學會聆聽作文5篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的學會聆聽作文，歡迎閱讀與收藏。

學會聆聽作文1

所謂妙筆生花，並非因為筆妙，而是因為心妙，心裡先有

了花，筆下當然也就生花了。此語並不玄妙，聽聽陸游的話——

文章本天成，妙手偶得之，即可瞭然。

相信自己與聽取別人的意見

一位美國女作家曾說過，溝通的最高境界就是靜靜聆聽。我認為，聆聽不僅表現出對他人的尊重，也展示著寬容謙遜、通達睿智的人格。

每個人的認知都有侷限，誰都不敢保證比他人所知更多。因此，學會聆聽，你就借得

第三隻眼睛觀察世界————也包括審視自我。常言道：“當局者迷，旁觀者清。”我們個性中的缺陷，僅憑自我省悟，往往難以明察秋毫。他山之石，可以攻玉；他人之眼，可以善我。子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”聆聽是審視自我、完善自我的必由之路。

在一次會議上，“微軟”總裁比爾·蓋茨受到嚴厲指責，一名技術員指出公司開發網路瀏覽器滯後。蓋茨略作沉吟，決然自責，並向與會者誠懇道歉，此舉也宣告了“微軟”經營方向的轉型。蓋茨後來談起這件事時說：“我不想在面子問題上浪費時間，那是沒有意義的。特權會使人腐化，但我想保持前進的動力。”從當年的毛頭小夥一躍而為世界首富，這樣的成功並沒有塞住的蓋茨耳朵，學會聆聽，無疑是他成功的重要原因。

真正的成功者善於聆聽，他們的謙虛來自高度的自信。而那些自命不凡，心胸狹隘，閉目塞聽的人，他們的自負實際上是無知的外衣，無知會因閉塞而更無知；自信是睿智的果實，睿智將因聆聽而更睿智。

是啊，聆聽為我們的判斷開闢了一條新的途徑，但聆聽卻絕對不能代替自我的分析和判斷。我們不光要學會去“聽”，還要有足夠的能力去“擇”。塞納克說過，懷疑一切人和相信一切人的錯誤都是一樣的。只有把自己的判斷建立在充分思考和分析的基礎上，我們才有理由相信它。也只有這樣，我們的聆聽才有價值，我們才可以說是真正學會了聆聽。

不去聆聽，走自己的路，是一意孤行；只去聆聽，踏別人的路，是邯鄲學步！一意孤行是昏庸，邯鄲學步是愚蠢。思而不聽則滯，

聽而不思則亂！我們必須學會聆聽，用聆聽和自信的合金澆注我們的心靈，為我們心秤的準星找到精確合理的度。

學會聆聽吧，學會了聆聽，也就學會了一種通達、睿智的生活態度，也就邁開了堅實自信的生活腳步。

一個人最大的敵人是自己。

學會聆聽作文2

天之涯，海之角，山之巔，河之畔，云為鬢，雨為裳，何處是水重回的清靜純潔的起源之地？

水蒸騰為雲，那時的雲在天是一群潔白的羊群，愛幻想的孩子就是那甩鞭的牧羊神。雲朵是藍天衣袂飄飄的長衣，裙裾掃落大地時就飄起了雪花。雪化水為冰的日子，我家房簷上美麗的冰溜子，一個冬天裡，結了又化，化了又會長的更長，彷彿冬天一直想造一座掛著水簾子的水晶房子一樣。

每年夏天，水湧滿村裡四五個池塘，澤國一般，是大人孩子消暑的天然泳池，現在水不知退到那裡去了，池塘也在人們視線裡被建築吞沒了，想學游泳就要到城裡那個大水泥池子裡去練狗刨了。

往事很多情！人啊，閱世愈深，越愛緬懷青蔥年代那些瑣細的記憶，或許你收穫的是那純然之美的利潤，也許你拾遺的是已打了折扣的美。逝水的年華，歲月之極美，在於它的必然流逝吧！對於美不斷的收集，整理，也算是對內心裡那條河流的生態養護吧。疏浚河床上淤塞的垃圾，讓生命綠著樹林那樣的深綠，那恣意而盛開的小草花，就算你固有的天真吧。那寬寬的河灘，無須精緻的亭臺樓閣點綴，就留給勤勞的耕夫點瓜種豆吧。我留給自己的餘地是編織內心的語言，讓詞語掙脫固有的枷鎖，像水一樣的自由洇暈，以青草的多汁拴住牛羊，以一張向日葵似的娃娃臉一直笑到太陽下山，以金梭和銀梭，描述著星空和豐沛河流。

回憶真像人在過去裡紮了一個猛子，我們還得浮回現實的水面上來。

水造就了一個人生命的脈絡，滋養著你內在的氣場。我在人們為自己打造的所有名片裡，只看到如水一般神聖和慈悲的這一張，然後才決定是否接納，我接收名片的方式只有自己知道。比如有人誇誇奇談權力的爭鬥，掩飾不住的酒色財氣；有人大話明星的八卦，像嚼口香糖一樣津津有味；還有網路裡的羊愛上狼的虛空，這些頂多算是生命之水裡孽生的細菌。也許與我一貫唯美的傾向有關，我喜歡聽人們講起一棵樹的生死，春天開的花，秋天裡結的果。一朵花從人的心裡開到他臉上的爛漫。狗尾巴草是為一條迷路的小狗，種下的花，好讓它尋著回家的童話。讓人靜若處子的信仰，一個對土地充滿敬意的莊稼人，一個微笑的靈魂，低到了塵埃裡，卻又是那麼的謙卑和自尊。這些被水的意象和純淨浸潤過的語言，讓我頓生同道之誼，像一個林子裡的鳥，嚶嚶其鳴間找到了同氣相求的融洽。

日子在水中日月輪迴，喜歡觸控如水的生命經卷裡，一切涉水而來的精靈。

學會聆聽作文3

我們可能多多少少都遇到過聆聽的困難。說某某在自己講話時，竊竊私語，甚或乾脆當眾打斷自己的講話，弄得自己很尷尬很無奈。

其實，這樣的事在校園經常發生。作為老師，尤其是班主任老師，可能都遇到過這樣的情形，每當學生管教不下時，就往往會通知家長前來共同教育。這樣的學生大都有一個通病，那就是不會聆聽。

譬如，今天上午，就有幾名男生為了睡懶覺，接二連三不上早讀或早操，班主任老師氣躁了，將家長叫來。沒想到，一名家長將兒子剛訓斥了兩句，兒子就情緒失控地大吼大叫起來，不肯聆聽其父的苦口婆心。幾名老師共同說教，他才平靜下來。當問及原因時，他卻理直氣壯地說由於早上起床廣播聲太小他沒聽到，家長這樣罵他他想不通。其他幾名男生也隨聲附和。然而德育處老師卻說廣播聲大得連附近村民都跑到學校來訴苦，為什麼就唯獨你幾個聽不到呢？學生無言以對。學生謊言被戳穿後，語氣不再強硬。家長遂才重新苦口婆心地開導起來。大致是隻要他遵規守紀，好好讀書，他就是砸鍋賣鐵，吃再多的`苦都樂意。幾名德育處老師也連番勸導，學生的語氣才得以平和，老老實實聆聽起來。

其餘幾名家長也如是勸導自己的兒子。其中有一個女家長知道自己兒子又犯了錯，竟當面難過地失聲痛哭起來。幾個男生全都低下了頭，至少這一刻，他們算是認認真真聆聽了一回家長的嘮嘮叨叨。

幾名家長都說，他們常年做生意，忽略了與兒子的溝通，在家也講過道理，大都是老師打電話告訴自己兒子又犯錯的時候。平時很少交流。要麼就是讓爺爺奶奶看管，可是他們年齡太大與孫子就更難溝通了。因此，這些學生從小就沒養成聆聽的習慣。老是嫌他們煩，不僅不聽，動不動還犟嘴，弄得他們也很頭疼。

看來，教育子女，聆聽非常重要。父母不僅要學會聆聽孩子的喜怒哀樂，孩子也要學會聆聽父母的酸甜苦辣。聆聽的前提是彼此都要開誠佈公，要努力營造聆聽的溫馨氛圍，家長不要動輒就非打即罵，這樣做的後果只能使孩子聆聽的心門關閉。只有把孩子首先當朋友看待，努力營造像電視劇《家有兒女》那樣的氛圍氣場，孩子才能開啟心扉暢所欲言，讓家長真正聆聽自己的內心世界；孩子自然也會認真聆聽家長的苦口婆心和嘮嘮叨叨。如若不然，掙得錢再多，沒有人字當頭，到頭來只能抱著錢欲哭無淚。

顯而易見，聆聽需要從娃娃抓起。

有首詩寫得好：“聆聽比說話更重要/聆聽/是一種修養/更是一種智慧/家庭的和諧/同事的團結/在聆聽與交流中/自然會達到/高的境界”。

我想，好的聆聽如清泉汩汩，令人心曠神怡；好的聆聽如愛情蜜語，令人回味無窮；好的聆聽如天籟之音，令人沉醉神往。這樣的聆聽，沒有高的境界都難！

學會聆聽作文4

學者講到了一條河——泗河，古城兗州的母親河。

我國最早的地理書《禹貢》中記載：泗出陪尾，河水由趵突、響水、洗缽、紅石四大泉匯流而成，納高山流水，故稱泗河······無疑，河流是一座城市的經脈，河流讓她臂彎裡城市除了燦爛的文明，厚重的歷史，還充滿了靈秀之氣。在傾聽中，我們載奔載欣地神遊在母親河，彷彿已席地而坐在泗河之畔，領受孔夫子臨風懷想，在天地間授課的聖者遺風。

雨水無根，無家的人是雨水，薄喜濃愁。有家的人心裡有泉水，不捨晝夜流向故鄉的河流。每年都會到泗河之濱踏青尋訪，竟然不知它從何而來，流向何方，真是慚愧啊！那四道美麗的泉水，在學者說古的聲音裡，像隱喻著一個個美麗的傳說，令人遐想無限。

趵突泉，想來與省府濟南城裡的趵突泉，有著一脈相承的淵源吧，同樣的不枯不竭，碧水長流。

響水泉，側耳過來，那玉振之音格外清越，若高士的高情逸緻，響遏雲林。

洗缽泉，一位雲遊到此的托缽僧，以水淨缽，然後帶著一顆雲水禪心向興隆塔而去，崢嶸塔與白雲齊，讀禪閱世，佛法普耀古城千年的風塵。

紅石泉，傍泉而踞的一定有一塊瑪瑙紅的玉石吧，晨昏之際，是它染赤了霞彩，還是斜陽為它鍍染了餘暉呢？

這就是泗河謎一樣的源頭，真是一種複雜而多樣的集會，它包括隱隱的熱烈，又有愛人般的沉默。

有河就會有橋，泗河上有一座漢時的金口壩，兼具橋的功用，石與石之間均以金屬鐵釦接而連，風雨如磐上千年，依然托起兩岸的眾生。在那川流不息的腳步裡，你若在壩上站一站，看水鳥翩然，賞水面脈脈落暉，整個身心彷彿融入那四泉之水裡，水聲帶著沉思默想流淌向遠方······

想來，盛唐時的李白，帶著幾分月光，幾分醉意，與你共賞的也是斯地：水作青龍盤石堤，挑開夾岸魯門西。若教月下乘舟去，何啻風流到剡溪。斯情斯景，他的繡口即興吐出泗河的詩意，挽留了任俠不羈的詩仙二十餘載，是李白之幸，亦是今人之幸。再想想一生思念，仰慕李白的杜甫，與之在泗河上攜手同遊，詩酒酬答，是文化史上日月交輝的盛事，更是人生快意之事。文化的力量是無窮的，泗河承載著豐厚的文化積澱，成為古城風光裡永久的明信片。

學者掩卷，關於水的沉思漪瀾還在餘音繚繞，起訖之間，在水的圍城水與我們親善了那麼久，毫無節制。

夜不聲不響地來臨，我們路經的一片片玉米地接住了無邊的夜色，田野裡無數欣長寬大的葉片，毗連著月光，月光流水似的的目光，透過萬物舒展的心事，生命安頓在靜水流深的核心，依稀著一地玉米的拔節的沙沙聲，一地秋意濃的歌吟。

聆聽一首滴水泉的清音，迎候著漲潮的露水，把柔韌而透明的靈魂掛滿青青的草尖，我們著一襲青蒼歸來。

學會聆聽作文5

那是一個烈日炎炎的的夏天，我一個人走在馬路上，太陽晒得我煩燥了，一摸身上的兜，呵！真巧，還有二元錢，去買塊雪糕來解解暑，跑到了一個便利店門口，拿出錢買了一塊巧克力美滋滋的舔著，包裝紙被我扔在了地上！

我繼續往前走，突然，有一個人扯我的衣角；我回過頭，原來看見了一個大約７歲左右的小妹妹！好可愛！穿著一件白色的泡泡裙，帶著的是一個銀色的皇冠，在陽光的照耀下熠熠生輝，粉嘟嘟的臉蛋像一個水蜜桃，樣子可愛極了！就像一個被光環籠罩的小天使一樣！

我俯下身來，問道：“有什麼事嗎？”

“喏，姐姐，你的冰糕紙仍錯地方了！“

一聽這--我反駁道：“我扔在哪裡管你什麼事！走開啦！少在這裡多管閒事了！”

“姐姐，你這樣說就不對了，難道你們老師沒有教過嘛？要做一個有道德的市民啊！”有些犀利！

我覺著我臉上火辣辣的！怎麼辦呢？……我轉過身，準備離開這裡，但那個小妹妹“哇”的一聲哭起來了，周圍的人飄來異樣的眼光！

我彎下腰，撿起了包裝紙，投進了垃圾桶---轉過身，生著悶氣，突然看到了一個閃著淚珠的笑臉，那是一個小天使落下的淚，不知為什麼！我的心猛一顫不知說什麼好！悻悻的走了--但那張帶淚的笑臉卻深深的印在了我的心中！

一個個小小的音符能組成一首旋律優美的曲子，而這首曲子便能打動許許多多得人，我的腦海中浮現出了一首曲子，而這首曲子使用心靈演奏的，演奏這首曲子的人，是一個我連名字都不知道的小妹妹，我聽見了，聽見這旋律了……

我的腦海中常有人彈奏那個曲子了！真的好美，好動聽，我聽到了，聽到了……

此後，我意識到品德的重要性，我要做一個品學皆優的好學生。

那個小妹妹時常在我眼前出現，每妝做了好事，我都覺得是在與她手牽著手、肩並著肩。

斗轉星移，身為好孩子的我長大了，成了亭亭玉立、氣質清純的少女，學校裡組織的愛心活動每次我都參加，我想只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的春天！正因為這樣，我還被學校獎勵這一次呢！

有一天，媽媽叫我到街上買菜回來，偶到了商店卻不知不覺的走到了冰激凌車前，買了根甜美的奶油冰激凌，站在那裡細細品嚐，一個小妹妹印入我的眼瞼，那是她！還穿著當年的那身衣裳和我當年一般大，只見她買了一根冰激凌開啟輕輕的拈著拿出雪糕，順手把空袋兒扔進身邊的垃圾箱裡，輕快的品味著美味走身門口。

可那個雪糕袋並沒有扔進去，我好像聽見了她輕快的步調，撿起她的雪糕袋和我的一併扔進了垃圾箱裡。

我又趕緊買了根冰激凌，想追上去，對她直接說：“這個，送給你！