貼鼻子作文（精選38篇）

在平日的學習、工作和生活裡，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的貼鼻子作文，希望對大家有所幫助。

貼鼻子作文 篇1

“錯了，向上，向下，向左，向右，哈哈哈……”你也許會好奇我們班怎麼會這麼熱鬧，告訴你吧，其實我們班在玩“貼鼻子”這個遊戲。

今天，我們吃好午飯後，回到教室，只見蘇老師在黑板上畫好了兩個小丑，小丑戴著紅帽子，有兩隻大耳朵，兩隻向下彎的眼睛和一張大大的嘴巴，奇怪的是沒有鼻子，可他在朝我們笑呢！好像在說：“快給我貼上一個鼻子吧！”

遊戲開始了，蘇老師拿起一隻眼罩，蒙上了陳龍飛的眼睛，又讓陳龍飛在原地轉了兩圈，陳龍飛手中拿著一個鼻子，便出發了。只見陳龍飛像個無頭蒼蠅，不知所向，同學們見他東摸摸，西摸摸，就是不敢下手，都著急了，忍不住地開始提醒起來，“向上一點，向下，向左……”陳龍飛更著急，也不知該聽誰的，他猶豫片刻，只聽“啪”的一聲，鼻子貼上去了，“哈哈哈哈，笑死了我啦。”同學們笑得人仰馬翻，陳龍飛連忙摘下眼罩想看看自己貼在哪兒了，結果，自己笑得連腰都直不起來了，原來，他把鼻子貼到了嘴巴上了。

在焦急地等待中，終於輪到我了，我戴上眼罩轉上兩圈後，暈頭轉向地出發了，沒想到，代替老師來管理的漆琪使了小“陰謀”，她把我給帶到了黑板的邊緣，幸虧我往前一摸，才知道超出了範圍，我摸索著，隨便往一個地方一貼，下面一下子像炸了鍋一樣，笑聲鼎沸，我連忙摘下眼罩看自己的“傑作”，結果，我笑得眼淚都流出來了，原來，我貼在了耳朵那邊，成了一個“耳墜”。後來，謝建偉，鄭啟遠等人也都上去挑戰，想“一貼驚人”，可結果不是把鼻子貼在“小丑”的腦門上，就是安在嘴巴中，把同學們給逗樂了，教室裡笑聲一片……

“貼鼻子”這個遊戲結束了，可同學們意猶未盡，多麼希望以後能經常開展這樣有趣的活動。

貼鼻子作文 篇2

今天，老師帶領我們大家做了一個有趣的遊戲。

課堂上老師在黑板上畫了一個猴頭，那個猴頭有一雙大眼，細細的眉毛，大大的耳朵，扁扁的嘴巴。不過我怎麼看都感覺這個猴頭缺點什麼，我仔細一看，原來這個猴頭沒鼻子，我們大家都覺得很奇怪，老師畫一個沒鼻子的猴幹什麼。這時候，劉老師滿臉笑容地走進來，說：“大家喜不喜歡玩遊戲？”大家異口同聲地回答：“喜歡！”老師說：“那好，我們就來玩一個貼鼻子游戲。”大家高興得合不攏嘴。

開始玩遊戲了，老師拿出一個紅鼻子。同學們爭先恐後地舉手，都想上臺貼鼻子。有五個同學很幸運，被老師選中，最搞笑的是小華。老師用紅領巾把她的眼睛蒙上，又叫她後退五步，再前進三步，左轉三圈，右轉三圈。做完老師的動作後，暈頭轉向的她開始前進了。可是，她走錯了方向，走向教室後面。我們都哈哈大笑起來，有人把她拉到了前面，但是她卻在講臺上迷糊地走著，最後還是老師把她帶到正確的地方，但是她卻把鼻子貼到了其中一隻眼睛的下面，逗得我們合不攏嘴。把鼻子貼對地方的是小康，他也是與小華做了同樣的動作，可能有了一定的經驗，他卻順利走上講臺，把鼻子準確得貼在了鼻子位置上，我們鼓起熱烈的掌聲！

雖然這堂課大家玩得都很開心，但讓我明白了一個道理：“不管遇到什麼事，只要努力的認真去做，就會把它做的更好”。

貼鼻子作文 篇3

今天上午第三節是語文課，蘇老師宣佈這節課玩個遊戲，名字叫“貼鼻子”。同學們無比興奮，教室裡頓時變成了歡樂的海洋。

蘇老師首先在黑板上畫了一張人的臉，上面畫上了眼睛和嘴巴，沒有畫鼻子。然後，蘇老師拿出一塊吸鐵石，對我們說：“這就是那人的鼻子。”老師的話音剛落，我們就大笑起來。最後蘇老師對我們說：“遊戲規則是這樣的：找一位同學上來，我用眼罩把他的眼睛蒙上，讓他轉三圈，看他能不能“鼻子”貼到正確的位置上。”

我們所有的同學都高高舉起手，希望老師第一個叫到自己。那個幸運兒是調皮的雲海洋。他被老師蒙上眼睛之後，手就開始發抖，臉漲得通紅。他小心翼翼地轉著，生怕自己摔倒。其實他不知道，細心的蘇老師早有準備，她伸出兩隻胳膊環起來護著他呢！結果，雲海洋把“鼻子”貼到了蘇老師的手上。他的嘴裡還自言自語道：“咦，怎麼貼不住呀？再說，黑板也不會動呀？”蘇老師笑著說：“因為你把“鼻子”貼到了我手上。”我們一陣鬨堂大笑。紛紛告訴雲海洋再往右轉一點兒，沒想到他轉得多了點兒，把“鼻子”貼到了臉的外面。我們又是一陣大笑。當老師把眼罩給他解開時，雲海洋吃了一驚，說：“啊！沒貼對。”我們被他的樣子引得哈哈大笑。

蘇老師隨後又叫了張芊一和劉越上去，他們也沒貼對。但是給我們帶來了很多的歡笑。

“叮鈴鈴……”下課了，玩的時間總是過得這麼快，真希望下次還能玩這個遊戲，我也能親自體驗一下玩這個遊戲的快樂！

貼鼻子作文 篇4

今天的語文課與以往不太一樣。 翁老師沒有像往常那樣拿著教科書走進教室， 而是拿出一張可愛的小羊圖片往黑板上一貼,，說：“同學們，今天我們來玩一個好玩的遊戲一一貼 鼻 子。”話音剛落，同學們高興得連連怪叫，一副樂不可支的樣子。 老師給我們每人發了一個羊鼻子，告訴我們必須把它貼在小羊的臉中間方算贏。

第一個上臺的就是我們組，剛才還躍躍欲試的其他人這下全都躲在了我身後，想讓我第一個“吃螃蟹”。沒辦法，我只好硬著頭皮去試一試。

老師先用紅領巾把我的眼睛蒙上，我的眼前頓時一片漆黑。我在原地轉了三圈，接著就像醉漢似的搖搖晃晃地往黑板走去。

我的手很快就摸到了畫板，可是，小羊的臉在哪兒呀？我到處摸，就是無法確定臉的位置。 我慌了神，怎麼辦？唉，算了，還是隨便貼吧！

我舉起羊鼻子剛要貼，就聽見同桌喊道：“右邊，右邊！”我趕緊向右邊移，剛貼好，就聽見了同學們的笑聲。 我連忙取下紅領巾一瞧，頓時傻眼了。原來，我把鼻子貼到了小羊的右眼上，我也忍不 住“ 哧 哧” 地笑了。

緊接著，其他同學也一個接一個地上去貼，有的把鼻子貼在了臉頰上，有的把鼻子貼在了額頭上。最厲害的就是鄭皓聰了，他一貼就貼到了臉中間 ·····大家都忍不住為他鼓掌歡呼起來。

貼鼻子，真好玩！

貼鼻子作文 篇5

下午第一節課時，老師笑眯眯地對我們說：“同學們，今天我們玩貼鼻子游戲。”只見老師在黑板上寥寥幾筆，就畫出了一個女孩子的頭像。只見小女孩有著蘋果似的臉蛋，烏黑的頭髮，彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小口，可愛極了。可是她看上去卻高興不起來，原來是小女孩沒有鼻子。

老師宣佈遊戲規則：用紅布蒙上你的眼睛，在原地左轉三圈，右轉三圈，在倒數數到一時，必須貼上鼻子。只聽老師一聲令下，遊戲開始了。嚴明珠同學被蒙上眼睛，左轉三圈，右轉三圈。然後，她跌跌撞撞地走上講臺，當聽到同學們喊道向下，她向下來了一點，猛地一貼。頓時，全班笑得前仰後合。同學們笑得眼淚都流出來了。嚴明珠拿掉紅布一看，也不好意思地笑了。原來，她貼到了下巴上了。然後是吳焱同學，老師用同樣的方法把他送到了講臺上，他毫不猶豫，猛地一貼，呀！全班想起了熱烈的掌聲。吳焱拿下布一看，高興得一蹦三尺高，因為，他貼了個正中央，我們都為他高興。輪到我的時候，我的心怦怦直跳。眼睛被蒙上了，眼前一片漆黑，我彷彿進入了一個黑乎乎的世界。時間到了，我一貼，聽到的笑聲比嚴明珠的還猛烈。我一看，頓時不好意思了，原來我貼到了外面。遊戲繼續進行著，有的貼在眼睛上，有的貼在眼下……噹噹噹，下課鈴聲響了，遊戲也就結束了。呀，今天的遊戲真是太有趣了，以後一定要常玩這個遊戲。

貼鼻子作文 篇6

今天我來到沈老師家時，發現桌子都靠牆放好，椅子擺了三排，黑板上多了一隻藍眼熊貓，我納悶著坐下了。

我剛一坐下，老師就說：“同學們，今天我們來玩貼鼻子的遊戲。”然後，沈老師拿出十個小紙團，又說：“為了公平起見，我們抽籤決定誰先貼。”我抽到了“六”號，忽然，候長捷嗚嗚地哭起來“嗚嗚，我抽到了九。”而抽到十的湯未然卻無動於衷。

第一個貼的是湯旭光，只見他轉了五圈，搖搖晃晃地往門口走去，坐到門口的周梓予縮到了椅子上。湯旭光摸到了門，又把右手伸向了黑板，他的手一碰到黑板就把鼻子貼了上去。然後揭開蒙住他雙眼的圍巾，一看，全班鬨堂大笑，原來他把鼻子貼在了熊貓的右腿上，紅鼻子成了紅痣。

我最喜歡的是三號陳東婧，她也像湯旭光一樣搖擺著出發了，不好，她碰到了小桌子，還在上面摸索了一陣才走到黑板前把鼻子貼上去。沒等她摘下圍巾全班就大笑起來，她摘下圍巾才發現自己貼到熊貓臉外了。

最提心吊膽的就是我自己貼了，我被蒙上眼，糊里糊塗地轉了五圈，又糊里糊塗地去貼鼻子，但我就是摸不到黑板，在黑暗裡轉圈圈。最後，我終於摸到黑板，貼上鼻子。我的耳邊響起同學們的笑聲，我迫不及待的摘掉圍巾，看到自己貼到熊貓臉的邊緣，心想差點就貼到外面去了。

貼鼻子游戲太好玩了！

貼鼻子作文 篇7

今天的語文課，與往常不一樣。老師先叫鄧勝男在黑板上畫了一個漂亮的小姑娘，有眉毛、有眼睛、有頭髮，還有嘴巴，可就是沒有鼻子。噢，原來老師讓我們做一個遊戲——貼鼻子。老師說：“誰先來啊？”我們覺得很有趣，便爭先恐後地舉起了手，“我！”“我！”“我！”，教室裡頓時熱鬧起來。

第一個上去的是我同桌。老師先幫他蒙上眼睛，再讓他轉了三圈。最後，他拿著畫好的鼻子向黑板走去。一摸到黑板，他就不管三七二十一隨便一貼，這一貼惹得我們全班同學都笑了。原來，連小女孩的臉都沒貼到。

第二個是我們一組的組長——吳美舟。她拿著鼻子，轉了三圈，也許是轉暈了頭，竟然走到了教室門後，就傻乎乎地貼了上去。大家全笑起來了，肚子都笑痛了。

最後一個是曹海闊。他走上去，先拿了一塊吸鐵石，放在黑板的最右邊，又量了量吸鐵石到畫鼻子地方的距離，一共可以量五拃。於是，他拿著鼻子，蒙著眼睛，走到黑板前，摸到了吸鐵石，又量好五乍，便信心十足地對準那個地方貼了下去。這時，教室裡頓時炸開了鍋，有的說：“曹海闊真厲害！”有的說：“曹海闊是賴皮鬼。”不管怎樣，我班只有曹海闊貼對了，我是真的從心底裡佩服他。

這件事深深地印在我的腦海裡，看來，遊戲也需要動腦筋哦。

貼鼻子作文 篇8

本週星期六老師讓我們寫一篇。我們問老師題目是什麼？老師沒有告訴我們。只是說做一個很特別的遊戲。我們都在想到到底是什麼呢？

到了寫的時候，老師終於把說出來了。原來是給笑臉貼鼻子，我們都覺得很簡單。規則是這樣的：貼的時候先把眼睛蒙上。然後在原地轉三圈。最接近鼻子位置就算勝利。

我看見別人上去貼時，我認真地觀察這個笑臉。別人貼的時候，一會兒貼到眉毛上，一會兒貼到嘴巴上。我替他暗暗著急，同學們笑得東倒西歪。我看他總是貼錯，我也擔心我也會貼錯。他貼來貼去，他覺得鼻子是這裡啦，然後鬆開了手。他把圍巾掀開一看，發現鼻子竟然貼到了眼睛上，他不好意思地笑了，同學們都在哈哈大笑。

輪到我上場啦，我走到笑臉的正前方，老師把我的眼睛蒙上。我什麼也看不到，手裡拿著鼻子面對笑臉直笑，笑著笑著，鼻子也掉到地上，老師撿起來放在我手裡，又讓我轉三圈，我有一點暈，快要站不住，等了一會兒，穩住神。我覺得不暈了，開始貼了。貼到我想貼的地方時，我就聽到同學們就在下面笑，我就知道貼錯地方了，就又把它移動一下，同學們不笑了，然後我鬆開手。掀開圍巾，看到還差一點點就貼完整了。

這個遊戲鍛鍊了我的猜想能力。我覺得還挺好玩的，我在想要天天玩這個遊戲就太好了。

貼鼻子作文 篇9

星期三下午語文課，語文老師帶領我們玩貼鼻子游戲。

遊戲規則是:老師畫一張人臉，少一個鼻子，讓同學們拿著吸鐵石放在鼻子的位置，看誰貼的又快又正確，其他同學可以為他提示，比如說上、下、左、右，時間不得超過一分鐘。

同學們都露出期待的眼神，爭相恐後地舉起了手，希望老師點到自己。

第一個同學是郭子涵，他是我們的體育班長，只見他邁著輕快的步子來到講臺，胸有成竹的接過吸鐵石，老師用紅領巾給他蒙上眼睛，‘‘砰’’的一聲，他貼到了右眼的下方，引起課堂上鬨堂大笑。最終他以失敗告退。

第二個同學是何思辰，他早已迫不及待的想去試試，‘‘砰’’的一聲，我們趕快看看他的結果，他貼在了正確位置，讓我們讚歎不已。

第三個同學是張天睿，他剛走到講臺就出師不利，他找錯了黑板，站在沒有畫頭像的黑板前。這時同學們發出了震耳欲聾的叫聲，‘‘貼、貼……’’聲音一次比一次大，看著同學們頑皮的笑臉，我都替張天睿同學捏一把汗，就怕他把持不住自己的手，遲疑了一會兒，他可能感覺哪裡不對，又摸了摸黑板，原來是自己找錯地方了，最終他貼在嘴脣上，又惹得同學一陣大笑。

我從這一次遊戲中明白，對於他人的意見，決不能盲目的順從，要自己思考後再做決定。

貼鼻子作文 篇10

盼望已久的寒假終於到了，我迫不及待地把兩個表妹接到家裡，準備大玩一場，放鬆放鬆。

今天，我們準備玩貼鼻子游戲。這遊戲我在學校裡玩過，可有意思了。可這兩個妹妹對這個遊戲就像擀麵杖吹火――一竅不通啊！我便給她們說起遊戲規則：在小黑板上畫一個熊貓頭，不畫鼻子，然後矇住眼睛拿著鼻子貼紙，原地轉三圈後再走到黑板前，把鼻子貼到合適的位置就算成功。

遊戲開始！沒想到第一個中槍的竟然是我自己！唉，頓時，我心裡像十五個吊桶打水――七上八下的：這個遊戲是我提議的，要是輸了，多沒面子呀！可是我是姐姐，不能只說不做啊！妹妹們幫我蒙好眼睛，扶著我在原地轉了三圈，我便小心翼翼地往前走。我雙手伸向前方，雙腳慢慢地移動，一步一步終於摸到了黑板。可是該往哪貼呢？我一會兒往上，一會兒往下，猶豫了半天，“啪”地一聲，把鼻子貼了上去。“哈哈哈！”頓時妹妹們發出震耳欲聾的笑聲，我連忙拉下蒙在眼上的布：天哪，我竟然把鼻子貼到熊貓的耳朵上了！“哈哈哈！”我也情不自禁地大笑起來……

接下來，抽到的是大妹妹。原地轉了三圈後，沒想到妹妹竟然暈頭轉向，方向都分不清了，你看，她竟然朝黑板相反的方向走去了……

“哈哈哈！”“哈哈哈！”歡樂的笑聲在屋子裡到處迴盪。今天的貼鼻子游戲可真有趣啊！

貼鼻子作文 篇11

今天下午第三節課，老師還拿著一個小丑圖片。小丑真可愛，它的眼睛像兩個閃閃發光的寶石，它的耳朵像個蝴蝶翅膀的一半，它戴得是黃藍相間的帽子，帽子尖上有個紅色的小球球，嘴巴紅得像紅蘋果，咦，它的鼻子哪去了？難道我們要進行貼鼻子的遊戲嗎？果然，老師說就是貼鼻子游戲，大家一聽，就爭先恐後地舉起手來，一個比一個舉得高，生怕老師看不見自己。

第一個上去的是王某，老師把黃某某的眼睛圍上，黃某某拿起了小丑的鼻子，小心翼翼地向前走，她上了講臺，停了一下，風把圖畫吹了起來，她先摸到了黑板，風停了，她才摸到了圖片上，向上移了移，停了一下，好像在想我應該貼這裡嗎？在下面的同學急得快跳起來，可是老師不讓說話，下面的同學只好等待，黃某某下定決心向上一貼，正好貼上了小丑的衣領上，全班鬨堂大笑。

李某某上場了，他剛走幾步就撞上了前面的桌子上，他東倒西歪地來到講臺上，先停了下來，摸了摸，先把鼻子貼到了兩個眼睛的中間，聽見了我們笑的聲音，就把鼻子往上移了移，移到了帽子上，全班笑得聲音更響了，又把鼻子移到了眼睛上，這時他也不管大家的笑聲，使勁一貼，還不到一秒鐘，就掉了下來，好像不喜歡給他貼的地方。

該我了，我閉上眼睛使勁一貼，哈！貼歪了。

同學們有的貼到了眼睛下面，有的貼到了額頭上，都貼得不好，所以我們笑聲不斷，有的笑的打嗝，有的笑得跳了起來

貼鼻子作文 篇12

“哈哈哈……”歡笑聲從教室裡傳出來了，原來今天是六一兒童節，老師在和我們玩遊戲。

老師說這遊戲叫貼鼻子，我們聽了以後，蒙了！什麼是貼鼻子呀？老師笑著說：“待會兒你們就知道了。”

老師先在黑板上畫了一個皮球似的笑臉，笑臉有頭髮，有眉毛，有脖子和有嘴巴，就是沒有鼻子。老師又拿出一塊貼著鼻子圖片的磁鐵，說道：“鼻子在我手裡，看誰能把鼻子貼上去。

我一開始有些不明白，可看到同學們爭先恐後地舉手邊說：“我來，我想玩，老師請我……”我也只好無可奈何地舉手了。突然，老師的目光看向了我，我很幸運地被叫了上去。老師用布把我眼睛蒙上了，並把磁鐵交給了我。頓時，我眼前一片漆黑，我左摸右觸，終於搖晃著走上了講臺。我豎起耳朵聽見有同學在說：“向左一點，向右一點……”我一會兒向左走兩步，一會兒向右走兩步，我確定位置後，勇敢地把磁鐵貼上了黑板上。當我把遮眼睛的布拉下來時，才發現，我竟然將鼻子貼在了眉毛上，老師和同學們都捧腹大笑，紛紛說：“鼻子跑到眉毛上了”。我也跟著笑起來。

同學們輪流上去貼鼻子，有的貼在脖子上，有貼在嘴巴上……笑得我在地上直打滾。

今天我玩得很開心，真希望以後課堂上多多開展這麼好玩的遊戲。

貼鼻子作文 篇13

去年的六一兒童節，我在教室裡度過了一個上午的快樂時光，其中最有趣的要數貼鼻子游戲。

老師在黑板上畫了一張沒有鼻子的臉，又拿了一個紅色的小吸鐵石，讓我們把吸鐵石放在該放的地方，如果，誰貼的準，就給誰一個氣球和一粒糖果。

我們的班長葉麗雯，是第一個來貼鼻子的，老師拿出了一條鮮豔的紅領巾把班長葉麗雯的眼睛給蒙上，讓她看不見，又將她帶到了兩米遠的地方，叫她左轉五圈，右轉五圈再向前走。葉麗雯一路小心翼翼的，過了很久，葉麗雯終於到了黑板面前，她手上的吸鐵石好像在說：“快一點！快一點！我都要等不及上去了！”只見，葉麗雯把手上的吸鐵石快速的放在黑板上面，我們大家都哈哈大笑，葉麗雯大概覺得奇怪，立馬摘下紅領巾看。哈哈，原來是她把鼻子貼在了耳朵上面，現在在左耳有一隻鼻子和一個耳朵，右耳卻只有一個耳朵，“哈哈。”她自己也忍不住笑了。

副班長鬍浩軒也來了，結果他也跟葉麗雯一樣，都沒有貼準地方，接下來吳文欣出場了，你猜她貼對了沒有？貼對了，老師笑著問她：“你是怎麼貼對的呢？”吳文欣微笑著說：“因為鼻子在眼睛的下面，而且還是中間，只要用手去摸，找到眼睛在哪裡，就好畫了！”說完，大家都給吳文欣鼓起了掌。

我永遠都忘記不了那一次快樂的六一。

貼鼻子作文 篇14

本週三下午，第二節課是班組課，今天的主題是粘鼻子。上課前，小張怡和朱拿來一大張紙上畫著一個小丑。五官很大，但是隻少了一個鼻子，我們看到就會笑。小洋子在另一張紙上畫了一個鼻子，把它剪了下來。

下課後，洋子走到講臺上，舉起小丑說：“你看這個小丑多可憐。他沒有鼻子就不能呼吸。我該怎麼辦？”讓我們監督他，讓他健康成長，好嗎？”“好！”學生們歡呼雀躍。然後，喬治洋子說了遊戲規則，宣佈活動開始。

第一組是我們組。大家都把手舉得很高，怕舉得低了，主人看不見，叫不出自己。我也不例外。這時，朱對說：“現在我們請上來，給小丑加個鼻子。”接下來的三組同學立刻鼓掌，我們組其他同學都很沮喪，不開心。沈拿了塊大手絹，上來折了一半，折了幾下，包在的眼睛裡。然後，上面的人把楊利紅轉了幾圈，讓她往前走。大概是楊利紅被他們拐了，不知道方向，就去了旁邊的櫃子。大家鬨堂大笑。楊利紅一定知道他來錯地方了。於是，她摸索著往一個方向轉去貼鼻子。現在她來對地方了。我暗暗為她高興。我看見她抬起鼻子，朝那個方向貼過去。很好，很好。完全在對的地方。然而，她不知道發生了什麼。她猶豫了一下，失去了機會，搬到了附近的地方。這時，所有人都閉著呼吸瞪著眼。“對，就貼在那裡。”我不知道誰說的。小洋子馬上說：“誰告訴她就從這個組扣10分。”楊利紅站著想了一會兒，最後豎起了鼻子。她迅速解開紅領巾，看到自己扎對了，開心地笑了。

一一貼吧，但是沒有人能超過楊利紅。活動結束時，朱宣佈：“小組第一名為獲勝組。”“YE！我們贏了！”我很高興地說。我們組的同學也跟著說：“我們贏了！”講師：馮永康

貼鼻子作文 篇15

今天下午第三節課，楊老師滿臉笑容地走進教室，展開手裡的畫說：“同學們，今天我們做一個貼鼻子的遊戲。畫上的小姑娘多麼漂亮呀，可就是缺了個鼻子。現在請大家來當美容師，給她貼個鼻子，好不好？”我們一聽，高興得又蹦又跳，紛紛舉手要求參加。

遊戲開始了。只見前面幾個小組的同學，蒙著眼睛，拿著鼻子，走到畫前。他們東摸摸、西摸摸，貼來貼去，不是把鼻子貼到小姑娘的腦門上，就是貼到眼睛上，逗得同學們哈哈大笑。

輪到我貼鼻子了，老師給我蒙上了紅布，頓時，我眼前一片漆黑。我摸索著來到畫前，一會兒摸到東，一會兒摸到西，好不容易將鼻子貼到畫上，就聽見同學們笑個不停。糟了！一定是我把鼻子貼錯了位置。我解開紅布定睛一看，呀！原來我把鼻子貼到小姑娘的左臉蛋上了。同學們能不笑嗎？就連我自己也忍不住笑了。這時我想，還有誰能貼對呢？

接著，蕭瑩同學給小姑娘貼鼻子了。只見她蒙上眼睛，不慌不忙地走到畫前，先用手量了量畫的長度和寬度，再慢慢摸到畫的中間，最後將鼻子小心翼翼地貼到了位置上。畫上的小姑娘有了這個鼻子，立刻變得更漂亮了。我們都為這位“高階美容師”的絕技拍手叫好。

遊戲結束了，這次有趣的.貼鼻子游戲深深地印在我的腦海裡。

貼鼻子作文 篇16

今天，我的既不是看圖的，也不是做實驗的，而是一場遊戲。

蔡老師宣佈完遊戲規則後，便讓我們抽籤。大家一擁而上，抽到了自己的籤，偷偷看了看自己的籤，馬上找到了自己的夥伴。我的隊友是卞雯焯，我立馬找到了她。之後，我們就開始玩遊戲了。不過，在這之前，蔡老師問了一句：“誰要玩這個遊戲啊？”“我！我！我要玩！”大家一個個懷著無比興奮的心情喊著。

第一組是祁安瀾和阮江旭，他們還貼中了一個，而其他人呢？個個摸不著頭腦，在那兒轉來轉去，包括我。最有趣的是葉王翔，他蒙著眼，分不清東西南北，朝蔡老師摸去，蔡老師閃到一邊，葉王翔竟然摸到臥室裡去了！大家一邊笑，一邊大叫道：“貼中了，貼中了，快貼呀！”葉王翔信以為真，貼到了床上，我們都幸災樂禍地笑著，只有張欣悅十分淡定，愣是沒笑。

這場遊戲結束了，我們用一陣陣歡樂的笑聲和一場精彩遊戲的給這場遊戲畫上了圓滿的句號。

上完了這堂課，我明白了：遊戲要玩才會更有趣！

貼鼻子作文 篇17

今天，我又去心語作文上課了。這次課上，我們玩了一個非常有趣的遊戲，名叫“貼豬鼻子”。

一進教室，我們發現老師在黑板上畫了一個豬頭，它非常醜，我們見了都哈哈大笑。因為，缺了一個鼻子，它就更醜了。就在我們奇怪這個豬頭有什麼用時，老師發話了，他說：“今天，我們玩一個貼豬鼻子的遊戲。你們要在起點轉三圈，再去貼，每人有三次機會，貼中一次加五分。而且臺下的同學可以誤導參賽者，也可以提醒。”我們聽了，都覺得這個遊戲很簡單，想要上去露一手。

第一個上場的你們知道是誰嗎？哈哈，猜不到吧！我告訴你們吧，其實就是我。遊戲開始前，老師給我蒙上眼罩，然後給我一個藍色的磁鐵。我轉了三圈後，就小心翼翼地把磁鐵貼上去。旁邊的同學都在說：“往左，往左。”我早就知道他們想騙我，我就不聽他們的，結果貼中了，接著第二次和第三次我都一樣貼中了。我高興極了，心想：不聽別人的壞點子，堅持自己的意見就對了，我真厲害！

第二個上場的就是黃澤唯了。老師照樣幫他蒙上眼睛，轉三圈。轉完圈後，他就像一個喝醉酒的漢子了，連左右都分不清了。沒想到，別人還想騙他，可惜，他也像我一樣不受其他同學的干擾，直接把磁鐵放在豬鼻子的位置上了。第二次和第三次，他都一樣貼對了。老師見了，說：“黃澤唯太厲害了。”

第三個上場的是陳宜銳。老師也給他蒙上眼睛，轉三圈。就在這時，李想剛好要下來拿東西，陳宜銳聽見了聲音，故意把磁鐵貼在李想臉上，還邊貼邊哈哈大笑。李想一直說：“我不是你要貼的豬。”最後，在我們幾個人的提醒下，第二次和第三次他才貼中了，最後加了10分，陳宜銳真是太淘氣了！

這次的語文課真好玩，也帶給了我們許多的快樂，我希望每節課都可以這麼快樂。

貼鼻子作文 篇18

“錯了，向上，向下，向左，向右，哈哈哈……”你也許會好奇我們班怎麼會這麼熱鬧，告訴你吧，其實我們班在玩“貼鼻子”這個遊戲。

今天，我們吃好午飯後，回到教室，只見蘇老師在黑板上畫好了兩個小丑，小丑戴著紅帽子，有兩隻大耳朵，兩隻向下彎的眼睛和一張大大的嘴巴，奇怪的是沒有鼻子，可他在朝我們笑呢！好像在說：“快給我貼上一個鼻子吧！”

遊戲開始了，蘇老師拿起一隻眼罩，蒙上了陳龍飛的眼睛，又讓陳龍飛在原地轉了兩圈，陳龍飛手中拿著一個鼻子，便出發了。只見陳龍飛像個無頭蒼蠅，不知所向，同學們見他東摸摸，西摸摸，就是不敢下手，都著急了，忍不住地開始提醒起來，“向上一點，向下，向左……”陳龍飛更著急，也不知該聽誰的，他猶豫片刻，只聽“啪”的一聲，鼻子貼上去了，“哈哈哈哈，笑死了我啦。”同學們笑得人仰馬翻，陳龍飛連忙摘下眼罩想看看自己貼在哪兒了，結果，自己笑得連腰都直不起來了，原來，他把鼻子貼到了嘴巴上了。

在焦急地等待中，終於輪到我了，我戴上眼罩轉上兩圈後，暈頭轉向地出發了，沒想到，代替老師來管理的漆琪使了小“陰謀”，她把我給帶到了黑板的邊緣，幸虧我往前一摸，才知道超出了範圍，我摸索著，隨便往一個地方一貼，下面一下子像炸了鍋一樣，笑聲鼎沸，我連忙摘下眼罩看自己的“傑作”，結果，我笑得眼淚都流出來了，原來，我貼在了耳朵那邊，成了一個“耳墜”。後來，謝建偉，鄭啟遠等人也都上去挑戰，想“一貼驚人”，可結果不是把鼻子貼在“小丑”的腦門上，就是安在嘴巴中，把同學們給逗樂了，教室裡笑聲一片……

“貼鼻子”這個遊戲結束了，可同學們意猶未盡，多麼希望以後能經常開展這樣有趣的活動。

貼鼻子作文 篇19

今天，老師說這節課既不是實驗課，也不是看圖寫話，而是一節遊戲課。大家心花怒放，紛紛舉起了手，都想玩遊戲。

老師說：“現在我們來抽籤吧！”我和祁安瀾抽到了一組。遊戲開始了，我第一個上，而且貼中了豬八戒的鼻子，我高興地一蹦三尺高。但是，第二次我卻沒有貼中，真是太可惡了！

之後，卞雯焯因為分不清東西南北而沒有貼中，其他兩位同學還向老師的方向摸去，更離譜的是葉王翔，他竟然走進了房間，我們都哈哈大笑起來了。除了我，其他小組的同學都沒有貼中，所以我們小組是冠軍。林誠凱也很離譜，不過還好，沒他們那麼離譜，他只不過是摸到了牆壁而已。

我覺得這節課很有趣，而且也很高興，因為我得了冠軍。

貼鼻子作文 篇20

今天下午，楊老師滿臉笑容地走進教室。她在黑板上畫了一個小娃娃，可是沒有畫鼻子。同學們都很奇怪：為什麼娃娃沒有鼻子呢？楊老師說：“今天我們來玩一個名叫“貼鼻子”的遊戲。

楊老師宣佈了遊戲規則：“老師將會請一位小朋友上來，幫他矇住眼睛再讓他給小娃娃貼鼻子，誰貼的好就算誰贏？”教室裡一下子，熱鬧起來。同學們紛紛地舉起了小手。

遊戲開始了，老師先點了我。我開心極了，大步流星地走上講臺。老師幫我用白毛巾矇住了雙眼，我的眼前一片漆黑。於是，我手拿紅色的小鼻子，小心翼翼地走了上講臺，並來到了黑板的前方。正準備去貼的時候，有的同學說：“上一點。”還有同學說：“左邊一點。”我的耳朵都被吵聾了，一下子被他們弄得不知所措。我一緊張把鼻子一下子貼了上去。我迫不及待地拿下毛巾，真的有一點失望，因為我把鼻子貼歪。同學們看著歪鼻子娃娃開心的哈哈大笑起來。

這次的貼鼻子的遊戲真好玩啊！它不僅讓我感受到了歡樂，還讓我懂得合作的重要性！

貼鼻子作文 篇21

“哈哈，哈哈…，我們正玩遊戲呢！”

“什麼遊戲呀？”

“告訴你吧，那就是貼鼻子”

今天，老師笑眯眯地走進教室，不知“葫蘆裡賣的是什麼藥？”，她興奮的說：“同學們，我們今天來玩一個遊戲，那就是什麼‘貼鼻子’！”同學們一聽到要玩遊戲，教室裡立刻議論紛紛，歡聲笑語直衝雲霄。接著老師就跟我們說明了遊戲規則：米老鼠的鼻子掉了，現在鼻子在我們手中，同學們要蒙著眼睛，準確的給它貼上去！

遊戲開始了，老師幫第一個同學把眼睛蒙上，然後原地轉三圈，給米老鼠貼鼻子的行動開始了。那位同學雙手向前摸，試探著，慢慢來到米老鼠面前，毫不猶豫地貼了上去，頓時同學們鬨堂大笑，他趕緊把矇眼睛的紅領巾摘下，發現鼻子竟貼到了嘴上！……

同學們一個接一個的玩著，有的把鼻子貼到了眼睛上，有的貼到了額頭上，有的貼到了嘴巴上……，都沒有成功，一個個的都垂頭喪氣的，老師說：“還有哪位同學願意來試一試？”

我一聽，信心十足的走了上去，剛剛失敗的同學都七嘴八舌的說：“我們這麼多人都不行，你怎麼會成功呢？”我暗暗想到：你們等著瞧吧，我可是有備而來喲！”老師也給我蒙上眼睛，讓我原地轉三圈，我定了定腳，手腳並用試探著，慢慢走到米老鼠跟前。

我確定米老鼠臉的大小，鎖定中心，迅速的把鼻子貼了上去。我趕緊摘下紅領巾，只見鼻子準確的貼到了米老鼠的臉上，老師笑著對我說：“你想說些什麼？”我自豪的說：“我想對失敗的同學們說，做事情一定要動腦筋，想辦法，才能成功！”同學們聽了都點了點頭，朝我豎起了大拇指。

貼鼻子作文 篇22

今天我們班玩了一個遊戲，你知道什麼遊戲嗎？這個遊戲叫“貼鼻子游戲”。遊戲的規則是：老師在黑板上畫一個沒有鼻子的小丑，要求同學們用紅領巾矇住眼睛貼鼻子，同學們可以幫忙提醒指揮，但不能上講臺。

首先上臺的是童浩宇哲，老師用紅領巾把童浩宇哲的眼睛矇住，把小丑的"鼻子"讓他貼在小丑臉上。於是童浩宇哲小心翼翼的地不停地挪動著。同學們有的在大聲嚷嚷，有的站了起來，有的打著手勢……就像一群嘰嘰喳喳的麻雀，還有的恨不得衝上講臺。我在下面大聲叫："左！右！上，上，對就是這樣！"教室裡熱鬧非凡。童浩宇哲聽著同學們的指揮，不停地挪動著：一會兒向左移，一會兒向右移；一會兒又向上移……最後，他終於下定了決心，把鼻子貼了上去。可是他卻把小丑的鼻子貼成了歪鼻子，“哎……”我不由得嘆道，深感惋惜，不過我的心裡充滿了快樂，我們玩得不亦樂乎。

第二輪又要開始了，同學們躍躍欲試，紛紛把手舉得高高的，希望自己能上場貼鼻子。遊子龍同學榮幸被選中了，老師用紅領巾把他的眼睛蒙上了。遊子龍摸索著小心走上講臺，同學們又嚷成一片，聲嘶力竭地指揮著。經過大家的共同努力，又一個歪鼻子小丑誕生了，同學們鬨堂大笑，我們玩得真開心啊！

遊戲結束了，一堂有趣而又讓人難忘的課就這樣結束了，我真希望下次還能再上一堂這樣充滿快樂笑聲的課。

貼鼻子作文 篇23

今天，我們在玩了一個遊戲——“貼鼻子”。

老師說：“你們誰能上來畫豬頭呀？”我自告奮勇地舉起手說：“我來，我來！”於是，老師就請了我上臺。老師先在白板上畫了一個豬臉，然後我就畫了耳朵、眼睛、鼻子。突然，邱昊慶哈哈大笑起來，說道：“我沒見過這麼醜的豬呀！”就這樣，我和他大吵了一架。老師阻止了我們的爭執後說：“遊戲規則是：一個人拿著豬鼻子在原地轉三圈，然後貼在豬鼻子上，每個人有兩次機會。”接著，老師將我們幾個人分成了2隊，分別是楊王邱隊和張林董隊，每隊3人。

第一局開始了，我問老師：“我先來可以嗎？”老師答應了。我在原地轉了三圈之後就覺得頭昏眼花了，然後，我憑感覺找了一個位置了貼上去，可惜貼到了豬的臉蛋上。我垂頭喪氣地又轉了三圈，但第二次比第一次貼得更歪了。

接著林樂航上場了，只見他信心滿滿地走上前，轉了三圈後，他把豬鼻子貼到了豬頭上。但是第二次，他穩穩當當地把豬鼻子貼到豬鼻子的正中央，我們隊發出了歡呼聲。

最後我們隊出場的是董哲全，只見他轉三圈後東倒西歪，像一個醉漢。他一會兒撞到了沙發，一會踢到了桌子，一會兒又碰到了同學。我們隊員看了非常著急地說：“別轉了，停！”他就一下子停了下來，正好停在了白板的前面，毫不猶豫地把豬鼻子貼了上來，我們都說：“歪了，歪了！”但是他不聽我們的勸告，貼歪了也沒管它。

最後，遊戲結束了，我們隊輸了，楊王邱隊贏了。但是不管輸贏，我們都非常開心，這真是一個有趣的遊戲呀！

貼鼻子作文 篇24

今天我一走進上課，就聽蔡老師說等會兒要做一個遊戲——“貼鼻子”。

遊戲規則是：一、眼睛一定要被紅領巾蒙著，不能提醒選手方向；二、六個人分成兩組，每個人都有兩次機會貼鼻子，而且每一次都要轉三圈才能去貼鼻子。只要貼中豬鼻子，就可以得到五分。

老師問道：“誰願意先上來畫豬頭？”張萬宇自告奮勇道：“我願意！”待張萬宇畫完，我立馬說：“這豬太醜了！”遊戲還沒開始，我們就鬧得不可開交了。直到老師制止了我們，我們才停下來了。

遊戲開始了，王可涵第一個上臺貼鼻子，蔡老師先用紅領巾矇住了她的眼睛。接著，她在原地轉了三圈，然後搖搖晃晃地往前走。突然“啪”的一聲，她把鼻子貼中了。“哇！”我們歡呼著，另一組人長長地嘆了口氣。可涵一聽就知道我們贏了。下一個是張萬宇，他居然兩次都沒有貼中，接著又有很多人上去玩遊戲。

時間在我們的歡歌笑語中漸漸流逝了，遊戲結束了，我們卻意猶未盡，今天的遊戲真有趣！

貼鼻子作文 篇25

“讓我來，讓我來！”幾個同學大聲叫著。原來，我班的同學在玩“貼鼻子”的遊戲。遊戲是這樣玩的，老師畫了一個聽話的老鼠頭，有眼睛，有耳朵，還有一張大嘴巴，可愛極了，美中不足的就是沒有鼻子。老師要我們把這個鼻子貼上去。

大家爭先恐後地舉起了小手。老師先讓兩位小同學上去貼，他們都貼到老鼠的下巴上去了，教室裡發出一陣陣鬨笑。有的同學捧腹大笑，有的同學扮鬼臉，還有的同學笑得蹲到了地上。

輪到我了，我三步並作兩步跑上臺，老師用紅領巾嚴嚴實實地矇住了我的眼睛，我的眼前一片漆黑，什麼也看不見了。心裡不禁有些緊張，我慢慢地向前移動，再把手伸向黑板比劃比劃，慌慌張張地往上一貼，逗得同學們哈哈大笑，我摘下紅領巾一看，也不好意思地笑了。

貼鼻子作文 篇26

在今天的班隊課裡，第七小組組織的遊戲是貼鼻子。

他們先畫了一個人頭既沒有頭髮有沒有耳朵，我們就稱他為怪人。首先是1號來帖，他先了三圈，然後她一會兒向左，一會兒向右，我可以看出他有點不確定，可是他最終還是睜開了那雙小眼睛，真遺憾就差3釐米了。“2號”有人大聲叫道，哇中了！可是聽人說是作弊的，於是又重來了一次，可惜這次沒有中。輪到3號了，我們非常期待，他會不會中，就這樣一個接著一個……

看著她們都沒中，我心想有那麼難嗎？可是當輪到我的時候，我才知道，原來那麼難呀！

貼鼻子作文 篇27

今天下午，老師說要舉行貼鼻子的比賽，我們聽了高興得跳了起來。

遊戲開始了，第一個上場的是崔海鵬。老師幫他在眼睛上蒙上了紅綢帶。他勇敢地走上講臺，手裡拿著鼻子，在牆壁上來回摸索，同學們在下邊為他加油助威。他終於把鼻子貼上去了，大家一看非常驚訝，因為他貼得太巧妙了，只差那麼一點點就完全和鼻子的位置相吻合了。崔老師幫他摘下綢帶，他看見自己完成的佳作滿意地笑了，同學們都為他鼓掌喝彩。這時，我發現崔海鵬是摸著老師挖洞的邊沿貼上去的。這時隨堂聽課的阿姨想出了一個好辦法，用膠帶把洞糊起來。緊接著，劉嘉琪上去了，她倒是沒費勁兒，很快就把鼻子貼了上去。可惜的是，她竟把鼻子貼到了耳朵上，人不像人，鬼不像鬼的，引起同學們的鬨堂大笑。貼鼻子的比賽還在激烈地進行著……

通過這次活動，我充分感受到了貼鼻子游戲的樂趣。

貼鼻子作文 篇28

今天，我們在教室裡玩了一個“貼鼻子”的遊戲。

遊戲之前，老師要我們把桌子移開，使四個大組“變”成了兩個大組。然後老師宣佈了規則：小黑板上有一個小娃娃，可惜沒有鼻子。老師拿了個磁鐵當鼻子，用紅領巾遮住眼睛後看誰貼得準。

遊戲開始了，同學們紛紛躍躍欲試。第一個上去的是粱楊仝，只見她被老師轉三圈後就搖搖晃晃地，摸不到地方，她乾脆胡亂地摸到後一貼，“哈”她把鼻子貼到了人的身體外面。第二個就是我了，我被老師轉了三圈後就分不清東南西北了，徑直朝李耀玉走去，被李耀玉推開後，又撞上龍輝，龍輝把我推開後，我好不容易才摸到小黑板邊上，一貼，咦，他們為什麼笑啊？當我扯下紅領巾一看，才發現，原來我貼得也錯了位。

......

這個遊戲真好玩！同學們意猶未盡。

貼鼻子作文 篇29

今天，我們教室裡來了一位新朋友。他的穿戴和服裝很奇怪，他頭戴一頂紅黃相間的三角帽，三角帽頂上還有一個紫色的圓溜溜的球。

他的眉毛更奇怪，是三角形的。他的左手握著一束五彩繽紛的氣球，右手擺出了一個手勢，好像是在說：“我已經滿6歲了。”還穿著牛角麵包一樣的鞋子。 可是這樣一個漂亮的小丑缺少一個鼻子。這節課，施老師讓我們 給他貼上鼻子。

首先上場的是張瑞林，施老師用紅領巾矇住張瑞林的眼睛。施老師拉著張瑞林轉了三圈後，張瑞林頭昏眼花，一會跑到賀宛淇那邊去，一會到施老師那邊去。施老師連忙說：“不要過來！不要過來！”

張瑞林連忙後退，只見張瑞林邁著碎碎的步子向講臺走去。張瑞林走到黑板面前，摸摸黑板，突然他摸到貼在黑板前的小丑的畫像，他把鼻子貼在了小丑的手旁邊。在下面的觀眾鬨堂大笑，張瑞林的臉也紅了。

我們再來看看周業尋的表現吧！只見周業 一步就邁到凳子上。右手拿磁鐵一貼，鼻子不偏不倚 地貼在小丑的臉上。這時，下面的觀眾連忙說：“貼中了！貼中了！

這節課真是太有意思了！

貼鼻子作文 篇30

今日上午，老師在課堂上讓我們玩了一個遊戲，全名是“貼鼻子”。

這個遊戲呢，就最好三個人之上了，由於越多的人越繁華，老師先在教室黑板上畫了一個小女孩的頭，但是，那邊少了一個鼻子，原先，陳老師是使我們去貼鼻子。手機遊戲還沒有剛開始呢，同學們就在那裡呱呱叫大喊了。老師請了幾個同學們上來貼鼻子，陳老師先讓副班長上來了，老師先用紅領巾捆住副班長的雙眼，不可以讓她看到小姑娘的頭，開始遊戲了，副班長一直踏入教室黑板上邊，想把鼻子貼好，但是，同學們在下面七嘴八舌的叫，搞的副班長都是有剛開始有點兒糊里糊塗了，過了一會兒，副班長把鼻子貼了上來，同學們開懷大笑起來。原先，副班長把鼻子貼到其他地區了，過了一會兒，老師又請了另一個同學們上來，哪個同學們便是皇甫穎。老師又像上一次那般，幫皇甫穎蒙上雙眼後，皇甫穎就剛開始踏入來到，他想都不想，就把鼻子貼好了，這時候沒有歡笑聲了，只聽同學們“yes”的叫了起來。

手機遊戲在同學們的歡笑聲中告一段落。期待下一次還有那樣的主題活動！

貼鼻子作文 篇31

星期四的班隊課上，我們舉行了有趣的貼鼻子游戲。

“咚，咚，咚”，上課的鈴聲一次響起。主持人把講臺和旁邊的桌椅向左邊拉攏，後來又在黑板上面畫了一張臉，有：鼻子、眼睛、還有一顆痣。我仔細端詳一陣，發現他們把鼻子畫成了像是射箭用的靶子一圈一圈的，還寫上了數字，從裡到外分別是接著，他們又派了一個人宣佈規則：如果誰把吸鐵石貼到最中間的圓圈裡，就得了3顆糖，其次是2顆，1顆。

開始玩的時候，因為我是1號，所以我是第一個玩的，我生怕貼錯地方，就一會兒向左，一會兒向右，還是沒有貼到圓圈裡面，結果一顆糖也沒得到。心想：早知道就向左走一點，就有一顆糖可以拿了。就差那麼一點點了。2號開始貼了，他貼的時候因為開了眼，他一邊貼，一邊偷看，似乎一邊在思考應該怎樣貼，後來貼到了第2個圓圈，別的同學知道他開了眼貼，就要求他重來。我想：2號太貪心了，為拿幾顆糖就作弊，又不是家裡沒糖。從3號到7號，一個人也沒貼對。後來到8號的時候，他居然貼到了，真是令人出乎意料。他先把手伸直，再向前走，再把吸鐵石貼到黑板上，他就貼到了第2個圓圈，所以得到了2顆糖。

貼鼻子作文 篇32

今天，我在心語學校上了一節遊戲課——“貼鼻子”。

老師問：“誰想上來到白板上畫一個豬頭？”吳潤禾最先舉手，所以，這個機會就給了吳潤禾。吳潤禾在白板上很快就畫好了一個豬頭，那豬頭可真醜。

然後，大家就爭先恐後地要上臺貼鼻子。於是，老師就把大家分成了兩大組，第一組的隊長是林義翔，隊員分別是林思涵、吳潤禾、還有我自已。第二組的隊長是林昌巨集，隊員是陳雅琦、吳瑕。

開始玩遊戲了，隊長最先上場。隊長的眼睛被蒙上了布，老師叫他轉了三圈，然後就開始貼鼻子了。他被轉暈了，所以迷失了方向。這時，他急得像熱鍋上的螞蟻，他摸了幾下，竟然摸到了我，我被他嚇了好幾回。我長得和豬八戒一樣的醜嗎？我不高興地想。最後，他貼到了豬頭的下巴，第二次也是類似的情景。唉，太令人失望了！

對方隊長開始貼鼻子了，他照樣轉了三圈。當他快要貼到鼻子的時候我方便故意叫道：“貼錯啦，貼錯啦！”他信以為真，又換了一個地方貼。所以他貼錯了，我方開心極了。最後，他們的得分超過我們5分，儘管我們失敗了，但帶來的歡樂卻是無窮的。

今天的遊戲可真好玩！

貼鼻子作文 篇33

上課的時候，周老師在黑板上畫了一個小娃娃的像。它戴著尖頂帽，頂上有著一個小絨團。金黃色的頭髮，扎著兩個小辮，一對水汪汪的大眼睛，一張紅潤潤的小嘴正向我笑呢！美中不足的是，它沒有鼻子。原來這節課周老師就是要我們玩貼鼻子的遊戲呢！教室晨一片歡笑。

老師先請鄭羽霓同螳睛來，拿毛巾把她眼睛給矇住，了三圈，周老師給她一個吸鐵石當鼻子。刀子左弄弄，右弄弄，結果把“鼻子”貼在了娃娃的臉上了，像長了一顆痣。同學們立刻笑得前俯後仰，連平時平靜的徐清揚同螳也捧腹大笑，教室裡一片歡聲笑語。後來陸續一來了幾位同螳，有的把“鼻子”貼在了眼睛上，像在流眼淚……教室裡傳來一陣陣歡笑，最後，老師請孟祥偉同學來貼。這次可跟前一次不一樣，在他同桌的指導下，終於貼對了位置。臺下猛然響起了熱烈的掌聲。

啊！這堂課多有趣，我真想多玩幾次。

貼鼻子作文 篇34

“叮、叮……”上課鈴響了，同學們都陸續地走進教室。

咦，怎麼回事？黑板上怎麼有一個沒有鼻子的小人。同學們議論紛紛，正在這時，張老師面帶微笑的說：“這個小人的鼻子跑出去玩了，誰願意幫他找回來？”“我來！”“我來！”同學們爭先恐後地說。

老師先請鄭陽上臺，他大步流星地走上講臺。老師首先把他眼睛矇住，然後轉三圈。鄭陽想都不想就把鼻子貼了上去。“哈哈……”，全班同學鬨堂大笑，原來鼻子跑到小娃娃的耳朵後面了。

接下來老師又請上了文秋涵，她快步跑上講臺。文秋涵被蒙上眼睛後，左手拿著小人的鼻子，右手慢慢地摸著黑板，好象她這隻手能預感到鼻子的準備位子似的，正當她準備把鼻子貼上去時，“向左！”不知是誰叫了一聲，隨即，教室裡象炸開了鍋，給文秋涵提示的聲音此起彼伏。文秋涵猶豫了很久終於把鼻子按到了小人的臉上，可惜鼻子長到了嘴巴上。

同學們依次上了講臺玩這個遊戲，最後這頑皮的鼻子終於被雷雙菱送回了家，貼鼻子真有意思！

貼鼻子作文 篇35

“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”伴隨著上課鈴聲，同學們三步並作兩步進教室坐好，安安靜靜地等著老師。

這時，洪老師走進教室，與同學們相互問好後，卻拿起粉筆在黑板中間畫了個可愛的笑臉。同學們有的交頭接耳，有的在低聲議論，還有的好奇地看著黑板上的笑臉。老師的葫蘆裡賣著什麼藥？我想。原來，老師要讓我們做一個遊戲――貼鼻子。在家一聽，都爭先恐後地舉起了手，幾個同學索性站了起來，有些同學嘴裡還不停地喊：“老師，請我！”“老師，選我！”第一個幸運兒是連顧婷，她把笑臉的鼻子貼到快接近眼睛的地方，同學們看了，鬨堂大笑。第二個是王昱佳，她也貼錯方向了，把鼻子貼在了臉頰邊，大家一看，笑得直拍桌子。第三個是個小男生――唐誠，當他貼好後，大家笑得肚子疼，原來，唐誠把鼻子貼在了嘴邊。

第四個是鄭佳豪，他是個超級“幸運兒。”當洪老師說：“請佳豪上來！”時，他高興地跑上講臺，老師用一條毛巾矇住他的眼睛，並讓他3?，把他帶到笑臉下，同學們在下面說：“上面一點，上面一點。“下面一點！”“左邊一點。”“到了，到了。”當佳豪睜開眼睛時，發現自己貼中了！他高興得跳了起來。貼鼻子游戲結束了，可同學們的笑聲還在教室裡久久迴盪。

貼鼻子作文 篇36

今天，老師說要舉行一次“貼鼻子“的活動，大家非常高興

遊戲規則是：黑板上有一個小男孩，但他沒有鼻子，我們的任務就是把眼睛蒙上，幫小男孩把鼻子補上。

遊戲開始了，大家都爭先恐後的想上去試試。老師把我叫上講臺，把我的眼睛蒙上了，我頓時感覺走進了一個大黑洞。我慢吞吞的走到黑板面前，不知巾哪，就隨便找個位置添上了鼻子。講臺下的同學們哈哈大笑，我心想：笑什麼呢？我一定要看看。把紅領巾取下，一取下就看看黑板。啊！我的臉紅了，我把鼻子貼在眉毛上了。

接著，有好多同學也上去了，不過鼻子不是貼在嘴上，就是貼在了額角上，不是巾在耳朵上就貼在頭髮上。最有趣的要屬一位新來的同學了，他把鼻子給貼到別處了，把同學們哄得哭笑不得。

不可思議的是，有一位同學貼對了。他走上臺對著黑板量了身高，把眼睛蒙上，走到黑板前，又量了量身高，這時他一下子就把鼻了貼在了正確的位置上，大家啊了的叫了一聲，老師也笑了。

這遊戲可真好玩啊！我也要加油，爭取下次貼中，這時大家也還沉在當時的場面中。

貼鼻子作文 篇37

上課了，老師懷著喜悅的心情走進教室，說道“今天同學們認真聽講，積極發言就玩一個遊戲。”什麼遊戲？同學們每人都揣摩著想玩這個遊戲呢。我們每人都達到了老師的要求，於是，老師把剩餘的時間留著讓我們玩遊戲。

遊戲開始了，老師在黑板上畫了一張娃娃像，什麼器官都很齊全，就是缺少鼻子。老師說：“我們的遊戲是貼鼻子”。老師告訴我們遊戲規則：給同學們把雙眼蒙上布條，左轉三圈，右轉三圈，然後讓同學們給娃娃貼鼻子。老師講完遊戲規則後問道：“誰願意來玩遊戲？”同學們紛紛舉手，老師點了一位男同學，那位男同學在講臺轉了幾圈以後，暈得像喝醉酒似的，在講臺上晃來晃去，不知東南西北，他想從同學口中把答案漏出來。可同學們故意不說，他下決心隨便一貼，教室裡頓時傳來捧腹大笑的聲音，他解開布條一看，原來他把鼻子貼到額頭上了。接著有的同學把鼻子貼到了娃娃的下巴上，有的同學把鼻子貼到娃娃的嘴角上，還有的……

叮叮，一堂有趣的課就結束了。

貼鼻子作文 篇38

我玩過很多遊戲，如丟手絹、捉迷藏等。但我還是最喜歡玩貼鼻子的遊戲。

今天上午第三節的上課鈴聲響起，尹老師滿臉笑容地走進教室，對我們說：“這節課是語文活動課，我們一起來做貼鼻子的遊戲。”同學們聽了這個訊息，高興得一蹦三尺高。

只見黑板上畫著一個小男孩的頭，一雙又大又圓的眼睛，一對半圓形的耳朵朵，一張笑起來的小嘴，就差個鼻子。老師要求我們拿著鼻子，用紅領巾把眼睛矇住，然後轉三圈，再把小男孩的鼻子貼到他的臉上。

貼鼻子這個遊戲開始了。尹老師首先喊了姜林森給小男孩貼鼻子。姜林森用紅領巾矇住了眼睛，再快速地向左轉了三圈，然後走向黑板，他的手在黑板上左摸摸，右摸摸，過了一會兒，他把鼻子貼到了他覺得應該貼的地方。可剛貼完，其他同學都鬨堂大笑。原來他把鼻子貼到了小男孩的嘴巴上。

同學們一個接一個地上去貼鼻子，有的把鼻子貼到了眼睛上，有的把鼻子貼到了下巴上，有的把鼻子貼到了耳朵上，有的則貼到了頭像的外面。教室裡不時地爆發出“哈——哈——哈”地笑聲。

不一會兒，下課鈴響了，同學們都在抱怨：這節課的時間怎麼這麼短！