《蘇州園林》閱讀答案

《蘇州園林》是著名作家葉聖陶的代表作之一。作者從遊覽者的角度，概括出數量眾多、各具匠心的蘇州園林共同特點，進而從多方面進行說明。這篇課文像是一把鑰匙，打開了蘇州園林之美的奧祕之門。下面跟著小編來看看《蘇州園林》閱讀答案吧！希望對你有所幫助。

《蘇州園林》閱讀答案 篇1

一、讀“設計者和匠師們”到“如在畫圖中的”回答下列問題

1、這段文字說明的物件是什麼，特徵是什麼？

蘇州園林的總體特徵；務必使遊覽者無論站在哪個點，眼前總是一幅完美的圖畫。

2、文中的“敗筆”可否改成“有毛病的地方”，為什麼？

不能，這裡指蘇州園林建築上的欠缺，與“完美的圖畫”相呼應。

3、給選文劃層次

①②||③④||⑤

4、文中的似乎一詞可否刪掉，為什麼？

不能刪去，表明作者用推測的語氣介紹蘇州園林的特點，不是設計者介紹的，所以不能用肯定的語氣。

5、段中第3句，在文中有什麼作用？

總說蘇州園林在建築、山水、花草、景緻方面的特點，概括了後文中的分項說明。

6、文中哪句話從側面證明了“他們的成績實現了他們的願望”

遊覽者來到園裡，沒有一個不心裡想著口頭說著“如在畫圖中”的。

7、為本段擬個小標題

完美的蘇州園林

二、讀“我國的建築”到“是不講究對稱的”回答問題

1、概括本段文字說明的中心。

說明蘇州園林亭臺軒榭的佈局不講究對稱。

2、這段文字可分兩層，怎樣分？

①②③||④⑤

3、本段運用了呢些說明方法

作比較、舉例子、打比方、作詮釋

4、本段緊扣全文總說部分的哪句進行說明的？

講究亭臺軒榭的佈局。

5、用自己的語言分別概括圖案畫和美術畫的特點？

圖案畫講究對稱

美術畫要求自然之趣

不講究對稱

6、文中的“同樣”不能去掉的原因

不可以，因為它強調蘇州園林亭臺軒榭的佈局不對稱的特點，體現語言的準確性。

三、讀“蘇州園林都有假山和池沼”到“又是入畫的一景”回答問題

1、概括這段文字的說明中心。

說明假山和池沼的配合著眼於圖畫美。

2、選文中概括假山特點的一句話是：假山的堆疊，可以說是一項而不僅是手技術。

3、遊覽者“忘卻了蘇州城市，只覺在山間”的原因是什麼？說明了什麼？

設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。說明了蘇州園林假山堆疊的藝術性。

4、這段文字中寫池沼共寫了幾個畫面：

四幅圖畫：

⑴“有些園林池沼——佈置”；

⑵“水面假如——決不雷同”；

⑶“池沼或河道的邊沿——幅畫的效果”；

⑷“池沼裡養著金魚——入畫的一景”。

5、“這也是為了——一幅畫的效果”一句運用的表達方式是：議論。

作用是：

說明蘇州園林假山池沼的配合處處體現圖畫美的特點，照應和突出蘇州園林的景物特點。

6、第一句中的“藝術”和“技術”可否調換，為什麼？

不能。因為一對調，就變成強調技術而把建築藝術放到了將要地位，

這與本段說明蘇州園林藝術的中心不一致了。

7、文中的“大多”和“很少”不能刪掉的原因是什麼。

“大多”概括一般現象，並非都引用活水；“很少”突出池沼或河道的邊沿的自然之趣，

砌成齊整的石岸少。

四、讀“蘇州園林栽種和修剪樹木”到“可是沒法說出來。

1、這段文字的說明中心是什麼

說明蘇州園林栽種和修剪樹木著眼於畫意的特點

2、本段使用了哪些說明方法

打比方、作比較、舉例子、摹狀貌

3、這就一年四季不敢寂寞中的“這“指代什麼

第一個“這”指“高樹與低樹俯仰生姿，落葉樹與常綠樹相間”；

第二個“這”指“沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵似的道旁樹”。

4、找出本段中的議論句並說明作用

例如：“因為依據中國的審美觀點來看，這是不足取的”闡述了這樣栽種樹木的藝術效果

（選其他議論句皆可）

5、文中哪些句子說明了蘇州園林栽種和修剪樹木的特點

栽種：“高樹與低樹┄┄花樹相間”

修剪：“沒有修剪┄┄道旁樹”

6、文中倒數第二句有何作用

說明蘇州園林著眼於畫意的特點。

五、讀“遊覽蘇州園林必然”到“也能得到美的享受”回答問題

1、概括第一段文字的說明中心

說明蘇州花牆和廊子的特點（答：“蘇州園林花牆和廊子也注意圖畫美”也算對

2、選文第二段用了哪種說明方法

舉例子

3、蘇州園林角落的圖畫美是怎樣體現的

階砌旁邊栽幾叢帶草，牆上蔓延著爬山虎或者薔薇木香

4、從文中看“隔而不隔，界而未界”的效果是如何形成的？

牆壁上有磚砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍。

六、讀“蘇州園林的門和窗”到“顯得各種花明豔照眼”回答問題

1、找出第一段的中心句

蘇州園林裡的門和窗，圖案設計和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術的上品。

2、找出最能表現門窗是“工藝美術上品”藝術效果的句子

攝影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱心滿意的照片。

3、蘇州園林不對稱的佈局是美術畫，而它的門窗組合則是：

圖案畫

4、說說蘇州園林的色彩特點

極少使用彩繪

5、第二段運用了哪些說明方法

作比較、舉例子

《蘇州園林》閱讀答案 篇2

[甲]蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因為依據中國畫的審美觀點看，這是不足取的。有幾個園裡有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝幹就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣，使遊覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。

[乙]這裡的樹，以古老蒼勁見長。有兩棵老樹：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，樹幹勁直，樹皮皸裂，頂上挑著幾根青青的疏枝，偃臥在石階旁。那唐槐，考幹粗大，虯枝盤曲，一簇簇柔條，綠葉如蓋。還有水邊殿外的松柏槐柳，無不顯出蒼勁的風骨。這裡的樹，又以造型奇特見長，有的偃如老婦負水，有的挺如壯士託天，不一而足。．聖母殿前的左扭柏，拔地而起，直衝雲霄，它的樹皮上的紋理一齊向左邊擰去，一圈一圈，紋絲不亂，像地下旋起了一股煙，又似天上垂下了一根繩。晉祠在古木的蔭擴下，顯得分外幽靜、典雅。

[丙]由中山門開始的寬闊陵園大道，至陵前長6公里，兩旁栽種著許多法國梧桐；這些行道樹在長成後，枝繁葉茂，丫杈交錯，形成了一條濃翠薇日的林蔭大道。道外的丘崗坡坨之上，密植著眾多的`落葉樹和常綠樹，林叢復疊，莽蒼深邃，使人們在未達陵墓以前，就已逐漸進入莊嚴肅穆的氣氛之中。

12．三段文字都寫到“樹”，但各有不同的特點，如甲文所寫的樹木特徵是“高低錯落，充滿畫意”。請從乙、丙兩文中選擇有關詞語，概括樹木的不同特徵。

乙： ；丙： 。

13．三段文字寫樹都強調了氣氛；如甲文突出繁華歡悅，乙文突出 ，丙文突出 。

14．對這三段文字採用的說明方法，下面不正確的說法是（ ）

A．甲乙兩文多處採用了打比方的說明方法。

B．甲文沒有采用作比較的說明方法。

C．乙文采用的主要說明方法是舉例子。

D．甲乙丙三文都採用了摹狀貌的說明方法。

15．從說明順序來看，甲乙兩文都是 順序，丙文是 順序；從文段結構看，甲文是 結構，乙文是 結構，丙文是並列結構。

16．有人認為甲文段中寫的“沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹”不妥，因為既然“沒有”就無說明的必要。請簡要談談你的看法。

答案：

12．乙：古老蒼勁，造型奇特；丙：繁茂交錯，莽蒼深邃。

13．（乙文突出）幽靜典雅；（丙文突出）莊嚴肅穆。

14．B

15．邏輯；空間；總分；分總

16．此題開放性強，答案不求統一，不論肯定否定，言之成理即可。

《蘇州園林》閱讀答案 篇3

閱讀課文《蘇州園林》片段節選，回答下列閱讀題。

蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因為依據中國畫的審美觀點看，這是不足取的。有幾個園裡有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝幹就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣，使遊覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。

1.給下列句中加點詞語選擇正確的解釋，將選定義項的序號填在括號中。

(1)蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。( D )

A.著力 B.著重 C.下手 D.考慮

(2)落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。 ( A )

A.單調 B.冷清 C.孤獨 D.清閒

(3)有幾個園裡有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝幹就是一幅好畫。 ( C )

A.曲折 B.纏繞 C.突兀 D.蔓延

4.這段話所說的事物的特徵是：[蘇州園林載種和修剪樹木也著眼在畫意。]

5.這段話中使用的說明方法有( B、D 、E )。

A.下定義 B.打比方 C.分類別 D.舉例子 E.作比較 F.列數字

6.把本段中起描寫作用的詞句寫在橫線上：俯仰生姿 盤曲嶙峋的枝幹 開花的時候滿眼的珠光寶氣 ;作用是：說明蘇州園林的樹木不講究整齊劃一，而講究自然畫意。

7. 本段說明的是蘇州園林[栽種和修剪樹木也著眼在畫意]

8.這就一年四季不感到寂寞中的這指代的具體內容是什麼?

[高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間。]

9.文中使用的說明順序是:(從概括到具體)。

10.有幾個園裡有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝幹就是一幅好畫一句運用的說明方法是：[舉例子] 。這句是為了說明蘇州園林的什麼特點? [蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。]

11.文中的中國畫的審美觀點是指：[講究自然之美] ，用沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹一句的目的是為了說明[蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。]

《蘇州園林》閱讀答案 篇4

閱讀《蘇州園林》一文的節選文字，回答6～8題。

我國的建築，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎麼樣，右邊也怎麼樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。東邊有了一個亭子或者一道迴廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的迴廊。這是為什麼?我想，用圖畫來比方，對稱的建築是圖案畫，不是美術畫，而園林是美術畫，美術畫要求自然之趣，是不講究對稱的。

蘇州園林裡都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使遊覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至於池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著佈置。水面假如成河道模樣，往往安排橋樑。假如安排兩座以上的橋樑，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒佈置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼裡養著金魚或各色鯉魚，夏秋季節荷花或睡蓮開放，遊覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。

6.下面不能體現“美術畫”特點的一項是

A.假如安排兩座以上的橋樑，那就一座一個樣，決不雷同。

B.池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，在哪個是高低屈曲任其自然。

C.我國的建築，絕大部分是對稱的，左邊怎麼樣，右邊也怎麼樣。

D.東邊有了一個亭子或者一道迴廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的迴廊。

7.下面對選文第一段使用的說明方法及其作用的分析，正確的一項是

A.使用分類別、作比較的說明方法，說明蘇州園林追求圖案之美的特點。

B.使用作比較、打比方的說明方法，說明近代的一般住房絕大部分是對稱的。

C.使用分類別、作比較的說明方法，說明我國古代宮殿和一般住房的共同特點。

D.使用作比較、打比方的說明方法，說明蘇州園林的佈局充滿自然之趣的特點。

8.下面對選文的分析，不正確的一項是[來源:數理化網]

A.選文是從亭臺軒榭的佈局和假山池沼的配合兩個角度來介紹蘇州園林的。

B.選文介紹假山和池沼的特點，目的是說明設計者生平多閱歷，胸中有邱壑。

C.蘇州園林的景物佈置，是為了取得從各個角度看都是一幅畫的效果。

D.“一般”“絕大部分”“大多”這些限制性詞語體現了說明語言的準確性。

答案：

6.C 7.D 8.B 9.B

《蘇州園林》閱讀答案 篇5

閱讀理解。

①一條高低曲折的長廊，中間用同樣一條高低曲折的花牆隔起來，就形成了內外兩道長廊，這便是復廊。②滄浪亭整個園子，就環抱在這個長長的優美的復廊裡。③復廊的外廊，緊貼園外的碧水河塘。你從外廊走，彷彿你並不在園裡，而是在園外青蔥翠色的田郊野外漫步。④但是，轉過臉，你從花牆向裡面看，卻隱隱地看到園內樹影婆娑，古亭傲立，綠竹紅花，隨風搖曳，另有一番風味。⑤如果從內廊走，你可以盡情欣賞園內那些亭臺、假山、芭蕉掩映的小榭，飛簷凌空的廳屋等建築藝術。⑥但轉過臉，從花牆透窗外，園外的風光卻又飛快進入你的眼簾。⑦這復廊真有說不盡的奇妙處。

1、這段文字的說明物件是什麼？

_________________________________________________________

2、說明物件的特徵是什麼？

_________________________________________________________

3、用“||”線給這段文字劃分層次。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦

4、據層次的劃分，請指出選文的結構形式[ ]

A、總——分

B、分——總

C、總——分——總

D、並列

5、（多項選擇）說明的順序是[ ]

A、由概括到具體 B、由整體到部分 C、由原因到結果 D、由特點到用途

E、遠到近 F、外到內 G、春到秋 H、早到晚

6、（多項選擇）“園內樹影婆娑，古亭傲立，綠竹紅花，隨風搖曳”“這復廊真有說不盡的奇妙處”各運用的表達方式是[ ]

A、敘述

B、描寫

C、議論

D、抒情

參考答案：

1、復廊

2、高低曲折，優美奇妙。

3、1 2 || 3 4 5 6 || 7

4、A

5、B F

6、B D