我能行作文15篇(合集)

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的我能行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我能行作文1

“我能行！我最棒”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的'口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是會對自己說：“我能行！我最棒！”。

有一天，我說：“奶奶，今天讓我洗碗吧！”奶奶說：“行”。吃完飯以後，我立刻去洗碗，我左擦擦，右擦擦，把油全都灑到身上，我又像往常一樣說了一句：“我能行”“我最棒”。然後，想了想奶奶以前是怎樣洗的，先放適量的洗潔精把裡面擦乾淨，再把外面擦乾淨，最後再衝洗一遍直到沒有泡沫才可以。我用這種方法把所有碗都洗完了。

我想我們遇到困難都應該有勇氣和信心去克服，有信心的說聲：“我能行！我最棒！”

我能行作文2

一天，我的媽媽要給我整理書包，我說：“我長大了，還是我來洗吧!”媽媽同意了。

我說幹就幹，我先把鉛筆放在文具裡，接著把文具盒放在書包的第一層，再把書包放進書包裡，最後我把書包的`拉鍊拉好，我的書包就整理好了。

媽媽誇獎了我，我心裡美滋滋的，像吃了蜂蜜一樣甜。

我能行作文3

漸漸地發現，自己越來越比不上人家。別人會許多特長，學習又好。而我，卻沒有特長。但我相信：我能行。好好學習，我能行；品德高尚，我能行,讀後感；熱愛體育，我能行；做好學生的本分，我能行！

這次期末考前的複習，多對自己說：我能行！

不要被我能行打倒，站起來，大聲地說：我能行，我能行，我能行，我能行！

我能行作文4

昨天,我偷偷的看爸爸是如何煮香噴噴的米粥的.今天晚上,我對媽媽說:“媽媽,今天我煮米粥吧.”“你還小,不行的.”媽媽放下手裡的報紙衝著我說.我撒嬌的說：“好媽媽,就讓我練練吧.”我心想:老師說自己能做的事情,一定自己做.不就是煮米粥嗎?我能行.

我先準備了一碗珍珠般的米,然後擰開水龍頭,小心翼翼的'淘米.雖然非常小心,可還是掉進水池裡了幾粒米.接著,我把鍋端到水池裡,接了半鍋水,把米倒進鍋裡.用盡全力把鍋端到了煤氣架上.一切準備就緒,開始點火煮飯.我先把火調到最大給水加溫.剛開始水很清,清的能看見水底潔白的米粒.大約過了十分鐘,簡評：事在人為嘛！只要肯用心，沒有做不好的事！

我能行作文5

度過一個愉快的寒假，我又迎來了新的一學期。早晨的空氣如此清新，令人好不舒暢。抬頭仰望蔚藍的天，我是如此快樂，枝頭的小鳥是否也在為我歡唱？

新的學期，新的.班級，同學們都以嶄新的面貌呈現在美麗的校園內。這一切都表明我們長大了，肩上的任務也更重了。面對新的學期，我對自己充滿了信心，於是步伐走得更加堅定。為了督促本人，我給自己定了以下三個目標：

1、課堂上的作業與課堂後的一個樣。

2、老師在與不在一個樣。

3、在家與在學校一個樣。

我會努力為自己的目標而奮鬥，因為生命因奮鬥而美麗，不是嗎？加油吧，向著未來奮進！奮進！奮進！

我能行作文6

昨天，我們班進行了班幹改選。此次改選為很多同學提供了上臺展示自我的機會，很多同學都願意為班級服務，並向全班同學介紹了自己的強項和今後所要努力的.方向。臺下的同學也非常認真地聽了各位選手的競選詞，對很多同學的發言報以了熱烈的掌聲。

宋老師覺得：能大膽走上講臺競選的同學都是很棒的，你們的勇氣和自信使我很欣賞的，加油！我想在接下來的日子裡，你們一定會像競選詞裡說的那樣，堅持不懈地努力，取得更大進步！

我能行作文7

昨天是五一老動節，我因這4月的最後一天讓父親嚴厲的'批評了我，這是我從小到大最嚴厲的一次批評，過後我很自責，我決定從五一這天發誓，以後要做一個讓父母放心，孝順的孩子！

我決定了就得馬上去行動，就說昨天吧，我這一天都沒看網路電視，以前都是一看都是大約6、7個小時。還有早、午、晚飯都吃的一點也沒剩都吃光了，以前我都是經常浪費的。還有我還開始在家幫父母幹活了，以前我是很少幫他們乾的。還有很多很多我就不一一說了。

雖然我不知道能不能堅持住，但我覺得我一定能做到的，我能行！

我能行作文8

我今年7歲了，讀二年級，還是個衛生小組長呢。

一次上美術課，老師說把自己畫的衣服裝飾好了，我認真思考，想了半天，還是沒能裝飾出來。老師要給我講講，我說：“謝謝老師，我能行。”老師望著我，微笑著點點頭。

一次早上，媽媽和我在外面吃早飯，媽媽上班要遲到了，我說：“媽媽你上班去吧，我自己上學去，我能行。”媽媽說：“你真是個懂事的孩子。”

晚上，我看見自己的'鞋子髒了，媽媽要去刷，我說：“讓我來刷吧，我能行。”媽媽說：“你真是長大了。”

我能行作文9

開學第一期的黑板報，畢老師交給我和焦栩皓來完成。我們可高興了！

我跟焦栩皓商量好了，焦栩皓畫畫，因為，焦栩皓畫畫特別好。我來寫字因為我寫字寫得好。我們很認真的討論黑板報主題些什麼，新學期新起點，新學期新目標我們覺得太俗了。我們做後決定用新學期我能行來做大標題。我能行——象徵著我們全班同學奮發向上的精神，一定會表現更出色！然後再寫國小生安全知識，詩歌什麼的。

今天下午放學後，我們倆已經完成了一半，班裡幾個幹值日的同學誇我寫的大字好漂亮。

明天早上我們就會大功告成！

我們倆一定會加油的`，等著我們的好訊息吧！

我能行作文10

今天我讀了一篇作文，作文的名字叫《我能行》。

丁丁七歲了，是二年級的學生，還是個小隊長。

一天，丁丁的紅領巾髒了。媽媽看到後說：丁丁，讓我來把你的紅領巾洗洗吧？丁丁說：不用了，我能行。媽媽笑著摸著丁丁的頭。晚上，媽媽要上夜班。丁丁一個人在家睡覺，媽媽問丁丁，丁丁說：不怕不怕。媽媽親親丁丁的臉蛋說：你真是個勇敢的.孩子。

自己的事情自己做，我們都要像丁丁學習啊！還要做個誠實勇敢的孩子。

我能行作文11

哎呀，真沒勁！今天下午爸爸給的40元錢又被爸爸收回了。這都怪我。

今天晚飯後，爸爸要我把參加跆拳道考試的`動作練一遍，我順從地動起手來。但動作毫無力氣，也根本不到位，簡直是花拳繡腿，像跳舞似的。爸爸一看，生氣了，說：“你的零用錢還有沒有？把我給的錢還給我。我都捨不得把錢給你去考級了。你拿自己的零用錢去交！”我為我的表現感到很不好意思，覺得很對不起爸爸，只好回到房間把40元錢還給了爸爸。

我要努力地練，應該有點勇氣，不幹則已，要幹就要幹好！爸爸，我會努力的。

我能行作文12

20xx年過春節，我和姐姐吃完中飯，想玩電焊條。我把電焊條拿來，又拿了一個打火機，小心翼翼地把打火機點著，“啊！”我被燒著手了，火太猛了，燒到我了。我再一次開啟打火機的時候，火點不著了。我覺得打火機好像在和我做對。火沒有了，怎麼辦呢？我想了想，對姐姐說：“姐姐，你不是原來教過我聚光點火嗎，我想用這種方法來點電焊條，可以嗎？”“太好了，幸好你想到了這種方法，不然我可就沒有其他方法了。”

我把放大鏡放在電焊條的上面，對準太陽光照到的地方，不一會兒，只聽“擦”一聲，電焊條被我點著了。

我和姐姐用這種方法，點燃了一半的'電焊條！

我能行作文13

今天早上媽媽出去買菜，爸爸出差不在家。姐姐醒來找不到媽媽了。她覺得很委屈，哭得很傷心。所以我決定努力讓妹妹開心。首先我跟我姐說，我媽剛下去買菜買早飯，很快就回來。然後我和姐姐挑了她喜歡的`衣服穿上，然後教她刷牙洗臉。洗完了，我媽還沒回來。我選了一本繪本給妹妹講故事。姐姐聽了這個故事，終於放聲大哭，笑了。

我媽回來看我把我姐照顧的很好，她很開心，笑的像朵花。看到媽媽開心，我也有一種成就感。照顧妹妹，我能行！

我能行作文14

今天是我開學的第一天，可以見到我的同學和老師了，心情十分激動。

我揹著書包就趕緊想趕到學校，媽媽幫我提著書包，說你的書包怎沒這麼重啊!我書包裡裝著美術，數學，語文，音樂等等之類的'。因為我是一個國小生了，不再是幼兒園的小朋友了，我要迎接新的挑戰，媽媽聽後就笑了。

我要好好學習，天天進步。