溫暖的旅程作文15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的溫暖的旅程作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

溫暖的旅程作文1

暑假到了，媽媽給我買了一輛自行車。這輛車的外形不是很帥，就像一個懵懂的小孩。它有著紅色的外衣，前面掛著一個大大的筐子，一個小巧可愛的後座。儘管這輛車與我同學的比起來小了點兒，醜了點兒，但我依然很喜歡它。

媽媽說：“不要天天宅在家裡，從明天起我帶你去學騎車。”

第一天下午，我們來到家門前的廣場，廣場很大，有一個足球場那麼大。媽媽這個教練早就想好了教學方法，就是最普通的一種——先扶著我騎一段，之後悄悄鬆開。媽媽扶著，我跨上車，雖然車子稍微有些搖晃，但有媽媽在，我並不擔心，蹬一腳，車子就往前動起來了，漸漸地，車子不再左搖右晃。媽媽見我越來越穩，感覺到了時候，就鬆開了原本抓住車後座的手。但一切並不是那麼順利，就在她放手的一瞬間，我的車龍頭一拐，“啪”的一下，我也摔下了車。還好，沒有受傷，但之後，我彷彿有了警備，每當她鬆手時，我總會立即跳下車，不敢再繼續。第一天的練習就這麼結束了，我心中有些沮喪。媽媽說：“沒事，萬事開頭難，明天繼續！”

第二天一早，我們找了一處平滑的水泥路，媽媽告訴我，在人行道上騎，手放鬆，眼睛看向前方，不要盯著龍頭。跨上車，按照媽媽說的，我漸漸找到了感覺，龍頭不再晃來晃去了，可心裡的害怕沒有消除，仍舊需要時不時地用一隻腳踩著人行道。“膽子大點，加油，我相信你能行的。”媽媽鼓勵我。這樣來來回回了十幾圈，我慢慢有了進步，騎的距離越來越長。我終於學會騎車了！我的心中和臉上都充滿著愉悅和自豪。

第三天下午，我們來到籃球場，因為這裡的地很平、軟。這回我媽媽開始教起了我花式上車——左腳踩在左邊的腳踏板，右腳蹬地，使車走起來後，右腳跨上車。我上手很快，不一會兒就學得如魚得水，以致於我媽都跟不上了，我開始東騎騎，西騎騎，享受陽光撒在我身上，風溫柔地撫摸我的臉，大地在我身後奔跑。

這三天學車的旅程，雖然有沮喪，有氣惱，但更多的還是快樂和自豪。現在回想起來，還是感到溫暖無比。

溫暖的旅程作文2

一年暑假，與家人去桂林遊玩。此後，那可親的桂林人形象，便永遠定格在我的腦海中。

行車緩入，四面八方都是山，將人們包圍起來，將那清水薄霧藏起來，恍若置身仙境。潺潺流水，朦朦朧朧，似是回到了幾千年前，輕撥琴絃，慢誦文章，琴聲伴水聲，好一個“此曲只應天上有”！

站在橋上，遠觀山水，禁不住閉上了眼，遙想千年……我又睜開了眼，聽到媽媽的叫喚，尋著聲音便過去了。石階上站著一個穿花布衫的小男孩，瘦小的肩上揹著一個竹簍子，裡邊飄出南瓜餅的濃香，我動了饞，便飛奔去到媽媽那，拿了十塊錢，想去男孩那買一些餅解解饞。回到原來的石階上，男孩已經不在那了。我有點帳然若失，十塊錢揣進口袋裡，四處望望，低著頭便走了。突然，我覺得自己好像看漏了什麼，猛地回過頭，心撲通一跳，他在那兒啊！我將十塊錢重新從口袋裡拿出來，向著橋對面走去。男孩蹲在地上，小小的身子縮成了一團，被竹簍子擋著，背對著不知在幹什麼。我輕輕的說：“那個……我要十塊錢的南瓜餅。”他回過頭，大大的眼睛眨巴著，“好。”

我拿著錢，腦袋不自覺地向他小手擺弄的地方看去。他掰著指頭，一根兩根，十個指頭一直掰不完。嘟著小嘴，眼睛裡充滿了疑惑，那模樣可愛極了！他嘆了口氣，抽出了幾個塑料袋，笨拙地抓了十幾個餅，“剩下的也不多，都給你了吧！”我點點頭，將十塊錢遞給他，道了聲謝。接過了錢，他又蹲了下去。我好奇地湊過去，問：“小弟弟，你在玩什麼啊？”他回過頭，“沒什麼，扶一扶小草，你看它好像不舒服誒，要倒了呢……”扶小草？我心中的某一根琴絃，伴著陽朔潺潺的流水，伴著這美麗的動作，奏了一曲。

這讓我想起昨夜街頭賣藝的那個老人，拉著二胡，靠著歲月砌成的石牆，像拉著年輕時悠然的回憶，與老夥伴一起分享，我問他：“為什麼不到大街上去？那兒人多，容易賺錢。”他笑了笑，靠著石牆，說：“沒什麼，扶著它，有個伴。”

他們都有自己的信仰，扶著無名，扶著年輕，扶著回憶，在我的心頭刻下了溫暖的一記。

溫暖的旅程作文3

夜，慢慢籠罩著大地，對面街道上的高樓裡，一盞盞燈接二連三的亮起。而此時的我，仍握著一支筆，在冥思苦想作業上的一道題。

“咔嚓”一聲，門把手被悄然握開，那個精靈古怪的小身影正欲溜進我的房間時，一聲呵斥便朝她而去：“你怎麼又來了!不是說好了不許打擾我寫作業嗎?出去，趕快出去!”正趕上我氣頭的妹妹似乎仍不死心，一溜煙跑到我跟前。正想把她趕出去時，卻發現她正要偷偷從我抽屜裡拿走我的東西。於是當時怒不可遏，一把關上抽屜。剛想回頭的我，卻發現她一邊哭泣一邊捂著自己的手指跑出去告狀。

“你是怎麼搞的?妹妹的手是不是被你夾的?”轉眼便傳來了媽媽的質問。一波未平，一波又起。“學業上的事情已經夠煩心了，為什麼總是她來給我搗亂?被夾也是自己活該!”一想到未做的事情，以及途中不時搗亂的她，自己總是不禁一陣煩躁。

“咔嚓”門又開了。我轉身望去，一個眼眶通紅的，一手拿著我的水杯，另一隻手攥著自己衣襟的小人站在門口。似乎沒想到她會來為我的過錯而道歉吧，心中也難免自責起來。

記得初見她時十歲。她的降臨對每個人來說都是一件大事，爸爸，奶奶早早都到醫院去做準備。奶瓶，尿布，嬰兒床……一個不落。在看見她羸弱瘦小而又恬靜的睡顏時，似乎這段時間一切的疲頓都在生命莊嚴的面前變得不值一提。

還記得嗎?十一二歲的時候，你和我的關係還那麼親密，你還在天天吵這讓我帶你下去散步，你的小眼睛總是充滿著好奇與求知慾。夕陽西下時分，你常常坐在高高的鞦韆上，看著天邊赤橙交匯的晚霞，一顆心似乎隨著鞦韆蕩起來，你搖著白嫩嫩的小手讓我講那朦朧的遠方……那段旅程，和你在一起的日子總是有無限的喜悅和溫暖。

現在呢?現在變了嗎?為什麼我開始討厭妹妹了呢?討厭她和我再一起玩了呢?是我的陪伴太少了吧，少到她要用搗亂這種名義來吸引我，提醒我：“姐姐，你好久都不陪我玩了呢。”而我卻一次又一次地衝她發火，一次又一次地使她的心願落空。

那麼，從現在開始，再重新去關注她，愛護她吧。在整個人生中，學業的忙碌只有幾年，而她，卻是在整個人生旅途中我溫暖的來源啊。因為有了她，一個本該孤獨的旅程才變得溫暖了起來。

妹妹，我們曾走過一段溫暖的旅程，現在，讓我們恢復對彼此的關心與愛護，繼續讓下一段旅程溫暖起來吧。

溫暖的旅程作文4

漫漫人生長河，處處有愛的陪伴，獨乘小舟在河面漫遊，最終將時光暫停在那溫暖的一刻。

題記

最留戀的味道小罐零食

曾幾何時，年幼的我懵懂又莽撞，慈愛的奶奶擔下了接我放學的任務，從此風雨無阻。每次她都會帶一小罐零食，每天換著花樣：昨天是梨，今天是糖果，明天是葡萄乾

那天是二月二，奶奶又拿出了那個神祕的小罐子，“奶奶，今天吃什麼？”“你猜猜。”“哎呀，奶奶你就告訴我嘛。”我撒嬌地抱住奶奶。“小調皮，給你個提示，和今天的日子有關哦。”奶奶寵溺地笑著。“我知道了！是豆子！”“真棒，猜對了！”一路上，奶奶一句，我一句，我笑，奶奶也笑。最熟悉的小路，最留戀的味道，一段溫暖的旅程。

最安心的地方奶奶的傘下

“又下雨，我最討厭雨天了！”我在教室裡嘀咕著。放學後，我在校門口向外張望，奶奶還是在老地方等我。我跑過去，拉起奶奶的手就往家走。“諾諾，慢點兒，別淋著！”說完，奶奶著急地將傘傾向我。一路上，雨越下越大，小風也漸漸開始肆虐。粗心的我並沒有在意，只有一把小傘，為什麼自己的上方總是被遮得嚴嚴實實。不知不覺，到家了。“媽，你後背怎麼溼了？”是媽媽的聲音。“沒事，我出汗溼透了。”奶奶含糊其辭地應付著。站在身後的我，被深深打動。雨中的傘下是最安心的地方，而撐傘的人是記憶中最深刻的人。雖然一路悽風冷雨，但卻是溫暖的旅程。

最溫暖的觸感淡黃色的鞋墊

前些日子，偶然跟奶奶抱怨起商店買的鞋墊太磨腳，奶奶只是笑了笑。半夜我去衛生間，卻發現奶奶房間的燈還亮著，透過門縫看去：昏黃的燈光下，年邁的奶奶在認真地縫著什麼。她戴著老花鏡，費力地垂著頭，生怕出現一點差錯，頭上的縷縷銀絲此時也柔順地服帖著，生怕打擾了主人。迷迷糊糊的我雖有疑惑，卻也沒有多想。早上起床時，首先印入眼簾的是一個小盒子，盒子裡靜靜地躺著一雙鞋墊，軟軟的，恬靜的淡黃色，還繡著一個“諾”，我恍然大悟。那燈光下的一針一線，繡在了鞋墊上，繡進了我的心裡，更溫暖了我的旅程。

生活就像不斷向前行駛的列車，花香，鳥語，您的陪伴，將我的旅程點綴得芳香瀰漫。奶奶，感謝您一直與我同行。

溫暖的旅程作文5

閒暇，我來到了母校門口。長風拂面，寒意襲人，一切都是熟悉的樣子，彷彿今日我還是這裡的學生，是地基向外衍生的一部分，還在汲取母校的營養茁壯葳蕤，臉上盈著朝氣，身上未脫稚氣。

脫離母校不足一歲，昔日之景仍依稀見的。繁華路段有行人熙熙攘攘，曾曉得“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往”而在母校旁邊顯得如此功利，羞愧至極把鑽進孔方兄的一對招子拔出來，抬目盡是書卷氣：個個小夫子昂首挺胸、活蹦亂跳，搖頭晃腦不時耳語些許昨日趣事，或手持簡卷，目似冥而唸唸有詞，好一副從百草園到三味書屋趣圖！

追及昨日也曾意氣奮發，也做過些“兒時曾記得，呼燈灌穴，斂步隨音。”“夏蚊成雷私擬群鶴舞於空中”這等童心之舉。漫漫長街將回憶零零碎碎撒了個遍，每一塊硃紅石磚都被塵埃填滿，然而落在石縫中的亦是有我四年長歌行，強忘曾與誰肉足丈量街寬。而才下眉頭卻上心頭，依然記得曾在哪塊裂縫中拋一腔俗血，昂著頭破血流的頭，又灑淚何處，何人接踵撫慰，幸成至今摯友。

最不能忘卻，畢業典禮時黑雲壓城城欲摧。我欲好好打量一番即將成為母校的建築，未等定睛瞧看，鞉鼓淵淵，嘒嘒管聲。滿地飄紅、響聲振聵，嫋嫋乎如閬苑，是年母校有著傲人成績，一長串鞭炮放的名正言順，心安理得，而邇年後嚴制爆竹，此日乃是非日後所能夢及之盛狀。

季夏蘭秋終有一別，黑雲翻墨愣是被爆炸聲嚇得白雨跳珠。校長起先還欲乘欣暢沐，後來悻悻作罷。那時雨珠如豆大，落地聽響，卻絲毫沒有燥熱之感，反是胸腔裡積攢了不捨得，怕只怕眼前人兒轉眼即逝，窮盡一生未有緣再見。矗立校門之前，久久踟躕不定，心中感慨萬千。一道門，同是痴痴望向門口，此時我竟站在了外頭。然而就這麼彳亍，不想行半步之遙。

彷彿旅途站在終點而不想插任意一腳，複雜情感洶湧而來。而更多的是母親的手般撫摸我的寐月清風，帶來慰藉和滿足。

我未曾再踏進母校半步，一如千年前王子猷雪夜訪友人戴安道，到了門前卻又返了回來，說“乘興而行，興盡而返，何必見戴？”

母校無法再教育我什麼了，然而我已經成長為不為母校而驕傲，母校因我而驕傲的桀驁少年郎。

旅途伊始，希望我還能記得起最經典的作文開頭，最熟悉的初春偶遇：今日陽光明媚，鳥語花香。

溫暖的旅程作文6

翻開濟慈的《夜鶯頌》，我和詩人一起開啟了一段新的旅程。我跟隨著詩人的腳步，開始在屬於夜鶯的世界裡漫步。

夜色溫柔地向四方擴散，月亮悄悄爬上枝頭，綠蔭遮天，曲徑通幽，我來到了一個美麗無比的世界。

在這裡，所望之處都是正開得燦爛的鮮花，每一朵都帶著自己獨特的魅力，每一朵花的花瓣都帶著我以前從未聞過的清香，它們爭先開放著，放眼望去，我好像看到了五彩繽紛的瀑布。

在這裡，所有的河水都是甜美醇香的釀酒，每一條小溪都流動得那麼藝術。一陣悅人的微風吹來，美酒的味道也隨之撲鼻而來。這些香甜的酒，都還帶著南方的溫熱。

我向前繼續走，走入花的深處，花朵錯落有致，裝點著香氣瀰漫的五月。我不知道這些花的名字，卻在夜鶯的指引下，感受著深沉而寧靜的世界。我的全身彷彿也已長滿了鮮花。我感到了無比的快樂。

我繼續走著，可在我眼前卻又漸漸浮現出另一番景象。我的眼前又出現了親人離去時最後的呻吟，永遠那麼遙不可及的愛情，小草彷彿也都垂下了頭，為這另一個世界默哀。花朵忽然都消失了蹤影，我面前只剩下一望無際的平地。那些河水也不再散發出醇香的味道，小溪也開始毫無生機地緩緩流淌。看著這荒涼的景象，我的內心也生出悲傷。

可我再一眨眼，眼前的形象又再次使我著迷。那些美好的花兒與貧瘠的土地混在了一起，酒的醇香與那些死氣沉沉的河水又再次結合，月亮皇后登上了她的寶座，把枯萎的小草也照得明亮。

這是一個多麼迷幻的世界，這段旅程擁有著多麼夢境般的色彩！在這段旅程中，我體會到了悲傷和喜悅、渴望與失望、快樂與痛苦。我在轉瞬即逝的快樂中體味漫長的憂鬱，而在最後，我又從無邊的悲傷中感到了難得、迷幻的快樂。

我的心起起伏伏，隨美景而激動，隨生命消逝而痛苦，但在最後，我卻意外地感受到了專屬於這段旅程的迷幻之美，我的.心最後竟被這樣迷幻的美而感動，而變得溫暖。

我相信，在之後，我的心亦將永遠溫暖。因為這段旅程就像我們的生活，在生活裡時常會有不盡人意的因素，而人生就是去接受所有的因素，珍惜瞬息的美，也珍惜綿延的痛，最後去發現這些對立因素的奇妙與和諧，以及這個和諧背後隱藏的神祕感動與溫暖。

生活所包含的是快樂和痛苦中和諧的溫暖，是夢幻與現實交融的溫暖。人生這段旅程永遠是真的，有苦有樂，因而它就是美的，就是溫暖的。

溫暖的旅程作文7

每當那檸檬清香傳來，我如夢初醒，喚起我記憶裡那段有你的旅程。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。

題記

在國小快畢業的時候，在班上人際關係都已經打好了的時候，突然一位轉校生來到班上，多少還是有些突兀。在面對下邊同學的一陣小聲討論，我介紹完自己就坐回原本就有些偏的位置，獨自神遊太空。

本來我是打算一個人默默過完國小，你卻突然出現在我面前，將我昏暗無色的世界打碎。

你好啊，請多指教！”有些雜亂的頭髮，乾淨的面容，笑起來特別好看，散發的活力渲染著周圍的人。那個時候，在他給我打招呼的那個時候，那一瞬間，清新的檸檬味在鼻尖停留，直到你的離開也不會散去。

他是個外向且話癆的人，給我的世界塗上彩色。

你會畫畫？好厲害啊！你知道嗎我小時候也超喜歡畫畫的，但是現在喜歡籃球啦哈哈哈。”在課間，經常都是我一邊收拾著課本，一邊聽他有頭沒尾地聊著說著。在校運會，他會夾在幾個女生中給我打氣加油，會偷偷塞給我幾顆糖，美曰其名是補充能量。透明的包裝紙在太陽下折射出彩色的光，照在心裡某個角落，檸檬味在嘴裡散開，甜味留在舌尖。

藝術節即將來臨，我看到了英語話劇那裡還缺人，並把躍躍欲試的心情告訴了他。很好啊，去吧！支援你！”又是笑著朝我揮手，讓我安心不少。但是，老師在下課時把我叫去辦公室：希望我包下藝術節所有的繪畫比賽。在班級榮譽和個人私慾當然是選擇前者。翹去了體育課，我在空曠曠的教室裡揮著畫筆，筆和紙的摩擦發出的聲音意外的大聲，我把糖賽進嘴裡，酸的。

門被誰輕輕地開啟，熟悉的檸檬味傳了過來。我朝門口看了一眼，果然是他。我有些魄疚地低下頭，任他坐在我身邊，拿過畫筆，我抬起頭，不解地看向他。

兩個人的話畫得快一些，你就有時間去演話劇了吧。”

檸檬葉是深綠色的，可以遮住夏日的炎熱，可以投下一片蔭涼。在陽光下，深綠色又可以折射出其他不同色調的綠色。他把檸檬清香帶進我的世界，用檸檬葉鑲嵌我的世界，少年音輕輕在耳邊響著，青春的活力感染著。

一年的時間很快就過去了，陪著我一年的檸檬清香，終於要分離了。我由衷的感謝這段有你陪伴的旅程，感謝你把檸檬帶進我的世界。畢業典禮時，他又偷偷塞給我幾顆糖，笑容依舊掛在臉上，卻帶點了我不曾見過的有些傷心的色調。

一路上有你，溫暖我的心。努力盡今夕，少年猶可誇。

溫暖的旅程作文8

鳳凰古城的陽光是恰到好處的暖。天很藍，太陽是一個不斷擴散的大輪廓，一片一片渲染著周邊的雲，是溫暖的橙。

鳳凰古城的道路皆由圓潤的石頭鋪成，石頭的縫隙處長著黛色的苔蘚，走上去是溼溼的滑。街的左邊是條極清的河，寬度正好能供五條小舟同時通行。仔細一聞，空氣中瀰漫著河的味道，是淡淡的溼，卻和城市的河不同，少了噪耳的喧囂，卻多了抹淡然和閒適。“馬上要坐船。”同學提醒道。我點了點頭。

船是木頭做的，很小，全部坐滿也只能坐下八人，像是漁民打魚用的小舟。我們相繼上船，船身一陣輕微的搖。“開船嘍！”船伕將一根長長的竹棒插進水裡，用力向後頂，借反推的力量使小船向前。我和同學相握著手，感受著彼此的溫熱。船身不停的搖，像在醞釀著不可說的夢。幾隻蜻蜓落在水面，點出一圈圈的漣漪。駛過橋洞，橋墩倒映著條條浮動的水紋，隨水波的起伏而律動，忽而變大，忽而變小，像風中的蛛網。“阿嚏！”可能是隻穿了件單衣的緣故吧，我打了個噴嚏。一件襯衫立刻蓋在了我的身上，我回頭，媽媽微笑地看著我：“把襯衫套上吧，別感冒了。”我點了點頭，心頭頓湧出一股溫暖。岸邊的行人來來往往，有媽媽牽著孩子，孩子衝著媽媽傻傻的笑。

到終點了，接船的人用古銅色的有力臂膀操著長長的鉤子將船一勾，船便乖乖靠上岸來。大家陸續上了岸，輪到我了，一股水流順流而下，船忽然劇烈晃動起來。一隻手伸到我的面前，我認得這隻手的主人，是一位旅行團的阿姨，我抓住那溫熱的大手，順利登上岸來。後來我才知道，阿姨也來自南京，從事教育工作，趁暑假帶孩子出來放鬆消暑。

吃中飯了，大家圍著一張大桌，熱氣騰騰從餐桌上冒出來，散發著香氣的菜從口腔滾到胃裡，溫暖的感覺遍佈全身。團裡的一位叔叔悶了一大口酒，紅著臉說：“世上的緣分無非三種，親緣，友緣，地緣。”而我要補充一句：這三種緣分的任何一種，都讓我們在人生的體驗中，感受那來自世界的脈脈溫情。

我的目光飄向窗外，鳳凰古城的街頭，依舊人來人往，形形色色。

溫暖的旅程作文9

慢慢人生之路，一個人走未免太過淒涼，在這條路上，我們會遇見許許多多的人，收穫許許多多的溫暖……

——題記

如今到了九年級，人生之路已走過十幾年，在這期間我收穫了許多的關心和溫暖。記得，前不久的那場體育測試讓我感動萬分。

那天，天氣很好，晴空萬里，我們乘車到了考試場地。坐在等候室我心裡十分緊張，感覺雙腳都在發抖。我的朋友察覺到了我的緊張與害怕，用手握住我，說“不要怕！你平常訓練得那麼認真，肯定能取得不錯的成績，要照常發揮哦！”我看著她堅定和飽含鼓勵的眼神，感受著通過手心傳遞過來的信任，頓時覺得緊張和害怕都已煙消雲散。我用力地反手握住她的手說：“嗯！我們要一起加油哦！”她看著我，我倆相視而笑，將緊張和憂慮都拋之腦後。謝謝，朋友！

在測試立定跳區的場地，我用力一躍，離滿分還差了七釐米，我嘆了一口氣，這時，旁邊的老師鼓勵我，說道：“還有兩次機會，加油！”我聽到他的話，不由振作起來，重新奮力一躍，還是差了五釐米，這已是我在學校所測的最好成績了，我本打算放棄，卻聽見老師又在耳旁說道：“很好！比上次進步了，再試一次！用盡全力再試一次！”老師的話語迴響在耳邊，忍心讓他失望，第三次，也是最後一次，我暗自下定決心，絕對絕對要超過第二次的成績。我用盡全身力氣起跳，老師高興地說道，“一米九七！”我的嘴角忍不住往上揚，雖然離滿分還差他一釐米，但我，也超越了自己的極限。謝謝，老師！

在跑步測試即將來臨之際，體育老師在高聲囑咐，考試學校的學生會也在為我們裁好手錶，他們的頭上，汗珠在一顆顆的滴落。聲音響起，我們開跑了，第一圈，輕鬆地跑完，到了第二圈體力已經支撐不住了，速度有所減緩，離第一名的距離越拉越大，在腦袋迷糊之際，我聽見有人在喊我的名字。“你是腳短嗎？跑那麼慢，唉！果然人還是矮了啊！”我知道這是我的損友的聲音，聽著他的話，我不由心中一氣，奮力直衝，追上了前面一名，在快臨近終點線時，只聽見英語老師在喊！“快點衝啊！就快到了！衝起來啊！”我閉著眼睛，一路奮力衝去，終於跨過了終點線，結果出來了，滿分！謝謝你們，我的朋友，我的老師！

在這次測試中，我收穫了許多溫暖，有來自陌生人的溫暖，但更多的是來自朋友和老師的溫暖。

謝謝你們！是你們讓我不是一個人走在這條漫長的人生之路上，是你們讓我的人生之路變成了一場溫暖的旅程！

溫暖的旅程作文10

人生，就像是一場旅程。走過春夏秋冬的路，一路上充滿著歡笑，讓我們背行囊，再次出發！

初春，幼時的小道，承載著我蹣跚學步的足跡，留下了一串串汗水，卻又留下了一陣陣銀鈴般的歡笑。小時候，調皮的我總是想離開媽媽溫暖的懷抱，衝破束縛的牢籠，自由地在地上走來走去，可當我真的做到了，後果卻總是那麼不盡如意，這時，媽媽總會用她那溫暖的懷抱，再次擁我入懷，又用那暖如清風的嗓音，耐心的哄著我受傷的心靈。初春幼時的旅程，很暖……

仲春，幼兒園的泥土路，充滿了我的歌唱聲。這時我還是一個五歲大點的小女孩，妹妹比我小一歲，可是媽媽擔心有人欺負妹妹，就讓妹妹跳了一級，和我在一班，雖然我已經盡到了一個“保鏢”應盡的責任，可我還是有失職的時候。終有一天幾個小男孩，趁我不在時，欺負了妹妹，這件事被我知道後，就瞞著老師和妹妹在放學路上跟他們打了一架。雖然我也受了點傷，但是它們承諾第二天去給我妹妹道歉。不一會兒，妹妹找到了我，看了看我臉上的傷，對我說“姐，你疼嗎？”“不疼，沒事兒，把他們幾個都打哭了”可那飄忽的眼神卻出賣了我，你伸手想摸摸我臉上的傷，我聞言連忙向後躲，怕你碰著我的傷口，我連忙拉著你的手向外跑，以免聽到你“小大人”般的嘮叨。夕陽餘暉下，兩個小女孩手牽手跑著，時不時聽到一些“你真的不痛嗎？……”的暖心話。仲春幼兒園的旅程，很暖……

晚春，國小時代的油柏路，記錄了我與爸爸的腳印。印象裡，國小離我家比較遠，可我總是不願騎車，總喜歡拉著爸爸的手在路上跑。有那麼一天，天空忽然下起了大雨，老師說讓提前放學，我的心裡就開始有些慌張，心想：爸爸可千萬別來接我啊，早知道今天就不說一定讓爸爸步行來接我了。我抬頭望了望這陰雨滿布的天空，心裡“要不我先回家吧，”這個念頭在我腦海中像著了魔似的，飛速地增長著。我心一狠，撒腿跑向了雨中，跑了一會兒後，雨中出現了一個高大的背影，啊！我的爸爸來了。我大聲向他喚著，跑到他身邊。“你看你這孩子，不打傘也不知道在那等著我”“那你也不是不知道騎車來嗎？”“那不是你喜歡嗎？”……是啊，就因為我喜歡。我愣在了原地，“怎麼不過來呀？一會要被淋溼了”“哦，來啦”我定定神，向著雨中那個高大的背影跑去。晚春國小時代的旅程，很暖……

初夏，國中時代的高速公路……

春夏秋冬的路，儘管是那麼的不一樣，但那其中的旅程，是溫暖的……多想重新背起行囊，再走一次！

溫暖的旅程作文11

如果說人生是一次旅程，那麼媽媽便是我的旅友，她的愛一直陪伴著我的成長。

一天，在家閒來無事，媽媽從抽屜裡拿出她自制的相簿，輕輕地擺在我面前神祕地說：“這裡面裝的是從小到大的你，每一張都是我經心挑選的，很是精彩。”我還是第一次看到這本相簿，迫不及待地開啟……

“你看這張，那時的你剛會走路，踉踉蹌蹌的，像一隻小企鵝。為了你的安全，我和你爸爸買了這件神奇的衣服，在你快要跌倒時從身後拉住你。還記得嗎？”我看著照片，只見上面是一個穿著揹帶褲的小孩，手裡拿著撲克牌，一副隨時可能摔倒的模樣，在她的身後則有一雙有力的大手緊緊拉住衣服上的帶子。我試圖回憶起小時候的事，可怎麼也想不起來。

媽媽看我對著照片發呆，又給我看了一張。照片上是一個肉嘟嘟的小孩，兩眼聚精會神地盯著一隻煮熟的大螃蟹，手上還拿著一把木製小勺，媽媽說：“這張是你三歲生日時拍的，那時的你還沒吃過螃蟹，便拿了一隻放在你面前，你不會吃，拿著小勺子用勁地敲，可螃蟹還是完好無損地呆在碗裡，你氣極了，兩隻眼睛死死地瞪著它，非常搞笑。”我再一次在腦海裡尋找著與此有關的回憶，依舊一無所獲。

媽媽將相簿翻了幾頁，指著一張照片：“這張你肯定記得，一年級時，第一次爬上學校健身架，你還和我說過照片上發生的事呢！”我看著照片，有種熟悉的感覺，腦海裡有一些碎片，可還是拼不起來。

媽媽指著一張修剪過的照片，說：“你這麼愛吃，這張你總該記得了吧？”我看著照片上那個啃著雞腿的我，一拍腦瓜，興奮地說：“記得，記得，這是我五年級語文學科競賽得了年級一等獎，你獎勵我的！”“沒錯，那時，你一進家門，拿著獎狀就跑在我眼前晃悠，嚷嚷著要我帶你去吃肯德基。”

看著這些照片，好奇地問：“媽媽，有好些事我都不記得，您怎麼記得那麼清楚啊！”媽媽笑了笑，摸著我的頭髮說：“因為你是我的女兒呀，是我身上的一塊肉，你的成長我不會缺席，我會將你人生旅途上每個精彩畫面一一記錄下來，等你長大後，細細品味，就會發現自己的成長之路是那麼的豐富、有趣。”

漫漫人生路，有媽媽的相伴，是那麼的溫暖，有母愛的陪伴，是一場溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文12

時光將我的身影拉長，終日無所事事的我，在千篇一律、周而復始的光陰中，渾渾噩噩，消磨蹉跎，本以為生活就該平淡如水，生命就該卑微若草芥……可直到，她——語文老師的出現，改變了我所有的固執認知。

她，之於我的意義就如成長旅途上的一盞明燈，照亮我溫暖前行。

彼時，春光正濃，蒲公英紛飛，到處飄散著潔白的絨球。下課了，一片歡聲笑語，嬉笑打鬧，我無意中與同學打趣給她起了個外號。恰巧，她從門前經過，班上又數我的嗓門兒最亮，一聞便知。我心想：完了，本來就以為文章只是華麗詞藻來使人迷惑，給人高深之感的我，被她抓到了把柄。可誰知，她只是露出一抹狡黠的笑容，雲淡風輕地對我說：“念你初犯，就創作一首小詩抵了你的罪過吧……”

看似簡單無比的懲罰，卻對我而言有著過千灘萬險的艱難。我握著筆桿，手中盤弄著橡皮，面對空空如也的稿紙，怎麼也擠不出一個字來。當耐心進入滅亡的漩渦，如何也不可脫身之時，我拍案而起，轉身就要離去，卻發現她站在離我四五米遠的身後，雙手交叉在胸前，臉上掛著恬靜的微笑，那目光似蒲公英的棉絮，柔柔軟軟，卻執著有力地引我遙望遠方充滿生機的土地。我們的眼神相對，她那如寶石的眼眸中閃耀著光芒，雖亮卻如流水潺潺，溫柔動人……我臉紅著不好意思地又坐了回去。接著，我聽見了輕盈的腳步聲，她將那纖細溫暖的手搭在我的肩上，俯身在我耳邊細語：“你那麼能說，語言也很棒，這點小事難得住你嗎？”聲音雖輕卻含著鼓勵，給我無限的動力。我執起筆桿，繼續俯首沉思……

這樣，一首短詩完成了，我不好意思地遞給她，她卻滿是喜悅地說：“不錯，有韻腳，語言流暢，很有我當年的幾分風範。”我驚訝地抬起頭，我們的眼神再次交匯。在她清澈的眼眸中，我看不到一絲的刻意與偽裝，也感受不到一丟的誇張，有的只是鼓勵，希望，喜悅……我第一次感受到自己的文字被誇獎的感覺……

從那以後，我對文學有了改觀，我愛上了那用筆頭、文字表達自己情感的方式。

這是我在成長中的難忘旅途，因為她明燈般的指引，我感受到了冬陽般的溫暖……

溫暖的旅程作文13

我和她是在返校的途中認識的。那天早上，天還沒亮我就來到了路邊等車。獨自一人往返慣了的我，此刻也有一絲離別的傷感，獨步在風中來回地踱著，舒展那為離別所折皺的心靈的同時，也感受到了清晨絲絲的寒意。這時一個女孩和她的親人走了過來，我心想也是等車的吧，說不定和我一樣也是名大學生。

過了十幾分鍾車終於來了，我們都上了車。跟她小姨告別後，她便一個人發起呆來。我們正好對面，閒來無事，我便對她說：“你好，是去上學的吧!”她點點頭，笑笑，長長的飄發遮掩了她那雙清清純純的大眼睛。我也笑。於是我們便天南地北散散漫漫地交談起來。縱說橫論，竟默契如知己，溫溫曖曖，感覺像是在春天。談話裡，我已知道她是一所石油學院的學生。

“女生在學校都很想家的，你不想嗎？”我問。

“怎麼不想呢？想得厲害想得傷心啊。就想在途中和誰聊聊，但我討厭那種不懷好意的男孩。有時，對方有沒有邪念，一看便知道了。”她揚揚頭說。我說：“萍水相逢的人，彼此素不相識，任何的牽強、魯莽和帶有邪念意味的念頭都會給對設防的心靈或深或淺的反感的。”

“物慾橫流已經開始侵蝕著我們這些“象牙塔”中的天之驕子，有的大學生為了滿足自己的虛榮心不惜走上了犯罪的道路，甚至有的去傍大款，出賣自己的靈魂。做人真的不容易呀，人就這麼一輩子，能浪費得起嗎？”她輕輕地說：“其實人關鍵是要自尊，要能以一顆平常心去對待一切世事。當你80歲時，回頭看你走過的路，如果事事都能無愧於心，那麼你這一生就算沒白活！”

我們已經無話不談了。慢慢的我們兩個人之間的友誼便已悄悄地開始滋生，周圍的沉悶與寒意都已隨風而逝，代替它的是那淡淡的溫馨!我們懷著這份溫馨同行完了那半天的旅程的。

臨別時，我們互留了聯絡方式。我真誠地感謝她，謝謝她在那樣令人生厭的環境中陪我走過那一段甜美的時光。更重要的是她讓我深深地明瞭：在這個世俗的世界，在我們溫柔燦爛的生命中，除了物慾橫流，還有許許多多來而無痕而逝去又讓我們牽念一生的美麗情感--友情。但願那女孩的心境一路上和我一樣的溫馨!

溫暖的旅程作文14

國中時代，是我們每個人都會懷念與追溯的時代，是我們情竇初開的時代，是我們胡思亂想的時代，是人生的轉折點，所以會留下許多美好的回憶，讓人永生難忘。

我是名中學生，在我國小的時候，天天只是盼望著回家遊戲，對學習毫不在乎。父母也總是提醒我，和我說學習多重要，老師也經常督促我，但是我卻不以為然，甚至有了綴學而以打遊戲為生的念頭，我就一直抱著這個念頭，一直到了上國中。

國中對我來說是個十分陌生的環境，一是要住宿，二是並沒有一個認識的人，不過我的自理能力與交友能力強，所以很快就解決了，在走之前爸媽特意叮囑我要儘快適應生活，但他們還說了要我儘快端正學習態度，把心思放在學習上，為此還讓我“禁網”，我只好假裝答應，但在心裡卻越來越討厭學習，班主任與爸爸以前是同學，所以班主任會經常管我，但是每次我都特別煩，還在後面罵他，十分討厭他。當然，令我喜歡的老師也是有的，她是一位實習老師，十分年輕，所以我們之間有許多共同話題，自然關係就好了！

在八年級上學期時，老師走了，因為沒有轉正，這時我明白了讀書是多麼的重要。曾經的我是多麼可恨，把家長、老師的苦苦教誨當作空氣。也許這是語文老師最後一次與我闊談，予我建議。她還是在批評我，希望我能好好讀書，這次我聽進去了，因為我深知這次過後她便不會與我再說這些話。她也有自己的事，不會再像從前一樣花許多時間在我身上，雖然這次她只是知知和我說了幾句，但卻深深改變了我，讓我對學習產生了興趣，從而成了我人生的轉折點。

現在多快升九年級了，成績不能說好，也不能說差，反正就是中上。我很喜歡學習，但也愛玩。不過老師的批評還是永不間斷，但我會仔細地聽，改不改變暫時還在思考，上課也會聽講，對老師十分尊敬，因為我喜歡學習新知，喜歡上課的老師，喜歡在這個班，反正就是謝謝爸媽，以及所有在我人生路上駛過的老師，因為有你們，我的旅程才會一帆風順。可老師本該教育學生，是的，本應有你，加倍珍惜，這才使我的人生路上灑滿陽光。

溫暖的旅程作文15

曾記得，去年暑假我們全家出去旅遊，一路的好風景盡收眼底，可偏偏不巧的是，回來時臥鋪票十分緊張，連硬座才好不容易買到。車廂內人流湧動特別的擁擠，而且我們還要做十五個小時的車才能到家，由於上車時間是晚上九點四十，當時的我有疲勞有睏倦，剛剛坐穩我就困得睜不開雙眼了，這是媽媽似乎看出了我的想法，就對我說：

“寶貝，來躺在媽媽腿上睡吧”，我變躺了上去，媽媽急忙把她的外衣脫下來蓋在了我的身上，漸漸的我就進入了夢鄉，朦朦朧朧中，我似乎感覺到媽媽的手一直在握這我的手，還是不是的輕輕的撫摸著我的額頭……。第二天早晨醒來，我發現媽媽摟抱我的姿勢一直沒有變，而且能夠感覺到媽媽已經是十分的疲勞，我急忙從媽媽的懷裡下來，此時媽媽一動都不能動了，應該是兩腳發麻，胳膊痠痛吧，看到此情此景，我的鼻子一酸，強忍住淚水再次撲到媽媽溫暖的懷裡，喃喃的對媽媽說：“我愛你媽媽！。是啊，您溫暖的懷抱永遠是我幸福的港灣，我願意一輩子在您的愛河裡暢遊”。

媽媽的愛是一首歌。在美妙的旋律中，我就是那跳動的音符，都說小曲兒好唱口難開，櫻桃好吃樹難栽。的確如此啊！有一次，爸爸出差回來給我買回了北京烤鴨，爸爸剛進屋我就迫不及待的開啟包裹，全然沒有考慮什麼淑女形象，就狼吞虎嚥的大吃起來，吃著吃著，我忽然發現媽媽一直站在一旁，用欣賞和滿足的眼光看著我，這是我才反應過來我似乎有些過分了，我急忙說：“媽媽你快來吃啊”，媽媽說：“我不愛吃這東西”。當時，我知道媽媽是為了讓我多吃些。

後來我從我小屋的門縫，看到媽媽正在吃我啃過的骨頭，而且嚼的有滋有味，我的心頭一熱，淚水再次迷溼了我的雙眼。是啊，生活是一首歌，在媽媽愛的旋律中，我就是那五線譜上躍動的音符。

媽媽的愛是一首詩。在和諧押韻的韻腳中，我就是那流動的詩行。我們一家人在如詩如畫的美好生活中，共同編織著未來的人生畫卷。媽媽對我的愛就是早餐時的一杯熱奶；就是上學出門時的一聲叮囑；就是臨睡前給我捂熱的溫暖的被窩……每一聲問候，每一個鏡頭，每一個生活畫卷都組成了這有豐富內涵的無字詩。

成長的旅程中有媽媽愛的陪伴，讓我感受到陽光的般的溫暖，媽媽的愛比天高比地闊，讓我在愛的天空裡快樂健康的成長，我要懷著一顆感恩的心，在愛的旅程中走好溫暖的旅程。