變廢為寶作文（精）

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的變廢為寶作文，希望能夠幫助到大家。

變廢為寶作文1

環保磚是怎樣製作出來的？原材料是什麼？就讓我們一起去探索環保磚的奧祕吧！

10月23日，我們來到寶雞匯德三廢開發利用有限公司，聽長安大學李祖仲教授給我們講氣化渣的技術和利用知識。隨後，我們又親身體驗做化肥的過程，桌子上有四個盒子，一個是空的，另外三個分別裝著氣化渣、粉碎的秸稈和白土。我們仔細聽講解，用6:2:2的比例放入盒子內，動手攪拌，最後撒到地裡。通過這次做化肥，我終於知道了化肥都是用哪些材料製成的、比例是多少、要什麼程度的才可以使用……最後一站，我們去了磚廠。在這裡，所有的磚頭都是用氣化渣製成的。我們見到了可以整磚頭的`機械手“美洲獅”；可以把磚頭放進去、拉出來的手臂師“大塊頭”；我還看見了平面磚，有兩個孔的磚，中間是空的、形狀是六邊形的磚，這些奇形怪狀的磚頭讓我大開眼界，氣化渣在這裡可真是得到了充分的利用。

這次環保之旅，對我感觸很大，我明白了生活中很多東西都可以變廢為寶再利用。讓我們一起保護家園，保護我們生存的地方！讓這裡的天空更美麗，讓這裡的人們笑得更燦爛！

變廢為寶作文2

前幾個星期前，媽媽去超市賣牙膏，回到家後正打算把牙膏盒扔掉，我連忙撿起來，變廢為寶，用牙膏盒做筆筒。

我先用剪刀把牙膏盒對半切開，從側面用膠水粘起來，製作出一個半成品。我又找了很多盒子，比如包裝盒、藥盒。也用剪刀剪開，對半粘在一起。做出大大小小十幾個小筆筒，然後用雙面膠粘在半成品筆筒周圍。現在的筆筒像十幾個小建築圍在一個高層建築四周，只不過都沒有頂。為了防止筆筒散架，我在筆筒的`介面和底部都用透明膠封住。還在比較寬大的格子裡用卡紙做插格。現在的筆筒已經可以用了，但是卻“遍體鱗傷”，都是透明膠粘合的痕跡，想要遮掩這些痕跡，使筆筒更美觀，只需要裝飾裝飾就可以了。我找了比較柔軟，好裁剪的海綿紙，剪出十幾個長方形，用膠棒一個個貼在筆筒的外面。露出的縫隙，只要剪出幾條細條形海綿紙，貼在縫隙裡，把縫隙填滿就可以了。成品做完後還可以用彩色筆，蠟筆畫出花紋，還可以用貼紙做裝飾。

用舊物做手工可以變廢為寶，學會利用資源，垃圾也可以變身成精美實用的工藝品。

變廢為寶作文3

週六上午，兒子正為3月8日婦女節該送給母親什麼禮物而發愁。忽然他看見了媽媽提著很多易拉罐正要去扔掉，他靈機一動，一條妙計湧上心頭。

“媽媽，等等，這些廢品可以變成寶貝。”他及時叫住了媽媽，媽媽滿臉疑惑地問：“有什麼用?”兒子拿出了許多易拉罐，便急匆匆地跑開了。

下午，兒子撒了一個善意的謊言，騙媽媽說同學讓他一起去遊樂園玩。還沒等媽媽答應，他就像一隻離弦的箭一樣跑了出去。

兒子叫來好朋友，來到一個祕密場所。他們各自提出了自己的想法，動手做了起來，先把易拉罐下半身捏緊，再把大可樂瓶的底部剪開，用來做水池，水池裡放幾朵小金魚。最後總算完成了!從上面看上去美極了，大家欣賞著自己的“傑作”，個個笑得合不攏嘴。

在婦女節的`前一天晚上，兒子悄悄地輕手輕腳地把大家的傑作放在床頭，媽媽醒了看見了精美的禮物，媽媽驚訝得說不出話來!媽媽情不自禁地誇兒子：“原來你們是利用廢物給我做禮物啊!太意外了，真是不一樣的禮物啊!”(長江國小 潘銳婷)

變廢為寶作文4

在課堂上，老師給我們帶來了一些在日常生活中常見的物品。它們分別是一次性筷子、布、皮筋、剪刀、毛線。這是要幹什麼呀？我好奇地問老師。老師故作神祕地說道：今天，我們要變廢為寶。一會兒你就知道了。聽到這番話，我百思不解，真想打破砂鍋問到底。

開始做了。我們先把布子對摺，然後把它剪成一條一條的。可我們的剪刀先生好像不太配合我們呢！我們費了半天勁，才剪了一點兒。這時，老師來幫助我們啦。她可真厲害，用手就把布子撕成了一條一條的`。接著，我們把布條疊放到一起，像千層餅一樣。然後，把皮筋捆到千層餅的中間。哇！好大一個蝴蝶結！最後，我們把筷子插進蝴蝶結裡，再用另一根兒皮筋兒定住它，就大功告成了啦！可是，我怎麼捆都固定不住。多虧老師出手相救，我才能固定住。哦！它是什麼呢？它，其實是一個小拖把呀！

我看著自己做的小拖把，心裡美滋滋的。還懂得了一個道理：不起眼的東西經過加工就會變得美麗，讓我們讚歎，而醜小鴨也會變成天鵝的！

變廢為寶作文5

“現在釋出大隊部最新訊息——收集家裡的廢品，拿到學校裡賣掉，訂閱班級隊報。”當班主任王老師在教室裡宣佈這一訊息時，同學們一下子興致勃勃地議論開了。

有的說：“嘿，真有趣，咱可體會一回當垃圾王的`滋味了！”有的說:“把廢品變為錢，再來訂閱隊報，這叫自食其力。”有的說：“咱家廢品多的就是。”

回到家，我把老師的意思與爸爸媽媽一說，爸爸媽媽翹起大拇指說：“好，大隊部的這個主意真不錯！”說幹就幹，我和媽媽在家裡找到了兩隻易拉罐，一隻月餅盒，一些舊報紙，我和媽媽把這些廢品裝進一個大袋子裡，拎了拎，嘿，足足有三公斤重。

第二天一大早，我就高高興興地拎著這一大袋東西來到班級。一看，呀，同學們帶來的廢品可真是五花八門，有啤酒瓶，有紙箱子，有香菸盒……教室前面堆起了一座小山。王老師叫我們排好隊，把廢品拎到停車場去賣掉。回到教室，王老師幽默地對大家說：“真湊巧啊，我們共賣了47元，與班級名稱四（17）班正好同音。”同學們聽了，開心得哈哈大笑。

大隊部這次“變廢為寶”活動可真有意義，既增強了大家的環保意識，又鍛鍊了同學們的能力。

變廢為寶作文6

早上8：30，我和同學一起來到了日報社的四樓來“變廢為寶。”

一進門，就看到講桌上整整齊齊地擺放著一排琳琅滿目的手工藝品，有花瓶、檯燈、燈籠、雜物盒，各種各樣。但是後來當我得知這些讓人愛不釋手的工藝品都是用生活中常見的廢棄物做出來的時候，我才知道自己拿的這些廢棄物原來都是來做工藝品的'。

參觀完這些美麗的工藝品之後，馬輝老師開始教我們“變魔術”了。第一個就是牙膏盒變筆筒。馬老師告訴我們要先在牙膏盒的兩個側面各找一箇中心點，兩個要對齊，然後再順著點兒畫兩個對齊的三角，再把兩個三角和兩個中心點中間那個面剪開，對摺，最後加上包裝紙和裝飾，一個漂亮的筆筒就做好了。

第二個是雪碧甁變花瓶。做法很簡單：把雪碧甁上面的那三分之一剪下來，再把下面的剪成各種形狀的條條，剪到一半多一點就行了。後來我們還用一次性紙杯做了小燈籠，感覺好神奇呀！

只要用心，生活中處處充滿精彩，你也試試吧！

變廢為寶作文7

“啊，多美的夢呀！”小勇從睡夢中醒過來，“如果我真的可以拿到自制玩具比賽的.冠軍那就好了。”“咦，媽媽手裡提的東西是什麼？好像是易拉罐，不行，我要讓媽媽把易拉罐和塑料瓶給我。”小勇馬上下床，跑到媽媽面前，說：“媽媽把這些易拉罐給我吧。”媽媽笑著問：“為什麼呢？不能留著，要拿去扔了。”“這是祕密哦。”小勇把袋子搶過後就跑了。媽媽心裡想：這小腦袋裡想的是啥呀？

小勇把一個塑料瓶剪了個像雨傘似的形狀，然後把一個易拉罐的下半部剪去，再用膠布把它們粘在一起。哇，一個像糧庫的小玩具出現了，怎麼看起來並不漂亮？原來忘記塗顏色了。小勇把一引起鮮豔的顏色塗上去後，小玩具變得更加美麗了。

小勇打電話讓兩個好友到他家裡看製作，小芳大胖聽見了，也帶著自己的自制玩具來到小勇家。“哇，你的製作好棒呀。”小芳笑眯眯地說，大胖也對小勇稱讚了幾句，媽媽一邊織毛衣一邊說：“你們這些小傢伙的製作都是最棒的。”聽見媽媽的話，小勇加快速度製作下一個作品。

變廢為寶作文8

只聽“啪！”的一聲，小明和小剛不小心打碎了一個大盤子。面對現實，兩人面面相覷。

小明無可奈何地撿起了破盤子，走向垃圾箱：“咱們趕緊……趕緊把……碎片收拾一下吧！要不爸爸媽媽該好好教訓我們了！”“不！”小剛的聲音追過來：“也許它們還有用！”說完小剛讓小明把手裡的破盤子放到桌上。

小明摸著腦門，皺著眉頭看著兩半破損的盤子，問小剛：“碎成這樣，肯定成廢物了，難道還能粘好嗎？破口的地方這麼鋒利，很容易割傷手的，你還想用它做什麼呢？”

小剛神祕地拿出顏料和彩筆：“你看，盤子的破口有點像魚嘴，我們來塗上顏色，看看像不像魚。反正已經這樣了，應該不會更糟糕吧，我們一起來試一試。”半小時過去了，他們的.小魚完成了，色彩鮮豔，活靈活現。他們把這對小魚掛到牆上，看上去很漂亮，小明滿意地說：“還真像是天生的藝術品啊！”

小剛也高興地說：“原來廢物只不過是一件物品以不合適它的形式出現在不適合它的地方而已，我們只要動一下腦子，也許就會有不同的結果哦！”

變廢為寶作文9

《金屬風鈴》

用鐵質衣架、夾子、彈簧、別針、曲別針、舊鑰匙、口香糖盒、金屬鏈、蛋撻托盤、巧克力包裝紙等金屬原料製作而成，通過這個小製作，認識了鐵、銅、鋁、錫等金屬元素。

《變臉小子》

用酸奶盒、吸管、卡紙和兩個曲別針製作而成。兩幅不同表情的臉一半重合著粘合起來，轉動吸管手柄，小子就變換起表情來。曲別針增加了臉部的重量，讓相應的表情可以順利翻轉。

《森林迷宮》

用鞋盒蓋、卡紙、瓶子蓋和一個玻璃球製作而成。主角“粉色女孩”的小瓶蓋裡面有一顆玻璃球哦，所以可以自由地在迷宮裡滾動起來。

《撕紙畫：海底世界》

用一個挖空的紙箱當框架，用廢舊的雜誌彩頁當原料，根據自己創意好的'畫面，將彩頁斯成條條塊塊，貼上成畫，框架的邊緣也粘上紙片，是不是很有立體感呢？

《牛奶動車》

用牛奶盒、曲別針、卡紙、彩色膠帶製作而成。擺放在窗臺成為一道別致的景觀。可惜沒有車輪，不會動。

變廢為寶作文10

正所謂知識改變命運，科技創造生活。為了能讓我們的地球更美麗，我為環保出份力，這次我就教大家一種環保筆筒的做法吧。

這種筆筒我把它命名為呆萌企鵝筆筒，做法是這樣的。首先，用裁紙刀將兩個可樂瓶切出一段高的瓶身做企鵝的身體，再切出一段矮的瓶身作企鵝的帽子。之後，把矮的`可樂瓶剪成荷葉邊以作備用。

接著，用白色顏料在高的瓶子上畫出企鵝的臉，在臉部外面塗上黑色顏料作企鵝的身體。然後，用紅色顏料塗上矮瓶身作企鵝的帽子，並用描線筆在帽子上黃色的小花。緊接著，把企鵝的帽子套進身體，然後在臉部畫上眼睛和嘴巴。然後，將白色絲帶纏繞帽子的邊緣一圈，用熱熔膠槍固定。再然後，把黃色的毛線纏在一張長方形的紙板上，取出紙板，在毛線中點處綁緊，用剪刀分別把兩頭邊緣處剪開，整理成一個毛茸茸的線球。之後把毛線球用熱熔膠槍固定在帽子頂端。最後，將粉紅色的絲帶系在企鵝的腰部，呆萌企鵝筆筒就大功告成了，帽子開啟後，放十根八根筆進去都沒問題哦。

你們看，兩個可樂瓶都可以成那麼美麗的筆筒，我希望大家都為環保出份力，多做出一些環保的小作品，真正做到化廢為寶。

變廢為寶作文11

一個星期天的上午，小強和小明約好了到小明家寫作業。中午小明的媽媽留小強在她家吃飯，小強欣然同意了。

小明的媽媽給他們做了幾道菜，他們吃的津津有味。吃完飯後媽媽有急事出去了，他倆都爭著搶著收拾桌子。小強端著幾個沉重多大盤子一搖一晃地走向廚房，一不小心，啪兩個盤子打碎了，小明說：把盤子扔了吧，省著被媽媽罵一頓。突然有一個奇思妙想閃現在小強的腦海裡，忙叫住了小明，對他說別仍，扔了就太浪費了，看我來變廢為寶。說著，他拿起打碎了的盤子去廚房清洗乾淨，又讓小明拿來毛筆和顏料，在上面精心的畫了起來。不一會兒，精美的'藝術品就誕生了。然後他們又找來繩子把它們掛在牆上，遠遠望去就像兩條魚在水裡遊動，小明感嘆道：哇多好的創意啊!

這時，小明的媽媽推開了家門，看見了兩幅精美的藝術品，驚奇地問：這時誰買的藝術品?小強大聲說：是我和小明用打碎的盤子畫出來的!小明的媽媽高興的說：你們倆真聰明，能變廢為寶，真是兩個好孩子!

變廢為寶作文12

一天，小明家來了許多客人，媽媽買了許多飲料。客人走了，媽媽把沒用的易拉罐給扔了，小明連忙跑過去，大聲地說：“媽媽，這些東西有用的！”媽媽轉過身來，說：“這些廢物有什麼用？”小明神祕地說：“我現在不告訴你。”

媽媽去上班了，她教我把家看好，我回答說：“噢！”媽媽走了，小明立刻跑房間裡，打電話給他的夥伴，叫他們都過來，過了幾分鐘，他們都來了，小明教他們動動腦筋把這些易拉罐做成各種各樣的裝飾品。他們想呀想呀，突然小聰的.腦子一轉，說：“我們來做個花瓶吧！”於小聰動起手來。花瓶做好了，大家一起插上一朵鮮花，從花瓶裡散發出迷人的清香。不一會兒小芳又做好了一個很精緻的小檯燈。還是小東最棒，他做成了一個憨態可掬的小豬儲錢罐，並提議大家以後集體存錢，並把這些錢捐給貧困山區的失學兒童，讓他早日回到學校讀書和我們一樣，有個美好的將來。

看著這些媽媽想扔掉的垃圾，經小夥伴們靈巧的雙手而變成了這些精美的傑作，媽媽開心地說：“你們真會變廢為寶啊！”

變廢為寶作文13

星期六下午，明明正在幫媽媽洗碗。陽陽去明明家玩，剛進家門明明就一手託著盤子一邊說：“有請超級馬戲師明明閃亮登場。”突然，盤子好像憋足了勁兒，晃動著身子一下子摔到了地上，像小鞭炮一樣唱出了響亮的歌。

無 可奈何之下，明明長嘆了一口氣說：“扔了吧！”可是陽陽卻說：“別扔還有用。”明明疑惑不解地說：“怎麼可能？你把我當成了三歲小孩兒了啊？”陽陽說： “你家有顏料，調色盤和刷子嗎？”明明說：“當然有了！”陽陽又說：“那就快拿來啊！”

明明自言自語的說：“這些有什麼用呢？”明明拿來了陽陽要的東西。 陽陽高興的說：“看我來變廢為寶！”說完陽陽就畫呀塗呀！經過了一個小時的'漫長等待。陽陽高興地說：“太好了，中遇到公告成啦。”明明定睛一看，原來兩塊 盤子變成了一條小魚和仙女。陽陽說：“朋友還扔盤子不了？”明明不好意思的說：“都成寶貝了還扔啊！”

這件事告訴我們：垃圾是一筆財富，只是放的地方錯了！只要動手動腦就一定會成功的。你說對嗎？

變廢為寶作文14

哈哈，變廢為寶工程現在開始！你知道為什麼我要變廢為寶嗎？怎麼變呢？快點看下去吧。

今天，我正閒著沒事做，走來走去，忽然見到一堆沒用的紙盒、包裝盒，有“好麗友”蛋黃派盒、“佳潔士”牙膏盒、大號香菸盒、“心相印”紙巾、“童爾欣”小兒感冒顆粒等等，就想到了一個好主意。

我找來了剪刀、雙面膠，就開始工作了。我先把面巾紙盒前後剪兩個圓門，又在上面剪一個方孔，然後我把“好麗友”橫著疊在紙盒上，因為比面巾紙盒小，所以把它粘上後，成了一個宮殿，但我認為不夠好，又在宮殿邊上用包裝紙剪成長城狀，粘上。我在蛋黃派盒子上做了十六面窗子，屋頂上插了一面紅旗。我又用其他盒子也做成房子樣，有秩序地排好，再用包裝紙“裝修”一遍，畫上一些花、草、樹、木和藍天、白雲、小鳥。

一期工程峻工了，二期工程開始。

全部完成後，一座佔地四平方分米左右的“皇式宮殿”出現在我眼前：一個正方體式的塔樓在最前面，塔樓上是一個圓錐體形的.“帽子”，邊上是高高的圍牆，穿過圍牆，是一個廣場，廣場上有一個旗杆，旗杆上有一面小紅旗，後面是許許多多的“皇式房屋”，如果你有興趣，可以到我家來，和我一起完成三期工程，歡迎光臨！

變廢為寶作文15

三年級（1）班的王明最愛做手工了。

這不，一天下午，王明一放學，就看見媽媽提著一口袋瓶子。

王明放下書包急匆匆地跑過去說：“媽媽，你幹什麼呀”？

媽媽笑眯眯地說：“我把這些瓶子扔了”。

王明說：“別扔！我拿來還有用呢……”

第二天放學，王明他回家，把作業一作完，就開始作起手工來。

他請了隔壁家的同學也來做手工。

那兩位同學一看桌上，有一個瓶子作成的杯子好看極了！

那兩位同學跑到桌前，開始和王明一起作起手工來，看上去，他們和王明一樣迷上了手工。

王明的媽媽一看，驚訝地說：“好漂亮呀！這些全都是你們親手做的嗎”？

他們異口同聲地說：“是……”

王明的媽媽坐在桌前看王明和他的同學做手工。

王明的媽媽看著看著，情不自禁地說：“你們愛動腦筋，作的手工作品有模有樣，你們真是‘小巧玲瓏’啊！長大後一定會有出息”。

他們聽了笑容滿面的'說：“謝謝您的誇獎，我們會努力的”。

我想，我也要想那三位同學學習，學習他們的愛動腦筋，愛動手，那麼我就可以節約錢，為父母的節日買禮物了。