我欣賞作文精選15篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的我欣賞作文，歡迎閱讀與收藏。

我欣賞作文1

她，普通得像沙灘上一粒微不足道的沙子，無人問津。但她對知識的渴求和努力奮鬥的精神卻令我欣賞。

“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學們蜂擁般進入了教室。每位同學都緊張的不得了，因為這節是英語課，老師說過今天要檢查同學們的背誦情況，佔老師不緊不慢的語速更讓同學們捏了一把冷汗。“請第一排的同學站起來背誦。”第一個同學開始背了，這停停斷斷，疙疙瘩瘩的'，哪能算背誦啊！佔老師臉上寫滿了不滿，眉間的“川”字更體現了老師的憤怒，“停！放學留下來。”唉~~真是可憐！隨著一個個同學被“斃”掉，終於輪到了她！我們組的人都為她提起了膽，心裡像十五個吊桶----七上八下的，她能背下來嗎？誰知，她那一口流利的英語驚呆了我們班所有的同學。對她來說，背英語就像說漢語一般，都可以跟老師相提並論了。

在課堂上，佔老師提出的問題，她總能回答；在英語試卷上，她總能快速有效地完成；在英語成績上，她總能遙遙領先。下課了，同學們在盡情的玩耍，她卻在靜靜的看書，她雖然沒有過人的才華，但她卻付出了百分百的努力！

她就是張楚楚，她就是這樣一個人，自己總是默默地努力著，奮鬥著。

我欣賞作文2

同學們，老師有沒有說過你的缺點呢？家長有沒有因為某件某打罵過你呢？哪怕是無意的？你們是不是也認為老師，家長只盯著你的缺點，而無視你們的優點呢？今天我們就來好好欣賞自己，通過我的作文你可能會發現自己從未發現過的優點呢！Let’s go！

跟所有的女生一樣，我的膽子也很小，但通過那件事，我發現，自己有一個很好的優點。讓我們跟著時間的.腳步回到一年前：那時侯，我還是五年級的學生，正在參加一個演講比賽，我和張雪合作，她演講，我寫演講稿，因為我的文采好嘛！（嘿嘿！不是吹的哦）可是比賽要電子稿還要列印下來，我家可是沒有印表機，老師把U盤交給我列印，我來到列印店，只是，他們怕U盤裡有病毒，不用U盤列印，明天，張雪還要背下來呢，怎麼辦呀？第二天，我拿著U盤到學校，當張雪跟我要演講搞的時候，我低著頭不敢看她，她聽說我沒列印，生氣了，說我說話不算數，不跟我玩了（當時我們是很要好的朋友啊）我聽說校長室有印表機，硬著頭皮去了。在跟趙校長說明原因後，他立即幫我列印了起來列印的過程中，我的心像揣了只小兔子一樣撲通撲通地跳。列印好了，我開心地跑了出來，連老師都誇我辦事能力強呢！

我真為自己感到驕傲。只要你好好的回憶，你也會發現自己的不少優點哦。

我欣賞作文3

可能，你從來沒有聽過我的名字，可你的名字我永遠都不會忘記。

你感覺過被海水淹沒的感受嗎？冰冷的海水向你無情的湧來，你明明可以大聲呼救，卻還要等待被淹沒。那海水就是壓力，口中已經灌滿了海水，直到那句話——“我覺得每一個人都有壓力，但沒有一種壓力不能變成動力。”這句從你口中說出的話，你可能並不覺得這句話會讓我覺醒，但你不知，當我想向別人訴說時，別人只會說：“一個小孩子能有什麼壓力，無非是考試沒考好，糖果沒吃上。”可他們不知道，就像你說的：“每一個人都有壓力。”你可能會問，為什麼欣賞我？我不知用怎麼令人驚歎的話來回答，我只會說：“你不但接受壓力，並用別人做不到的，不想做的形式改變了壓力。”

你不知道，在小時候被人誇讚，和長大後不被看好的我，只能選擇逃避，但我忘了像你一樣面對。

大名鼎鼎的你，可能只有你知道你以前經歷的事、壓力。默默無聞的我，可能只有我知道，我的面對只是因為你這一句簡單，又過於平凡的.話，可能只有我知道，只是因為這一句話，才那麼欣賞你。

也許，欣賞一個人，不是因為他的長相，不是因為他的才華，也不是因為他的聲音，可能，只是因為一句話。

我欣賞作文4

我的父親不是什麼偉大的人，但他在我心中卻是無法代替的，我最欣賞我的父親。

父親小時候家裡窮，他十幾歲便輟學，去了廣東。他獨自在外打拼了好幾年，吃了不少苦，終於在一家公司找到了一份安定的工作。父親的獨立、吃苦耐勞令我欣賞。

幾年後，公司遷至山東，父親便隨團隊在山東落下了腳，他十分熱愛自己的`工作。有時父親下了班，拖著疲憊的身子回到宿舍，不知不覺便睡著了。突然一個電話把他驚醒了，原來是車間工人打來的。車間又出了問題，而其他工人都束手無策。這時，父親就會洗把臉，向車間走去。屋外一片寂靜，星星在空中眨著朦朧的眼睛，寂靜的夜晚，蛙聲清脆，直達心底。父親踏著月色來到車間，來到工人面前，仔細詢問問題，耐心地指導員工。父親的敬業、愛業深深地感動了我。

父親不僅對工作兢兢業業，而且還想減輕別人的負擔。父親車間的叉車司機汪師傅身體不好，不能久坐。父親便利用下班時間苦練叉車。有時，他一練就是好幾個鐘頭。工人們都開玩笑說：叉車的油怎麼燒的這麼快。父親便憨憨地笑著不語。

父親十分愛家。母親每次上夜班，他都會熬好母親最喜歡喝的銀耳蓮子羹，放在保溫杯了給母親送去，讓母親感受到家的溫暖。風雨無阻，從未停歇。

父親的獨立、敬業、為他人著想、愛家，足以證明他是我心目中最優秀的男人。我最欣賞我的父親。

我欣賞作文5

瞬間是什麼？看不見，摸不著。瞬間究竟是什麼？

瞬間是牛頓發現萬有引力定律嗎?好像是的。牛頓在樹下，那個調皮而偉大的蘋果砸在牛頓頭上。就在這一瞬間的事情，牛頓經過分析，思考，發現了萬有引力定律。這樣說，瞬間好像是萬有引力定律的產生吧。

瞬間是什麼？瞬間是夕陽西下的那一刻嗎？西方的太陽快要落山了，可它不願就這樣離去，便在天空中鋪上五彩織成的晚霞。晚霞在天空中變著顏色，變著形狀，美不勝收。這彩色織錦鋪在水中，煞是好看。這不正應了“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”這句詩嗎？這固然美好，可美好的東西總很短暫。“夕陽無限好，只是近黃昏。”夕陽落山了，可在它離去的那一刻留下了美好的.景色。這不是最美好的瞬間嗎？

瞬間是什麼？瞬間是相機快門的"咔嚓"聲。“咔嚓”，相簿中多了一張全家福。相簿中，大家的臉上都洋溢著微笑，還有著孩子依偎在母親懷裡的溫馨。“咔嚓”，相簿中多了一張“山水畫卷”。裡面楊柳輕撫湖面，湖面波光粼粼，與夕陽餘暉交相輝映。多了悠閒，帶著美好。正是這“咔嚓”聲，讓幸福永存，美麗永在。

瞬間是什麼？正是這一個個瞬間鋪成了漫長的時間。生活處處存瞬間，我們要去發現、研究並利用這一個個瞬間，去造福一個個人類，讓世界更美好。

我欣賞作文6

如果你見到一個留著小平頭，有一雙小眼睛，塌鼻樑，厚嘴脣，長著兩個很大的門牙的小男孩，不用猜了，那他一定就是我的同桌劉鴻平。

劉鴻平學習不好也不差，但他那一手好字，著實讓我欣賞。

記得剛剛換同桌的時候，我一點兒也不喜歡劉鴻平，因為他長得既不好看，學習也不是很好。但跟他相處幾日後，我便慢慢欣賞他了。

還記得這學期第一次語文考試，試題很難，但對於我來說，還算可以，但是對於劉鴻平來說，這可是個不小的挑戰。和我猜想的一樣，他最後的成績很不理想，但他很快找上我，要我給他講解，我一開始拒絕，但他那死纏爛打的性格使我不得不給他講解。開啟他的試卷一看，我頓時驚訝了。沒想到他學習不咋樣，字寫的倒是蠻好的。看那字，一個個如書法家寫的.剛勁有力，我不禁對他有了小小的欣賞。

我的同桌很愛笑，我也十分欣賞他這一點。你也許會有疑問：“笑，有什麼可欣賞的？”但我就是欣賞他那種樂觀、遇到任何挫折總能笑著坦然面對的精神。

記得有一次，他的數學作業做的非常差，老師把他叫到講臺前，當著全班人的面兒，使勁兒打了他，批評了他，還讓他在後面站了一節課，但當他回來時，還樂呵呵的。我就問他笑什麼，他說：“這次老師給我的教誨十分深刻，下次我一定會努力，爭取取得好成績。”我真佩服他這麼樂觀、愛笑。

這就是我的同桌，我的書法好、樂觀的同桌，我欣賞他。

我欣賞作文7

談起魯迅，就讓人感到：他既沒有冰心的含蓄委婉，徐志摩的浪漫，也沒有老舍似淒厲的詼諧，給人的盡是尖銳與冷峻之感，他有自己獨一無二的風格，正因為如此，我欣賞他。

初識魯迅是在六年級第五單元的一篇課文《少年閏土》，一開始，我並不怎麼欣賞他。當時，我將其內容視為平淡至極，為此我感到反感。

後來，我讀了《朝花夕拾》，我的態度來了個180度大轉彎。讀了《拿來主義》，我感到它的犀利之風，魯迅直把他的投槍匕首指向敵人。魯迅對敵人的辱罵可謂義憤填膺，犀利尖銳，入木三分。讓我深深地感到“魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏媚骨”。讀《藥》、《阿Q正傳》、《一件小事》等，激揚的文字間，有他的`情緒，平凡中有他的追求。那種感覺，並非一個“佩服”所能言表，“五體投地”或許不太實際，但“頂禮膜拜”倒是真正發自內心深處的。

當舊中國，全中國人民仍處在朦朧黑暗之中時，魯迅卻振臂高呼，以他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛”的偉大人格，用不懈的努力，以求拯救中國人民。他經受磨難，卻給後人留下了不朽的真理。

在魯迅身上，我感到滿腔悲槍，千古興衰，皆益於其中。早已遠逝的流水，一去不返，但魯迅先生又告訴我們這些後來人，只有經歷推倒的痛苦，阻隔的牆才能成為溝通的橋。

這正是我所欣賞的魯迅。

我欣賞作文8

每個我最崇拜的人都有我最崇拜的東西，也許是人或事。有些人欣賞一本書，但與其欣賞一本書，不如欣賞它的作者。有些人欣賞詩歌，但與其欣賞詩歌，不如欣賞詩人。有些人欣賞音樂，但與其欣賞音樂，不如欣賞作曲家，但同時欣賞創作者，不如欣賞自己，因為自己給了他們欣賞。我最崇拜伯樂，一個會騎馬的伯樂。有人可能會問:誰是伯樂？我的回答是:伯樂是每個人。因為每個人都知道欣賞，但他並不認真地欣賞它。也許諾貝爾在文學上沒有取得任何成就，但他確實是物理學的先驅。也許林依輪當廚師的時候沒有取得任何成就，但是他的歌風靡一時。也許郭燕的外表並不漂亮，但她的乒乓球技術卻是世界領先的。你知道，快馬很常見，但伯樂不常見。只有真正的伯樂才能挑出好馬。事實上，人不僅是伯樂，也是千里馬

。也許你的中文不好，但是你的化學很好。也許你沒有被欣賞，但是其他人因為你的欣賞而成就了他們的事業。因此，我欣賞伯樂，欣賞懂得欣賞它的'伯樂。正是伯樂的存在使普通人實現了他們的事業，是人們滑回了正確的道路，是那些失去生命的人找到了自己，是那些感到內疚的人再次抬頭。伯樂是偉大的，知道如何欣賞它的人更偉大，因為他們的存在使世界變得豐富多彩。

我欣賞作文9

大自然，你無處不在。音樂家的琴聲中，你是優美寧靜的旋律，文學家的筆下，你是引人入勝的章節，畫家的畫布上，你是色彩斑斕的風景畫。古往今來，藝術的靈感總是取自大自然，又將大自然的美不斷昇華。

不，你不僅是藝術家吸取營養的洞天福地，你還用直接的方式向萬物生靈搖曳著風情萬種！

春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是賦予季節的美麗芳華；春風梳柳，夜雨潤花，這是造物主滋潤芳華的天工神韻；杏花春雨江南，駿馬秋風塞北，這是大自然詩情畫意的精彩篇章。

不，你不僅詩情畫意般地展現柔美，你還鬼斧神工的劈鑿出無數奇絕景物！

那壯觀的珠穆郎瑪峰讓多少登山者們心馳神往，美國的科羅拉多大峽谷讓多少探險者用生命探索；紐西蘭的南島讓多少遊客流連往返，尼亞加拉大瀑布震撼了多少觀賞者的.心……

不，你不僅用雄奇險峻刻劃力量，你還用奉獻來回饋人類的關愛！

春天，你讓大地復甦處處勃發生機；夏天，你用綠蔭“製造大傘”營造一片片遮陰納涼的好去處；秋天你讓碩果掛滿技頭，人們享受著豐收的喜悅；冬天，你用白雪裝點江山，給人們帶來了瑞雪兆豐年的啟示。你那充足的氧份給人們帶來健康，你肥沃的土壤讓莊稼茁壯成長。我們為小草的新綠而歡喜，為荷花的高潔和蘭花的幽靜而微笑。

你讓大地充滿生機，讓我們的生活如此燦爛，我欣賞你，大自然。

我欣賞作文10

你是清水出浴的荷花，滿身秀氣;你是冬日盛開的紅梅，不畏風霜;你是幽谷清池邊的蘭花，向天地傾吐芬芳……你是我最欣賞的人，你是我心中的一朵花。

看，濃眉大眼，小巧的鼻子，紅櫻桃似的小嘴巴，白皙的面板，扎著高高的馬尾辮，高挑苗條的身材，叫人見了怎不喜歡呢?

你做事利索，鏗鏘有力;你溫柔體貼，完全可以稱你為淑女;你堅強勇敢，在大事面前如男子漢般剛強……

你是我學習的榜樣，你學習十分勤奮刻苦，成績優異，卻從不驕傲;你在失敗面前從不氣餒，總是以實際行動來證明自己是最棒的;你總會在別人需要幫助時伸出援助之手，在我失敗時鼓勵我，在我傷心時安慰我，在我迷惘時指導我……你是我的小老師，是我生活的教科書。

在學習上，你是我的競爭對手，平日裡，你追我趕;考場上，明爭暗鬥。當然，激烈的競爭少不了互相幫助。我幫你補習你的.弱科數學和地理，你則幫我補習我的弱科英語和生物。請教問題時，你真誠謙虛，解答問題時，你認真耐心。你是我最好的對手。

在生活中，你是我的好朋友。當我缺少物品時，是你大方地借給我;當我生病時，是你關心地問長問短;當我傷心哭泣時，是你真誠地鼓勵安慰……你是我最得意最要好的朋友。

你如一縷清風，驅走我心中的煩躁;

你似一眼甘泉，滋潤我乾涸的心靈;

你若一盞明燈，指引我前進的方向……

你給我帶來了溫暖、友情、力量，你是我的榜樣，你是我的良師益友，你是我最欣賞的一個人。

我欣賞作文11

在遼闊的大地中，是誰能在火海中生存？是誰又能抵擋石頭的威脅？這位神奇的使者，其實是一根不起眼的小草。

我家的後面有塊草地。在天堂般的大地上，炫耀著新綠的小草成群地從土裡探出頭來，細細感受著世界的美好。它給機靈的小鳥問了聲好；給調皮的風娃娃招了招手；給敬愛的樹爺爺敬個禮。散發著陣陣清香的花兒當上了小草的“舞伴”，風娃娃一給它們伴奏，它們便不由自主地跳起舞來。我每天都在那裡踢足球、捉蟋蟀，歡樂的笑聲伴隨著的成長。

可是，一群無知的人們為燒掉沒用的垃圾，竟把草地燒了。我從窗戶往外看，看到的只是一片火海，濃煙不停地升到天空。我想，那應該就是小草們的靈魂吧！那一刻，我的內心一直籠罩著巨大的悲哀與苦痛，一想到我再也不能在草地上玩耍，淚水便不由自主地流淌下來。淚水裡不僅包含著對小草的`命運感到悲哀，還有對人們那無知的行為感到可恥。

我每天都會看到被燒焦的草地，在這幾天的觀察裡，讓我驚奇的是，小草在我的注視中一天天長大，改天換地，現在已經綠草茵茵了。而且，小草掀翻了壓著它的石頭，頑強地向上生長，成了大自然中的“大力士”。

我怦然一震，這一震，使我明白了“野火燒不盡，春風吹又生。”的道理。

我欣賞作文12

我欣賞她，她不僅學習好，道德高，而且還樂於助人。

她有一雙炯炯有神的眼睛；櫻桃小嘴；在眼睛和小嘴之中有的一個希臘鼻；右嘴角下有一顆痣，一頭烏黑亮麗的短髮。

我的姐姐學習好，每一次考試都是全年級前十名。她不僅給了我許多正能量，給我了很多幫助，讓我更有信心。當我每次灰心的時候，沮喪的時候，也正是我的姐姐來安慰我，鼓勵我加油！

她尊老愛幼。有一次，我和姐姐做大客車去劉軒邑那裡玩，我們坐上了位置，有一位老奶奶上車了，可是沒有座位了，那些有位置的年輕人沒有讓座。姐姐就立馬站起來，走過去扶這位老奶奶到她的座位上去，然後姐姐說：??老奶奶，您坐這兒吧！老奶奶臉上露出笑容；??謝謝啦，真是一個好孩子！我們下了車，來到了劉軒邑那裡，他一看見我們來了，就跑過來，可是被摔了。姐姐跑過去，把軒邑抱起來，說：乖，我們家的小乖乖，別哭啦，我給你買糖糖吃。軒邑真的`沒有哭了，而是在微微笑。

姐姐還樂於助人。姐姐只要放學回家把作業做完了，就出去看哪些人需要幫助，她就會去幫助他人。有一次，我和姐姐出去玩，姐姐突然看到有一位老奶奶要過馬路，車輛來來往往的。老奶奶看起來有些著急，姐姐走過去，攙扶老奶奶，一步一步地扶著老奶奶過馬路，然後姐姐再跑過來。

姐姐的那種精神值得我學習，樂於助人，品德高尚。

我欣賞作文13

她，是迷茫中的一盞明燈。

她，是失落裡的一份慰藉。

她，是滴滴汗水後的一杯甘醇。

……

她是誰呢？她就是我最喜愛的語文。

當國小一年級，老師把她送給我時，我捧著她，充滿了幻想與憧憬，她的世界到底是怎樣的呢？是溫馨夢幻的殿堂？還是繁花似錦的花園？還是……直到接下來的每一堂語文課，我才漸漸地瞭解到：她原來是充滿著廣袤好奇、無邊的大海。我更加喜愛她，不知不覺，我便在這書海里遨遊了七年餘久，我學到了很多，受益至今。

而現在，我最喜歡的事便是帶著她在清晨陽光的伴隨下，大聲地朗讀。一篇篇優美的散文，一首首朗朗上口的`現代詩，一片片意境悠遠的宋詞，從我嘴尖滑過，流入心頭，是那樣的美，那樣的自然，讓人如身臨仙境，流連忘返。

每天的語文課意識我的最愛。在這裡，我領略了散文的獨特魅力，在這裡，我領略了現代詩孕育的激壯悲昂，在這裡，我領略了唐詩宋詞的酣暢淋漓。在這裡，我還結識了諸多智者，有“青蓮居士”詩仙李白，結識了詩被稱為詩史的杜甫，有偉大愛國詩人艾青，更有思戀故土身居臺灣的詩人余光中……

語文，她教會了我怎樣愛國。

語文，她教會了我不斷追求。

語文，她教會了我如何實現生命的價值。

她，真的讓我很欣賞。

我欣賞作文14

冬日早風失去了夏日的繁榮景象，花花草草都已經枯萎，唯有松樹還在寒風中傲然挺立著。

我在花園中走著，看到那些花被風吹得直不起腰來。不知是什麼東西擋住了我，原來是一棵正在成長的小松樹，它很堅強，不論被風怎麼吹，它都依然挺立在那。

許多人認為花很鮮麗，很芬芳，很高雅，很嬌嫩。但是，它卻禁不起磨練，也很脆弱。而松樹卻不一樣，它不畏嚴寒，禁得起磨練。而且在冬日裡，只有它還在傲然挺立。它跟其它樹也不一樣，其它樹雖然跟它一樣高大，但卻只有松樹那麼堅強，禁得起嚴寒的考驗。

世界上有很多像松樹一樣的人，他們不管遇到多大的困難都堅強不屈，不論經歷多大的風雨，都傲然挺立；也有像花一樣脆弱的`人，只要受一點風吹雨打就會退縮。而我們要立志做一個像松樹一樣堅強不屈的人。

松樹像一位堅強的士兵，不畏嚴寒；松樹像一條坎坷的路，教我學會堅強；松樹更像一位父親，總是在我快要放棄時，給予我精神鼓勵。

我欣賞它，更尊敬它！

我欣賞作文15

又是百花盛開季節，漫步在校園中，花壇上群芳爭豔，奼紫嫣紅。可不知怎的，心頭莫名地升起一種“太濃、太豔”的感覺。正欲離去，壇邊一抹小小的紅色在眼前閃過，和花壇上的群葩似乎不那麼協調、和諧。但它吸引了我。

仔細瞧去，原來是花壇的邊緣由於風吹雨打，裂開了一條細小的縫隙，而就在這縫隙中，一株小花細弱的莖上竟也不甘寂寞地怒放出一朵小小的紅花。一陣風吹過，飄搖不定，但終究沒有折斷，仍然挺立著、怒放著……它身後的群芳則隨風搖曳，顧盼生姿，彷彿在展示他們的嬌容美姿，又似乎在嘲笑無名小花的醜陋寒酸。的確，在萬紫千紅的百花從前，無名小花顯得那麼微不足道，它既沒有玉蘭的高雅；沒有丁香的`飄逸；也不如月季的娟秀；更不如玫瑰的亮眼。可儘管如此，它仍是毫不“害羞”地，執著為世界貢獻它的那一點美麗。

它的誕生也許只是一個偶然，或是一陣風的吹拂將它帶進了這冰冷的縫隙。飄進縫隙積累起來的塵埃是它紮根的土壤，滴進時有時無的雨水是它生長的甘泉。可以斷言，它沒有得到精心的培育、溫暖的撫慰、人們的贊與眾多的青睞。可是它依然筆直地昂著頭，從不自卑。我不禁驚歎它那頑強不屈的生命，自強不息的追求！

一夜風雨。

第二天，我經過花壇，猛然發現又多了幾抹淡紅。哦！原來是又冒出了幾株小花，含苞待放，一個個都顯得那麼健壯。我明白，又是幾個“倔強”的生命來到了這個世界。