我的良師益友作文（精選29篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的良師益友作文，希望對大家有所幫助。

我的良師益友作文 篇1

歌德曾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”

回眸處，我的那一段鬱鬱蔥蔥的，水一樣的悠閒，風一樣的'歡悅的童年時光，在與書作伴。

唐詩、宋詞、《三國演義》《西遊記》《草房子》《青銅葵花》《福爾摩斯探案集》《三體》……他們都如一位位良師益友啟迪著我，教會了我很多很多。

猶記當時讀《青銅葵花》，我讀著讀著就融了進去，感受到青銅的責任心，葵花的天真可愛，這本書如一位良師教會了我面對苦難要堅持，不要被困難嚇到，要勇敢面對，樂觀生活。

假期在屋裡品味《三國演義》，感受到劉、關、張桃園三結義的意氣相投，諸葛亮八卦陣的離奇，關羽過五關斬六將的勇猛過人，“既生瑜，何生亮”的周瑜，武功高強的呂布等人物陪我度過了整個假期，品三國好像是在和以為良師交談，增長了見識，充實了自己。

後來，我又開始讀《三體》，深深感受到科技的偉大。我躲在被窩裡偷偷地看，感覺別有韻味，一邊讀一邊幻想人類的以後將會怎樣？人類是多麼的渺小，宇宙是多麼的無窮無盡，隱藏著多少祕密，引誘著人們去探索。讀完《三體》，像是和一位未來世界的人在交談，談天論地，多麼美好。

回想起以前那一個個讀書的日子，感覺到了文字的魅力，感受到了一個個不一樣的朋友、良師，合上書頁的那一刻，我感到世上已千年，朋友良師也可暢談千年！

我的良師益友作文 篇2

書，一個多麼熟悉的字眼，一個多麼熱切的稱呼。僅一個字卻深深地烙印在我們的心中。書，是我們日常生活中必不可少的東西。是我們學習過程中不可缺少的工具。它是我們的工具，是我們的良師，更是我們的益友。

“書籍是人類進步的階梯”，高爾基說的話一點也沒錯。我們在攀登人生階梯的時候，書籍一直陪伴在我們的身邊，為我們解開一個又一個疑惑，衝破一個又一個難關，登上一個又一個巔峰。沒有書籍，那麼世界將會失去以往的歡樂，人們的生活就會失去以往的'光彩，將沒有了任何顏色，任何樂趣。

我愛書，更愛收集書。在我的書架中，整齊地擺放著許多書本。每一本書都是完好無損。我每天大部分的時間都會停留在看書之中。書，使我流連忘返。一目進入書的海洋中，就無法退出。在看書的時候，我的情感徹底與書本融為一體，每當看到有趣的情節時，我會忍不住哈哈大笑起來；每當看到英雄事蹟時，我會心中暗自佩服；每當看到感人的情節時，我會淚流滿面。書成為了我身體必不可少，一部分。失去了書，就像失去了一位良師。

書，不但能帶給人興趣，冋時教導了人做人的道理，生活的哲學。《雷鋒的故事》告訴我們：人的生命是有限的，但是為人們服務是無限的。《湯姆索亞歷險記》向我們詮釋了一個調皮而勇敢的湯姆，為了自己的夢想而不懈追求。《魯濱孫漂流記》向我們展示了人生好似一艘航船，只有在風浪吹打之中才能更好的前航。在書中我們學會了做人的道理，懂得了人生的意義。

書是我們的老師，是我們的益友。它猶如一位導師，指導我們往更高的山峰攀爬。書給我們帶來了知識，帶來了興趣，帶來了光彩。

我的良師益友作文 篇3

書，是一位淵博的良師益友，更是一位家喻戶曉的博學大師。能跟如此大師結交，可謂是百年修來的福份，就好比擁有孫悟空的“72”變更感驕傲。

生活使我拘泥於一方水土，不能遠走天涯海角，盡攬天下雄風，不能穿越時空，盡睹天下豪傑風采。書，便成為我飛翔的翅膀。那一張張書頁，就像一片片美麗的羽翎。翻閱書本就是振動靈魂的翅膀。俗話說；“書中自有黃金屋，書中字有顏如玉。”書就像一個百寶箱，讓我愛不釋手。

書是人類進步的階梯，是人類騰飛的翅膀，儘管我們身居陋室，開啟書本就會在靜謐中騰飛。就好像我酷愛的殘疾女作家——海倫凱勒那樣。她在一個身體上低人一等的殘疾人身份上，通過藉助書的力量，不斷地昇華自己的'智慧，不斷地奮發向上，終於一個被人肯定的女作家。從她身上，我更學會了成功需要積累，需要頑強的意志力和一個執著的夢想。而且，要靠無數的書本堆積起來階梯做載體。靠自己的智慧登上成功的顛峰。

書是一個偉大的昇華劑，昇華人類的智慧。而人類就用智慧來點綴這個單調的世界，使它變得五彩繽紛。好比偉大的科學家——居里夫人。她用自己的智慧美化世界，卻不向世界索取過一分一毫，把自己含辛茹苦的鐳的研製配方公佈世人。慷慨的她得到了所有人的尊重與肯定。同時也告訴人們；“智慧不是自己的私有財產，把它貢獻個人的同時，你會得到更多的尊重與肯定。”

書是一個公平公正的淵博大師，會慷慨地授予每個人豐富的知識，教你為人處世的道理。指引你走向成功。是使你受益匪淺的益友，豐富你的人生。

我酷愛書，正因如此。

我的良師益友作文 篇4

初次相遇

我年輕的時候，第一次遇見你。年輕的手托起你，嶄新的紙張，豔麗的色彩，迫不及待的開啟，趴在地上，抱頭，仔細閱讀，注視你。太陽底下，微風吹過，紙輕輕轉動，奏出甜美的旋律。不知不覺，時間的流逝讓我感受到了書的魅力。

再次見面

我在長大，你在變，少了孩子氣，多了成熟，拼音漫畫沒了，變成黑白，加墨香，但不變的是我對你的愛。通過你，我瞭解了中國五千年的歷史，瞭解了祖國大好河山的美景，瞭解了自古以來忠臣的錚錚鐵骨，瞭解了做人的基本道德。這是你的作文，我的好老師，帶我欣賞無限風光，感嘆其中奧祕。你是你，我是我，但我們交心，互相照顧，感染我。

終於在一起了

國中的時候，因為學習的繁重，作業的繁多，離你越來越遠，可我依然放不下的.是對你執著的依戀。我在這裡徘徊，再一次，泛黃的書頁依然有自己的風采。我沉迷其中，認真寫作，沉浸在靈魂中，遨遊藝術殿堂。世界越來越小，在這之間，只有我們不能打擾任何人。這就是你，我最好的朋友，孤獨寂寞，陪著你，陪著你度過難關。我心想，我一定要和你在一起，永不放棄。

現在你是我生活中不可或缺的一部分，你不是隨便開玩笑的。你付出的不僅僅是知識，更是精神上的慰藉。你是個好老師，也是個好朋友。

我的良師益友作文 篇5

大家都有自己的好朋友，當然，我也不例外。想知道我的好朋友是誰嗎？我暫時先不告訴你們，往下看，我的好朋友就在下面啦！

一天，我正在家看電視，媽媽說：“都要考試了，還看電視！快去看書！”我只好不情願的關掉電視，回到房間拿起書本看起來。但是我把書本反過來翻過去，就是不想看。這是媽媽推門進來，看到我這樣的複習方法，搖搖頭，說：“這樣複習不行，沒有效果。”“可是我不知道為什麼，總是讀不進去。”“你在讀書時都在想些什麼呢？”“我只是想著動畫人物……”“那，我想就是這個原因了。你在讀書的時候不能夠靜下心來，所以什麼也讀不進去。你試一下放鬆。然後把剛才腦子裡想的動畫人物忘掉，靜下心來，認真讀書，把書本當作自己的小老師、好朋友，這樣，就一定能夠靜下心來，把書中的知識牢牢的記到腦子裡，有必要的`話，還可以那一根筆和一個本，把不會的生字詞或者記不住的知識寫在本子上，多寫幾遍，說不定就能記住。這，就是我常說的不動筆墨不讀書。”說完，媽媽走出了房間。

我反反覆覆想著媽媽的話，在媽媽的這一席話中含著深刻的含義。俗話說：‘聽君一席話，勝讀十年書。’媽媽的這一席話，讓我茅塞頓開，立刻明白了該怎樣讀書。也讓我明白了：書，使我們的生活多姿多彩，是我們的良師益友，可以陪伴我們到永遠。

我的良師益友作文 篇6

我的愛好，讀書也。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，讀書是獲取知識的捷徑。

我愛讀書，書中有知識，藏著智慧。古人云：“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”看書時，我像一隻不知疲倦的蟲子，釘在肥美的菜葉上；像飢餓很久的野獸，撲在來之不易的獵物上。我沉醉於書海不能自拔，那個美好的世界令我著迷。

每個人的胃口絕對不一樣。我很少閱讀漫畫、笑話等休閒類的書籍，偶爾涉獵，也只是臨時消遣。我喜歡閱讀知識性較強的書籍，如科普讀物、名人傳記、文學名著、歷史著作等。讀科普讀物，能瞭解科學奧祕；讀名人傳記，能知曉名人的`人生歷程；讀文學名著，能提高文學和寫作素養；讀歷史著作，能通曉古今人事。這些書彷彿撒在菜餚裡的食鹽，沒有它，美餐也會寡淡無味。正因如此，我才習慣於手不釋卷。

我喜歡慢讀，彷彿火上的稀粥，得慢慢熬煮，急不得，要讓香味漸漸散發出來。如果讀得太快，走馬觀花，蜻蜓點水，那必然勞而無獲，收效甚微。不求甚解，一知半解，都不是我要的閱讀效果。

因為時間緊，我讀書是惜時的。一天，爸爸帶我回老家，我就在車上貪婪地看起書來，周圍的一切彷彿與我無關。那時，我好像變成了書中的一員，一會兒和虎鯊尋找線索，一會兒和撫幽破譯密碼，一會兒和查理九世制定作戰方案。

我的內心起伏不定，時而十分好奇，為什麼四個人沒有影子。時而萬分驚訝，時而又困惑不已。我不知道，爸爸媽媽一路上有沒有跟我說話，也不知道回老家的路為什麼不再顛簸。直到有人敲打車窗，我抬起頭，發現一張笑容可掬的臉貼在車窗玻璃上，才如夢初醒，意識到已經到老家了。

書籍是我的良師益友，我們總是形影不離。我愛讀書，愛讀好書。

我的良師益友作文 篇7

肆意地遨遊在書本的海洋裡，左拿一本，右扔一本，就這樣反反覆覆的讀著，沉浸在他們的精神世界裡，產生共鳴。書把我帶回到過去的世界裡，好好的體驗了一把。

保爾

他這一生有四個階段。從童年到參加紅軍，在這個階段裡看見了生活底層，聞到了腐爛的味道。在紅軍隊伍裡，用鮮血捍衛蘇維埃政權。這是保爾的第二個階段。然後是保爾與戰友們狠狠打擊侵略者，踏遍了全國。最傷心的是，他失去健康，雙目失明，右腿殘廢。儘管他這一生都十分坎坷，但他仍然有著堅定不移的信念，“人最寶貴的是生命”，所以保爾用生命在做鬥爭，不惜一切代價。因為保爾回首往事不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。在臨死前，他就能夠說，“我已把我整個的生命和全部精力都獻給最壯麗的事業——為人類解放而鬥爭”一個頑強執著，刻骨奮進的人啊！

根鳥

書又把我帶回到曹文軒筆下的跟了讓我發現跟腳那種追尋夢想永不放棄的`精神。根鳥外出打獵拾到一位名叫紫煙姑娘的求救信，但在山谷毫無收穫後便踏上西尋之路。其他追尋的夢是渺茫的，是未知的。並不知未來有多少艱難險阻，但憑藉著堅持不懈的信念，誓不罷休的意志完成了西尋夢。根鳥這位良師益友教會我，不管身處何種困境，都可以靠著自己的毅力走出來。夢雖小，但多邁邁步子就可以達到。書，這位良師益友，教會我許多優秀品質，讓我回到過去，體驗一把艱辛的生活，讓我更加珍惜現在的舒適生活。

往後餘生，我願與你相伴。書——我的良師益友。

我的良師益友作文 篇8

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書確實可以讓我們進步，它使我們變得有文化，有內涵，有素質，有修養。

我特別喜歡讀書。小時候看圖畫書，每當我看完一本之後，我都會把圖畫的內容“說”出來，講給小朋友們聽。然後我會在自己的腦海裡把這個故事繼續編下去。比如《小蝌蚪找媽媽》，我是這樣編的：小蝌蚪們找到青蛙媽媽以後，無憂無慮地生活著。有一天，小蝌蚪們出去玩，發現自己長出了四條短短的腿，它們很著急，便去問青蛙媽媽這是怎麼一回事。青蛙媽媽笑著說：“那是因為你們都長大了呀！”

上了一年級以後，老師讓我們寫看圖說話，我的想象力就像是一個個小豆子一樣，爭先恐後地從腦子裡“跳”到了紙上。記得有一次，老師讓我們寫以“四季、小河、森林”為題的一篇小短文，規定字數是一百多字，而我竟然寫了三百多字！而且平時看書積累的詞語也全部“滑”到了紙上。老師還讓我當著全班同學的面大聲地朗讀。我高興極了，心裡想以後看書可一定要多記讀書筆記。

我有一個奇怪的毛病：只要手中一有書，我便忘了吃忘了睡。凡是晚上買了書，我就算是熬夜，也一定要看完。媽媽怕看得太晚了影響我休息，便把燈關上叫我睡覺，我不把書看完就睡不著，便在被子裡舉著手電小心翼翼地看。媽媽總是疑惑的說：“怎麼昨天晚上剛充滿電的手電筒，一到今天早上就沒電了呢？”這時候，我總是心虛的.溜到一邊去。

即使你一貧如洗，也沒有人能阻擋你在書的王國遨遊。你讀的越多，便知道的越多。可以說，世界上沒有哪一本書是無用的。一本好書，就等於一個好朋友！

我的良師益友作文 篇9

我家有一位"新老師"，他就是電腦。電腦是每個家庭不可缺少的學習娛樂工具。這不？電腦就給我們家平靜的生活帶來了意想不到的驚喜。

我家的電腦顯示屏是黑色的液晶顯示屏。他它體超過16英寸，長15英寸。整臺電腦有顯示屏和主機組成，有些家庭為了方便使用，還可以安裝音響、耳麥、攝像頭等現代工具。其中耳麥可以用於語音聊天，攝像頭可以便於視訊聊天。如果您在單位工作時使用，還可以安裝印表機和U盤……這些現代辦公用具配合電腦進行使用，可以給人們的生活帶來便捷與快樂。

自從我家有了電腦，我的.生活更加豐富多彩了。這不我們可以用它交朋友，還可以看新聞。其中我最喜歡看新聞。搜到網站，開啟網頁，許多新聞的小標題呈現在螢幕上。如果你想看這條新聞的全部內容就會一覽無遺的呈現在螢幕上。其次，我還喜歡玩遊戲。開啟網頁，許多遊戲映入眼簾，使你眼花繚亂、目不暇接，一般的網頁一共有一千五百至兩千個遊戲，任你選擇。啊!這就是我的電腦，他是我的良師益友，你看，它可以讓你博覽群書；它可以讓你廣聞天下事；它可以讓你廣交知己。總之我的生活已不能沒有它相伴。

怎麼樣?說到這，你喜歡我的新老師了嗎？這樣一個飽讀詩書的老師；這樣一個平易近人的老師；這樣一個學識淵博的老師，你們說我能不喜歡他嗎？

我的良師益友作文 篇10

我愛《國小生之友》，它是我智慧的源泉，是我的良師益友，它就像一艘潛水艇，帶我遊遍智慧的海洋……

我是《國小生之友》忠實的讀者，每當發下一期的《國小生之友》，我總是欣喜若狂，一拿到就如飢似渴的看了起來，只要手中有《國小生之友》，我就立刻變成了一塊海綿，吸收著《國小生之友》中的智慧之水，不斷充實，擴大自己的力量與知識，《國小生之友》在我的心目中就像我身體的一部分一樣，我永遠離不開它，因此，每一期的《國小生之友》，我都會把它存放在我的書櫃中，每當夥看見了我的一本國小生之友退休了，我的心中便會一陣巨痛，好比我的`身體被挖去了一部分。不僅如此，我還因為他發生了一件有趣的事呢？

上次，我在書房中看《國小生之友》中的“噹噹偵探社”，正看地起勁時，媽媽叫我下去買糖，我說了聲：“哦。”然後又看了下去，媽媽見我這麼久也沒有下去，獅吼了起來：“你再不去的話，我把你書一把火燒了。”我一聽，連忙說：“知道了。”然後就下去買了我一到門下，就看見有人送新一期的，《國小生之友》過來了，我到他那兒拿了書，將就著在臺階上看了起來，不一會兒，爸爸下來了，見我在那兒看書，便問我：“東西買了嗎？”見我沒有聽見，便用力打了我一下，又問了一句，我這才想到東西還沒有買呢！於是我立刻去買了一包味精，爸爸一見，哭笑不得地說：“是買糖。”我一聽只好又出去買糖。沒辦法，在回家路上，我又得聽爸爸向我傳輸的大道理。

啊！《國小生之友》，我愛你！你是我的良師益友，是我生命的一部分，我不能沒有你，《國小生之友》！

我的良師益友作文 篇11

書，是我們學習的好幫手，它雖然看似普通，可它蘊蓄無窮無盡的真理。

如果沒有書，就沒有古埃及，古巴比倫和古印度文明；如果沒有書，就沒有華夏燦爛的五千年文明；如果沒有書，人類也就失去了支柱，沒有了靈魂。

獸骨到獸皮，竹簡到白紙，不知經過了幾千年的演變，才有了我們今天所看到的書！一本本知識豐富的書，飽含著無限美麗的文字，敘寫了無數壯麗的詩篇，它指引著我們前行的'方向，教給我們做人的道理。

我們應怎樣讀書來獲得知識呢？“冰凍三尺，非一日寒。”正如杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書靠的是頑強的毅力，執著的熱情。孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和儒家鼻祖；魯迅正是用別人休息的時間加緊學習，最終成為了中國新文化運動的先鋒。

現實當中，不少人條件優越，卻白白浪費了珍貴的時間，長大後才感到“書到用時方恨少”；有些人花錢買了一大堆書，只作擺設，從不閱讀，最終一無所獲；還有少數人雖讀了書，卻讀的是壞書、邪書，結果受到不良影響，甚至走上了犯罪之路。看來，我們要讀書，而且還必須有選擇地讀書，要懂得取其精華，去其糟粕。

為了充分利用時間，提高效率，有的書可以瀏覽，有的書則要細讀、精讀，這樣才能從書中悟出真諦，發現書中的“黃金”；讀到動情時，還要學會把自己的切身感受寫下來，這樣不僅有助於加深對書的理解，還能提高寫作能力。

古話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”朋友，認真學習，熱愛讀書，為自己的人生添上一片光彩吧！

我的良師益友作文 篇12

從小時侯的白雪公主，到現在的經典名著，我都一如既往的喜歡著，因為它們教給了我太多太多的東西。

書，教給了我誠實。大家應該還記得《木偶奇遇記》裡的皮諾喬吧她從前是一個愛說慌的小木偶，並且一說話鼻子就會變長，就是因為這個，它受盡了別人的恥笑與欺凌，最後，他改正了這一缺點，終於成了一個真正的小男孩！而我，小時侯就是一個喜歡說謊的人，我曾經打破了一個很漂亮、很受父親喜愛的杯子，當時，我恐慌極了，父親那因氣憤而變地非常可怕的面孔，似乎就在我眼前晃盪著，於是，我便把這個罪過推到了我堂哥的身上，而什麼都不知道的`堂哥便成了我的替罪羔羊，至此以後，我犯了什麼錯都不承認，並撒謊賴在別人身上，可是，我每次撒完慌後都非常害怕，怕他們來找我，這讓我心裡很不好受。當我看到這個故事的時候，原本就很恐慌的我就更害怕了，我怕有一天我的鼻子突然變長，變成一個醜八怪，於是，我便照著書上說的：承認錯誤心裡就會好受些。把一些“冤案”全部“平反”了，而“平反”之後，心裡果然好受多了，從此以後，我也愛上了書。

書，教給了我隨機應變。《誰動了我的乳酪》，這篇寓意極深的故事了我許多東西。從前，我總是認為只要能把自己的功課學好就行了，可事實證明不行，我必須大量獲取多方面的知識，可我還是一直抱有“沒事的”這種思想，於是，一直名列前茅的我落後了，直到我看到這本書，我明白了有人“拿走了我的乳酪”，我要能及時地調整自己去適應變化，而不是怨聲載道，去害怕變化而否認和拒絕變化，因為這會使事情變得更糟。

我的良師益友作文 篇13

良師和益友，通常都會在一些人的身上有所體現。兩個詞語也常合併起來說一個人。而我的良師益友不是人，而是我最喜愛的書。

書，在我家中是隨處可見的東西，因為我的姐姐從國中升到高中，有很多的名著可以供我閱讀。當時我還小，還不能把書上所有的字都認全，自己讀起來還有一點吃力，於是我就讓媽媽讀給我聽。小時候的我就已經把《西遊記》、《三國演義》給完整的'讀了一遍。

現在，我長大了，讀的書自然也就多了。一有時間，我就會鑽進我那溫暖的小窩，拿本書來讀。每當睡前的半個小時，我都會早早洗潄好，飛似地跑到書櫃前拿出本心怡的書，去到床上，坐著看半個小時再睡。有時遇到喜愛的書，就是困極了也想再看一會，最後，連書都沒有來的及放下就睡著了。就這樣，它伴著我度過許許多多的閒暇時光，就像一個多年的老友一樣陪伴著我。

書不僅在閒暇時光裡陪伴我，還經常會告訴我許多道理。我有什麼事不明白，就去書中尋找答案。可以說，書，就是我最好的老師。

書，陪伴我度過很多的時光，我們你相依相偎，永不相負！

我的良師益友作文 篇14

一塵不染的書桌上，顯眼地擺著一張樸素的紙卡片，那是我最心愛的事物。卡片裡的棕色玩具熊，一直在訴說著我和池欣冉之間真摯的友情。

那次，在考試風波過後，我的成績一直不是很理想。因此，我在座位上縮成一團兒，默默地，無聲地哭。在我越發絕望時，聽到了池欣冉那輕盈的腳步。我不耐煩地抬起頭，“幹嘛？”她不回答我，卻用誠懇關切的目光看著我，我被盯得怪不好意思的。她抓住機會將一張紙小心翼翼地遞給我，我仔細一看：瞧！上面畫著一盞路燈，哦！一大堆精美的禮物，還……還有一隻用筆仔細描繪的'小小玩具熊！

我用驚喜的目光看著她，而她卻平靜地對我說：“你看，小熊在對你笑呢！”她走後，我心中一直湧起陣陣感情微波，想想她跟我說的話，看看懷裡的小玩具熊，我會心地笑了。

一次，我因起床拖拉被媽媽批評了，我一肚子怒氣，用報怨的口氣和媽媽說話，結果鬧個不歡而散。

我流著淚回到自己的房間，轉眼瞟見桌上的小熊書籤，他似乎在說：“媽媽讓你早點起來也是關心你的表現嘛！”我立刻消除了怒火，向媽媽道歉。

小書籤，你真是我的“良師益友”呀！

有時朋友也是人生中的一座橋，這座橋會成為支援你的精神支柱。

我的良師益友作文 篇15

良師：好的老師。益友：好的朋友。我的'良師益友就是無聲的老師——字典。

字典的用處可大啦！不會讀的字可以用部首查字法，找到那個部首的頁碼，再查到那個字就OK了。

記得有一次寫作文時，我有一個“凳”字不會寫，就從書架上拿起了字典，找到了這個字。有了字典，我就不用老是問爸爸媽媽這個字怎麼寫，那個字怎麼寫了，惹爸爸媽媽心煩了。

有一次看《水滸傳》，我碰到了一些“攔路虎”，我立刻去找字典老師，它能幫我！這些字的讀音、組詞、造句我都記住了，就這樣，我記住了這些字。

學習語文可以用到字典，你絕對想不到，學習數學也可以用到它。有一次我寫數學作業，需要知道中國和歐洲的面積，字典又伸出了援助之手：“需要我幫忙嗎？”這時我說：“好啊！”我在字典末尾查到了那些資料，順利做出了這道題，高興極了。

心情不好時，我會翻出字典來解悶，隨手翻翻，就可以獲得無窮的知識。

我的良師益友——字典，我愛你，你在學習上給予了我無數的幫助，我想對你說一聲：“謝謝你，老師朋友。”

我的良師益友作文 篇16

曾幾何時，我熱愛數學，愛的深沉，如痴如戀；曾幾何時，我十分討厭數學，排斥數學。幸運之神眷顧了我，使我國中生涯有一位好的數學老師——王瑞華老師。

輕快的上課鈴響了，只見一位著裝簡體大方的身影，踏著富有節奏的步伐走進我們班，高高的舉起一本數學書和一副三角板。站在講臺上說出她那經典的'臺詞：“拿出數學書，把與數學無關的東西收起來。”數學老師雖然性格嚴謹，但卻不失幽默風趣，開朗大方的一面，老師脾氣時而火爆，時而溫柔。她上課時臉部像座小山峰，嚴峻可愛，下課後對我們如好朋友之間般親切。

記得有一次上數學課，有一道題老師來回講解，可我們仍是一臉迷茫，於是生氣的將手中的粉筆狠狠的一扔，威懾力很大。當你把作業交給她時，她會眉開眼笑，為你豎起大拇指，當你向她討論問題時，她總會細心而耐心的為你講解，老師在工作中一絲不苟，作業總會為我們仔細申查，發現問題老師有一個小竅門，就是發現問題後不直接說出答案，不斷啟發我的思考，這樣在考試時我們都能對知識印象深刻，而輕鬆解答出來題了。

我的良師益友作文 篇17

一個熟悉的背影，讓我不經想起了自己畫畫的良師益友。在作畫時，他如此的嚴肅，讓人畏懼三分。但在休息時，他與我們如同是朋友一般侃侃而談。沒錯，這就是我的素描老師——大衛。

大衛老師十分和藹，待人總是一副笑眯眯的樣子，而且特別大度，也不愛鑽牛角尖。有時還會講笑話呢，來這兒學畫畫的“老常客”都喜歡與這位幽默大王鬥嘴，雖然大衛老師已年近花甲，但是那高高的'身材還是引得我們發笑。可是在這風趣的背後，也蘊含著盡責。

依稀記得，有一次，大家都沉浸在自己的繪畫世界中，而就在此時這安靜的氣氛中，大衛老師突然冷不防對其中一位同學略帶輕蔑地說道：“方川，你那杯子放在桌角上，難道不怕蘋果滾過來把杯子撞到嗎？聽了這話，空氣瞬間凍結了幾秒，之後便是一陣陣鬨堂大笑。連屋頂也開始顯得搖搖欲墜。可是在如此歡樂的情景下，大衛老師更忘不了自己的責任。

記得有一次，我沒有將蘋果的反光擦出來，大衛老師便走過來一步一步仔細的為我講解。此時我看見大衛老師為我構圖的背影，兩行熱淚緩緩落了下來。

我們在大衛老師的歡聲笑語中成長，在大衛老師的嚴格要求下進步。我不會忘記這位最好的良師益友——大衛老師。

我的良師益友作文 篇18

“爸爸，你就讓我玩會遊戲嗎？”“不，堅決不行！”瞧，這個週末玩手機又被老爸發現了。不過，我覺得老爸也是一個良師益“友”。

“良師”這二字是因為，他每天晚上，都要盯著我把作業寫完。這不，又來了，我做一題，他檢查一題，對了幸好無事，錯了就是一頓“板票燒雞”，那味道絕對讓你痛哭流涕，他還經常意味深長的給我說大道理，比如“雪萊的讓預言的號角奏鳴！哦，西風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？”有時也會叫我說：“把《威尼斯的小艇》背一遍，我聽聽。”

“益友”這兩個字，來自於一頓夜宵。那晚家裡沒吃的.，我肚子什麼也不剩，餓得咕—咕—叫，爸爸肚子裡也沒有“存貨”了，可媽媽不讓我吃夜宵，我和老爸商量：“趁我媽化妝時，出門去買一頓KFC。”我爸點頭同意，我媽開始化妝了，我們迅速跑出去，走上車，去KFC大吃一頓，爸爸沒吃多少，可能是想讓我吃吧，我想這可能也是對我的愛。我解開一個漢堡一把塞進爸爸嘴裡。一會兒，回到家裡，媽媽不僅沒生氣，還說：“怎麼，不帶點給我。”我們先是一愣，隨後就相視一笑。

“父愛如山，母愛如海。”這句用在我爸媽身上再合適不過了。

我的良師益友作文 篇19

同學們，你們一定有過許多老師吧。你們認為最好的老師是誰呢？哈，你們聽，劉老師、姜老師、包老師、毛老師……什麼都有。但是在我的成長曆程中，給我印象最深的卻是一位網路老師，那就是東湖德育網。正是這位良師益友伴隨我走過國小的幸福時光。

進入東湖德育網，首先映入眼簾的就是“知心姐姐”、“號角聲聲”、“星光閃閃”、“成長親歷”、“豆蔻年華”、“心聲手記”。最搶眼球的'是“成長親歷”，我迫不及待地點選開啟，那一幅幅精美的圖畫展現在眼前，那一篇篇感情真摯的美文走進視野。這新穎的內容總是帶給人煥然一新的感覺，使人久坐凝望。它帶給我太多的驚喜，讓我美不勝收，難以忘懷。多少個日夜我在東湖德育網的陪伴下漸漸長大。

在他的主題旋律欄目裡，能及時瞭解全區各個學校開展主題團隊活動的最新動態，並將主題內容百度一下，進行拓展學習；在他的愛我中華欄目裡，能學到偉人毛澤東、朱德的動人事蹟，使我緬懷領袖，感懷英雄；在他的小眼看世界的欄目裡，能讓我看到世界各地的風土人情，掌握許多課外知識。

我的良師益友作文 篇20

一本你喜愛的書就是一位良師，也是一位你隨時傾心交談的知己。書，是我生活中不能缺少的重要部分之一。

一次，爸爸告訴我明天要去旅行，我非常高興可是我的書包裝不下太多東西。於是，我來到了書房，從書架上把我“老師”和“知己”請了下來，這是我感覺像得到了一件稀世珍寶，喜愛得不得了。我還拿來了包書紙給他當衣服，然後小心翼翼地把我的“良師益友”放入書包。

第二天，我們全家人要出發了，爸爸在檢查我的書包的時候，發現我帶的'全是書，就問“咦，你帶的怎麼都是書？”我回答：“書，是我最好的朋友，他在我有困難的時候一直安慰著我，在我沒事做的時候是書一直陪伴著我所以書是我的‘朋友’！”爸爸聽了我這樣說從憤怒的表情變成了開心的表情並說：“既然你這樣說我也只能支援你了。”

我在書的世界裡無憂無慮地生活，我似乎與每一本書合為一體，和它們共悲傷，共快樂。讀書變成了我精神上的導師，也是我精神上的知己。糧食是身體的哺育之物，而書籍是靈魂哺育之物，所以書籍是全世界的營養品。

我的良師益友作文 篇21

書是知識的海洋，我們每個人的生活都離不開知識。

每當我看到《格林童話》時就獲得了許多的啟發，比喻《格林童話》裡的《小金魚與漁夫》這篇文章講述了一個漁夫去捕魚，恰巧抓到了一隻小金魚，小金魚對漁夫說：“不要傷害我，我會幫你實現願望。”漁夫聽了放了小金魚回家，後把這件事告訴了他的妻子，妻子怒氣沖天地說：“家裡的盆子壞了，你趕快叫小金魚幫我們弄一個來了。”漁夫走到河邊對小金魚說：“小金魚我的妻子想要一個盆子。”小金魚說：“好的，”回家果真有一個新盆子。

之後漁夫的妻子讓漁夫一直不停的`叫漁夫讓小金魚變出東西，但小金魚已經幫她變了一座皇宮，她當了皇后有了……最後一次漁夫去跟小金魚說：“他的妻子還想要許多用不完的錢，”小金魚說：“你回去吧！我知道怎麼做了，”漁夫回家後看到妻子穿著破爛的衣服，房間也變回了原樣。

原來是小金魚把她變回了原樣。

啟發：這篇文章讓我們知道做人不要太貪婪。

書，真的是我們的良師益友呀！

我的良師益友作文 篇22

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”書就像一朵朵海洋中的浪花，每一朵都閃爍著奇異、五彩繽紛的浪花……書是我的良師益友，我與書的故事講三天三夜也講不完。可有兩件事令我至今難忘。

他們都在倒立

說起我讀書的起源，那還要追尋到上幼兒園時。那年我四歲生日，爸爸給我買了一些花花綠綠的東西，我好奇的問：“爸爸，這是什麼東西？”爸爸告訴我：“這是書，可以讓人變的聰明，擁有豐富的`知識。書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我隨便拿了一本書翻了幾頁，覺得挺有意思，上面大多是插圖，有很少的文字，於是就拿到房間裡去看了。忽然，我發現這本書很奇怪，裡面的一切都是到著的：人好像在倒立，太陽在下面，花草在上面，房子就更奇怪了，下面是個三角形，上面是個方形，門在上，窗在下，看到這兒，我大吃一驚，難道書上的內容與現實中的不一樣？我急忙抱去問媽媽：“媽媽，媽媽，你看這些人怎麼都在倒立？他們在練武術嗎？書上的內容與生活中的是恰好相反的嗎？”媽媽看了看我手中的書，笑了起來，她說：“傻孩子，你把書拿倒了！”

我的良師益友作文 篇23

大家知道嗎,現在我有一個天天在身邊的朋友。它，不是人，而是——書。

書，是我們形影不離的好夥伴。前幾天，我們教了一篇課文叫《竊讀記》，這篇課文講了一個小女孩，沒錢買書，只能到書店裡竊讀。她那種既快樂又懼怕的心裡，和那急切找書的一連串動作，讓我感動，為了看書，她能不顧一切，連短髮弄亂了她也毫不在乎。老師也說過我們人要成長，精神和心靈也要成長。書就是我們的一把鑰匙，它能解開我們心中的疑惑，能解開我們心中的煩惱，還能帶領我們走進知識的海洋。高爾基也說過：書是人類進步的階梯。

我愛上書的原因是在一年級的時候，媽媽第一次給我買書。我高興得一蹦三尺高。一回家，我就抽出一本書看，剛看完第一篇，我就被故事裡的情節深深吸引住了。到了晚上8點，以前一開飯就大開殺戒的我，今天連我平常最愛吃的荷包蛋我也聞不到了。我聞的`正是書中的飯菜，爸爸還說我廢寢忘食呢！等到12點時，爸爸使出殺手鐗：擰我屁股，我才記得飯還沒吃。啊！這一頓精神盛宴真好吃呀！

書真神奇，能把我們帶入知識的海洋，能充實我們的大腦。

我的良師益友作文 篇24

都說書是人類進步的階梯，我看不假。

從小我就與書結下了不解之緣，從《哪吒傳奇》到《舒克與貝塔》，再有《小公主》等等，讓我的情緒隨著書中情節的起伏變化，時而快樂，時而憂傷。正因為我愛看書，所以老師經常叫我上臺給同學講故事。我講的可生動啦！臺下同學聽得津津有味。我想，這些都歸功於讀書呀！

隨著年齡增長，我又看了校園小說系列和曹文軒寫的書，從中我明白了許多道理。比如說《青銅葵花》中，我認識了青銅和葵花，青銅是個啞巴，但愛讓他喊出了聲音！真是不可思議！葵花是個孤兒，愛讓市長把她接回了城裡。我從中懂得了窮並不可怕，只要有愛，時間會更美好。這本書教會我不要懼怕貧困，心中有愛，你的'精神就是富有的。

書還是我的開心果。我最愛看《笑貓日記》，在我不開心的時候翻開它，裡面有隻頑皮可愛的笑貓，它會把我的煩惱“吹”到九霄雲外，幫助我快樂起來！

正是因為我愛書，所以上課我能回答出深奧的問題，寫作文時我寫的又快又好，書幫我解決了大問題！

書，像一葉小舟，載著我的夢想遨遊於浩瀚的知識海洋……

……

我的良師益友作文 篇25

如果說知識是花朵，那書籍就是深入土壤的老根；如果說知識是酒瓶，那書籍就是瓶內的美酒；如果說知識是星空，那書籍就是星空中最耀眼的明星。

從我記事起，我第一次接觸書應該在幼兒園。那時的我看著書櫃裡琳琅滿目的書本，心裡不由得湧出一種好奇之感。

而如今，我對書有了更深一層的理解。常常拿上一本書就不肯放下，還為此鬧出了不少笑話呢！

記得有一次，我正在津津有味地看著《西遊記》，正當我看得正酣時，媽媽突然叫我坐公交車去江南大廈買點兒東西。我扭扭捏捏的'，不願起身，可母命難違，我把書本夾在懷裡便出了門。因為我太愛看書，以至於錯過了好幾趟公交車。好不容易費盡千辛萬苦擠上一輛，但我又犯起了老毛病：我一上車便又聚精會神地拿起書不放了。司機報了好幾次站名我都沒聽見，彷彿跟隨這師徒四人一起取經去了。終於，車突然停了下來，我忙起身問司機到哪兒了？只見他心不在焉的盯了我一眼，慢條斯理地說：“西天沒到，西站已經到了嘍！”啊，都到終點站了？沒辦法，我只能再坐回程的公交車了。

書增長了我的知識，開拓了我的視野。它真不愧是我的良師益友啊！

我的良師益友作文 篇26

書是人類的良師益友，書是人類的精神上的糧食，讀一本好出好同交了一個朋友。

當一個人生活在了沒有書的世界會感到絕望，會感到世界己經沒有什麼渴望了。

讀書就好像在吃飯，當你餓了時自然會去吃飯和當無聊時看上一本書的.意思一樣，當你長時間沒有看書，就會感到餓了，飢餓著肚子看書，一點都不會感到餓了，因為書如同糧食一樣的。

書不但可以讓人精神十足，也可以讓人提高文化水平，讓愛讀書的人能有更好的文學水平。

孔子寫了一本書《論語》，《論語》是我國傑出的思想家，教育家，政治家，孔子最最傑出的還是教育家，因為孔子的教育方法得到許多名人的讚歎。

還有一本書《幼學瓊林》，《幼學瓊林》，是來教丨育我們的文明舉止，《朱自家訓》是教育我們有良好的生活習慣，做到勤勞，早起早睡的習慣。

多讀名人名言增長我們文學知識，讀書破萬卷，下筆如有神，書讀百遍，其義自見。

把一本書讀透了不一定叫懂，真正領會才叫真正的讀懂。大家一起來多交些“朋友”，多幾位“老師”吧！

我的良師益友作文 篇27

你有你的心愛之物嗎？如果有，那它又是什麼呢？就讓我來向大家介紹一下我的心愛之物吧。

也許，你們可能很驚訝，我的心愛之物會是書。大人們常言，“書籍是人類進步的階梯”、“書猶藥也，善讀之可以醫育”、“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上”等等關於書籍的名人名言，而且書也會提高我們的閱讀能力。

書，這把文學的鑰匙，是它，幫助我打開了知識殿堂光明的大門，領著我走向人生道路。書，在過去的每一天，陪伴著我，為我講述著千千萬萬個動人的故事，是書改變了我。書，給我帶來了悲傷，給我帶來了喜悅，給我帶來了感情，書中那悲痛的詞句令我默默流淚，書中的主人公似乎活了起來，而我又好似融入了書中，與人物一起經歷一切的`一切。

舉個小例子，某天，我像往日一樣睡前看了會書，實在是因為太入迷了，媽媽的幾次催促都沒聽見，只到媽媽發火了，一個箭步上前，把我的書奪走，我突然大哭起來，嚇得媽媽以為她打到了我。結果是我被書中的情節感動的哭了。就這樣，我的生活中每天都會去書中啃一啃，那樣才覺得有“味道”。

朋友，快來介紹你的心愛之物吧，同樣我也很期待。

我的良師益友作文 篇28

品一杯香茗，體會它散發的清香……

書，是我一位教導有方的老師。

這位老師教會了我很多。有時候是一幅畫，一個字，有時是一個好的行為習慣。記得，我第一次讀書是兩三歲時吧，看的是繪本，就是那種一幅圖配一句話的書，我開始了閱讀；一年級，看的是夢幻的童話，醜小鴨的故事給了我很深的啟發，我愛上了閱讀；三年級，長大了一些，開始看四大名著了，時而像孫悟空般調皮搗亂，時而又像林黛玉般溫柔可人，時而又像軍師諸葛亮一般神機妙算，還有李逵般的英勇；六年級，我又迷上了小說，沈從文的'《邊城》，沈石溪的《狼王夢》……什麼也阻止不了我對書——這位老師的熱愛。

書，是一位與我情同手足的好朋友。

書，這位好朋友，不說是同床共枕的好“閨蜜”，也算得上情同手足的好“兄弟”了。旅遊時，學校時，玩耍時，總少不了它的身影。而且我的好兄弟還不少呢，童話、小說、科幻……啥啥都有。跟它們在一起的時光，是快樂的，也是寧靜的，一切都慢了下來，世上，唯有書和我……

書給我帶來了快樂，也教會了我許多。我覺得它會伴我一生吧。

書，我的良師益友！

我的良師益友作文 篇29

回眸處是一段碧綠碧綠的時光，湖水一樣平靜，白雲一樣純潔，那是一段嫻靜的讀書時光，沉浸在書的海洋中的時光。

唐詩、宋詞，《水滸傳》、《芳華》，曹文軒、楊紅櫻，是那些奇妙而生動的文字，將我的少年時光給浸染，浸染得有了獨出心裁的意義。每次回憶內心都充滿了感激，感激書籍帶給我的快樂，感激生動形象的漢字。

猶記當年讀唐詩，讀袁枚，“明月有情應識我，年年相見在他鄉”，讀的眼前淚眼朦朧，心兒牽掛著家鄉，一時間憂傷不已。

如今回過頭再去想這些讀書的美好細節，深感讀書的樂趣與興奮。就算一個人在書裡彷彿呆了幾個世紀，依然不肯出來，大悲大歡心，小愁小甜蜜。

就這樣，在讀書的時候，我們慢慢的長大，內心變得變得豐富多彩了。

在合上書的一瞬間，會感到無比的舒心，再開啟書的.那一刻，所有的煩惱全部消失，無影無蹤。

又看見我愛好的文字時，會忽然感覺血液在體內瘋狂奔跑、流動，自己彷彿回到了無憂無慮的幼兒時期，純潔，友愛。

陸續的，漢字認識了無數個，讀過的好書也已數不盡了，我瞭解了這個變化多端的世界，世界上雖然有愛，但是也有惡……

就這樣在我成長的旅途中，一本本良師益友般的好書一直陪伴著我。