【熱】豎起大拇指作文

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的豎起大拇指作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

豎起大拇指作文1

在學校裡，我們都能看到老師的身影，老師可以把她學到的.東西都教了給大家。老師很累的時候，她還是把知識交給了我們。

我對老師說：老師，你為什麼那麼累還給我們上課？老師說:因為你們是我的學生，我是你們的老師，所以你們上課要認真聽我講課，是不是都能考個好成績啊!

現在我每次聽老師講課都能考個好成績，老師沒有騙我，這一點我要為老師豎起大拇指。

老師您那麼認真的給我們改作業，我知道您從早到晚很辛苦，都沒有一點休息。

當我放學回到家吃完飯去散步的時候，而您還在學校忙碌明天的課成，當我散步完回家的時候，您依然在給我們改作業。

老師我為您豎起大拇指！老師辛苦了！

豎起大拇指作文2

在班級裡，我擔任的是數學課代表，我的數學成績也是很好的`。

有一次星期一數學考試，我信心滿滿地接過試卷，認真地寫了起來，一邊寫，一邊對自己說:“時間很多，不要著急，一定要細心！”不一會兒，我把卷子寫完了，我一再細心地檢查，檢查到一半，我又有點小心思，玩了起來。當老師通知即將收卷時，我馬上重新檢查，最後才交了卷子。

到了星期三下午，老師髮捲子了，很快叫到了我的名字，我一看，竟然是“100”分，發到最後，原來全班只有我一個是滿分，我高興地說:“太好了，我考了第一名！”我反覆看著卷子，心想:這次考好了，我一定還要好好努力！

還有一次，數學老師出了一道比較難的題，讓我們先來做一做，我仔細地看完題，然後拿起筆，展開草稿本，在草稿本上演算起來，很快做完了，交給老師檢查，老師在本子畫了一個大大的勾，然後又說我的答案非常正確，並且還誇獎了我。

這使我自豪，讓我覺得學習是一件很快樂的事。

豎起大拇指作文3

大家好！我是一個愛好廣泛的女孩兒，我喜歡唱歌，跳舞等，其中我最喜歡唱歌。

記得有一次兒童大合唱的時候有20名學生參加，那時我的心像小兔子要跳出來一樣，身體冒虛汗如生病的病人一樣，非常緊張。

但我很快調整好自己，舞臺就像戰場一樣，我要像一位戰士勇敢地走向舞臺，開始了我的表演。有一個地方唱錯了，就得了第三名，我非常傷心，決心第二次一定要拿冠軍。

第二次比賽開始了，我信心滿滿地站在高大的`舞臺上，深深地向評委舉了躬。開始演唱，我隨著那愉快的曲調，走在唱歌的小路上，輕鬆暢快，彷彿沒有觀眾和評委。自己一個人在那裡唱著美妙的歌曲，唱著唱著，手腳都不聽使喚啦，在那裡又跳又唱。比賽結束了，開始宣佈成績啦，我的心裡似萬條蛇纏著，雙手握緊。宣佈結果，我獲勝了，我欣喜萬分，緊皺的臉蛋兒也慢慢舒展開了。

所以人家說：“一份耕耘一份收穫，不努力是不會有好結果的。”

我懇求大家為我豎起大拇指。

豎起大拇指作文4

在生活中，有許多事情值得我們豎起大拇指，在我的記憶中，一件事讓我第一次為自己豎起大拇指。

在一個月黑風高的夜晚，廚房裡傳來一陣炒菜聲。忽然媽媽來到我面前說：“彤彤，沒有鹽了去幫我買一包。”

“哦”我望著那伸手不見五指的`街道，漫不經心地回答。

我來到樓下，慢慢的向商店走去。

我瞪大了眼睛，時不時四處張望，好像一不小心就會跳出一個魔鬼把我吃了。我的心裡好像有一頭小鹿在撲通撲通亂跳。

這時，我猛然看見一雙綠色的眼睛死死的盯著我，我頓時嚇得魂飛魄散：媽呀，這是不是鬼？我嚇得渾身發顫，連大氣也不敢出。那雙眼睛“喵”的叫了一聲，跳走了，我鬆了一口氣，小心翼翼地向前走去。

一陣風在我耳邊吹過，好似在對我說：“不要害怕，不要害怕！”

我聽了，加快了腳步向商店走去。來到商店，我買了包鹽後便回了家。

媽媽見了直說我勇敢，這是我第一次為我自己豎起大拇指，這件事使我永遠也不能忘懷！

豎起大拇指作文5

今天，我和媽媽一起去小區樓下參加了一個活動。這次活動，讓我可以為自己豎起大拇指啦！

我們到達了活動地點，那裡擺滿了各種各樣的食品，有瓜子、橙子、湯圓等。這時，我忽然冒出了一個念頭：馬上要到三八婦女節了，我來為媽媽剝一些瓜子吧！於是，我就默默地為媽媽剝瓜子，心裡充滿了快樂。旁邊的人呢？有的在做燈籠，有的在玩手機，沒有一個人像我這樣。不知不覺中，我就剝了一盤瓜子，準備給媽媽一個驚喜啦！

我小心翼翼地把瓜子拿到媽媽面前，對她說：“媽媽，三八婦女節就要到了，我特意為您剝了些瓜子，請您慢慢享用。”媽媽嚇了一跳：“謝謝你，孩子，你真懂事。”聽完媽媽的話，我的心裡樂開了花，感覺自己做的.很棒！

在這次活動中，我的行為讓媽媽感動了。我覺得自己長大了，也在心裡默默地為自己豎起了大拇指。

豎起大拇指作文6

她個子不高，烏黑髮亮的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，一張說話聲音很小的.嘴巴，即使你湊近她嘴邊聽她講話也很難聽清楚。

她最大的優點就是上課一動也不動，她身體如草原上的哨兵一樣端坐不倒，她身體非常直，彷彿在玩123木頭人，她把老師的話記得一清二楚，所以成績名列前茅。

她能寫出一手好字，寫出的字與老師都不相上下了，她的字大方優雅，令人看了賞心悅目。老師在班裡開展一個寫字大賽，以她的字次次都是特等獎。她這個優點令我十分敬佩。

你想知道她是誰嗎？她就是上課一動也不動，能寫出一手好字的吳靖瑤。

豎起大拇指作文7

我們的班主任秦老師有高高的身材，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，高高的.鼻樑上掛著一副眼鏡，一張能說道的嘴，把我們管理得井井有條。

為了讓我們的成績名列前茅，請老師不辭辛勞，給我們批改作業講卷子，使我們感到做每一道題都輕而易舉。秦老師給我們講課，總是孜孜不倦，全神貫注，而且課前給我們出題，讓這些題記到我們心裡。

有一次請老師給我們講乘法分配律的題，雖然秦老師跟我們講了許多遍，但仍有許多同學不會或者和乘法結合律弄混，但是老師沒有氣餒，而是一遍又一遍的講，出了許多這種型別的題，經過秦老師的不懈努力和我們認真的態度，終於克服了這個大困難。

秦老師靠著堅持不懈，不辭辛勞，孜孜不倦的精神，讓我們克服了許多困難，我想對秦老師說:“謝謝您。”

豎起大拇指作文8

別人為你豎起大拇指時，你知道這個手勢代表什麼嗎？是誇讚，那你有沒有過為你自己豎起大拇指呢？我有過，那是五年級才開學的時候的事，請讓我細細道來。

那是一個晴朗的早晨，太陽公公照著一朵朵白雲，彷彿給白雲鑲上了一條金色的邊紋，小花小草為我點頭，小鳥為我伴奏，我哼著歡快的小曲走進班裡。

走進教室，班裡空蕩蕩的，沒有一個人，我看著地上躺著睡大覺的紙片，桌子上的一層灰，我便拿起笤帚一組一組的掃，我一會兒擺桌子，一會兒拖地，一會兒擦玻璃，累的我氣喘吁吁，渾身直流汗。

一分鐘，五分鐘，十分鐘過去了，教室被我打掃的一乾二淨，一塵不染，可自己卻累的上氣不接下氣。不過，我看著自己的'勞動成果，在心裡為自己豎起了大拇指，心裡十分得意，猶如吃了蜜一樣甜！

雖然這看起來是一件普普通通的小事，可在我的心裡卻是使我感到自豪的事，這件事使我知道了一分耕耘一分收穫，想到這裡，我就禁不住為自己豎起大拇指。

豎起大拇指作文9

在我八歲之前我一直都以為我會是爸爸媽媽唯一的孩子。忽然有一天，家裡多了一個他們大人稱作“二寶”的小生物，我的'世界一下改變了，爸爸媽媽對我的關注少了，我的幸福指數直線下降，總之是不開心，也不想跟他們說話。後來這個小生物一天天地長大我發現我越來越喜歡他了，爸爸媽媽也說我越來越有當哥哥的樣子了。以前的我什麼家務活都不會幹，現在我會自己煎雞蛋，自己下面條，自己洗衣服，還會幫媽媽照看弟弟，幫媽媽掃地，拖地。有了弟弟以後我學會了很多以前從來都沒做過的事情。爸爸媽媽爺爺奶奶都說我長大了越來越棒了，我也覺得我自己進步了很多，我要為我自己豎起大拇指。

豎起大拇指作文10

我從五歲開始學習跆拳道。我記得當時我天天吵著媽媽給我報名，我也非常喜歡跆拳道。剛開始學的時候，動作很難看，不規範，不過在教練的指導下，我的動作越來越好了，現在我都可以上臺比賽了。

我第一次去打的正式比賽是在焦作。那天去了好多選手，競爭也比較激烈。我先比的品勢，沒想到第一輪都給刷下來了，沒有得到名次。不過在賽實戰的時候，我發揮的`比較出色，打進了決賽，最後還是不敵對手，沒有拿到獎牌。我也沒有自暴自棄，平時訓練時更加認真刻苦，我從心裡下定決心，下次比較一定能贏。

經過我的努力，我今年夏天參加了鄭州市組織的跆拳道比賽，獲得了品勢混雙和個人實戰的雙料冠軍，拿到了兩個金牌，爸爸，媽媽和教練都為我豎起了大拇指。

通過這次比賽，我更加有信心，大家為我豎起大拇指的次數會越來越多了。

豎起大拇指作文11

之所以 我為自己豎起大拇指是因為我克服了自己的膽小。

我記得有一次，媽媽向我提出了一個令我非常恐懼的事情，讓我一個人在我的臥室裡，我一聽害怕極了，但我只好走進我自己臥室，我剛進去，我就雙腿僵硬，感覺像是走不動了，為了不讓自己緊張，我只好把燈開著睡覺，可是我生怕臥室門口出現“怪獸”，這是，媽媽突然走進我的'臥室，生氣地說：“你為什麼不睡覺？”“還有檯燈為什麼還亮著？”我害怕地說：“媽媽，我害怕有怪獸。”媽媽把我抱了起來，堅定地說；“好孩子，快睡覺吧，明天還要上學呢，要克服恐懼。”不一會，我就睡著了。

早上起來的時候我發現我已經克服了自己的膽小，我對自己豎起大拇指。

豎起大拇指作文12

我們的本領許許多多，有的會畫畫，有的會跳舞，有的會打籃球……真是豐富多彩，而我也不例外。

我的`長處是：騎自行車，相信很多人都會騎自行車，可是我學會騎自行車的過程是很艱苦的。

記得那一天啊，晴空萬里，想著媽媽教我騎自行車。我們來到一樓，把自行車推了出去，媽媽親切地說道：“學自行車……”說沒說完，我一下跳到了自行車上，結果摔了個四腳朝天，疼死我了，媽媽心疼的說道：“瞧，為什麼會摔了一跤，我都沒有說完，來，騎自行車不可以太心急。”我聽了媽媽的話，便知道了許多。

在媽媽的細心教導下，我坐上了自行車，左腳一踩，右腳一踩，剛騎了三米多，自行車像個不聽話的孩子一樣橫衝直撞的。

經過反反覆覆的摔跤，而我又一次一次的站起來，我終於學會了自行車，這就是我學自行車的過程。

豎起大拇指作文13

在我的生活中，大部分都是這兩句話：“爸爸會幫你的。”還有“寶貝！這個問題你不用想，我媽會幫你的。”但是有一次，父母不幫我，我的`推理成功了。

一個星期天的晚上，我一個人在家，父母去了奶奶家。本來想去姥姥家的，但是因為作業沒做完去不了。

這一夜，似乎很安靜，很可怕。外面下著毛毛雨，洋娃娃的哭聲很小。

我回到臥室做作業，正在思考一道數學題的時候，陽臺傳來一聲巨響。我走到陽臺。我雖然害怕，但還是慢慢走到陽臺。定睛一看，原來風很大，把窗臺上的泰迪熊吹倒了。但是泰迪熊很毛絨，不能發出這麼大的聲音。我仔細觀察了一下泰迪熊，發現它放電池的地方有一個鐵框，挺清晰的。

爸爸媽媽回來了，我給他們講了整個故事。他們誇我長大了。

我也給自己豎起了大拇指。

教官崔美茹

豎起大拇指作文14

現在我的數學成績不斷進步，在進步的背後是王老師默默的付出。

王老師是我們的數學老師，平常她對我們都很好。有一天早上，我是值日的，我很早就來了，我剛進教室，就看見王老師在備課，王老師帶給了我們知識和做人的道理。每一天數學作業沒完成的要留下寫，給老師改完再走，不會的題老師會一對一的講，每天老師都會給我們講一講昨天晚上錯最多的'題，每一次考完試都會一個人一個人的叫過去，一個題一個題的講。要不是王老師給我們上這麼好的課，我的數學成績就不會進步的那麼快了。

我要為王老師豎起大拇指！

你是最好的老師。

豎起大拇指作文15

我要為爸爸豎起大拇指。一天，我在家裡玩著正歡爸爸突然回來了。我的爸爸是一位很聰明的人。正好他回來的時候，我有不會的題。我請教請教爸爸。這道題怎麼做？結果爸爸沒有直接告訴我答案，而是幫我分析原因，分析的`很清楚。嘰嘰喳喳的說了一大堆堆，我才說會了。我爸不信我會了，就再給我出幾道類似的題。看著這些題其實並不難，可我知道結果了，但是不知道怎樣列算式才好。在心裡想著想著，我爸又開始教了我。只見我爸有多麼的聰明瞭。還有一次讓我哈哈大笑的事。有一次我在削蘋果。削著削著，削了一大圈兒都沒斷蘋果皮。結果啊的一聲。吵醒了我爸爸過來說有沒有受傷，帶你去醫院吧。啊？我不知哭還是笑，於是就哈哈大笑起來。說蘋果皮削斷了。我爸頓時像孫猴子的臉說變就變。哈哈。只見我爸為了一件小事這麼關心我！我為有這一個這麼好的爸爸而驕傲。