我最捨不得劃去的人作文
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的我最捨不得劃去的人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我最捨不得劃去的人作文1
今天,老師讓我們寫出自己心愛的人。我便毫不猶豫地在紙上寫下了五個我最心愛的人。
接著,老師說:請你們劃去一個人的名字。
什麼?讓我劃去一個人!這讓我怎麼捨得呢?
但是老師說必須劃去一個人,這是活動的規則,我又怎能違抗!
經過我的千思萬想、千想萬思之後,我決定劃去我的表妹中最大的`一個,宋芳霄。
等到同學們都劃完之後,老師又讓我們再劃去兩個。
唉!我怎麼捨得!這比割我的肉、喝我的血更痛苦。
同學們也都提出抗議,但是老師還是重複著那句話:這是活動的規則!
面對這樣的情景,我很傷心,我該劃誰?我真想大吼一聲:我誰也不劃!可是不行,我不能違規。我只好忍痛劃去了兩個小機靈鬼。但是,那一剎那我一下子哭了起來,我也不知道我為什麼哭,可能是這一切來得太突然了,我根本接受不了!
但事情還沒完,老師堅持讓我們再劃去最後一個,只保留一個。我實在是不忍心了!一個是調皮可愛、很會哄人的小表弟,另一個是漂亮文靜的小表妹,我都不捨得劃去。
我猶豫了,我痛苦了,我徹底崩潰了!
我哭得好傷心!不管是遊戲還是現實,我都不願意失去他們!
我最捨不得劃去的人作文2
今天,老師對大家說:“我們組織個活動,請同學們把自己最心愛的5個人寫在紙上。”我高高興興地把我心愛的人寫到紙上,沒想到最後是一場悲劇。
我紙上寫的是自己的父母和奶奶,還有自己最好的兩個形影不離的好朋友。活動開始了。老師讓把5箇中劃掉其中的一個人,我不情願地劃去了一個好朋友,老師又說:“請大家再劃掉兩個人。”我已下不了手了,我的手有一點點輕微抖動,手中的鉛筆如同千斤巨石一般。但老師淡淡地說了一聲這是規則。我又輕輕地劃去了另一個朋友和奶奶,這時有點哽咽了。全同學的.眼圈都紅了,可老師仍無情地讓我們再劃去一個人,全班同學都哭了。我在痛苦中慢慢地劃掉了我的父親。然後,老師讓我們閉上眼睛,對我們說:“老師在上學時,我的老師也讓我們劃去了四個人。這只是一場遊戲,劃去的人的名字,淡了淡了,如今它們又漸漸清晰 ……”
之後,我自己問自己:為什麼要劃去我的父親,留我的母親?我的心想好答案後說:“因為是母親把你帶到這個世界上,是母親把你養大,是母親幫你洗衣服做飯,是母親在你最需要幫助時來幫助你。雖然父母都是你的保護傘,但是,母親陪伴你的時間最長,母親付出的最多。”
聽完了這些話,我淡淡地笑了。媽媽,我愛你!
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