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語文標點符號的用法

標點符號是輔助文字記錄語言的符號,是書面語的組成部分,用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。語文標點符號的用法有哪些呢?下面是本站小編整理的語文標點符號的用法,歡迎閱讀

語文標點符號的用法

語文標點符號句號的用法

1.用於句子末尾,表示陳述語氣。使用句號主要根據語段前後有較大停頓、帶有陳述語氣和語調,並不取決於句子的長短。北京是中華人民共和國的首都。

(甲:咱們走著去吧?)乙:好。

2.有時也可表示較緩和的祈使語氣和感嘆語氣。請您稍等一下。

我不由地感到,這些普通勞動者也是同樣值得尊敬的。

語文標點符號問號的用法

1.用於句子末尾,表示疑問語氣(包括反問、設問等疑問型別)。使用問號主要根據語段前後有較大停頓、帶有疑問語氣和語調,並不取決於句子的長短。你怎麼還不回家去呢?

難道這些普通的戰士不值得歌頌嗎?

(一個外國人,不遠萬里來到中國,幫助中國的抗日戰爭。)這是什麼精神?這是國際主義的精神。

2.選擇問句中,通常只在最後一個選項的末尾用問號,各個選項之間一般用逗號隔開。當選項較短且選項之間幾乎沒有停頓時,選項之間可不用逗號。當選項較多或較長,或有意突出每個選項的獨立性時,也可每個選項之後都用問號。詩中記述的這場戰爭究竟是真實的歷史描述,還是詩人的虛構?

這是巧合還是有意安排?

要一個什麼樣的結尾:現實主義的?傳統的?大團圓的?荒誕的?民族形式的?有象徵意義的?

(他看著我的作品稱讚了我。)但到底是稱讚我什麼:是有幾處畫的好?還是什麼都敢畫?抑或只是一種對於失敗者的無可奈何的安慰?我不得而知。

這一切都是由客觀的條件造成的?還是由行為的慣性造成的?

3.在多個問句連用或表達疑問語氣加重時,可疊用問號。通常應先單用,再疊用,最多疊用三個問號。在沒有異常強烈的情感表達需要時不宜疊用問號。這就是你的做法嗎?你這個總經理是怎麼當的你怎麼竟敢這樣欺騙消費者

4.問號也有標號的用法,即用於句內,表示存疑或不詳。馬致遠(1250?―1321),大都人,元代戲曲家、散曲家。

鍾嶸(?―518),潁川長社人,南朝樑代文學批評家。

出現這樣的文字錯誤,說明作者(編者?校者?)很不認真。

語文標點符號歎號的用法

1.用於句子末尾,主要表示感嘆語氣,有時也可表示強烈的祈使語氣、反問語氣等。使用歎號主要根據語段前後有較大停頓、帶有感嘆語氣和語調或帶有強烈的祈使、反問語氣和語調,並不取決於句子的長短。才一年不見,這孩子都長這麼高啦!

你給我住嘴!

誰知道他今天是怎麼搞的!

2.用於擬聲詞後,表示聲音短促或突然。咔嚓!一道閃電劃破了夜空。

咚!咚咚!突然傳來一陣急促的敲門聲。

3.表示聲音巨大或聲音不斷加大時,可疊用歎號;表達強烈語氣時,也可疊用歎號,最多疊用三個歎號。在沒有異常強烈的情感表達需要時不宜疊用歎號。轟!!在這天崩地塌的聲音中,女媧猛然醒來。

我要揭露!我要控訴!!我要以死抗爭!!!

4.當句子包含疑問、感嘆兩種語氣且都比較強烈時(如帶有強烈感情的反問句和帶有驚愕語氣的疑問句),可在問號後再加歎號(問號、歎號各一)。這麼點困難就能把我們嚇倒嗎?!

他連這些最起碼的常識都不懂,還敢說自己是高科技人材?!

語文標點符號逗號的用法

1.複句內各分句之間的停頓,除了有時用分號(見4.7分號基本1),一般都用逗號。不是人們的意識決定人們的存在,而是人們的社會存在決定人們的意識。

學歷史使人更明智,學文學使人更聰慧,學數學使人更精細,學考古使人更深沉。

要是不相信我們的理論能反映現實,要是不相信我們的世界有內在和諧,那就不可能有科學。

2.用於下列各種語法位置:a.較長的主語之後。蘇州園林建築各種門窗的精美設計和雕鏤功夫,都令人歎為觀止。

b.句首的狀語之後。在蒼茫的大海上,狂風捲集著烏雲。

c.較長的賓語之前。有的考古工作者認為,南方古猿生存於上新世至更新世的初期和中期。

d.帶句內語氣詞的主語(或其他成分)之後,或帶句內語氣詞的並列成分之間。他呢,倒是很樂意地、全神貫注地幹起來了。

(那是個沒有月亮的夜晚。)可是整個村子--白房頂啦,白樹木啦,雪堆啦,全看得見。

e.較長的主語中間、謂語中間或賓語中間。母親沉痛的訴說,以及親眼見到的事實,都啟發了我幼年時期我追求真理的思想。

那姑娘頭戴一頂草帽,身穿一條綠色的裙子,腰間還繫著一根橙色的腰帶。

必須懂得,對於文化傳統,既不能不分青紅皁白統統拋棄,也不能不管精華糟粕全盤繼承。

f.前置的謂語之後或後置的狀語、定語之前。真美啊,這條蜿蜒的林間小路。

她吃力地站了起來,慢慢地。

我只是一個人,孤孤單單的。

3.用於下列各種停頓處:a.復指成分或插說成分前後。老張,就是原來的辦公室主任,上星期已經調走了。

車,不用說,當然是頭等。

b.語氣緩和的感嘆語、稱謂語或呼喚語之後。哎喲,這兒,快給我揉揉。

大娘,您到哪兒去啊?

喂,你是哪個單位的?

c.某些序次語("第"字頭、"其"字頭及"首先"類序次語)之後。為什麼許多人都有長不大的感覺呢?原因有三:第一,父母總認為自己比孩子成熟;第二,父母總要以自己的標準來衡量孩子;第三,父母出於愛心而總不想讓孩子在成長的過程中走彎路。

《玄祕塔碑》所以成為書法的範本,不外乎以下幾方面的因素:其一,具有楷書點畫、構體的規範性;其二,承上啟下,成為唐楷的極致;其三,字如其人,愛人及字,柳公權高尚的書品、人品為後人所崇仰。

下面從三個方面講講語言的汙染問題:首先,是特殊語言環境中的語言汙染問題;其次,是濫用縮略語引起的語言汙染問題;再次,是空話和廢話引起的語言汙染問題。

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