關於六年級週記彙編7篇

時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，我們一定有印象深刻的事情，是時候仔細地寫一篇週記了。千萬不能認為週記隨便應付就可以，以下是小編精心整理的六年級週記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級週記 篇1

暑假裡的一天上午，我很快地做好作業，覺得十分悶熱，便開啟電扇，懶洋洋地看起《兒童畫報》來，看著看著，我被一篇“用手套做企鵝”的文章吸引住。我越看越喜歡，我覺得自己照著文中所說完全可以做一個。於是，我找來舊手套、棉花、針線、剪刀和彩筆，照著做起來。

我先把手套剪成企鵝的外形，再用針線把邊縫上，只留下一個小口子用來塞棉花。我小心地把手套裡子翻出來，再往裡面塞棉花。我一面塞，一面想：這個小企鵝做好後，不知多漂亮呢……我正在想著，突然，“叭”的一聲，哎呀，糟，棉花太多，把線給崩開。我只好重做。這回我可有經驗，再塞棉花時，小心翼翼地，一點一點地把棉花往裡塞。一邊塞一邊用手壓。可是，不管怎麼壓，企鵝的肚子還是鼓鼓的。哎，棉花塞得太多。抽一些出來吧，又太癟。我有點不高興，但轉頭一想，雖然沒做成小企鵝也做一隻鴨子，不管怎樣也是我自己做的'小玩意兒。我拿起水彩筆，把小鴨子塗成黃色，又給它點上紅眼睛。我左看看，右看看，還是覺得少點什麼，哦，原來少嘴巴和翅膀。我趕緊找來碎布片兒，剪成一個圓形，縫在前面做鴨嘴。又剪手套的兩個拇指，塞上棉花，縫在身體兩側。這樣，小鴨子就長出一雙翅膀。我用紅筆在它身上點幾個點兒，還用一根紅繩系在它脖子上。嘿！這一下，小鴨神氣活現。我把它放在組合櫃的最顯眼的地方，心想：媽媽準猜不出是我做的，一定會以為是買的呢！哈哈！

六年級週記 篇2

小的時候我不知道端午節的由來，只知道每年家裡就似過年一樣隆重地過端午節。後來也只是知道一點點關於紀念屈原的傳說，至於還有什麼我就一無所知了。

每到端午節，佩戴香囊和系五彩線是必不可少的。大人們要做的第一件大事便是在孩子的手腕、腳腕、脖子上拴五色線，栓好了的五色線只能在夏季第一場大雨或第一次洗澡時，才可丟掉。媽媽告訴我說，據老人們講，這樣可以避免災害，由此可以保安康。

端午食粽子是我們家鄉的主要習俗。剛到五月，家裡就開始浸泡糯米了。媽媽一般都會準備一盆米進行浸泡，同時也將粽葉放在水裡浸透，可能是泡好的糯米會更粘些吧，我記得多年來媽媽就是一直這樣做的。

端午前一天，媽媽就開始動手包粽子了，我偶爾也會搗亂，試著學包起來，可每次卻都以失敗而告終。看來包粽子也並不簡單。

包粽子的時候還可以放一些大棗、葡萄乾、雞肉等摻在糯米里做餡，製作不同口味的粽子。而我最喜歡吃米里加肉的，吃起來特別的香。

端午節的早晨，媽媽總是在我睡眼朦朧時叫醒我，去遠處的樹林、小河邊洗臉，涼涼的'河水沖走了我的睏意，熱鬧的人們來來往往，真的似過年一樣。

回到家，吃著雞蛋和蘸糖的甜粽，心裡美滋滋的。

六年級週記 篇3

無數的辛勤和汗水澆築成這兩個字——成功。

不帶任何偏愛，成功屬於每一個勤勞的人；不帶任何僥倖，成功是辛勤耕耘的果實。

成功是汗水與靈感的結晶。不經過艱苦跋涉，不經過鍥而不捨的進取，成功怎會輕易到來呢？正因為如此，成功的.喜悅便似曇花一現般美麗，悄悄隨成功降臨，又悄悄隨成功離去，留給人們無限 的懷念，無限的眷戀！

時間是經，空間是緯，在這經緯織成的網路裡，成功怎會不和失敗相遇呢？失敗的懊悔因感染上成功的喜悅而美麗動人，成功的喜悅也因帶有失敗的懊悔而令人刻骨銘心。

成功的喜悅——一首永讀不完的詩！

六年級週記 篇4

飯碗，顧名思義就是吃飯的碗，引申一下，就是一個人的賴以生存的工作。

父母那一輩，出門打工，所需之物，基本上是從家裡帶出去的。常言道，人是鐵，飯是鋼，一餐不吃餓得慌，所以碗也是必須的。翻開父親的提包，那是一個藍色的帆布袋，由於有些久，已經有了灰塵。一個淡*搪瓷碗出現了，綠色的邊線看起來有些隨便，幾個缺口更顯露出它的久遠。

故事回到二十年前，父親穿著舊棉布製成的衣服站在馬路邊，鄉村汽車緩緩駛過，沙塵瀰漫整個天空。他踏上汽車，跟家裡人揮揮手告別。

一路上沙塵漫天，到了廣東就是一活生生的兵馬俑。一來廣東，他就下錯了車，沒有到達預定的地點，不得不步行回到那個地方。不幸運的.是，他遇上了治安隊。這是大事，意味著你會被抓去牢房，身上的東西將一無所剩。我父親也機靈，把家裡的農產品拿出來招待，也就安全度過了。終於，他到達了那個地方，開始了漫漫打工路。

努力加上一點運氣，他從一名倉管做到了經理，最終有了我。在我剛出生的一張照片上，就有一隻這樣的碗在桌子上。

飯碗，是一隻生存的碗。

六年級週記 篇5

這週週末的中午，我和爸爸要去小A奶奶家吃午餐，來到奶奶家，我們剛好吃完午餐，緊接著就停電了。

下午的`時候，天氣實在是太熱，雞都跑出來散熱了，狗也叫個不停，實在是太熱了，後來，我一直喊個不停，不停地吵著要回家，爸爸有點不耐煩了，說：“我們小時候還沒有風扇，如果熱就拿著扇子扇一扇，現在條件好了，有風扇，有空調，你還說熱。”

傍晚的時候，還是沒有來電，奶奶只好到火爐裡煮飯燒菜，吃完飯後，我和爸爸來下象棋，大戰幾個回合後，我輸了，後來爺爺跟爸爸下了一回，這回兩個人大戰了很久，最後還是爸爸贏了，慢慢的，天色也不早了，天氣還是一樣的悶熱，最後我們還是從小A家回來了。

生活告訴我，我們的生活裡不能沒有電，所以我們要節約用電，保護環境。

六年級週記 篇6

每當我看體育節目的時候，一般都喜歡看羽毛球比賽，球場上兩位運動員高超的技術，看的我眼花繚亂，頓時我產生了一種羨慕之情，有一天我也能像電視裡的運動員那樣厲害該多好呀！

聰明的爸爸媽媽好像從我的表情中看出我非常喜歡羽毛球，媽媽就過來問我：”星期六跟我們一起去打羽毛球吧，我幫你請一個教練怎麼樣？“我一聽這話高興地一蹦三尺高，連聲答應。來到球館我看到老老少少都在打球，媽媽找到教練，我跑到媽媽身邊，跟教練相互認識，開始訓練因為我是新手上路，什麼都不會，教練讓其他學員去跑步伐，把著手來教我怎麼發球，用什麼姿勢打的`才好，經過教練的指點，我只找到了一點點感覺，可是還沒有完全掌握，教練說：”開始練打對打吧。“學員們每兩人拿一個球，到他們自己的場地上練習起來。我還是跟教練練發球，我拿起一個球，用不離拍用力的朝球打去，眼看就要打著了，結果撲了個空，”你的速度跟不上不球，所以沒打到，“教練在後面大聲的說。第二次我照著教練教我的方法做了一遍，還是連球的毛都沒碰到，我心想”我還就不信發不出球了“我連續發一個、二個、三個——終於我把球發了出去，心裡樂開了花，轉臉對著在邊上看我練球的爸爸媽媽露出了勝利的微笑。

功夫不負有心人，經過一年的練習，我不但學會了發球，還學會了羽毛球的各項技術，從中我明白只有堅持不懈的努力 ，才能走向勝利的彼岸。

六年級週記 篇7

每次要寫週記的時候，我都很苦惱，不知道寫什麼好。

這次也一樣，我就直接問老媽：“老媽，今天寫什麼好呀，你幫我想個題目唄。”老媽立馬說：“要不學騎車吧，你不是摔了個嘴啃泥嘛，挺好玩的。”

我朝她翻了個白眼，打斷說：“不要不要，我不要寫。”老媽故意用手一彈我的'小腦袋，說：“寫吧，就寫這個好了。”我做了個鬼臉，堅決地說：“不！”老媽急了，又拍了我腦袋好幾下，有點生氣地喊道：“快去寫，看到你這樣我煩死了。”我反駁說：“你越‘打’，我越笨，越寫不出週記。”

老媽搖晃了下腦袋，哪知左邊剛好有根大柱子等著她，結果“哐當”一聲，老媽額頭撞到了柱子上，把我笑得肚子都痛了。老媽這是急得暈頭轉向了嗎？不過，這時候我可不敢惹她，假裝嚴肅地說：“好吧，我這就去寫週記了。”

令我苦惱的週記，怎麼變好玩了呢？