【薦】同桌的作文

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的同桌的作文，希望對大家有所幫助。

同桌的作文1

早上，我閃亮亮的登場了。來到位置上，搓搓一雙被秋風吹冷的雙臂，這時，同桌來了一句：“冷嗎”我有些感動的點點頭，然後，他說：“凍你活該。”我的那顆熱乎乎的感動的心吶，哇涼哇涼滴。

第一節下課。我出去溜達了幾圈回來，我那同桌很大爺的把腳伸在我的凳子上。我說：“喲！您可真悠閒吶。作業寫完了？”“作業？”“英語單詞”同桌聽了，立馬慫了。

吃過飯。我借了本書看，看了幾頁我發現：

“慢慢長大了，我發現生活不再是童話。我們會受傷，會哭泣，有些傷口結了痂，有些傷口結痂了又破了，反反覆覆，卻只能獨自一人舔。”這句話不錯，所以我讀出來了，打算分享一下。可就在我看是讀的時候，別人都很煩，只有我同桌在認真記，他見我停下來了就問：“怎麼不讀了？”我把書給他，說：“給你，我是讀出來會打擾別人學習的。”他接過去，然後認真的謄寫。

午休時，我把作業改了改，然後畫了幾幅畫（其實是，隨便塗鴉的，很醜。），畫完時，同桌戳了戳我，指了指畫，意思是他要看我的畫。我把畫遞給他，他看了看，笑盈盈的寫了幾個字兒。我接過來一看：你、畫、的、真、醜，五個大字。氣死我了！我在另一張紙上寫道：你跟畫上的人兒一樣！長得醜不說，還沒品！隨後在後面畫了個帶著豬鼻子的'人兒。同桌一看，氣得半死。

晚自習的課間。我問：“你為啥那麼愛跟我吵呢？”他說：“好玩唄。”“你，氣死我了。以後不跟你說話，看你怎麼跟我吵。”“行啊！這樣就更有意思了。”“哼！”我自信的哼了一聲。

結果，我坐在中間，他坐在我左邊，他朋友坐在我右邊（我們是一個大組有三大列），我不論從哪兒都出不去。他倆把著我，我尿急，卻不能說，最後，我實在憋不住了，開口道：“你讓我出去，我要上廁所，快！”他幽幽的開口說：“我就不讓你去，等著尿褲吧。”雖然嘴上這麼說，但還是給我讓了一條道，我急急地跑出去。還順帶朝我同桌說了一句：“大傲嬌啊~”不等他說話，我便跑了。

晚上，回宿舍，洗洗刷刷，睡覺嘍~

看呀！這就是我的一天，有趣兒吧！

同桌的作文2

我的同桌是我們班上的學習委員，她成績好到讓人五體投地。

她留著一頭馬尾，戴著一副眼鏡，眼睛小小的，有點暴牙，很高。經常穿牛仔褲，顯得更高。由於她戴著眼鏡，又有點暴牙，所以人稱：“四眼暴牙妹。”

沒有真正接近她的人，是怎麼也不會知道她這人的性格。她與楚莊王很像：不鳴則已，一鳴驚人!

她經常“犯錯”，尤其是寫作文時，那個錯別字呀，看了就叫人火大。

我們學校舉辦了小記者活動，要求每個班專門找一個人記錄班上的好人好事，然後寫成作文上交。我同桌承擔了這個職務。

那次，她把自己花了接近一個星期才糊編亂攥寫好的文章給我看，說了一大通什麼“累死我拉”、“好難得寫”、“早知道就不寫了”的話。我還以為她完成的很好。誰知，我看了這篇文章才發現錯別字真的.很多!文筆是很不錯，但再好，一配上錯別字，就總會毀了的。

我把錯別字指出給她看，她在那哈哈的傻笑。看我臉色有了一點變化時，她馬上拿出筆、塗改液修改。我看著她，不自覺的也在那兒傻笑。

“你笑啥?”她望著我，莫名其妙地問。

“覺得你的作文很有特色!”

“哦!”她又繼續埋頭苦幹。

我的同桌，成績永遠是班上拔尖的。期會考、期末考都是班上第一，全年級前20名。真的很讓人嫉妒。

她做作業時很認真。

那次，她正在想一道題，突然有人不小心碰了一下桌子，她就很不高興地抬起頭：“別碰!”說的真是言簡意明。害別人嚇了一跳。

有時她不願下位給別人背書時，同學們便說：“學習委員，要經常幫助別人。”這句話就是她致命的弱點。一聽這話，她馬上下位背書。

我的同桌，她體育暴好的。她曾經是萬州區女子800米冠軍!

就因為這樣，班上的同學說起她就搖頭：“她可是全面發展吶!”

我經常向數學課代表小崔訴苦：“我好有壓力!她什麼都比我好!成績比我高，身高比我高，就連血壓都比我高!”課代表也是一臉怨念。

日久天長，我發現了她唯一一個比我差的方面：她電腦很差!

“電腦又不考試。”小崔徹底擊碎了我最後的一點驕傲。

唉……我現在面對她，就只有嘆氣。

唉……

同桌的作文3

上了國中,少了國小時的親切,多了幾分肅,給人一點死板的感覺,一點生氣都沒有,在這種環境下要過三年,不懂要怎麼過......然而這時,有一個人進入了我的世界,改變了我對國中的看法,他的幽默,他的為人與他那甚至有點"厚臉皮"的言行,讓我感覺到了朋友的親切.他,我同桌---張舜.

我們平時學習上是競爭對手,下課後又是無話不談的'好朋友,一起訓練,一起玩耍,使我找回了原來那開朗,活潑的自己.

週六,我們幾個鐵哥們到海灣公園裡玩,工作了一天的太陽拖著疲憊的身軀依靠再遠處的半山腰上.我,張舜,丁凱凱三人在鞦韆上看著大海那無垠的胸懷,心也隨著大海的波濤而泛起成成漣漪.能在什麼事都不想的情況下和朋友一起在還邊聊聊天,看看風景,我覺得沒有比這更好的了,這時丁凱凱說:"很晚了,我們回家把!"這話太掃興了,正是開心的時候,才不回去呢!丁凱凱還一直在發撓騷.這時,原本在一旁一句話有一不說

的張舜開口了:"好不容易有個機會好好放鬆一下,六年級辛苦了一年,剛開學功課也很緊張,偶爾玩晚一點不要緊的,何況以後就很少有這樣的機會了."那傢伙還不服氣的說:我媽很嚴的,從來不給我那麼晚回家!"張舜一邊看著那輪快要下山的紅日說;主要是靠你平時自覺,你任務都完成了,該玩的時候還是要玩一下的,玩的時候就不要想別的,好好的玩,學習的時候也不要想別的也是好好的學,否責不是玩不好也學不好嗎?

他就是這樣,勇於發表自己的看法,儘管可能要受到別人的冷言冷語,但依然堅持,

對一些事情的正確看發,更讓他顯得與眾不同,他的心和他的思想一樣開闊,有他這個同桌算我走運了,我真希望和他做一倍子同桌............

同桌的作文4

有的人，外表光鮮亮麗，可內心卻很骯髒;有的人，外表雖然醜陋，可內心卻美麗無比。

我的同桌是一個男生，天生有脣顎裂，就是俗稱的兔脣。他的上嘴脣裂開，變成像兔子一樣的三瓣嘴，很難看。因為他天生內向，再加上兔脣，班裡幾乎沒有人願意和他一起玩，他一直都是一個人上學放學，沒有看見他和誰走得很近。班裡活動也很少參加，大家的`淡漠讓他的存在感更低了，我們幾乎都忘了他這個人。我們都覺得他冷漠，難以交往。可是因為一件事，我改變了對他的看法。

那是一個陰天，我走在回家的路上，天上已經開始下起了毛毛細雨，我加快腳步，希望在大雨來臨之前趕回家裡。路過書店時，我看見了他，我的同桌。他正在書店門口，從書包裡拿出雨衣，但是卻沒有穿上，我很疑惑。他走到書店旁邊路口拐角處，給一個乞討的老奶奶披上了雨衣。他的動作很輕柔，好像是在給自己的奶奶穿衣服一樣。他給老奶奶穿好雨衣後，又匆匆走進了一家商店，給老奶奶買了一瓶水和幾個麵包。把這些東西並一些零錢交給老奶奶後，他還對老奶奶說了什麼。

我驚呆了，這個人，真的是那個平時在班裡不苟言笑，性格內向的他嗎?我趕緊走上前去，拍拍他的肩膀：“嘿!你怎麼......”他轉過頭來，看見是我，很是驚訝：“那個，我沒帶傘，可以和你一起走嗎?”我欣然答應，於是在回家路上，我問起他：“你怎麼會給那個老奶奶雨衣，還有食物?”他不好意思地撓撓頭：“你看到了啊......我看下雨了，那個老奶奶腿腳不便，不忍心讓她淋雨，所以就把雨衣給她了。”一句句真誠的話語，化作一股暖流，流進我的心底。他說，他經常在這條路上見到這個老奶奶，她孤苦無依，只能出來乞討，他看她可憐，每次路過都要給她一些零錢。他說，不能讓她們挨餓受凍，我看著，心裡難安。

這些話語，誰能想到是出自他的口中?他的行動，他的話語，改變了我對他的看法。看人，不能只看他的表面，更要注重內心。往往內心美麗的人，才是強大的人。

同桌的作文5

噓！小聲點，可別讓我的同桌聽見。告訴大家一個小祕密——我的同桌是一個“善變”的人。她一會兒小氣、斤斤計較，一會兒善良、助人為樂，一會兒惹是生非、幸災樂禍，用現在的流行語來說，就是一個“多面人”。

記得去年九月份，我剛來到現在的學校，新的環境和同學讓我感到陌生，還有些許的恐懼。老師安排一個女生和我同桌，看她那文靜的樣子，應該是一個好相處的同學，心裡感到安慰不少。可一週沒過，我這個心胸寬廣的有如再大的“洪水”也衝不垮的“大壩”竟然“決堤”了。你一定感到很奇怪，請聽我慢慢道來。那天，由於我桌子上的東西堆得太多了，我寫字的時候手臂超過了“三八”線，她的.臉立即像變色龍一樣變了色，接著又用胳膊使勁的頂了我一下，害得我晚上還隱隱作痛。自此以後，我們之間就不怎麼和諧了，總是發生一些小摩擦。記得有一次，她趁我不注意將一個紙團扔到我的桌下，誰知被我發現了，我不服氣地在她背上捶打了一下，沒想到她還更加厲害地還了手。想起老師說過的話：“退一步海闊天空！”，我撿起紙團扔進了垃圾桶，而她在一旁偷著樂。沒想到我的同桌是這樣一個斤斤計較的人。

就在我覺得同桌不可理喻的時候，一件事改變了我對她的看法。那天有一個重要的考試，一向毛躁的我把文具盒落在了家裡。考試卷發下來了，同桌看我拿不出鋼筆，就對我說：“嘿嘿，又丟三落四了吧！我借給你呀！”又被她嘲弄了，我不願領她的情，裝模作樣的在書包裡找，其實心裡急得不得了。就在我徹底絕望的時候，發現桌上啥時已經放著一支鋼筆，同桌已經在做試卷了。原來我的同桌也有這樣善良、樂於助人的一面啊！這件事讓我感激不盡。

正在我對同桌的性格質疑的時候，又發生了一件事，讓我徹底地糊塗了。那天我班黃書桐不小心用手指甲劃到了謝奕楊的眼睛，謝奕陽將黃書桐的書包扔到了地上，沒想到我的同桌不但不勸架，還蹦到書包上踩了幾下。惹是生非、幸災樂禍的後果可想而知了，她被老師狠狠地批評了一頓。

哎！同學們，你們給我評評理，我的同桌到底是個怎樣的人呢？但是我要說，我已經習慣了這個可愛“善變”的同桌——xx。

同桌的作文6

我的同桌是個女生，也許不是多起眼。不算高的身材，細膩的五官，留著一頭柔柔的長髮。乍看之，是個十分斯文的女生——其實不然，他很活潑，甚至有些活潑過頭了。即使是這樣，我還是喜歡她——我的同桌。

同桌，我想對你說——

嘿，我的同桌，你不知道吧？你留給我的印象，是那麼的生動。

你還記得麼？剛來學校時，大家都不熟。經過一番調整，你成為了我的同桌。英語老師說與搭檔進行對話時，我孤零零地坐在一旁，一語不發，因為我找不到一起對話的人。看著整個班你一言我一語，當時的我內心有多空洞。老師開始抽查，這總是我最困窘的時候。然而最擔心的事發生了，“4號”。我一臉不情願地站了起來，“你搭檔呢？”我尷尬的看著周圍的人，餘光瞄到你的時候，你毅然站了起來，和我臨時組成了搭檔。你不知道吧？那時我有多感動。

嘿，我的'同桌，你不知道吧？你留給我的，全是溫暖。

你還記得麼？那一次我沒有帶筆，你掏出一支筆來，我還記得那是“金萬年”的藍色中性筆。我接過手，皺了皺眉頭，我很奇怪，從不用藍色中性筆。“那個。。。沒別的？”“我的筆全是這種的啊。”你有些無奈。“那算了，沒關係。”我剛要坐下，你便笑著說：“真是個怪胎，走，我們問問別人去。”你那麼輕鬆的說出那句話時，你不知道吧？當時我有多詫異，帶著溫暖。

沒有什麼多重大的事件，我們就這樣溫溫地增進我們的感情。就這樣我們成為了形影不離的摯友。

我的胃老是愛出毛病，每次拖著胃病去上學，你知道了，總會罵我幾句，然後每節下課都會對我噓寒問暖。嘿，我說，你就是我生病時的僕人吧？

我有時多愁善感，我傷心時，你會一句話不說的陪著我，因為你知道，這是安慰我最好的辦法；你傷心時，我總像個大媽一樣嘮叨，和你話癆。因為我就想你開心點。嘿，我說，我在心裡早就把你同化成患難與共的盟友了，你懂不懂？

即使我們的愛好大相徑庭，即使有時候我不能理解你在想什麼，即使我們一個像夏天一個像秋天。我只想對你說一句：“和你同桌，和你當好朋友，和你一起度過這美好的國中三年——真好。”

同桌的作文7

那件事我至今都沒有忘，它讓我懂得了幹什麼事都要認真仔細，不能三心二意，否則，就會因為你的粗心而冤枉了無辜的人

那是一個暑假，我正在奶奶家裡寫作業，在奶奶家的還有比我小一歲的表妹，她正在旁邊玩兒.當時，我買了一個帶香味的橡皮，這個橡皮令我愛不釋手，一下都沒有用過.那時正是夏天最熱的時候，我實在太熱了，表妹也熱得滿頭大汗.於是，我提出出去買冰淇淋吃，表妹讓我也幫她買一個，她說自己就不去了，我本來心裡挺生氣的，心想，你為什麼不和我一起去，讓我在那麼熱的天出去買冰淇淋，可為了能儘快吃到冰淇淋，就答應了.我買完冰淇淋回家後，也沒覺得有什麼異常，可當我吃完翻鉛筆盒時，卻發現那塊我最心愛的橡皮不見了，我到處翻都沒有找到.於是，我把注意力移到了表妹身上，心想，她為什麼不自己去買冰淇淋而要我幫她買，她不是也非常喜歡那塊橡皮嗎，該不會是她偷了我的'橡皮吧.我問：”我的橡皮是不是你偷的.”她莫名其妙的回答道：”不是啊，你不會是懷疑到我身上來了吧.””那不是你是誰，前面去買冰淇淋時你為什麼不去，分明是想乘機拿走我的橡皮，你喜歡我可以送給你呀，你為什麼要這樣拿走呢?”她哭著反駁道：”我沒有拿!”我生氣地走了，這時，我無意間在鉛筆盒的小角落裡發現了這塊橡皮，我想.我想，怎麼辦，我到底要不要告訴她呢，另一個念頭又立刻閃過：不能去，不然我以後要怎麼面對她呢?我在去和不去之間猶豫著，最終，我決定不去了.我後悔，我後悔我當時沒有去給她承認錯誤;我後悔我用那樣的口氣和她說話，我後悔......我後悔......我真後悔自己乾的那件蠢事.

那件事我至今都沒有忘，它讓我懂得了幹什麼事都要認真仔細，不能三心二意，否則，就會因為你的粗心而冤枉了無辜的人啊!

同桌的作文8

一副無框的近視眼鏡，總穿著不拉拉鍊的校服，圓圓的臉上時常帶著謙遜的微笑，還有爽朗的笑聲和160斤的體重，他，就是我的同桌——曾睿。

記得剛開學時，老師讓我們做自我介紹，他的介紹很簡潔也很幽默，最後，他向老師提出想擔任生活委員的要求。當時我很吃驚，這個大多數同學都不想擔任的班委，他卻要求當，並說，他願意為大家服務。從那時起，我便記住了這個古道熱腸的生活委員。有一次，他來上學把校褲穿反了，卻毫不在意地走上講臺，告訴大家，他的褲子穿反了，並以此來忠告我們，出門別太慌，要不然，也會像他這樣鬧出笑話。到了下午，他的褲子還是沒有換過來，照樣是反的，他還是嘻嘻哈哈，毫不顧忌。這個不拘小節的生活委員便更加讓我們敬佩。

他喜愛讀《離騷》，自從發了《語文必修2》，他便每日都要吟上幾遍，並且抒發一下自己對人生的感悟。他說：人生在世，不如意之事十之八九，生存與毀滅就在一念之間，我們不知道下一秒會發生什麼，但是我們卻能把握住這一秒，做好這一秒就是對下一秒的最好迎接。他總是能帶給我們這樣或那樣的感悟，哪怕是細微的'經驗與體會。

課上的他極為認真，總是能出色地回答老師提出的問題，並且，還能向老師提出各種各樣的問題，有時還把老師給問住了，他卻以此為樂，笑稱自己是問題王。課後的他更活躍，欺負同學，搞惡作劇也總是少不了他。

以禮待人是他的原則。他上臺講話時，總是先向大家鞠一個躬，然後開始他的講話，待講話結束時，他會再向大家鞠一躬，外加一聲謝謝，才走下講臺。有時，同學發作業或是資料，發到他時，他也會很有禮貌地道一聲謝。不管場合大小，他的禮貌總會隨之相伴。一些好的建議，他從不會吝惜告訴我們，即使我們利用這些建議超過他，他也會很高興的。

但是，我有時真的很佩服他的記性，上課會忘記帶書，答應同學的事，也總是忘記做，我向他提過這個問題，他總是面帶笑容，一臉歉意，不好意思地抓抓頭，表示會盡量做好。

這就是我的同桌，一個古道熱腸，不拘小節，充滿鬥志，學習認真又不乏幽默，以謙遜的態度待人而又有一點缺乏毅力的他——我的同桌曾睿。

同桌的作文9

我的同桌叫楊溢鳴，他個子不是很高，但和我比就是“人高馬大”了，體重約120斤，你別以為他是重量級選手，我比他瘦10斤，但怎麼看也是我比他胖，難道這就是傳說中的“完善身材比例”不成？長著一雙精靈般眼睛和一張能說會道的嘴巴，

NO。1 一個調皮鬼

別看他長得怪老實，但可不能以貌取人，你不知道他肚中的鬼點子有多少。有一次，我在網上買了個玩具，我一不小心說給了他，他可記住這事，晚飯時間，突然接到一個電話，一個男子聲音傳來：“你好，我是××物流，你的物品到了，下樓取吧。”我聽了，差點要跳了起來，丟下電話穿上外套準備向樓下衝，剛到門口，電話又來，“嘿，我隨便說了一句，你還真去啊！”楊溢鳴真實聲音慢悠悠傳來，我差點沒氣暈，誰讓遇上了一個樣同桌呢！如“放鴿子”、講笑話、誣賴等等，這都是他的強項，他都不知讓我笑得肚子疼了多少次了。

NO。2 一個清潔工

楊溢鳴是我們班的勞動委員，大家都說他官大，班裡所有的'衛生值日都有他管，可他卻說：“算什麼官啊，充其量不過是個掃大街的而已。”我這個同桌，還真像一個“掃大街”的，本來勞動委員一般情況下不參加勞動，主要是檢查衛生乾淨情況，可他卻把這項任務當成自己的事情，每天帶頭值日，哪裡髒哪裡就能看他的身影，他幹活非常快，動作也十分麻利，無論是掃把還是拖把，到他是手裡好像老孫手裡的金箍棒，指到那，乾淨到那裡。一次擦玻璃，要不是他高手指點，先用拖把拖，再用報紙擦，我還不知道要返工到幾點啊！

NO。3 體育小健將

楊溢鳴特別喜愛運動，比起他來，我還真是自愧不如了，他喜歡的運動就游泳，幾乎每次去游泳館我都見到他，人家蛙泳、仰泳和自由泳，樣樣精通，他在水中比岸上還要靈活，籃球、足球也是他強項，一下課，他就變成體育小健將，生龍活虎出現在操場上。

這就是我的同桌，一個活潑向上小男孩，他的故事，我說上三天三夜也說不完。

同桌的作文10

三年的中學生活即將結束了，我不由得有些戀戀不捨了。我不捨得離開那親切的母校，捨不得離開那慈樣的老師，更捨不得離開那給予我許多幫助的同桌。

我的同桌貌不驚人，但是她的心靈是美的。記得我剛剛上國中的時候，也就是第一次遇見她的時候，她就給我留下了一個好印象。那天，我們剛在新的教室坐下，把書包放進臺板裡，只聽她呀了一聲，原來她在臺板裡發現了一支鋼筆，當時我想她也許會自己拿了用的，誰知她馬上就交給了老師，這使我感到對她理解錯了，很對不起她。進了中學以後，我由於不努力，學習成績逐漸地差了下來，而我的同桌的成績卻非常好，她經常耐心地幫助我，我從心底裡感激她。而有一次她卻不幫助我了，這使我非常生氣。

這是在一次數學單元小測驗中，我被一道題卡住了，我見她做得很順利，就輕輕地碰了碰她說，把卷子攤開，讓我看看。可是她卻說不。然後理也不理我。當時我非常恨她，我認為她是保守。測驗完以後，她對我說，你哪道題不懂，我來教你好嗎？我冷冷地說，謝謝你的好意，可惜我現在懂也晚了。她聽出了我話中的意思，委屈地說，如果我給你看了，那你的成績不就是假的了嗎？我的氣消了一半，但還是愛理不理的，她可不管我的態度怎樣，說道，你大概是這道題不懂吧，我來告訴你。於是耐心地向我講解起來了，直到我懂為止。

同桌不但在學習上對我幫助。在生活裡也給了我幫助。我是在學校吃飯的，一次，由於我的疏忽，把飯菜卡丟在家裡了。中午放學以後我暗想，糟了，家裡沒有人燒飯，我中午吃什麼呀。同桌見我很著急，問我，怎麼了？我把原因告訴她。她說道，這有什麼，去我家吃飯吧，今天我家有黃魚，可好吃了。我不好意思去，她硬把我拉了去同桌就是這樣一個心底善良的`姑娘。

畢業了，今後我又會在新的學校中有一個新同桌，那個新同桌會象我原來同桌一樣好嗎？我想也許會的，因為中國的學生都是在社會主義社會長大的，我們都懂得人與人之間的關係應該是相互幫助、相互關心的。懂得人與人之間應該把友誼放在第一位。使整個集體成為一個溫暖的大家庭。

同桌的作文11

“啊！啊！救命啊！”是誰在教室裡發出陣陣慘叫呢？那個悲慘的人，就是我。

為什麼我會被克得如此之慘呢？到底是誰在克我呢？這一切都 要“歸功”於我的女同桌了。我不敢說出她的名字，因為她是我們班上數一數二的女強人。

課間，我和幾個同學一起摺紙飛機。摺好後，我們拿著飛機在教室裡飛。我又把我的飛機改進了一下，用力一扔，飛機在空中盤旋了幾圈後，向我的女同桌頭上飛去。“不要哇！”我大聲尖叫。可是，飛機偏偏跟我作對，不偏不倚，剛好栽到了女同桌的頭上。同學們見此情景，立馬腳底抹油——溜了。我感覺到一股殺氣向我逼近。果然，女同桌發話了：“這架紙飛機是你的嗎？”

我有點兒口吃地回答：“是……是我……我的。”

“好。”她走了。

總算躲過了一劫。我被人拍了一下肩膀，一轉身，咚的一聲。書架倒了嗎？錯，是我被女同桌一拳打倒了。唉，我真倒黴呀。看來，以後我沒有好日子過了。

中午，女同桌趴在課桌上睡著了，我在看漫畫。這時，我又拿 起我的`酸奶喝。突然，女同桌醒了。她叫我，可我沒聽見，仍然在喝酸奶。就在我喝了一大口酸奶還沒有嚥下去的時候，她一巴掌狠狠地拍在了我的後背上。我這才回過神來，轉過頭去。也不知是誰搞惡作劇，在她臉上畫了一隻小烏龜。我忍不住了，一下把酸奶全噴在了她的臉上。她把臉一擦，衝著我笑。不對呀，她怎麼可能這麼大度？一定有什麼陰謀詭計。我的腦門兒出汗了，心也怦怦直跳。突然，她的表情一下子變成了憤怒。她大叫一聲：“來了，給我打！”全班女生如山洪暴發般向我衝了過來。我趕緊逃命。可是，我還是沒能逃脫厄運。她們追上來就是一陣拳打腳踢，我只能一邊躲閃，一邊向女同桌求饒。

“啊！啊！不要！救命啊！”又是誰在教室裡慘叫呢？千萬別搞錯了，那還是……謝天謝地，夢醒了，我長出一口氣。同學們，這們的同桌，你要不要？

同桌的作文12

八年級並不是可愛的，但八年級的年齡卻是可愛的。十四歲，一個讓小孩們所期待，大人們所懷念的年齡。不僅僅是年齡的迷人，更突出地表現在學習生活中的角角落落裡。這些不僅塑造了你的人生觀、價值觀，還為你搭建了即將走向社會的橋樑，讓你熟悉生活，熟悉社會，熟悉人生。

無論遇到什麼人，什麼事，我認為人對待這些的態度無非是喜或怒或悲或樂。

東，是我的同桌。說實話，她其實蠻不講理的，我每天都要被種種瑣事而煩惱，每天不是被氣得胃疼就是肝痛。但她的確挺可愛的，可愛得到了極端，充滿著朝氣，陽光燦爛，青春煥發。她還非常喜歡電視劇《心網》中的女主人公“小飛俠”，一個俠客勇者的形象卻在劇末給觀眾留下了深刻的印象。當然，她每次給我帶來的感覺也是很快樂的，就跟“小飛俠”一樣。她十分愛笑，她常說“笑是人的資本，有這資本，幹嘛不笑。”她每次笑都能露出幾顆大門牙，這也是她最顯著的特徵了。

西，從開學至今一直是我的好朋友。雖說是好朋友，但也常難免發生摩擦。前不久，我倆又發生了點兒矛盾，而且他還說了一句極為傷人的話“咱倆絕交”。或許他說話時的語氣太過於嚴肅，認真，我相信了。“絕交就絕交，沒你好像我就再沒有朋友似的.”，當時自己心裡確實存在著這樣一種想法。我這個人挺容易地就把表情掛在了臉上，一下午都悶悶不樂。突然，我在一瞬間突然覺得自己又何必這樣呢，畢竟是自己的好朋友，哪能他慪氣，我也跟著慪氣呢！俗話說得好“退一步，海闊天空”。於是我就向他道了歉，說自己今天確實也有一點兒激動，請他原諒。他也十分懊悔，也向我道了歉。就這樣，朋友間的一場誤會握手言和。

一東一西，這兩個東西為我在十四歲的壓軸戲中鋪墊了最真摯，最貴重的東西。告訴你們，在我十四歲的記憶中，永遠有個位置留給最可愛最美麗的你們。

同桌的作文13

一提起我的同桌，我的頭腦中就會不由自主地蹦出三個字——“暴力女”。所謂“相由心生”，她眼睛大大的，像兩顆銅鈴，讓人看起來就覺得可怕;眉毛也微微向上翹，彷彿有無數詭計藏在心中;嘴巴時不時露出狡猾的笑容，好像心裡藏著一把鋒利的刀似的。

無論你是有意還是無意“招惹”了她，她不管三七二十一，立馬翻臉，與你“戰鬥”。

上週的美術課，我正興致勃勃地給畫上色，轉眼間，我的蠟筆不見了!原來是被同桌搶去了。她沒有帶蠟筆。我一把搶回來：“不借你。”她狠狠地瞪了我一眼：“不借就不借!”她的手在我桌上一揮，我的蠟筆全被掃到地板上了。我彎下腰，剛撿起蠟筆，沒想到被我掉落下來的課本砸到頭了。我捂著生疼的額頭，剛想起身，“咣噹”一聲，我的鉛筆盒也重重地摔下來了……我手忙腳亂，顧頭不能顧尾。但這僅僅是個開始，她還沒放大招呢!我把三樣東西都撿起來後，忍氣吞聲，繼續畫畫，可她卻不依不饒，瘋狂地對著我的椅子拳打腳踢。我身子一晃一晃的.，握在手中的筆也隨著身子一抖一抖，整個人差點從椅子上摔下來。我義憤填胸地望著她，她卻視而不見，肆無忌憚地在我課桌上撥弄著，目中無人地奪走我的蠟筆和課本，並指著我的鼻子破口大罵：“小氣鬼，喝涼水。喝了涼水變魔鬼……”直到我拉開了桌子，這件事情才了結。

還有昨天的英語課，她故意把手臂擺到了我的桌子上。我輕輕碰了她：“過去一點，別擠我!”她瞟了我一眼，就硬往我桌子上擠。這傢伙真不好辦，不過我還是鼓起勇氣把她的手擠過去。論力氣她當然不佔上風，不過她會耍花招，順手抄起黑水筆往我書上就是一劃。再這樣下去我的英語書就變成廢紙了。我得保護好我的英語書。我把英語書放得遠遠的，但她仍然沒有罷休，踩我的鞋，踢我的大腿，弄髒我的褲子……

唉，我的同桌真是個不折不扣的暴力女啊!

同桌的作文14

一個進過課堂的人，無論在課堂呆了多長時間，或者長，或者短，總會有幾個同桌。而他們，也總會為我們帶來一些歡樂，一些情誼。擁有同桌，是件幸福的事，而我，已擁有過許許多多的幸福，不同的幸福。

依稀記得，國小時常換同桌，估計換了十幾次。我能夠說說他們的名字的，也沒有幾個。而能記得起的同桌，和我做同桌的時間，絕對超過一個月，那些只在一起幾天邊分開的，根據我的性格來說，也只不過四個字：“懶得記了！”

如果說，讓我一件一件地敘述與我的同桌們在一起的樂事，三天三夜也說不完。

我的同桌中，與我性格最不合的應該就是五年級時的那個小子了吧！總是會和他吵架，最後也分不清誰吃虧。令我不解的是，他平時不怎麼學習，論認真，絕對不如我，但成績卻和我不分上下。國小的同桌中，如今我也只知道他的“下落”了。我贏了，雖然我的成績也不如以前那樣拔尖了，但我贏得徹底，因為他退學了。說實話，我真的替他惋惜。昨天，他的父親去我爺爺的超市買東西，見到我，問我成績，又獨自嘆惋：“我家那小子是不行了！”卻沒好意思說他退學了。現在想想，還真懷念與他競爭的時光呀！

這是與我性格最相沖的一個同桌，與我最合得來的'一個同桌，便是已經和我做了三年同桌的她了。

和她在一起，總有說不完的話；和她在一起，總有相同的話題；和她在一起，總有最爽朗的笑聲……我們兩個總是佔著一間教室中最搶眼的位置，有總瘋瘋癲癲地談笑風生，遭人詫異的眼光，那又怎麼了？這才是我們呀，才是我們的性格呀！我們總是在學校形影不離，回家後手機聯絡，她是我第一個知己。

我的同桌中最具代表性的也就是這兩個人了，和他們在一起，有不同的趣味，卻都是最美好的。

這是我對同桌的看法，你呢？

同桌的作文15

“用腳丫子扎頭髮！”每次耳邊聽到的總是她說的這句話。

她是我的同桌，從幼兒園起，我認為我很孤獨，幼兒園的朋友在上國小的時候基本上就沒有什麼了。國小時，唯一剩的兩個比較好的同學，也都分到了不同班級。國小，又認識了幾個朋友，但是有時候卻覺得友誼只是一場遊戲，無疑，在那場遊戲中，我是敗者，他們對我的感情似乎也只是徘徊在朋友和路人之間。時間長了，關係緩和了不少，但是在升學的路上，也沒有一直相伴的朋友。

國中，分了新的班級，一個新的集體，擁有了新的老師，新的同學，我知道這是我新的開始，或許在這樣一個新的環境下，我會有

更好的生活！生活了一年多，似乎並不是真正的瞭解你，。後來，分組調坐，我們被分到了同一組，正巧同桌，不得不說，你的性格也確實感染了我，跟你同桌的那段時間，我確實性格也變得開朗了許多。

還記得那次上物理課，物理老師講的.是力的知識，讓我們列舉例子說說哪些地方是用到力的，一些同學說皮筋。不知道怎麼回事，腦海裡突然就想到了跳皮筋用的那個皮筋，嘴裡小聲的說著是腳在用力，因為聲音很小，所以老師並沒有聽到，但是我同桌的你，當時

卻清清楚楚的聽到了。從此以後，到是把這個當成了我的一個把柄，說是嘲笑不如說是玩笑，而後你也經常找關於這類的玩笑，但是印象最深的卻還是扎皮筋這件事。

再到後來，又被調了坐，這次我們卻並沒有幸做同桌，但是我卻與你同組，不得不說緣分我們還是有的。你說你有你的夢想，而我同

樣也有我的夢想，寫作，我知道也許我的寫作水平並不高，但是我會努力的去改變，我希望未來的一天，我可以真正的讓我的文章的為全世界所知，儘管這樣說，有些自不量力，但是夢想是要去追的，我也堅信，努力是會有結果的，旅途就是這樣，苦難會刺痛你的心，但是卻會磨鍊你的意志，生活也是如此，夢想亦是如此，我還年輕，所以就要去勇敢追夢。這樣到我老的一天，在別人面前，也可以笑談我的人生，不留任何遺憾，也是想鼓勵我的同桌，鼓勵所有的人，夢想是靠自己去創造的，有夢就去追吧，之前不會留任何遺憾，保留這份記憶，相信在任何情況下也是快樂的！