標點符號作文集合15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的標點符號作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

標點符號作文1

在文學王國裡，有一個小村子，那裡住著十六個小精靈，他們叫做標點符號，他們的村長叫字典爺爺。

有一天，字典爺爺召開全村比武大會，選出強兵強將參加省級比賽。村裡一下子炸開了鍋， 逗號搶先上臺，連著幾個高空翻，面不改色心不跳，拍著胸脯振振有詞地說：要說本領大，非我莫屬!在文學王國裡，我出現的次數最多。凡是一句話未說完，都得用我斷句，所以我的本領是最大的。像輪胎一樣的句號連滾帶翻，像雜技演員一樣上了臺，聲如洪鐘地說：如果在文學的王國裡，沒有我句號的話，那一句話的意思什麼時候才能表達完整?文章不就亂套了嗎?問號拿著他的如意金箍棒上臺，先耍了一陣，才氣勢洶洶地說：我的本領是最大的!十萬個為什麼，就是因我而出現的。分號腳踏輪滑上臺，跳了一陣霹靂舞后，不甘示弱地說：在用排比修辭方法時，因為分句與分句之間是並列關係，所以我就該出場了。我的本領是最大的。冒號和雙引號姐妹拉著手，跳著舞上臺了，她們歡快地唱道：提示下文用冒號，對話引用加引號······六胞胎省略號沒等她們唱完，就上臺搖頭晃腦地說：我的本領比你們大多了。在文學王國裡，我可以省略很多不想說的話，避免語句重複。

字典爺爺終於忍不住大笑起來，標點符號們莫名其妙地看著哈哈大小的字典爺爺，一頭霧水，有點丈二和尚摸不著頭腦。字典爺爺語重心長地說：今天比賽的.主要目的不是為了比本領，而是為了驗證一下你們是否忘了自己的職責。看來你們本職工作做得不錯，都能牢記自己的功能，一會兒，人人有賞。不過，從今以後，你們更要團結一致，互相監督，因為文學王國裡，缺你們中任何一個都不行。

小標點符號們聽了字典爺爺的話，手拉手唱起了家族歌：小小標點很重要，組成文章少不了。該用哪種小標點，都要認真來思考。意思未完用逗號，一句完了用句號。喜怒哀樂感嘆號，提出問題用問號。提示下文用冒號，對話引用加引號。標點符號用正確，文章清楚都稱好。

標點符號作文2

在3500年的一天，一個句號、一個逗號、一個問號、一個冒號和一個分號都決定進入海關。選擇的地方是許多人不敢去的島嶼。有三個困難。如果他們通過了三關，他們就可以許下一個願望，這個願望就會實現。然而，如果三次通過中的一次失敗，它的門就會關閉。到目前為止，還沒有人通過這三關。

句號、逗號、問號、冒號和分號冒著生命危險來到了川關島。首先，他們來到第一級，在那裡他們被要求猜測“什麼東西在吃之前是綠色的'，吃之後是紅色的，吐出來之後是黑色的”。句號問每個人:“誰知道？”"...每個人都回答說:“我們還沒有想到這一點”。這時，逗號拿出一個西瓜，說道:讓我們邊吃邊想。每個人都說:好吧。每個人都開始吃東西，不到幾分鐘就吃完了一個西瓜。句號表示:“這個西瓜真的很好吃，好吧，我們應該考慮一下這個問題。突然，冒號突然恍然大悟，說:“這個問題的答案是西瓜！我們剛剛吃的西瓜！這個問題可以歸因於逗號去掉西瓜。這樣，他們通過了一級考試。

在第二層，他們被允許走過只有5釐米寬的橋。橋的對面是二層的出口。橋下是一個深淵。如果他們倒下，他們就會死去。期間表示:“每個人都必須小心，握緊手，不要摔倒。就這樣，他們小心翼翼地走過去。突然，一個問號踩錯了腳，摔倒了。幸運的是，每個人都把它拉了上來。每個人都繼續走著。很快每個人都走完了。輕鬆通過第二關。

在最後一層，創冠島的主人在這裡迎接他。店主說:“你想要什麼願望？”他們說:“我們的共同願望是地球將永遠存在，不會被毀滅。因為人類隨意破壞自然資源，肆意濫用化學物質。當地球資源耗盡時，將沒有第二個星球可以生存，所以我們希望地球可以永遠存在。島津被深深地感動了，並幫助他們實現願望。標點符號很高興，好訊息回來了。

標點符號作文3

在人生的道路上，是一篇篇文質兼美的文章淨化著我們的心靈，記錄著生活中大大小小的故事，這些文章中都有一個大家族的身影。沒錯，它們就是標點符號。

標點符號家族中的首領是句號，它是家族中最有威嚴的一位，圓圓的小圈，全方位展示的是自己的完美。它用在一句完整的話後面。它既是一位首領，也是一個管理者，它會把漢字娃娃按規律組合在一起，淘氣的'它們便會秩序井然，而句號外面的漢字娃娃就算使出渾身解數也進不去，它這樣做只是為了讓句意表述更清楚。這也是讓句號最引以為傲的本領。但它並不會炫耀，而且還總是鼓勵家族成員，它認為只要勤懇工作，每個標點符號都會綻放出自己的風采。

與句號常搭配的是逗號，它身後還拖著一條可愛點的小尾巴。它總是將長句子斷開，讓人讀起來不費勁兒。當然，它可是一位盡職盡責的工作者，決不會胡亂作為的，它會恰當地出現在每個短句的後面。他可是這個家族中最忙碌的一位了。但它樂此不疲，這就是“能者多勞”吧。

家族中的姐妹花是冒號、前引和後引號。她們的作用是將人說出的話引在裡面。前引號會和冒號在一起，冒號在前，前引號隨後。而後引號則被安排在句末，對這待遇，她可不是不情願的。句號首領常看見它用羨慕的眼神望著冒號和前引號，最後也幫助她解開了心結，讓姐妹花們的情誼生根發芽，不怕風雨。

感嘆號長得像音符低音哆，文章裡數它最富有感情，表示強烈感情少不了它感嘆號！

家族中最愛提問的是問號，因為受同學們寫問句的影響，而有了這個“怪癖”，他的出現也提醒同學們在學習中，要多發問，才會明白得更多。

省略號長得也很特別，一串六個小雨點，可是它常常覺得自己在文章中作用不大。因為，它表示話還沒說完、省略或語言斷斷續續不連貫等。如果沒有其他兄弟姐妹，只靠它可沒法把文章的意思表達清楚。

感嘆號長得像音符低音哆，文章裡數它最富有感情，表示強烈感情少不了它！

標點家族的成員還有很多很多，只要它們各司其職，各盡其責。便沒有什麼美醜之分了，只有一篇篇佳作的誕生。

標點符號作文4

那是在一個靜悄悄的夜晚，標點符號們趁字典媽媽熟睡時，悄悄地溜了出來。

句號伸了個懶腰，首先開口了：“既然我們已經逃了出來，就成立個‘標點符號王國’，誰的本事大，就推他當國王，好嗎？”“耶……”大家一陣歡呼，都同意句號的建議。

句號輕輕咳嗽了一下，揮揮手，說：“請大家靜一靜！我認為啊，應該立我為王！因為有了我，一句話才算完整……”“誰說沒有你就不完整呀！哼！沒有你，我們倆也行。”只見雙胞胎問號和感嘆號不服氣地站了出來。一向不善言辭的逗號，為了爭得王位也迫不及待地開口了：“哼！如果沒有我，人們讀長篇大論，還不得被折騰死啊！”

爭論越來越激烈。間隔號指責著重號犯了肖像法，將著重號教訓了一頓。著重號不服，一氣之下將5個間隔號吞了下去，搖身一變，變成了省略號。破折號也跳出來橫在中間……標點符號們個個眼裡噴火，那陣勢真是劍拔弩張。“胖大嫂”括號見了這個場面連聲叫道：“要和平……要和平！”可是，儘管她喊啞了嗓子，也無濟於事。

瘦瘦的破折號捂住了耳朵，大聲嚷道：“肥婆，站一邊去！要你管閒事兒！”這下，可惹惱了括號。只見她怒目圓瞪，飛起一腳，將破折號踢上了天空。“啊，救命……”破折號在半空驚叫。霎時，從半空中墜落到了地上，摔成了兩半，一分為二，成了兩個連線號。

看到這個情景，冒號不緊不滿地走上前，說：“哼，別爭了！沒有我的出現，怎麼會有你們的參與呢？”引號高傲地說：“你們都在我的管轄範圍內，有什麼了不起的！”分號、頓號、書名號等也都紛紛站出來，各表自己的功勞……

標點符號們一直爭吵到天亮，也沒爭出結果，誰也沒有當上標點符號國王。

這時，字典媽媽醒來了，見了這個場面，嘆了一口氣說：“唉！孩子們別吵了，咱們都是一家人，離了誰都不行。要以和為貴……，

快回來吧！”聽了字典媽媽的話，標點符號們羞紅了臉，覺得字典媽媽的話有道理。終於明白了：自己只是大家庭中的.一員，只能發揮有限的作用。只有團結起來，才能做出更大的貢獻。

標點符號們不好意思地相互望望，同時伸出了手，他們的手緊緊相握在一起。所有的不快頓時煙消雲散……

標點符號作文5

哇，大作終於完成了！我把日記本放進了書包，輕鬆愉快地鑽進了被窩。

朦朧中，我聽見有人在說話。咦，這麼晚了，會是誰呢？我起身去尋找聲源，原來聲音是從書包裡傳出來的。開啟書包，我發現那日記本一鼓一鼓的。翻開一看才知道，日記本上的標點符號都蹦蹦跳跳地離開了原位。他們聚在一起，好像是要開會。我屏住了呼吸，想仔細聽聽他們都說些什麼。

“哎呀，我快受不了了！在我們這十幾個人中，最累的就是我了。小旭他每寫一篇作文，都要用上我幾十次，甚至上百次。該我乾的活我幹，不該我乾的活還讓我幹。他怎麼能這樣呢？”小逗號甩甩尾巴，氣呼呼地說。

“唉，你就是不滿足。用你還不好哇？那是他瞧得起你。他如果用我，我還求之不得呢！遺憾的是，他的作文有幾個自然段，便用我幾次，還說是迫不得已呢，要不然，他才不肯用圓圈來‘圓’我的心願呢！”句號的肚子一鼓一鼓地述說著。

“哎，老兄，你還抱怨什麼？最起碼小旭還能用你呢。他用了我幾次，我都能數過來。”問號繼續說，“上次他寫作文，題目是‘地球為什麼是圓的？’，本以為他會把我用上，誰曾想，他卻把你給畫了上去。哼！”

“唉，這也不能怪我呀！他不用你，我有什麼辦法？”句號為自己開脫著。

“你……”

“好了，好了，別吵了。”問號還想說些什麼，卻被頓號給打斷了，“你們還是先看看他們吧。”

“唉，他們這是怎麼了？感嘆號成了一根光棍；省略號由圓點和圓圈組成；括號的一半兒是‘（’，另一半兒是‘]’；破折號也短了一半兒……這到底是怎麼回事呢？”問號又來了一個“？”。

“唉，小旭也太不像話了！”

“對於咱們的'責任和義務，他根本不懂。”

“不只是他，還有很多同學也是這樣。”

“我們一定要治治他們，先從小旭開始。”

“看，他正在偷聽我們的談話，抓住他。”耳目眾多的省略號一聲召喚，眾標點變得奇大無比，向我奔來，不等我回過神，他們就掐住了我的脖子，我已喘不過氣來。

“啊，快救我！”一聲驚呼，我醒了，原來是一場夢。而那日記本確實在我手中翻開著，還可以看見那些變了形的標點符號。

標點符號作文6

在我們大家的身邊，總是有一些“標點符號”。注意！這裡的標點符號不是字面意思上的！

在我們的人生中，總會有著“驚歎號”。它是用來表達驚歎的一種標點符號。我身邊就時常會出現“驚歎號”。每次在課堂上，我們的語文老師會化為一個大大的“驚歎號”，你怎麼在語文課堂上寫數學作業！””其它學科的作業怎麼又擺在講臺上了！你們不想讓我上課了吧！不想上我就不上了！”

“問號”也總會在我的身邊出現。顧名思義，“問號”之中滿是疑問。每當上數學課時，我們的數學老師化為問號。”這道題聽明白了嗎？考試如果考這題你們會答嗎？要是又把題目做錯了怎麼辦？”我的媽媽也是一個大問號，每次我放學都會發生這種情況：

媽媽：“在學校過得怎麼樣？”

我立刻熟練地回答到：“挺好的，就是有一點……”我的話還沒有說完。

媽媽又問道：“中午吃得什麼？有沒有和同學鬧矛盾？被老師表揚了嗎？批評了嗎？考試了嗎？怎麼樣啊？有沒有粗心？錯了哪些題目？”

這一連串的問題我根本回答不過來！每次她說完話，就毫無原因地把我給罵了一頓。我！完！全！不！知！道！為！什！麼！

雙引號在身邊很常見。人們說話時，都會用到它。而我本人，就經常是一個不折不扣的雙引號。在上課的時候我會經常管不住自己的嘴巴，悄悄在老師不知道的情況下講幾句，而一下課我便忍不住了。我會立刻跑到我的朋友們中間，口若懸河地說一大堆話，有的時候打了上課鈴還仍然意猶未盡。

省略號是我見過所有“標點符號”中最可怕的一個了，有時上課的時候老師會說：“你們再說話我就……”她不用說完，我們也知道接下來會發生什麼。我的'媽媽也是，每次我即將去考試的時候，她會說：“如果你粗心的話……”令人害怕極了。

當然，每個“標點符號”都有他(她)獨特的情感，每一個我身邊的“標點符號”我都一樣的喜歡。

標點符號作文7

在很久很久以前，有一個標點王國。在這裡有一個井井有條的國王，它叫文章。王國的每一個官員都在自己的崗位上認真地工作，非常受老百姓的愛戴。

可在一個冬天的黃昏，這個國王卻心血來潮，突發奇想，想要在河邊的森林超市舉行比賽，比比誰的貢獻大，並邀請了啄木鳥先生和玫瑰花小姐來當評委。此話一出，立即像炸雷一樣，王國裡沸騰了起來！

激烈的比賽開始了，首先出場的是“省略號”六兄弟，他們驕傲地齊聲喊道：“我們人最多貢獻最大！很多意思沒完，都要勞駕我們六兄弟。並且最最尊敬的國王就是我們家族的，所以我們是無人能比的！”

接著出場的“句號”，它不卑不亢，洋洋灑灑地說：“我是這標點王國最勤勞，最敬業的人，也是老百姓最喜歡的`朋友，如果沒有我，工作就無法停止，因此貢獻最大非我莫屬了。

，“逗號”人雖小但脾氣也大，蹦蹦跳跳的走到句號前面高聲說道：“雖然我的樣子很不起眼，像個灰不溜秋的小蝌蚪，但沒有我的話，文章就沒有停頓，變成了流水賬，所以，我的貢獻才是最大的。”“逗號”正得意洋洋的說著，“感嘆號”也坐不住了，不緊不慢地說：“我是抒發感情的使者，人類的憤怒，人類的高興少了我，就沒有了感情的色彩。”

最後，“冒號”忍無可忍，氣沖沖地說：“哎，你們難道不知道嗎？你們說的話前面都有我們雙胞胎……

就這樣，你一句，我一句，大家都是紅著臉，粗著脖子，扯著嗓子，大聲地爭吵著，絲毫沒有要停下來的樣子。國王聽聽這個，講得有道理；聽聽那個，也不是無用之輩。他陷入了沉思……

突然，國王醒悟過來了。他立即制止：“大家靜下來，今天是我的不對，不該讓大家來比誰最厲害。其實，我們每個人都是有自己的作用，少了誰都不行！我國王也和大家是一樣的。請大家不要驕傲，不要居功自傲，努力做好自己的本職工作吧！”

大家都鼓起掌來了，覺得國王講得有理。從此，大家再也不爭論誰的功勞大了，重新過上了美好和睦的生活！

標點符號作文8

一天深夜，我躺在床上呼呼大睡。突然，我聽見我的書包裡傳來一陣爭吵聲。我立刻坐了起來，輕輕地走向書包，拉開了拉鍊。這時我才發現，原來是我的作文本里的標點符號在爭吵。我不睡了，在一旁聽它們的爭吵。

首先是個子最小的逗號說話：“我是逗號，我的模樣很像一隻小蝌蚪。雖然我的個子最小，但……。”逗號還沒說完，話就被性子最急的句號給搶去了：“我是句號，我很像一個空心的小圓圈。我的性子是最急的，每一句話剛說完，我就搶著要結束。”接下來是最好學的問號說話：“我是問號，我的外形很像一隻耳朵。我是最好學的，只要有哪一句話有疑問，我就會冒出許多問題來。”“喂！是不是應該到我了呀！”最激動的感嘆號早已迫不及待要說話了：“我是感嘆號，模樣像一根棍子。我是最激動的，只要有語氣激動的話，就會輪到我上場。”最後是最壞的分號說話：“我是分號，我像一個點加一個逗號。我是最壞的，我老喜歡把一句排比句變成兩個部分。”“我啦，我啦！”終於輪到了最偷懶的`省略號，“我是省略號，外形像六個小圓點排成一排。我是最偷懶的，一句話還沒說完，我就罷工了。”“啊！到我啦？哦！”等大家都說完了，慢吞吞的頓號才開始說，“我……是頓號，呃……像一個點。嗯……很慢，啊……話才說一半，我……就要停一下。呃……沒了！”費了好大的勁，話終於說完了。

沉默了一會兒後，還是句號先說話：“在所有標點符號中，還是我的功勞最大！”“你大什麼大呀！我才大呢！”“我大！”“你不大，我大！”“我大！”“我……！”“我！”爭吵聲越來越大。

最後吵累了，大家都安靜了。這時，作文字突然發話了：“我們大家不能這樣，你們的功勞都很大。如果沒有了你們，那我們以後寫作文怎麼辦呢？是不是？”標點符號們立刻低下頭，不說話了。

爭吵結束了，我把作文字放進書包裡，躺回床上，腦子裡一直在思考作文字剛才的那番話，我領悟到：一個人的力量是有限的，集體的力量是無窮的。

標點符號作文9

哎，今天的作業可真多，除了數理化，還要做一篇大作文，說是明天一早就得交。我心急火燎地趕好作文，巳經快十二點了。

我打了個呵欠，正想把作文字合上去睡覺，忽然從本子上冒出來一個小逗號。“她”伸了伸胳膊，彎了彎腿，有鼻子有眼睛的，只是一副愁眉苦臉的樣子,一看見我就怒氣衝衝地說:“我代表全體標點符號成員向你提出抗議!”我一聽，又好笑又好氣,心想,你向我提出抗議，我向誰抗議去?但而對這小不點,我又不便發作，便問“她”:“我到底怎樣得罪了你們?”小逗號氣惱地說：“你不是把我放在句號的位置上，就放在頓號的位置上。那兒的水土、氣候都不適宜，弄得我經常生病。”小逗號說著就打了個噴嚏。“是啊!”火氣大的感嘆號也跳了出來,“你怎麼老是濫用我?累得我腰痠背痛，還要受陳述句的責怪,說是我把他的'火氣弄大了，他沒法向讀者交待。我可得找你算帳!”他這麼一嚷嚷,小句號、小頓號、小分號、小冒號等一起出來了。“他們”都很苦惱，紛紛指責我,七嘴八舌地訴苦。省略號最後一個瘸著腿走來，小分號急忙上前關切地問他：“怎麼了?”省略號沮喪地說：“我的腿又少了一條，剛剛治好了又得個殘廢。唉!誰這麼粗心!”大家這才看清省略號只有五條腿。

我不由得紅了臉，結結巴巴地問：“那、那應該怎樣正確使用標點符號呢?”“這也不難。”標點們連珠炮似地說開了。小句號先說：“一句話完了用句號，一句話中間用逗號。”冒號、引號兄弟倆接著說：“提示下文用冒號，表示引用、特定稱謂或諷刺、否定用引號。”感嘆號搶著說,強烈的感情用感嘆號，問句之後用問號。”分號皺眉頭說:“句中並列時分句用分號，句中並列的短語用頓號;文中省略的部分用省略號。”標點符號們又齊聲說：“切記不可再胡塗,粗心濫用標點符號!”

我聽了後，感到既慚愧又興奮。慚愧的是因為我太馬虎，委屈了標點們;高興的是聽了“他們”的一席話，我對標點符號的用法明確了。我一一握著“他們”的手，連聲道謝,然後恭敬地請“他們”回到自已應處的位置上,還為省略號裝上了一條腿。

標點符號的苦惱也就到此結束了。如果你現在打幵我的作文字，會看到標點符號們正開心地咧著嘴笑呢!

標點符號作文10

一天晚上我睡得正香，卻被一陣說話聲吵醒了我仔細尋找聲音，發現這聲音原來是從我書包裡的本里傳出來的我拿出本>本，坐在椅子上，靜靜地聽著這各種語調的聲音，覺得很有趣。

只聽一個又尖又細的聲音說：“我是逗號，一個大腦代，下面拖著尾巴，活像一隻蝌蚪別看我個子，用可大了，哪一篇章都少不了我句子中間的停頓全靠我，要是沒有我把句子斷開，人們一口氣讀下去，怎麼受得了？”

句號聽了說：“我是句號，樣子像一個空心圓圈，常停在一個完整的意思後面，有我就表示一句話說完了如果沒有我，一篇章永遠無法結束，而且章的意思也會不清楚誰要是不點錯了我，還會鬧出大笑話”

問號不服氣地說：“我是問號，一個耳朵，下面一個黑點，我會引起人們的思考，碰到疑問詞或疑問句時，都少不了我”

感嘆號大叫道：“我的樣子真奇妙，好像音符低音‘哆’，章裡數我最富有感情，表示強烈感情少不了我感嘆號！”

過了一會兒省略號慢騰騰地開了腔：“我雖然長得很特別，一串六個雨點，可是我並不覺得自己在章中有特別大的用因為，我表示話還沒說完、省略或語言斷斷續續不連貫等如果沒有其他兄弟姐妹，只靠我可沒法把章的意思表達清楚”

“對！對！對！說得太對了！”冒號不知從哪裡冒了出來，“省略號的話說到我心裡去了，主人的寫得好，也有我們標點符號的一份功勞，可這功勞不是我的.，也不是你的，而是大家的老師的評中‘標點符號運用正確’就是給我們記了集體一等功”

逗號不好意思地說：“剛才我的話是有些片面強調個人的用，主人對我們大家都一樣關注，我還知道她的筆記本中把我們每一種標點符號的用都記得清清楚楚”這時，句號、問號、感嘆號也都感到自己有點過於強調自己的用了

聽著各種標點符號有趣的談話，我暗暗下定決心，一定要增進與標點符號的友誼，把它們每一個的特點都要弄得明明白白，使它們在我的中發揮好自己的作用。

標點符號作文11

我的身邊總有一群“標點符號”們，下面讓我來細細介紹一下吧！

“省略號”數學老師

我們的數學老師可是一個不折不扣的“省略號”。有一次，老師在講臺上，大聲說：“唉！那個誰，你去我那個地方把那個拿過來。”這時候全班都在左顧右盼，“那個誰”是誰？“那個地方”又是哪兒？“那個”是什麼？當全班陷入沉思時，數學課代表飛一般的跑去了老師辦公室，把數學卷子拿了過來。

“問號老師”科學老師

《十萬個為什麼》一定是我的科學老師寫的，我的科學老師總有一股“打破砂鍋問到底”的精神。老師請同學回答雞是從哪裡來的，同學信心十足的說：“當然是從蛋裡孵出來的啊！”老師又問：“那雞蛋是從那出來的呢？”同學漫不經心的回答：“當然是雞生出來的呀！”老師還問：“那雞是從哪裡來的.呢？”同學支支吾吾答不出來了。唉！真是個“問號”老師啊！

“句號”體育老師

體育老師是“句號”之父。不管我們怎樣求他，他也無動於衷。有些女生身體素質差，跑步很吃力。我們便懇求體育老師：“老師。少跑幾圈吧！”“不行。”老師斬釘截鐵的聲音立刻響起來，“不可能。”我們只好多跑幾圈。體育老師真是當之無愧的“句號”老師之父啊！

“破折號”英語老師

英語老師的脾氣可是所有人都明白的：破折號。英語老師可謂是把破折號用到了極致。

上課時，有同學要去上廁所，英語老師總會語意未盡地說：“so——”那想上廁所的同學就會說：“我很快回來。”老師就會滿意的點點頭說：“now——youcan——”那位同學便會飛一般衝出教室。

“書名號”語文老師

我們的語文老師是個“書名號”。每一次，有同學問她題目，她總會生動地說出來，要是你問她讀過的書，那可會嚇壞你的。古文、現代文、簡體、繁體、科學、英語……都不在她話下。可以毫不誇張地說：我們語文老師可真是個名副其實的“書名號”。

你瞧，我們班的老師是不是一個又一個的“標點符號”？當然，我們班還有不少“標點同學”呢！我喜歡我身邊的這些“標點符號”老師和“標點符號”同學！

標點符號作文12

一天，在標點符號城裡新貼出了一張海報：城裡非常需要一位“標點符號明星”，請有意者於明天8：00到皇家街心花園參加比賽！

貼出海報的第二天上午8：00，街心花園便被圍了個水洩不通，這裡不僅有參賽的選手，還有許多圍觀的標點，它們都是來看誰是標點明星的。

比賽開始了，小逗號蹦蹦跳跳地跑了上去，面朝觀眾，胸有成竹地說：“大家好！我就是活潑可愛的逗號寶貝，我每天就像一隻小蝌蚪一樣在無邊無際的知識海洋自由自在地遨遊，我常在主語和謂語之間表示停頓。如果沒了我，那讀一句話還不得累死啊！所以，我一定是當之無愧的標點符號明星！”小逗號的話音剛落，一盤就傳來了句號不服氣的聲音。

“你怎麼可能是明星呢？依我看來，什麼‘小蝌蚪’呀、‘知識海洋’呀，都是你胡編亂造的，瞧瞧你，頂多也就一顆‘豆芽菜’嘛！”觀眾們聽了立刻爆發出一陣“強烈”的笑聲。逗號頓時面紅耳赤。句號又接著說：“說起‘明星’這個詞，它必須得和我牽上手，對上號。如果沒了我，話就會說得沒完沒了。怎麼樣，支援我吧！”

聽了句號口若懸河的`演講，感嘆號開始坐立不安了。她穿起高跟鞋就“噔噔噔”地跑上去了。她扯高氣揚地說：“大家好，我就是天生麗質的著名舞蹈家——感嘆號小姐。”說著便情不自禁地手舞足蹈起來，“別聽句號的一派胡言，他不過就是一個圓圈嘛！站在考卷上一瞧，喲！誰考了個‘0蛋’呀？哈哈哈……大家記住，當你想表達自己強烈的感情時，一定要叫上我喲……”感嘆號還沒說完話，問號就火冒三丈，氣勢洶洶地上場了。

“我是問號，常常在疑問句中出現，用來表示疑問！大家一定要來支援我！我是最好的！”

大家你一言，我一句，吵得不可開交，正當它們快要打起來的時候，字典老人站了出來，說：“孩子們，不要再爭吵了，你們都是標點明星，標點世界少了你們誰都不可以啊！”

標點符號們聽了都慚愧地低下了頭。

標點符號作文13

談起標點符號，這個大家庭可謂是家喻戶曉，它們擁有不一樣形狀，不一樣的功能，一篇文章裡少了標點符號就像那遠航的船少了指南針，失去了方向。我在練琴經歷中就與這個家庭中的三個符號結為朋友。

逗號在一句話中起著停頓作用，在我的經歷中，它就像是路上的障礙物，試圖阻擋我前行。

在我7歲時，媽媽便把我送去學鋼琴，幼時的我一見這龐然大物就產生了興趣，在學習了基本指法後，我就可以在這黑白鍵上跳躍了！但學習任何一項本領都不是一帆風順的，小時候的我手掌不夠有力、手指也不夠大，在練習節奏快的曲子時，手指在琴鍵之間就像忙碌的蜜蜂飛來飛去，一曲下來，手就痠痛不已，我才明白：任何一項本領的獲得，都需要付出，需要面對困難。

感嘆號在句子中表示感嘆語氣，在我看來，它就代表著收穫的喜悅。

在我的不懈努力下，我有了相當不錯的功底。一次考驗的時候到了，我參加了鋼琴獨奏比賽。眼看日子一天天臨近了，我也馬不停蹄地在家不斷練習，甚至連做夢都夢見我參加比賽的情景。終於，比賽來臨，我鎮定自若地演奏完曲目。

成績公佈了，我竟然獲得了金獎。在“！”的驚喜中，我享受了成功的喜悅，更深刻體會成功背後所付出的艱辛。

句號用來標示陳述句的結束，我的練琴經歷也將暫時畫上一個句號。

在付出了幾年的`辛勤汗水後，終於到了最後衝刺的階段了，我將迎接十級的鋼琴考試。那段由勤奮譜寫的日子裡，每天我都要坐在鋼琴前四個小時，我早已把彈琴當成了一種放鬆心情，增加個人氣質的方式了。在練琴這條漫長又充滿了艱辛的路上，我留下了一個個堅實的腳步。我走進那嚴肅的考場，讓那一個個美妙的音符久久飄蕩在考場上空。最終，我用琴聲征服了評委，通過了！

回首往事，我明白了成長的路上充滿了如逗號般挫折，感嘆號般的喜悅，句號般的圓滿！它們鑲嵌在我的成長曆程中，人生也是如此，需要我們用不懈的努力去征服困難，收穫成功！

標點符號作文14

今天早上，標點符號家族發生了爭吵。

小蝌蚪逗號拖著它長長的尾巴游上了講臺說：“你們看我長得又黑又結實，像個蝌蚪，可愛又漂亮，人們寫文章少不了我，我一喊停頓，他們都得停住，哪像句號，胖子一個”。小皮球句號一聽小蝌蚪逗號如此的出言不遜，它氣急敗壞，三步並做兩步跳到講臺中間大聲的說：“逗號小子，你說誰是胖子呢？我的身材這叫結實，再說我長得像個小皮球，小朋友們可喜歡我了，最重要的是沒有我，人們寫文章哪會斷句，我比你重要多了……”小皮球句號話還未說完就被一個大大的鉤子鉤下臺去了，原來是疑問號，他不慌不忙地滑上講臺，腳上還穿著一雙溜冰鞋，它慢條斯理地說：“你們別爭了，要說誰更重要，那非我莫屬啊，我長得像一個耳朵，人們沒聽懂的'話就可會及時地提出疑問，如果沒有我，文章中便不會有問題地提出。”這時，一向脾氣暴躁的打棒球高手感嘆號一邊吃著蘋果，一邊走上講臺發言了：“你們啊，都太驕傲了，只有我最虛心，你看，有了我，人們的喜怒哀樂都表達出來了吧，再說，我的棒球打得多好！”說完，感嘆號還用手比劃了兩下，非常得意。這時，一向不喜歡說話的省略號見到了感嘆號如此得意，它忍不住了，用它那嘹亮的聲音大聲地說：“說到喜歡，誰也比不上我，我像六顆漂亮的小圓珠，人見人愛，最主要的是人們寫文章時可以用我省略許多無需要重複的內容，大大節省了寫作時間”。

標點符號家庭成員你一句我一句，你不讓我，我不讓你，聲音越吵越大。終於，爭吵聲吵醒了正在打瞌睡的字典公公，字典公公伸了伸懶腰，捋了捋花白的鬍子對標點符號們說：“孩子們，你們都是朋友啊，都是為人們寫文章服務，為什麼要爭吵呢？團結一致才能充分發揮各自的優勢嘛，各行其道，誰的作用也突顯不了”。標點符號們聽了不好意思的低下頭說：“我們懂了，團結友愛才能供獻力量，以後我們再也不自以為是了”。

從此，標點符號家庭成員再也沒有發生爭吵了。

標點符號作文15

哎，明天的作業可真多，除了數理化，還要做一篇大作文，說是今天一早就得交。我心急火燎地趕好作文，巳經快十二點了。

我打了個呵欠，正想把作文字合上去睡覺，忽然從本子上冒出來一個小逗號。“她”伸了伸胳膊，彎了彎腿，有鼻子有眼睛的，只是一副愁眉鎖眼的樣子,一看見我就怒氣衝衝地說:“我代表全體標點符號成員向你提出抗議!”我一聽，又可笑又好氣,心想,你向我提出抗議，我向誰抗議去?但而對這小不點,我又不便發作，便問“她”:“我到底如何得罪了你們?”小逗號氣惱地說：“你不是把我放在句號的位置上，就放在頓號的位置上。那兒的水土、天氣都不適宜，弄得我經常生病。”小逗號說著就打了個噴嚏。“是啊!”火氣大的感嘆號也跳了出來,“你怎樣老是濫用我?累得我腰痠背痛，還要受陳述句的責怪,說是我把他的火氣弄大了，他沒法向讀者交待。我可得找你清算計帳!”他這麼一嚷嚷,小句號、小頓號、小分號、小冒號等一起出來了。“他們”都很苦惱，紛紛責備我,七嘴八舌地訴苦。省略號最後一個瘸著腿走來，小分號匆匆上前關切地問他：“怎樣了?”省略號沮喪地說：“我的腿又少了一條，方才治好了又得個殘廢。唉!誰這麼粗心!”大家這才看清省略號只要五條腿。

我不由得紅了臉，結結巴巴地問：“那、那應當如何正確使用標點符號呢?”“這也不難。”標點們連珠箭似地說開了。小句號先說：“一句話完了用句號，一句話中間用逗號。”冒號、引號兄弟倆接著說：“提示下文用冒號，示意引用、特定稱謂或譏刺、否定用引號。”感嘆號搶著說,強烈的豪情用感嘆號，問句之後用問號。”分號皺眉頭說:“句中並列時分句用分號，句中並列的短語用頓號;文中省略的部分用省略號。”標點符號們又齊聲說：“切記不行再胡塗,粗心濫用標點符號!”

我聽了後，感到既慚愧又興奮。慚愧的是由於我太馬虎，委屈了標點們;高興的`是聽了“他們”的一席話，我對標點符號的用法明白了。我一一握著“他們”的手，連聲道謝,然後恭敬地請“他們”回到自已應處的位置上,還為省略號裝上了一條腿。.

標點符號的苦惱也就到此結束了。如果你現在打幵我的作文字，會看到標點符號們正開心地咧著嘴笑呢!