關於古箏的作文(15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的關於古箏的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於古箏的作文1

《學古箏》今天，媽媽帶我去學古箏，我高興極了來到古箏培訓班裡，我看到有位大姐姐戴著指甲在彈古箏，動作十分優美，彈出了好聽的音樂，我看了，心裡直癢癢，撒嬌要媽媽給我買指甲，媽媽沒辦法，只好給我買了指甲，和我一起回家了一回到家，我便迫不及待地把指甲戴好還沒彈就覺得手指十分痛，我忍不住了，於是就彈起了古箏，但是我感覺自己的手總不吝靈活，常彈錯了弦，分不清哪是低音，哪是中音和高音，我心裡很著急，有恨自己手不巧，腦袋笨，我急得頭上直冒汗，怕媽媽會打我，自己嚇出了一身冷汗，手微微地顫抖著，像只驚慌的兔子，自己慢慢地灰心了，想幹脆不學了，這是媽媽來了，她看見我這樣，便問我：“你怎麼了?”我把剛才的事告訴了媽媽，媽媽親切地對我說：“孩子呀!學東西可不是那麼容易的，只有勤學苦練才能成功。

”接著，打了一個電話，請老師教我，媽媽又把我送到老師哪兒，自己走了。

我跟著老師認認真真地學了一週，我再彈一下古箏，果然好多了，聲音變得好聽多了，手的.動作變得優美了。

我高興極了，真想一步跨到媽媽那兒，告訴媽媽我學會了。

這是媽媽看見了，媽媽微笑著把我樓到懷裡，還說我的心變細了，手也變巧了。

我心裡不知有多高興，因為連我的作業也不像以前那樣馬虎了。

自從這件事後，我懂得了，學任何東西，只要認真，就能做好。

關於古箏的作文2

古箏，我的歡喜，我的憂愁。

要說古箏的煩惱，我可有一肚子苦水要往外倒。每天晚上寫完作業，一轉頭，古箏就像一個小惡魔衝我大笑著說：“過來呀，把你的時間交給我吧！”回想學古箏以前每次寫完作業，看會兒書，玩會兒遊戲，散會兒步，那真是無比愜意呀！可如今一想到還要彈半小時古箏，我心中就充滿怒火，咬牙切齒地說：“總有一天，我會把你扔掉”

我恨古箏，可有時它又讓我真真切切地感受到了快樂。以前我是一個小“蝸牛”做什麼事情都磨磨嘰嘰的，有的.時候，我的作業會寫到很晚，媽媽總笑我是小蝸牛。而現在不一樣了，我可是一個做完作業仍有任務的人呀！每每想到這兒，我只好加快了手上的速度，不知不覺間我寫作業的速度竟然提高了，現在，每天我在我們的班級群裡總是第一個報道我寫完作業的訊息，為此，我經常受到老師的表揚同學的羨慕。這樣每天晚上我就有了近一個小時的彈琴時間了，彈琴時間寬裕了，心裡不急了，我突然發現，自己的琴聲是如此的動聽，美妙。古箏之於我已不再是惡魔，而變成了快樂的天使，那半小時也不再如同是一個世紀，甚至一個小時都不能使我滿足。我好像被古箏施了魔法一般，每天都要去撫摸它。

學古箏不但治好了我的“蝸牛”病，還使我獲得了許多榮譽呢！每次家裡來客人，我都會演奏一曲，每當聽到那一聲聲讚歎，我開心的都要飛上天了。現在，我的琴聲對於爸爸、媽媽、哥哥來說也是一種享受，每當我彈琴時看著他們入迷的樣子，我感覺全世界都陶醉其中了。

“到底學不學古箏了呢？”現在，每每媽媽話題重提時，我會毫不猶豫地說：“當然要學了！”學古箏的快樂大於古箏的煩惱，你說我能丟下它嗎？

關於古箏的作文3

2月15日，是我參加古箏比賽的日子，一大早，我隨媽媽、老師以及其他參賽的同學一起來到成都，因為從未參加過這種比賽，一路上我的心情一直處於緊張狀態。

來到比賽場地，大廳裡擠滿了人，到處都熱烘烘的。我從未見過這麼多的樂器集中在一起，也沒聽過這麼多的樂器一起彈奏，有拉二胡的聲音，有彈古箏的聲音，有練手風琴的聲音，有拉小提琴的聲音，還有吹笛子的聲音……熱鬧極了！

我們好不容易才擠進一處人稍微少些的地方，這裡正好有一位姐姐要練琴，我看著她熟練地彈著，緊張彷彿也飄到了九霄雲外。過了一會兒，一位中年婦女跑進大廳，氣喘吁吁地說：“少兒A組楊薈可！”那不正叫我嗎？我急忙跑去，心裡既緊張又興奮。

進入比賽室，裡面已經有三位評委老師等著我了，我捂住胸口，像是要把我那顆狂跳的心按回心底。我想起媽媽對我說的：“一定要放鬆。”可心裡念著“放鬆”，“放鬆”，腳和手卻怎麼也不聽使喚，我緊張地坐在古箏面前，評委老師朝我一笑，懸在半空的'心又落回我的心房，終於我的手指在琴絃上撥出了串串動聽的音符，那就是傳唱多年的湖南名歌——《瀏陽河》，彈著彈著，我越來越自如，我彷彿見到了傳說中美麗的瀏陽河，清澈的河水靜靜地流淌著，兩岸的蘆葦在微風的呵護下輕輕舞動，五彩斑斕的蝴蝶圍著我翩然起舞……

當最後一個音符從我手中消失後，我才發現我終於完成了我的演奏。我如釋重負地站了起來，微笑著對老師說：“謝謝您。”

這一次的比賽，雖然是一個艱苦的過程，但是它磨練了我的意志，更讓我懂得了自信的可貴。這真讓我收穫不少！

關於古箏的作文4

“記牢，這彈3（咪），這也是3（咪）”。一次次的練習，為的就是8月10號上午的古箏考級。我為這古箏考級付出了很多。考級就像闖關一樣，要一個關一個關地闖，可我一、二、三級都沒考，五級和六級也沒考，如今要考七級，我格外地緊張，每晚都做噩夢。

終於等到了考級的那一天，我們早早就來到了考級地點。因為我考的是七級，所以排得比較後面。終於輪到我了。我穿著旗袍，進了教室。評委是一個老伯伯，留著長長的'頭髮。我馬上坐在琴凳上，開始彈《漢宮秋月》，前面我都彈得不錯，更彈出了好悲傷的感覺。我一個不留神，把自己平時老是“摔跟頭”的地方給彈錯了。金老師在考試前關照我，彈不出來時直接彈下面的部分。可是，我當時心裡只想著：我彈錯了，糟了，怎麼辦？最後，我馬馬虎虎撥了下琴絃。結果又彈錯了，我就要哭出來了。我馬上重新彈了一遍，終於彈對了。彈到第二段的時候，老師喊了聲“停”。接下來，我要彈《戰颱風》，因為時間緊，這首曲子又很長，所以學得不是怎麼好。可是，我不僅彈對了，還達到了氣勢磅礴，聲音洪亮。最後，我馬馬虎虎說了聲“謝謝”。我趕緊走出了門外，去和老師彙報情況。

雖然，我臨場發揮很好，但這回還是出了失誤。這告訴我：有的時候，不管你有多鎮定，還是要看平常有沒有認真練習，我想說：“人無完人，但可以做得讓自己滿意。沒有最好，只有更好”！

關於古箏的作文5

作為一個“古箏女孩”，最喜歡的指法就是搖指，它可以像湖水幽靜，可以像颱風來襲，可以氣勢磅礴，可以柔情似水，演奏者可以是一名豪將，也可以是小家碧玉……

一個週六，我像往常一樣去上古箏課，彈完舊曲子老師說要教我一個新指法，就是搖指，我開心的臉上立刻笑出了花。

老師先示範了幾下並告訴我：“其實搖指就是劈和託的連線，你來試一試。”聽到老師美妙的搖指，我更喜歡搖指了。我自信的開始嘗試搖指，滿懷期待的看向老師，老師卻搖搖頭：“不好，劈要有力度，你的劈沒有聲音，太弱了。”沒辦法我只能好好練習，一節課下來還是沒有得到老師的肯定。

因為太喜歡搖指了，所以我每天都早早的寫完作業練習搖指，努力改掉老師上課時告訴我的壞毛病。

又到了久違的週六，老師讓我先彈搖指，我又自信的開始彈。可老師卻說：“還是不行，你的`手腕抬得太高了，這樣彈出來的搖指快不起來。”我很傷心還有點生氣，還埋怨老師為什麼上節課不告訴我該怎麼彈。老師又讓我彈曲子，於是我又開始心不在焉的彈曲子。

老師看著我一次次彈錯音，嘆了口氣又伸出了她的手——那是一雙背面嬌嫩，手指卻佈滿繭子的手：“你去看任何一個古箏演奏者，他們的手一定是這樣的，你覺得這是什麼？”老師問我。“這是證據，這是證明每一個演奏者是怎麼到他們這個等級的證據。”我懂了老師的意思，又羞愧地低下了頭。我怎麼能生氣呢？我怎麼能埋怨老師呢？我當然不能就這樣放棄，經過老師一整節課的要點指導，和我每天堅持的練習，終於在第三節課，老師說：“嗯，可以了，我們可以學新曲子了！”

雖然我的搖指還不是特別好，但我相信，每天的練習會讓我更加優秀的！

關於古箏的作文6

琴音繚繞，情還未了——題記

自幼時起，古箏便佔據了我心中最柔軟的地方。紅塵無韻譜殘章，而古箏則是最美的一章。

未曾記何時，也未曾記何故，我喜愛上了它——古箏。雙手在細長的琴絃上來回翻滾動，所奏出的音，宛如一場又一場的好戲在眼前上幕。開頭的委婉，中間的高潮，最後的舒緩。在我心中，它是有靈魂的，不然怎能彈出如此美妙的琴音？

僅為喜愛，我還要奏響它。調絃，試音，凝聽，撥動，彈奏，每天重複著這普通得不能再普通的動作。學琴三月，卻未曾彈出一曲，老師也無奈。但我從不想放棄，那些充滿韻調的琴音，一次又一次鼓舞著我，於是，我不顧風雨來學琴，每次我在他人玩耍時不停地練習著，我曾發誓過要奏響這一琴音。不止一次我努力嘗試，又何談來放棄？總有一天，我的琴音會綻放出最美的.色彩。

我，已學琴五年，無數的音色在我腦海中迴盪，還記得我第一次參加演出《彩雲追月》。整襟端坐，望著粗細不一的二十一根琴絃，深吸一口氣，用玳瑁制指甲，奏出了第一個音，日光緩緩褪去，只留得天際那幾朵飄然的彩雲。琴聲緩漫，大地靜了，微弱的日光揮灑至每一處角落，仔仔細細，毫不疏忽。琴絃來回翻動著，孤獨的彩雲見此景，心中居然漫出欣喜，便希望與其作伴，但天命不可違逆，刮奏驟然停止，彩雲悄然褪去，最後消失在無聲的尾音中。手緩然落下，只有腦中的琴音在迴盪。

我對古箏多是一種情，它使我熱愛生活，堅持不懈，欣賞美與愛。

關於古箏的作文7

在藝術的世界中,不分貴賤，不分高低，只要你用心來欣賞，來感悟，你自然也會成為一位懂得品味藝術的人。

我從小跟樂器沒什麼接觸，而我第一次見到古箏是在大街上。那是一個十五六歲的姑娘，坐在用報紙墊著的地上，她的面前放著一架古箏，而她，熟練地彈著動聽曲子，周圍站滿了看熱鬧的人們。那一個個從古箏上跳出來的音符，變成了一個個音樂精靈，隨著姑娘的節奏和旋律，在空中自由地舞蹈，掠過街面的風在一旁伴奏。在場的人們跟著節奏在鼓掌，這種溫馨的氣氛打動了我。琴聲停了，觀眾的.掌聲卻還在響，還用欣慰的眼神看著這位小姑娘。這時，小姑娘拿起自制的小木槌敲打著琴絃，發出一種哀怨的琴聲，讓人感受到小姑娘內心深處的那種說不出的悲涼。這音樂彷彿是一曲神樂，從人們的耳朵裡一直傳到心裡。這琴聲把我們帶到了春秋時代，見證了伯牙和子期的友誼；把我們帶到了唐朝，見證了詩仙李白的風流倜儻；把我們帶到了清朝，見證了康乾盛世。這琴聲給每個人都留下了深深的震撼。

一曲終，姑娘把放在身前的小碗拿起，走到人們面前，用手做了一連串的動作，滿腹疑雲的觀眾們後來才明白，這是一位啞巴姑娘，人們紛紛解囊，投以的不是施捨，而是最敬佩的讚賞。藝術來源於生活，雖並非全部雅俗共賞，但只要有心卻也能感受其樂曲高妙。

關於古箏的作文8

“古賢存六藝，大遊宣四方”聽一曲古韻，所有的苦惱便隨風煙消雲散了。

下午又要去學古箏了。我的心也隨之“噗通、噗通”的跳起來，我的古箏老師是個男士，姓徐，個子很高，是那種細高細高的，他的臉圓圓的，鼻子有一點點塌塌的，臉上總是掛著笑容，眼睛下面總是帶著濃濃的黑眼圈，節假日時他的課特別多，都和天上的星星一樣多呢，有時候，他連飯都吃不上。我非常喜歡聽他彈古箏曲。

我和媽媽一起來到了哪裡，我今天又要學新曲子了，一首曲子對我來說意味著一個生活調味劑——酸甜苦辣鹹，酸：學習的時候，我總是有一些小小的錯誤，老師總是會幫我改正。甜：每當我成功的彈出了一首曲子，每當我的一些小小的成功被老師、家長表揚時，我在舞臺上表演後，臺下的觀眾鼓掌時，我會在心裡歡呼雀躍，像鳥兒一樣歡騰。苦：有一次，我在談《將軍令》的時候，突然收一痛，原來彈出了水泡了……

我今天學的`是《陳杏元落院》，它是河南箏的曲子，曲子中的陳杏元和王昭君一樣為了民族遠嫁他鄉，我十分敬佩他們的這種捨己為人的精神，但是因為語言不同等種種原因，嫁過去的女孩一般都要嫁給五、六十歲的老者。一本最後都是過著俘虜的生活，陳杏元最後鬱鬱而終了。

我十分敬佩陳杏元，又十分同情她，所以我彈這首曲子時總是帶了一些悲哀的情緒在內，這樣彈出的效果就特別好。

關於古箏的作文9

不知何時，我喜歡上了彈古箏……

與古箏的初見，大約是在一年之前。那日，媽媽帶我去一位表姐家拜訪。我們去的時候，表姐正坐於一架古箏前，專心彈奏。柔夷略抬，幾根嫩白的玉指輕撫，聲聲箏音如琉璃珠跌落瓷盤，清脆悠揚。那首曲子的名字早已忘記，現在想來，不由得憶起一首詩：

“若說琴上有琴聲，琴在匣中何不鳴？

若言聲在指頭上，何不於君指上聽？”

那日的表姐，長髮溫婉地披下來，身著一襲曳地長裙，十分嫻雅。其實，表姐的容貌只能說是好看，絕非那種拔尖的.美人，可在我的印象中，確實是極為美麗的。而那古箏，黑檀木的琴身，琴身上還雕刻著一株空谷幽蘭，超凡脫俗“獨憐幽草澗邊生”雖不知詩中所言幽草為何種植物，只是無端地感覺與這空谷幽蘭頗為相配。

後來，我升入國中，學校開設了許多社團，其中，就有古箏社團。友人深知我對古箏類中國樂器抱有好感，時常鼓動我參加，我自然是答應了。

古箏演奏曲目，可纖柔婉約，也可粗獷豪放。“切切嘈嘈錯雜彈”倒是框得上這種意境。說起來，我倒是要慚愧了。真正開始接觸古箏，才驚覺其對演奏者的技藝要求之高。手腕要穩，小指不可翹得太高，挺胸收腹，只可做三分之一的椅子……難怪彈古箏的女子氣質都那麼好，在下實屬慚愧啊！

古箏之音，時清脆如高山流水，時圓潤如泉水叮咚。所奏曲目，可以為清遠禪心，也可以為金戈鐵馬。年與時馳、意與日去、四季輪迴，物是人非。唯有那箏聲渺渺，如終如一。

在一個午後，著一襲白衣，彈一首小曲、披著陽光，不求與人共賞，自娛即好。

唯願現世安穩，歲月靜好，曲終人不散。

關於古箏的作文10

一個美妙的音符從她的指尖流出。

我很喜歡彈古箏。

在一次演出中，當有人報出節目是古箏曲《雪山春曉》，我首次知曉有一個東西叫古箏。只見一個長方形上嵌著好多根“線”的東西搬了上臺，表演者風度翩翩地走上舞臺。一個美妙的音符從她的指尖流出。她的那雙漂亮的手在琴絃間飛快地穿越，像開心的小精靈蹦來蹦去。我迷住上了古箏。

美妙的聲音在我心中迴盪，我好想會彈。我把我的心願告訴了母親，母親便讓我參加了少年宮古箏班。剛開始的那幾天，我對古箏非常不錯奇，就連走路都繞圈走到古箏那兒撥弄著，每當聽到那漂亮的樂音時，我非常高興，心裡甜甜的。

學了好一段時間，我會彈了。我非常高興。但沒過多長時間母親就讓我天天彈一個小時，一個小時啊！這麼長，最初，我還能坐會兒，但非常快就不可以了。我好想和小夥伴

們一塊玩啊，可我只能在視窗看看幾眼，聽聽那歡樂的笑聲……沒多長時間，我就不喜歡古箏了，討厭那枯燥乏味的訓練曲。一天不彈我就非常高興。但母親總逼著我訓練。

警惕的母親知道到，就對我說，“你要知曉，想要彈好它，就需要多加訓練，不然是不會成功的，要知曉每個成功者的背後都是用刻苦堆積起來的.。”說著，幾滴淚水從她那慈愛的雙眼中流下來，我瞭解了母親的良苦用心。接著，一小時、兩小時、三小時……我訓練的時間越長，也愈加喜歡古箏，還越彈越好了。今年我還以優秀的成績考上了“海娃藝術團”呢！

關於古箏的作文11

可能大家對古箏並不陌生，在我的音樂道路上，我就是與它為伴。

現在，雖然還沒有學得太好，但這也是每一個古箏愛好者都要經歷的最低階——第一級。可能大家還會說：“才第一級，哪來的什麼音樂道路？”但我會反駁，因為我相信，我會從第一級一直走下去。

剛開始，我是因為看到電視裡有人彈古箏，琴聲優美，非常好聽，所以喜歡上了古箏。纏著媽媽帶我去學古箏，到了那兒，優美的琴聲把我迷住了。這家店的`老闆立即聯絡了老師，這位老師就成了我的古箏老師。

學古箏光喜歡還不行，還必須有堅持下去的決心和恆心。學了第一節課，我很有興趣，第二節、第三節……漸漸地，越來越難學了，練習任務重，又是枯燥的練習。我對古箏漸漸地沒有了興趣。我對媽媽嚷著說：“我不學了！”可是媽媽堅決不幹。拗不過媽媽，我只有堅持下去，繁重的學習任務、枯燥的音符和僵硬的手型讓我討厭，有時候老師有事，不上古箏課我會偷偷地笑。媽媽每天監督我去練琴，還經常陪我去，經過每天堅持練習，我的手型不再那麼僵硬了。在我有了一些基礎後，老師教我學習了一些曲子，使得學習不再是那麼枯燥無味了，我又開始喜歡學古箏了。還讓我明白了：做一件事就要持之以恆，不可知難而退。

現在，我很喜歡學古箏了，它在我心裡深深紮根。我學會了很多曲子，我要感謝媽媽和那位教我學古箏的老師。

關於古箏的作文12

我坐在古箏前，用手輕輕地撫摸古箏的琴側，之前的一幕幕重現在我的腦海裡……

記得一開始練掃搖的時候，因為我手指配合不好，所以一直髮不出掃弦的音來。憑什麼別人能掃出來我不行呢？於是我反反覆覆地練，當發現我的努力有一絲的效果後，我很興奮。一天又一天，一年又一年，我的掃搖終於大有長進。《戰颱風》、《幸福渠水到俺村》的掃搖，我都彈得得心應手，因此我得到了媽媽的表揚和老師的誇獎，這使我更增強了學古箏的信心。

如果你要問我，是誰最懂我。那我一定會毫不猶豫地說：“古箏最懂我。”因為只有古箏明白我的心酸和血淚。有一年冬天時我練琴，因為太寒冷，手裂開了一道口子，鮮血都從裡面流了出來。我之前受不了每天都要練琴，想過放棄。但轉念一想，如果我放棄的話，三年的努力轉眼之間化為烏有，我捨不得。所以我最終還是咬咬牙堅持了下來。

現在我已經會懸搖了，所謂懸搖就是小拇指不搭在琴側上。（我知道跟你們說這些你們聽不懂。）而且我也會一些很好聽但非常難的曲子：《幸福渠水到俺村》、《雪山春曉》（雪山春曉是G調的）。我的努力也得到了肯定，因為在上次去上古箏課時，老師告訴了我一個激動人心的`訊息：1月1日我要和她一起同臺彈奏《幸福渠水到俺村》，聽到這個訊息我一蹦三尺高，之後我在心裡默默發誓：我一定要努力地彈好《幸福渠水到俺村》，爭取彈得滾瓜爛熟，一個音都不彈錯！

每當我彈出一首首悅耳動聽的曲子，我心裡便有說不出的高興，我知道這是我努力彈琴的回報！

關於古箏的作文13

古“啊！今天又有古箏課，真難過。”

以前的我，一提到彈古箏，便愁眉苦臉，坐到箏前一根弦也不願意碰。一到星期六下午我都會想著法子不去上古箏課，不是說難受就是說作業多。

爸爸見我這麼不願意彈箏，就給我定了一個小目標——拿河北省兒童藝術大賽器樂組冠軍。我一聽，立刻做暈倒狀，一字一頓地說：“爸爸，你明知道我很討厭彈箏！金牌肯定是拿不到的，拿個鐵牌還差不多。”

爸爸耐心地鼓勵我說：“彈古箏哪有那麼難？只要刻苦練習，不斷努力，一定能取得好成績。”聽著爸爸這下定決心的“商量”，我也只好同意。

從此，每天中午我都會擠出半小時來練習曲子。高興時，一個個優美的音符就會悄然而出，它們在我的指尖舞蹈，歌唱；不高興時，就會像彈催眠曲似的亂彈，甚至不彈。

可是爸爸總是表揚我：“不錯，有大師的風範，亂彈可見你不高興到了極點。”爸爸的.表揚鼓勵激發了我彈古箏的興趣，一個星期過去了，一個月過去了，我像著了魔似的瘋狂地練習彈古箏，曲子從半頁變成了一頁、兩頁、三頁……斷斷續續的琴聲也變得順暢自然了，宛如小溪流水潺潺。

彈古箏，成了我一天中最願意做的事。比賽那天，我緊張得雙腿發抖，站也站不穩。

當我登臺坐到箏前時，看到觀眾那期盼的眼神，看到評委和父母那期待的眼神，我的心立即平靜下來，自信地按著箏弦，又開始沉浸在音符的世界裡……一曲終了，觀眾和評委以熱烈的掌聲送我走下舞臺。 “尹嘉許，9.25分。”

哇！第一呀！我一蹦三尺高。這時，我才深深地理解了爸爸對我說過的一句話：只要刻苦努力，不斷練習，一定能取得好成績！古箏的曲子漸漸增多，我也在一天天成長。

關於古箏的作文14

時間過得可真快呀！轉眼間二年級的學習生活就結束了，本來想在這個暑假好好玩玩的，可是這個暑假裡有一個艱鉅的任務等著我，那就是古箏考級，我今年考的是業餘七級。

由於平時上學，不能練琴，所以任務落在了剩下的近兩個月的時間上，暑假一開始我便開始了艱苦練琴的生活，我每天不僅要練琴，還要學英語，還要學游泳,根本沒有空閒的時間。我這次考級的曲目是《戰颱風》，這首曲子對我來說有點難度，但是經過老師的指點，在加上我自己認真刻苦的.練習,我的進步很大，有時候走路的時候我都在唱譜子呢！

考級那天我和媽媽早早的來到了考級的地方，我看時間還早，就想先跟同學玩一下，但媽媽卻讓我看著別人彈琴，她怕我玩野了，心收不回來。我只好無精打采地坐著看別人彈琴。突然，我聽見評委老師叫我的名字，我平靜地走過去把准考證交給評委老師，然後坐在椅子上開始彈琴，我流利地彈完考級曲目，只見評委老師笑嘻嘻的對我說：“不錯，彈得很流利，如果彈琴的時候身子動一下就更好了。”我謝過評委老師，走出考場後頓時感到一陣輕鬆。

這次考級讓我懂得了一個道理“臺上一分鐘，臺下十年功”。考級的過程雖然只有幾分鐘，但是為了準備這幾分鐘，那也不是一天兩天的努力就能達到的。