鐘的時候，我倆朝9號樓方向望了望，正巧看見小年正在和尋找者小銀說話，說完，小銀就大步流星地朝9號樓的另一側走去。我倆隱蔽好，看著，只見尋找者把小張給抓住了。遊戲結束，這一局，小銀抓到了三個人，分別是小余、小樂和小張，由這三個人進行猜拳，為下一局做準備。而臥底，就像我和小徐分析的一樣，是小年。

第二局開始了，這一局是由小張當尋找者，這局我又和小徐躲在一起。這時，小余突然衝了進來，並對我們說他已經被尋找者發現了，現在暫時甩掉他了，還幫我們出去看一下。當他出去之後，我趕快拉著小徐轉移陣地，小徐還問我為什麼？我就對小徐說：“我害怕他是臥底，所以才拉著你轉移。”終於，在我們的躲躲閃閃中，遊戲時間到了。果然不出我所料，這一局的臥底就是小余，幸虧當時我倆轉移了，不然我倆可能就會被尋找者抓住了。這一局，尋找者小張共找到兩個人，是小樂和小年。

不知不覺中已經進行了五局，天漸漸黑了，我們開始回家了。這一下午過得好快啊。這次的遊戲不光讓我們玩得開心，還讓我們學會了團結一致。

記一次遊戲作文15

“幫我加點水。”“使勁吹!”樊老師教室裡傳來一陣陣歡呼聲。怎麼回事?作文班怎麼會如此熱鬧?原來樊老師班今天作文課要玩一場遊戲——吹球入碗。

“叮零零，叮零零”，上課鈴響了。樊老師像變魔術似的把一個袋子拿了出來，然後從袋子裡面拿出來了十個碗和兩個乒乓球。同學們面面相覷，心裡充滿了疑惑。

接著老師神祕地對我們說：“你們猜猜我要幹嗎呀?”有人說：“莫非要把乒乓球放到碗下，移動碗的位置，讓我們猜乒乓球在哪一個碗下?”還有人的說：“莫非要用手彈乒乓球，讓它落在碗裡面?”老師一一否認，並拿了桶清水過來，把碗分成兩排，每排5個碗，裝滿水後，老師便不動聲色地宣佈答案：“今天我們玩吹球入碗的遊戲，兩個人一組PK，將裝滿水的碗內的乒乓球依次從第一個碗吹到第五個碗裡，先吹到最後一個碗內的同學獲勝。乒乓球如果掉在地上，就得重新開始。”

比賽開始了，頓時教室裡熱鬧非凡，同學們興奮至極，比賽進行得熱火朝天。最先上場的兩位選手閃亮登場。只見一個同學兩手扶著桌子，將腳紮成馬步，嘟著小嘴，鼓著腮幫，用盡吃奶的力氣吹了一口氣，乒乓球像著了魔一樣，飛速地滾到了第三個碗內。他又一鼓作氣吹了幾口氣，把乒乓球吹到了最後一個碗。他獲得了最後的勝利，已經累得滿頭大汗的他露出了燦爛的笑容，彷彿整個世界都是他的.。

終於輪到我了，本來我看到別人吹乒乓球很簡單，可是當我自己吹乒乓球時卻沒那麼簡單。我的手心直冒汗，心也怦怦直跳，我鼓起腮幫用力一吹，可是乒乓球好像故意跟我作對一樣，依舊在第一個碗裡打轉，怎麼也不肯離開彷彿裝了膠水的碗。正當我手忙腳亂時，對方的球已經吹到第三個碗裡了。我隨後鎮定下來，奮力一吹，“呼”乒乓球終於到了第二個碗裡，再看對方，她已經把球吹到了第四個碗裡了!我心急如焚，就這樣用力一吹，可是不僅沒吹到第三個碗，反而回到了第一個碗裡。再看對手，她把乒乓球已經吹到了地上，重新開始了。我見勢大喜，把乒乓球向前吹去，沒想到這一次乒乓球像一個聽話的小孩一樣跳到了第四個碗裡。正當我得意揚揚時，對手的球也吹到了第三個碗裡，我見勢不妙，趕緊吹球，可乒乓球又像一個調皮的孩子，在碗裡轉圈不肯前進。我當即沉下心來，用力一吹，“呼”球總算吹到第五個碗了。“耶!”我高興地叫起來，“我贏了!”

放學後，我彷彿覺得天格外的藍，雲格外的白，小鳥還在嘰嘰喳喳地給我賀喜呢!

通過這件事，我明白了一個道理：凡事不能驕傲自滿，也不能急躁，要心靜心安，堅持不懈地去努力把一件事情做好。

一個小小的吹球入碗比賽，竟讓我懂得許多，所以我們要擁有一雙善於發現的眼睛處處細細觀察!