花下足跡作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的花下足跡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

花下足跡作文1

花開有聲，雁過無痕，霞舒霧卷，槐香搖曳……

——題記

身後，山碧如黛，溪石漸幽，有薰梅染柳的東風，有柳絨交織的楊柳，有嚶嚶成韻的鳥鳴，面前，槐樹，正在瑟瑟細語……花相似，人不同燃燒的太陽，灼傷了天涯，灑下點點光芒,綴在花枝花葉上，碎了花的寧靜，槐香迫不及待的擠了出來，隨著風肆意流淌，從前飄出糖果的味道，漸漸的有股“少年狂”的襲人味，如今，清風飄香，詩夢猶濃，徐徐道出：年華似水。

槐香在風中顫動，醉人的時光就這樣跳躍。那花苞的豐盈是我們蓄滿的真情，那純潔的槐香是我們歡樂的過去，仰頭望著滿枝椏，只知：花，未變，人，不同。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，伴著槐香，我就這樣長大。香縈繞，愁不在為了獲得些許涼風，兩棵槐樹間多了一個鞦韆，坐在鞦韆上，一望，又瞧見那槐花：天幕下，點點雪白點綴枝頭，先是一粒粒，那是生命的孕育；繼而一簇簇，是生命的綻放；一叢叢，是生命的絢麗。花兒知道，有一個開花機會，便不能錯過開放的季節。身後有百花叢，眼前有嬌而不媚的槐花，皚若山上雪，皎若雲間月。鞦韆悠悠盪起，槐香處處縈繞，那些快樂的時光，憂愁被甩得遠遠，鄉間上空，只是無邊的快樂，聽著那銀鈴般的歡笑聲，憂愁不在。花下童聲似銀鈴，鞦韆悠悠只有樂，伴著這槐香，我慢慢成長。花已盡，香如故繁華落盡，風住塵香，心中仍留有童話般的花香聲，一朵一朵，在無人的時刻輕輕飄落。毫不猶豫的開放，毫無遺憾的'凋謝，醉了一夏的絢麗。花落時，不必傷感，留給枝頭的是下一個春天的承諾。拾起一片，握著的是落英，攤開是如花的童年。還憶少兒爛漫時，窗前知了共吟詩。放學路上追蝶戲，手把風箏細品思。槐花樹下鞦韆蕩，花香幽幽只有樂。哦，雲很秀，風很美，在槐香深處，有童話般的童年……

花飛花謝香依舊，童話童年花中留。伴著槐香，我長大了。花開似雪，花落如風，看雁去雁回，霞舒霧卷，槐花樹下，成長的足跡，還留有餘香，在這裡，伴我成長,永不，凋謝……

花下足跡作文2

身後，山碧如黛，溪石漸幽，有薰梅染柳的東風，有柳絨交織的楊柳，有嚶嚶成韻的鳥鳴，面前，槐樹，正在瑟瑟細語······

花相似，人不同

燃燒的太陽，灼傷了天涯，灑下點點光芒,綴在花枝花葉上，碎了花的寧靜，槐香迫不及待的擠了出來，隨著風肆意流淌，從前飄出糖果的味道，漸漸的'有股“少年狂”的襲人味，如今，清風飄香，詩夢猶濃，徐徐道出：年華似水。槐香在風中顫動，醉人的時光就這樣跳躍。那花苞的豐盈是我們蓄滿的真情，那純潔的槐香是我們歡樂的過去，仰頭望著滿枝椏，只知：花，未變，人，不同。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，伴著槐香，我就這樣長大。

香縈繞，愁不在

為了獲得些許涼風，兩棵槐樹間多了一個鞦韆，坐在鞦韆上，一望，又瞧見那槐花：天幕下，點點雪白點綴枝頭，先是一粒粒，那是生命的孕育；繼而一簇簇，是生命的綻放；一叢叢，是生命的絢麗。花兒知道，有一個開花機會，便不能錯過開放的季節。

身後有百花叢，眼前有嬌而不媚的槐花，皚若山上雪，皎若雲間月。鞦韆悠悠盪起，槐香處處縈繞，那些快樂的時光，憂愁被甩得遠遠，鄉間上空，只是無邊的快樂，聽著那銀鈴般的歡笑聲，憂愁不在。

花下童聲似銀鈴，鞦韆悠悠只有樂，伴著這槐香，我慢慢成長。

花已盡，香如故

繁華落盡，風住塵香，心中仍留有童話般的花香聲，一朵一朵，在無人的時刻輕輕飄落。毫不猶豫的開放，毫無遺憾的凋謝，醉了一夏的絢麗。花落時，不必傷感，留給枝頭的是下一個春天的承諾。

拾起一片，握著的是落英，攤開是如花的童年。還憶少兒爛漫時，窗前知了共吟詩。放學路上追蝶戲，手把風箏細品思。槐花樹下鞦韆蕩，花香幽幽只有樂。哦，雲很秀，風很美，在槐香深處，有童話般的童年······

花飛花謝香依舊，童話童年花中留。伴著槐香，我長大了。

花開似雪，花落如風，看雁去雁回，霞舒霧卷，槐花樹下，成長的足跡，還留有餘香，在這裡，伴我成長,永不，凋謝······