課間十分鐘作文100字（通用30篇）

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的課間十分鐘作文100字，歡迎閱讀與收藏。

課間十分鐘作文100字 篇1

鈴鈴鈴……下課鈴響了，同學們像小鳥一樣飛出教室。

操場上可真熱鬧呀！有的.跳繩、有的跳遠、還有的打乒乓球……。

我在玩老鷹抓小雞，我當小雞，我們一下往左，一下往右，可是儘管我們左躲右閃，還是被老鷹抓的一個不留。

鈴鈴鈴……上課鈴響了，同學們戀戀不捨地跑回了教室。

課間十分鐘作文100字 篇2

上午上完電腦課回來，我看見體育辦公室窗戶上趴著我們班兩名同學，我覺得很好奇也湊熱鬧去。往裡面一看任老師和邢老師在打乒乓球，我們都覺得很新鮮，我們的任老師居然會打乒乓球，這還真是第一次看到。只見任老師輸了好幾個球，看的我們特別著急，似乎我們也在打乒乓球一樣。可是上課鈴聲響了，我們迅速跑回教室上課。

課間十分鐘作文100字 篇3

鈴鈴鈴，下課了，同學們急急忙忙的跑到操場上去玩。

小紅說：“我們玩丟手絹吧！”小剛說：“好”。同學們就玩了起來，小明說我們先圍成一個圈吧？“同學們說好啊，小美說：“我來丟吧。”其他人說：“丟給我吧！”“丟給我吧”小美把手絹丟給了小梅，小梅就拿起手絹去追小美，小美被小梅捉住了，小美就表演了一個節目。上課鈴聲響了，同學們不情願的離開了操場。

課間十分鐘作文100字 篇4

叮鈴鈴……下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣飛快地跑出教室，向操場跑去。有的跳繩、有的.踢毽子、還有的跑步。他們玩的興高采烈，滿頭大汗。接著，叮鈴鈴……上課鈴聲又響了，同學們又高興地跑回教室。

啊！課間十分鐘真有趣呀！

課間十分鐘作文100字 篇5

一陣清脆的音樂響起了，我們像小燕子一樣飛出了教室。冷冰冰的操場一下子火熱了起來。有的人在玩老鷹捉小雞，有的.人在玩石頭剪刀布，還有的人在跳繩。老鷹捉小雞真好玩呀！同學們排成一排像一條小蛇。老鷹捉了半天一隻也沒捉到，真是隻笨老鷹。不過石頭剪刀布也很好玩哦，我和張亮亮比賽老是輸。操場上充滿了歡聲笑語，多熱鬧的課間十分鐘啊！

課間十分鐘作文100字 篇6

叮鈴鈴，下課了，我和體育老師下五子棋。老師是黑棋我是白棋，比賽開始了有許許多多的觀眾，我和體育老師下的不分勝負，我越下越起勁，一會兒堵這，一會兒堵那，又一會兒走走自己的，旁邊的'觀眾擠來擠去但是他們都看的認認真真。就在我快應體育老師的時候，竟然沒有看到一個我馬上就要輸的一個小小的地方，當我發現的時候已經晚了，因為老師已經贏了我。

我喜歡課間十分鐘，他可以帶給我快樂！

課間十分鐘作文100字 篇7

下午第二節下課鈴響了，同學們三五成群的離開教室，我、劉鈺榕和王鈺雯等五人結伴來到操場，安靜的操場頓時熱鬧起來。

同學們有的在跳繩，有的'在打籃球，還有的在轉呼啦圈，我和同學們在玩“三個字”的遊戲，同學們高興的追逐著……

叮鈴鈴……上課的鈴聲響了，我們依依不捨地排隊回到了教室。雖然十分鐘是短暫的，但我忘不了十分鐘給我帶來的快樂。

課間十分鐘作文100字 篇8

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了。同學們飛快地跑到操場，玩起自己喜歡的遊戲。

有的同學在快樂的滑滑梯，有的在跳繩，跳的`上氣不接下氣。有的在練習跳沙坑，還有的同學利用課間休息時下棋。大家都玩得很開心。

“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，十分鐘的時間太短了，同學們依依不捨的離開了操場。熱鬧的操場一下子安靜下來了。

我多盼著下一個課間十分鐘啊！

課間十分鐘作文100字 篇9

下課了同學們都高興的跑出教室，同學們上了一節課都很累，所以同學們都跑出來放鬆放鬆，有踢毽子的，有扔沙包的，有跳繩的，有跳格子的，他們覺得輕鬆極了，可是下課的.時間很短，他們玩得正 高興的時候上課鈴響了，他們不得不跑進教室去上課，課間十分鐘對同學們太重要了。

課間十分鐘作文100字 篇10

課間十分鐘是同學們最高興的時刻，也是我最高興的時刻。

下課鈴一響，大家像子彈一樣飛出教室做自己喜歡的遊戲。男生最喜歡玩“槍戰”和“賽爾號”。女生最喜歡玩“跳房子”、“捕魚”。我最喜歡玩槍戰，同學們你追我打，操場上到處是我們的'歡聲笑語。

課間十分鐘，我們不但玩得很高興，還鍛鍊了身體、放鬆了身心，讓我們精神飽滿地迎接下一課的到來。

我們都喜歡課間十分鐘！

課間十分鐘作文100字 篇11

下課了，小朋友們爭先恐後的來到操場上做遊戲。

操場上人山人海，熱熱鬧鬧的。小朋友們有的推鐵環，有的`玩老鷹捉小雞，有的玩躲貓貓，有的玩丟石子兒……小明和小軍高興的推著鐵環，他們像猴子一樣機靈。

他們玩得真開心。

課間十分鐘作文100字 篇12

叮叮噹，下課了，操場上真熱鬧，有打乒乓球的，有多人跳繩的，有單人跳繩的，有踢毽子的，有打籃球的，踢足球的，有打飛球的，有跑步的，有做遊戲的遊玩，而老鷹捉小雞的，有和打乒乓球的.說加油，有和多人跳繩的時候，加油和數著一共交了多少次的，也有和單人跳繩的說加油，數數他跳了幾次的。

我在幹什麼？我在踢足球。

課間十分鐘作文100字 篇13

下課了，同學們像小鳥一樣飛快地跑出教室，來到外面玩耍。我們有的跳繩，有的踢毽子，還有的在玩“老鷹捉小雞”。

跳繩的`小朋友跳得很起勁，都出汗了呢；踢毽子的幾個小朋友正在進行比賽呢；玩遊戲的小朋友呼聲一陣高過一陣。

突然，上鈴響了，我們又開心地跑進教室，開始認真地上課了。

課間十分鐘作文100字 篇14

烏龜、小松鼠、小兔在操場上認真的看自己的課外書，他們看得正認真的.時候。

刺蝟帶著一本書，做到小兔旁邊，小兔突然哇了一聲好刺人，刺蝟身上的刺把小兔紮了。

小兔疼得都跳起來了，烏龜、小松鼠都看了過來。小刺蝟對小兔說對不起，你坐吧。小刺蝟想走，給他們說了一聲再見，烏龜看見了，烏龜說你和我坐吧。我的殼硬，不怕扎。

課間十分鐘作文100字 篇15

今天課間到操場上玩，被2班的值勤員記名字，並且告訴衛生老師。我很鬱悶！

我沒有在操場上奔跑啊，只是去透透風，而且操場上又不止我一個同學。為什麼要抓我啊？當那個高個子的，頭髮蓬蓬的'值勤員得意地大叫“又抓到一個！”，並且問我是幾班的時候，我生氣地回答“為什麼要告訴你啊？”他對我上下打量了一下，然後說“哦，你是四班的吧！”我更鬱悶了，偏偏被他猜對了！

課間十分鐘作文100字 篇16

有些女生像小鳥一樣在嘰嘰喳喳地說話；有些女生像小白兔一樣，在蹦蹦跳跳地跳皮筋。有些男生在玩遊戲，有的玩“波波”，有的`玩單腳跳抓人，還有低年級的小朋友在賽跑，真是頑皮的小猴子；有些同學在操場上打籃球，有些同學在跑步，有些同學在打馬車軲。真是愛鍛鍊身體的小獅子。

叮呤呤呤呤呤，上課鈴一響，同學們回班了，校園裡平靜了下來。

這個課間真是太有趣了，真是像一個天堂，像一個學習的樂園。

課間十分鐘作文100字 篇17

下課了，有的同學喜歡跳繩，有的喜歡跑步……

我最喜歡玩遊戲，我們玩的是抓人遊戲。泮寧遠來抓我，我先往右拐，再往左拐。一會兒躲在樹後，一會兒躲在花叢後面。可是最後泮寧遠還是找到我了。她站在我的'前面說：“蔣澄，我已經看見你了。你的頭髮出賣了你。”我和泮寧遠玩的都很開心。

課間十分鐘作文100字 篇18

下課了，我們迫不及待地跑到操場上去玩。

你瞧，同學們有的在玩丟手絹，有的.在玩踢毽子，還有的在玩搶皮球。玩的就要數滑滑梯了，第一個人滑下去，接著下一個人也跟著滑下去，我們玩得很開心。

雖然課間時間短暫，但是能帶給我們無限的歡樂！

課間十分鐘作文100字 篇19

“叮鈴鈴……”，老師說：“同學們，下課!”

老師抱著作業本，拿著上課用的工具走出了教室，小麗——老師的小幫手，立刻跟上前，從老師的手中接過了厚厚的`作業本。我們飛快地衝出了教室，來到了操場上。瞧，我們多開心呀!有的打籃球，有的畫畫，還有的玩雙槓。值日生在澆花，看，小明和小蘭在津津有味的讀一本故事書，我們都在開心的玩耍。

這就是我們快樂的課間十分鐘!

課間十分鐘作文100字 篇20

叮鈴鈴，下課了，課間十分鐘真熱鬧啊!我一出教室就看見有的人在跑步，有的人在跳繩，有的人在捉迷藏，還有的`人在玩“一二三”木頭人的遊戲。

和喬子恆、肖培碩一齊進行跑步比賽，是我在課間十分鐘最愛玩的遊戲。每次都是肖培碩第一名，我第二名，喬子恆第三名。我必須要加強鍛鍊，好好吃飯，爭取以後比賽能超過肖培碩，取得第一名。我覺得課間十分鐘真開心啊!

課間十分鐘作文100字 篇21

丁零零，下課了，小朋友像放飛的小鳥一樣跑向操場。安靜的操場上一下熱鬧起來。有的在打乒乓球，打得可開心了，小朋友還為他們喝彩呢！有的輕巧地踢毽子，毽子在空中翩翩起舞，像一隻只快樂的小鳥，還有的'歡快地跳繩，你瞧！旁邊小朋友一聲口哨，小朋友就飛快地跳起來，“一二三……”一條條繩子像一根根毛線在空中飄蕩，小朋友還不時地發出銀鈴般的笑聲，迴盪在整個校園。

課間活動真是豐富呀！

課間十分鐘作文100字 篇22

丁鈴鈴，丁鈴鈴，下課鈴聲響了。同學們衝出來，像放飛的小鳥一樣跑向操場。寧靜的`操場一下子熱鬧起來，同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的跑步，還有的拔河。看，跳繩的小女孩跳得多麼輕鬆啊，另一個女孩正為她數數呢！

再看，小朋友踢得多開心啊！毽子好像會聽話一樣，在空中飛舞著。

課間十分鐘真熱鬧啊！

課間十分鐘作文100字 篇23

“叮叮叮”，下課鈴響了，同學們都飛一般地衝出了教室。在操場上，有的同學在跑步，有的同學在跳強，有的同學在打球，還有的同學在做遊戲。不僅操場上熱鬧，就連教學樓上也很熱鬧，同學們玩石頭剪刀布的，臉上樂開了花。在教室裡寫作業的、看書的.、聊天的都有，他們個個都很高興。還有上廁所的，有的急的像油鍋上的螞蟻，有的一邊走著一邊聊天，有說有笑，特別開心。在這十分鐘裡，不僅同學們開心，老師們也開心，下課了，老師們在辦公室裡喝喝茶，談談話，改改作業，多麼開心啊！

這就是我們學校的課間十分鐘，充滿歡笑聲的十分鐘。

課間十分鐘作文100字 篇24

下課鈴聲響了，我們像小鳥一樣飛出籠子，爭先恐後跑到操場上玩。

操場上熱鬧極了！同學們有的玩捉人，有有玩跳繩，有的'玩跳皮筋，有的玩老鷹捉小雞，還有的……

你瞧，玩老鷹捉小雞的人好開心！老鷹凶猛地左追右趕，可怎麼也抓不到一隻小雞，怎麼回事呢？原來是一隻機靈的母雞張開翅膀緊張地保護著小雞，擋住了老鷹的去路，老鷹往東，母雞和小雞往東，老鷹往西，母雞和小雞往西。絕不讓老鷹有可趁之機。小雞躲在母雞的背後嘰嘰喳喳地叫，生怕被老鷹捉到，他們的笑聲、呼喊聲響徹在學校園上空。

課間十分鐘真有趣啊！

課間十分鐘作文100字 篇25

下課了，同學們像快樂的小鳥一樣，奔向操場參加自己喜歡的活動，操場上瞬間沸騰起來。

瞧，操場上有幾個同學在跳長繩，兩位同學有節奏地揮舞著臂膀，讓長繩像綵帶一樣在空中飛舞著，漂亮極了！同學像燕子一樣飛快地在長繩中間穿來穿去，特別是那個穿花衣服的`女同學跳得最出色，像彩蝶一樣翩翩起舞。不遠處的毽子隊同學，彷彿不甘示弱，有的歪著頭踢，有的仰著臉踢，那美麗的鍵帽像五彩繽紛的氣球上下飄呀飄，有的跳著笑著追著毽子，拉拉隊們的掌聲如同起伏的麥浪，一波搞過一波。氣勢雄偉地籠蓋著整個校園。

上課鈴響了，同學們依依不捨地離開，投入到學習中去。

課間十分鐘作文100字 篇26

講臺上，老師講得正精彩；講臺下，同學們正在為下課鈴的響起倒計時：“五，四，三，二，一，下課了！”大家不禁歡呼雀躍，但還得小心為妙，要不然，哼哼，小心老師那百發百中的'“彈指神功”！

倒計時結束了，抬頭望望老師，心立刻涼了半載。原本連根針掉在地上都聽得見的老師，此時雙耳卻象失了聰似的，依然站在講臺上滔滔不絕、繪聲繪色地講述著他的“長篇大論”。同學們不由得深深地嘆了一口氣。

又過了一分鐘，語文老師終於放下了手中的書，我們立刻挺直了腰，雙腿不由自主地向前邁了一步。

誰知老師好像故意跟我們作對似的，又拿起了剛才被“冷落”在一旁的《作文指導》，給我們講起了作文的格式。

課間十分鐘作文100字 篇27

下課鈴響了，同學們快步進出教室，到操場上玩，操場東邊和西邊中間有一個乒乓球檯，那裡圍滿了同學，不時傳來叫喊聲和歡笑聲，乒乓小將打得多歡啊！一連打了幾十個回合，不分勝負，南邊有一個球門，正是踢足球的地方，藍隊和紅隊正在比賽呢？他們打得非常激烈。北邊教室前是一年級和二年級活動的.地方，有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在跑步，有趣的是一年級和二年級的老師正操場上和同學們玩老鷹捉小雞的遊戲。操場上一片混亂。

看他們玩的多開心啊！

課間十分鐘作文100字 篇28

現在不知道怎麼了？我們班同學喜歡上了跳大繩，當然，我也不例外。

每次下課，我們就不管三七二十一，馬上衝出教室，在門口排隊，我們一個接一個的跳，就行一隻只小燕子，在繩下飛舞。1 2 3 4 5 6 7……幾乎沒有斷過，我們越跳越興奮，幾乎有人開始玩花 樣了。

要想把大繩跳好，要掌握一定的.技巧，否則你就會被絆著，跳大繩時，你要在大繩往下落得時候，就跳到繩下，並跳起，讓大繩從你腳下過去，再跑出大繩。

在排隊等的時候，我們有說有笑的，可熱鬧了。可好景不長，很快就上課了。

課間十分鐘作文100字 篇29

伴隨著優美的音樂生聲下課了，同學們像出籠的小鳥一樣飛快的跑出教室，來到了操場上做自己的喜愛的活動或遊戲。

有的同學在操場上踢足球 ，你看他們提得多帶勁啊！有的同學在走廊裡歡快的跳繩，有的同學在操場上你追我趕，高興極了！有的同學在教室裡看課外書，還有的`同學在大樹下玩“老鷹”捉“小雞”的遊戲。只見“老鷹”伸著“翅膀”一會兒跑左一會兒跑右，“雞媽媽”忙壞了，也跟著跑來跑去，盡力保護自己的“孩子”。都得我們哈哈大笑。就連上課一臉嚴肅的老師此刻也露出了笑臉，和幾個女同學一起跳繩，一會兒又和男同學一起打乒乓球。

伴隨著優美的鈴又上課了。多麼美好的課間十分鐘啊！

課間十分鐘作文100字 篇30

叮鈴鈴……隨著下課鈴聲響起，我們衝出教室。本來很安靜的操場和走廊上一下子變得熱鬧起來。走廊上，同學們有的玩魔尺，有的做遊戲；操場上有些高年級的大哥哥在踢足球、打籃球。瞧，他們玩得多起勁呀！

我和三個好朋友也飛快地衝出教室奔向雙杆。雙杆是我們最喜歡的課間活動，我們在雙杆上做各種各樣的.動作，有盪鞦韆、大翻身、做烤鴨、吸牛奶……好玩極了。可是就是因為它太好玩了，害得我好幾次上課都遲到了。

雖然課間只有短短的十分鐘，但是它給我們帶來了快樂！