圖書跳蚤作文(15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的圖書跳蚤作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

圖書跳蚤作文1

一年一度的圖書跳蚤市場開始了。各種各樣的圖書琳琅滿目，應有盡有。我和幾位同學也擺起攤做起了生意。

由於我們的圖書不多，我們決定先到其它攤位買一些書，再加價一、二元錢賣掉。於是，我們就分頭行動了。

我看看這裡，又去看看那裡，發現大家為了招引來顧客，有的攤位買一本書送一塊糖；有的大聲吆喝；還有的派人到處走動，觀察別的攤位有沒有人買書。當然，還有買書抽獎的、貼海報的.，各種各樣的促銷方式都有。只要是能招引來顧客的，能想到的方法，幾乎都有了，不惜一切的代價。

收購了一些書之後，我們的生意也開張了。但是，沒有多少的人來買書。可能我們的攤位太靠邊了，也可能是其它的原因。於是，我們只好也像其它人一樣開始大聲吆喝、到處賣書、買一送一、拉小朋友過來買書。

終於，有人來買我們的書了。他們有的砍價、有些就直接買了。還有的覺得書的價格太高，看看後就走開了。

有位同學要買我們的書，他砍價砍到5元，開始這個價格太低了，我說：“6元”，他說：“5元”；“6元”，“5元”；“5元5角”，“5元”……最後，我看價格談不上去，一狠心一咬牙，說道：“5元就5元，怎麼樣啊?”終於，這本書以5元價格成交。

最後，到分錢的時候，我不但沒有賺到錢，還虧了20元錢。哎……，生意難做啊！

圖書跳蚤作文2

三月，又是一屆讀書節，這次的讀書節，增加了一個圖書跳蚤市場活動，別提多有意思了。第二節下課鈴聲剛響，我就抱著書奔向操場。一下樓就看見操場上以是人山人海，大家都在做著準備工作。有些同學打出了招牌，什麼大甩買啊，買一送一啊，五花八門。我們雖然沒有什麼招牌，但也毫不示弱，我和四五個組員一起找了塊不錯的地方，擺好了攤。接下來，組長就開始給我們分配任務，他叫我和魏震宇去別的`地方推銷，說著就給了我們一疊書，然後和剩下的同學留守攤點。我的第一個“顧客”是一個男生，我見他東瞧瞧，西望望，就跑上去問他有沒有喜歡的書，那個男生翻了翻，說：“這裡沒有我喜歡的書。”然後便走開了。正當我焦急地在找下一個人時，邊上有個同學對我說：“你這裡有沒有《兒童文學》啊?”雖然我手頭上沒有這本書，但還是說：“有啊!”

然後便馬上跑回到我們的攤上，拿了幾本《兒童文學》來。終於我掙到了第一筆錢，雖然只是兩塊錢，但心裡還是美滋滋的，畢竟這是我的“第一桶金”。接近尾聲時，我們這些“商家”紛紛展開最後的衝刺，打出超低價：你一塊一本，我五毛一本;你一塊三本，我一塊四本。氣氛越來越緊張。可惜我們組每能把握住機會，沒能掙到更多錢。這次的跳蚤市場真有意思，希望以後能多多舉辦!

圖書跳蚤作文3

以往，下課的熱鬧聲並不大，但是今天，整個校園都是叫賣聲，早就等待的鳥兒在樹上打起了節拍。天空中沒有陽光仙女的歌聲，但同學們卻熱情高漲，這是怎麼回事？

原來是我們一學期一度的圖書跳蚤市場開始了，一下課，同學們就直奔操場。我和幾個同學擺好了攤子，又把自己的書放好，我翻了幾個跟頭，做了下熱身運動，隨便抱了幾本書就去幫我們“兔兔家族”推銷書去了。看著來來往往的“遊客”，我不禁有那麼一點小害怕，常常都走到別人跟前了，又再一次回頭去，終於我走到了403班的一個男孩前，“你想要這本《狼王夢》嗎？”我急切地問道。

“可以，請問要多少啊？”他好像非常喜歡的樣子。

“十元錢，我可以給你便宜二元錢，可以嗎？”

他立刻把八元亮閃閃的硬幣遞到我手裡，我一蹦一跳地跑回去了。輪到我去買書時，我看到了一本《神奇校車》，就它了，我拿起來，發現還比較新，這時，大老闆吳承駿來了，說：“想要嗎？”我二話不說就伸手在折箱裡抽了一個。八折，一定是八折，一開啟，果然如此，看，我是個預言家。

來我們書攤買的.有林奧寧、鄧亦宸等許許多多咱們的朋友，胡宸?t把一本書給我說：“快去推銷吧，你還可以給他們表演翻跟頭呢！”

大家都笑了，在這笑聲中結束了這美好又瘋狂的圖書跳蚤市場！

圖書跳蚤作文4

今天下午，天空還是那麼陰沉沉的，但是我的心情如同燦爛的太陽一般歡樂，因為最受歡迎的圖書跳蚤市場在學校操場上隆重開幕啦！

我們興奮地跑到操場上的指定地點，將書本整齊地擺在地上，坐在地上開始賣書啦！我跟組長說好了，我先去買書，然後就衝出去挑書啦。我瞄準的第一個“獵物”是吳承駿擺放在書攤上的那本《裝在口袋裡的爸爸之隱身小俠》，因為我對它情有獨鍾。我跟吳承駿討價還價，價格順利的從十三元降到了十元，又從十元降到了五元。我二話不說從口袋裡迅速掏出五元錢買下了這本書。

我抱著我心愛的“寶貝”—《裝在口袋裡的爸爸之隱身小俠》興高采烈地走回我們賣書的“營地”。只見我們小組的隊員正賣力的大聲叫賣：“賣書啦！賣書啦！買一本書能抽一次獎！”

過了一會兒，叫賣聲吸引來了許多“顧客”來買書。有的好像一眼就看中了自已喜歡的書並抽了獎，付了錢之後拿著書歡快地走了；有的似乎有些猶豫，我猜他們會想：乾脆兩本書都買來算了。就在我天馬行空想的時候，果然不出我所料，他們真的買了兩本哎，還有一位顧客不但買了兩本書，還抽中了一等獎——不得不佩服他的手氣好啊！

我又出去轉了一圈，目光落在了別班的`《查理九世》上，我馬上向看書攤的同學詢問了一下這本書的價格，嗬，才三元！我迫不及待地買下了它。

突然學校的廣播響了：“請各個班級收拾好東西回到教室。”大家收拾好了書攤，我依依不捨的跟圖書跳蚤市場說再見了。

我們組共掙了一百八十元，戰果還不錯，但是還可以加油！

天空還是那麼陰沉沉的，但在我看來，卻是一個萬里無雲的好天氣！

圖書跳蚤作文5

盼望的一天終於到了。

今天，是個快樂的日子，因為下午是跳蚤市場活動。

我先是帶了兩本我看過不要的書給了老師，老師拿著書給了我購書卷，總共是“45”元，我高興極了，因為它能買到很多書。

到了下午，我一聽見老師說可以去跳蚤市場了，就像離劍的弓一樣飛了出去，來到了市場上。

哇！這兒的書可真多，我高興極了！這兒有漫畫書、考級書、課外書……各種各樣的書把學校變成了書店，美極了！這兒也有很多氣球，有紅氣球、有黃氣球、有綠氣球……五顏六色的氣球可真美。

我拿著錢到處亂跑，終於找到了一本我一直很喜歡的書，叫《米小圈》，接著，我又跑到了別的地方，找到了一本關於作文的書，叫《作文書》，這兩本書一共花了“22”元的卷子，還剩“24”元的卷子，買什麼書好呢？我跑到了一個“買一送一”的書店，買了一本最好看的《伊索寓言》的書，剛好花了“24”元的卷子，還送了一個可愛的娃娃，這個書屋真好呀！

於是，我回到了自己的書店，開始當售貨員了，家長給我們拿好了錢，開始賣書了！

我先拿了一本《愛心樹》像一位姐姐走去，友好的和她說話，結果真買了，收了“12”元的卷子，心裡十分開心，然後拿一本關於地圖的書向老師走去，請求老師買下這本書，並告訴她了裡面的'意思，結果，老師也買下了，啊！又收“18”元卷子，真開心，接著，我就用剛才的方法讓客人買書。

最後，雖然沒把書賣完，但我還是很開心。啊！這次的跳蚤市場可真有趣，通過了賣書的這件事，我知道了只要友好的對待別人，別人也會友好的對待你。

圖書跳蚤作文6

大街上，一眼看去，幾乎都是大大小小的市場和川流不息的人群、汽車。說到市場，就有各種各樣的，如，百貨市場、批發市場、日用品市場、電腦市場等等。但是，在這麼多的市場裡，你一定沒有聽說過“圖書跳蚤市場”吧。今天下午，這讓人耳目一新的“圖書跳蚤市場”就在我們學校舉行了。當你走到我們學校的操場時，你就會發現，同學們在操場上擺起了小書攤兒，互相在買書賣書呢。原來，“圖書跳蚤市場”就是指同學之間的一本本書像跳蚤一樣從一個同學的手裡“跳”到另一個同學手裡呀！

看，同學們的那股認真勁兒：把一本本書整整齊齊、井井有條地擺在地上，還給書本分了類。有些同學還耐不住等在原地，讓“顧客”慢慢地走過來，便起身吆喝了起來。瞧那幾位高高大大的男生，吆喝起來挺標準呢！

“快來買書啊！

全都是便宜貨，買多了還有禮物贈送！

快來買啊！

”在陣陣吆喝聲中，同學們都紛紛去買書，操場上頓時熱氣沸騰，為昔日寧靜的'校園增添了一份歡聲笑語。看著同學們都挑選好了自己喜歡的書，我也迫不及待，想買一些書了。於是，“求書心切”的我便以火箭般的速度把每個攤位都看了一遍，決不放過一條“漏網之魚”。在買書過程中，我還合同班的攤位討價還價呢！

最終，我以五元五角錢買到了四本書，分別是《世界之最——啟迪之最》《十萬個為什麼——動物》，還有兩本雜誌。雖然都很便宜，但都是能豐富我的知識，對學習有幫助的書。“下課時間到了……”熟悉的下課鈴在我們耳邊響起，持續一節課的“圖書跳蚤市場”結束了。在這次活動中，我不僅買到了好看的書，還在買書賣書中體會到了特別的快樂！

圖書跳蚤作文7

“大家快來買啊！我們這裡的圖書是最實惠，最便宜的！”相信大家這句話應該會感到奇怪，這裡是圖書市場嗎！原來，這是我們學佼開展的一次圖書跳蚤市場。同學們正在火熱地推薦他們的書給別人呢。

下午二點，同學們都在十分激動的情況下，等待著老師的廣播。突然，一個廣播打破了同學們的吵鬧聲――“請所有班級的圖書搬到你們所在的攤位，並且擺好你們攤位！”聽了這個廣播後，同學們馬上高聲歡呼起來。而我就是靜靜的坐在我的座位上，做我自己的事情，等待著下一個廣播。

等到了所有攤位都準備好了之後，學校的廣播裡就說：“請五、六年級的同學，馬上趕到內操場裡購買書籍。”聽完廣播後，同學們都一擁而下，衝出了教室，直奔內操場。內操場裡面熱哄哄的，真是熱氣騰騰，激情十足啊！

在內操場裡，有的'學生在打鬧，追跑、嬉戲；有的學生在購買書籍，在內操場裡還有老師、校長，他們在內操場裡，大量地購買書籍，只要是好看的，想要買的，他們都會買。他們的書可真是多的不能再多了。

我們在內操場裡玩了足足半個小時，當同學們玩得正起興的時候，老師讓我們回教室了，我們只好依依不捨地離開了內操場。可惜今天給我們購買書籍的時間實在是太短了，希望下一次的圖書跳蚤市場能夠我們購買書籍的時間能夠更長一些。

圖書跳蚤作文8

"大清倉，大清倉，書買一送一哩！''是怎麼回事呢？哦，原來今天學校正在舉行圖書跳蚤市場呀！

瞧，跳蚤市場人山人海的，同學們一個個臉上洋溢著快樂的笑容。有些賣書的`同學提起嗓門大喊起來："好書，好書哩，全部半價，多買多送，機不可失，時不再來！”真是熱鬧非凡。我手裡拿著錢，仔仔細細地搜尋著每個攤位，尋找著愛看的書籍。突然，我停了下來，目不轉睛地盯著那本書《福娃歷險記》。急忙跑過去，左翻翻，右翻翻，這本書封面精緻，裡面的內容十分精彩，而且插圖也栩栩如生，我對這本書愛不釋手。旁邊賣書的大哥哥看出了我的心思，對我說"買本吧！原價要十元錢，現在只賣五元，很實惠哩！”我正要掏包付錢，忽然想：買東西應該還一下價吧！於是我對那個大哥哥說："再便宜點，再便宜點，我買兩本怎樣？'’那個大哥哥想了想說：“那兩元。”我搖搖頭堅定的說："一元。”“好，一元成交。”我又說：“那還有沒有什麼贈品？”大哥哥對我笑了笑說：“小弟弟，你真精明，當然有了，一支筆或一本本子，本來只送一樣，看你這麼能幹兩樣都送你得了。”我聽了喜出望外，連忙掏包付錢。就這樣，我用一元錢買了三樣東西。

我心裡美滋滋的。接下來，我又先後買了《喜羊羊與灰太郎》《淘氣包馬小跳》……叮鈴鈴，時間到了，我帶著自己的收穫回到座位上津津有味的看著買來的書。

圖書跳蚤作文9

看著眼前這一摞書，那次活動的情景便浮現在我的眼前。

星期五那天，學校舉行了“圖書跳蚤市場”，我就和孔凡君計劃開了：把我們不要的書與別人交換，可以換有趣的'書，這可賺翻了！我們倆痴痴幻想著，為這個計劃做籌備。我可是費盡了心思，這兒一摞，那兒一堆，一一搜找，牆角、書櫃甚至床底下，一處也不放過。我翻箱倒櫃，天羅地網式的搜尋，收穫到了《作文起步》《快樂閱讀》等書。而孔凡君也有許多，懷抱《昆蟲記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《作文大全》等。

活動開始了，我和孔凡君徑直走向三年級活動區，滿以為能搞定《作文起步》和《作文大全》，可誰知那些孩子竟不屑一顧，見到了我們就像碰到了瘟神，埋頭整理好書本，一聲不響地躲開了，我們兩個尷尬不已，不約而同發出一聲苦笑。接著，我們氣喘吁吁跑遍了整個操場，都沒淘到一本書——我們看不中別人的書，而別人更挑剔我們倆的書。山重水複疑無路，柳暗花明又一村。萬般無奈之際，一位小同學興沖沖跑來同我們換書。可他那刻薄的要求，被我們不假思索地拒絕了。就這樣，一個完美又絕妙的換書計劃泡湯了。唉，真是成事不足，敗事有餘啊！

只要我一想起這事，臉就“唰”一下紅了，羞得無地自容。我們還是先鍛鍊好口才，爭取在下一次跳蚤市場中大獲成功。

圖書跳蚤作文10

星期二下午，陽光明媚，圖書“跳蚤”市場拉開了帷幕，哇！操場上的攤位可真多呀！同學們有的把書放在椅子上，有的來不及搬桌子，就乾脆把書放在了地上，真是名副其實地“擺地攤”了！為了招攬顧客，一些圖書推銷員有的吹起了口哨，有的喊起了口號，大聲吆喝“快來挑，快來買，全場書跳樓大減價啦！”“機不可失，時不再來，快來買呀！”操場上熱鬧不凡。

此時的我，正和潘秀芬在賣書呢！等了好長時間，都沒人來買。就在這時，一位老師走了過來，邊說邊指向《愛格雷斯騎鵝歷險記》問道：“這本書多少錢！”

“只要4元。”我說道。

“3元怎麼樣！”老師又問。

我想了想，說：“成交！”接過老師的錢，我心裡樂滋滋的.。

接下來，除了剛才那位老師以外，就沒有人來買了。我急得像一隻熱鍋上的螞蟻。看到其他同學在吆喝，我也顧不上“淑女”的樣子。便學著他們的樣子，大聲喊：“快來挑呀！全場書3折起，快來買呀！”沒想到這招蠻管用的。不一會兒，來了許多人，書很快賣光了，我開心地一蹦三尺高，心裡快樂極了！

看！老師們也加入了買書活動中。周老師樂滋滋地抱著一大堆買的書，正要往辦公室趕呢。蔣老師正看著一本書呢。而我們的資訊課老師正在拍著照，準備做校內新聞呢！

“今天活動可真有趣呀！”“今天的活動可真豐富呀！”“跳蚤”書市結束後，同學們正在教室裡討論買書賣書的事呢！這次讓我收穫了一份快樂，一份希望。

圖書跳蚤作文11

星期五下午，我們學校舉辦了一場盛大的圖書跳蚤市場，雖然天公不作美，一陣陣寒風從我的耳邊呼嘯而過，凍得我們直髮抖，但在這樣的天氣裡絲毫沒有減少我們對圖書的熱愛。

“來啊，快來看啊！我們的書多種多樣，保準讓你看花眼！”諸如此類的口號聲響徹在整個操場，操場上人山人海，熱鬧無比。一上課，我們就跟著老師來到我們的“地盤”，把我們心愛的書整齊地擺放在一起，等待著顧客們的選購。琳琅滿目的書佔據了我們的視線，我不由地心生感慨：“學習真的是永無止境，我們真應該多讀好書，這樣才會使我們的成績不斷提高。”

這次活動中，我們每位同學都各自有著明確的分工，比如說有叫賣員，有收銀員等，各種職位千奇百怪。

正在我帶著滿滿的信心來賣書時，可是一盆冷水卻當頭澆下——竟讓沒有人來買書！相比較旁邊“那家店”的熱鬧非凡，我們這家“小店”那就是門可羅雀了。這時我們的銷售員和叫賣員起了作用，只見他們一個人手叉著腰大聲叫賣，一個人則拿著書到處尋找買家。功夫不負有心人，在他們兩個人的.合作下，我們的書終於賣出去了。

我喜歡這次的圖書跳蚤市場，同時也期待著下一次活動的到來。因為在活動中不僅讓我們學會了自主管理錢財，更是讓我們小組同學之間的友誼變得更加深厚、更加默契。

圖書跳蚤作文12

今天下午，學校要開展一次“圖書跳蚤市場”活動。

中午吃完飯，我就急急忙忙趕到學校。剛進校門，就看見操場上有的班級已經擺好了桌椅，做起了準備工作。不一會兒，上課鈴響了，我們捧著書帶上零錢，興高采烈地奔向操場。

哇！操場上早已人山人海，熱鬧非凡。同學們有的搬桌椅、有的在整理圖書、有的.在大喊大叫：什麼大書蟲、跳樓大甩賣……真是五花八門，樣樣都有。同學們東瞧瞧、西望望，個個生龍活虎、精神百倍，到處是一片叫賣聲和同學們的歡笑聲。我們也不甘示弱，擺好了攤也來個買一送一，引來了成群的同學。其中一個男同學一眼就看上了我的《賽爾號》，不僅價格便宜還買一送一，二話不說就買下了。看到同學們買到自己喜歡的書那股高興勁，我再也抑制不住激動的心情，奔向人群中去淘自己喜歡的書。剛淘一會兒，我就被五年級攤位上的一本《新作文》吸引住了，我一個箭步上前問道：“這本書多少錢？”“十元”。我聽了心想：這麼厚的書，十元，值！於是，我毫不猶豫地買下了。後來我又買了《魔堡》、《趣味語文》……

轉眼間，兩節課的時間悄然而逝，圖書跳蚤市場活動也結束了。我們每個人捧著自己喜歡的書，像是拾到奇珍異寶似的，興奮不已，陸陸續續地離開了操場。

這次圖書跳蚤活動，真是太有意義了！不僅提高了同學們的讀書興趣，加強了同學們之間的相互交流，還鍛鍊了我們動手、動口的實踐能力。我希望以後學校多開展幾次這樣有意義的活動。

圖書跳蚤作文13

星期五的下午第一節課，教室中空空如也，但卻聲音嘈雜，非凡無比。可是多了一份叫賣聲，笑聲，討價還價聲，聲聲入耳。你們知道是為什麼呢？原來，是我們學校舉辦了一次“圖書跳蚤市場”。

我是銷售員，所以還沒開始就下去準備擺攤了。時間到了，突然人多了很多，來買書的人越來越多了，我忙得手舞足蹈，一下子書攤上就只剩下一本《中外成語故事》沒人買。我絞盡腦汁，花費了九牛二虎之力，靈機一動。想出了一個好辦法，於是我對在書攤上猶豫了好長時間的小朋友面容微笑地說：“小朋友，這本書很有用的，以後你們老師會讓你們講成語故事，你就可以在裡面隨便調一篇講，很方便”“好的”我還沒說完，她就脫口而出，買了這本書。

後來，我賣完了書，就去買我自己喜歡的書了。第一站---四年級。我先把頭伸進去，再用兩隻手扒開人群，好讓自己看個清楚。我眼疾手快，看中了兩本書，一把就給我搶了過來，看好標籤上的價格，立馬從錢包中拿出錢給老師，最後去同學那裡登記。一本《楊紅櫻童話》和《我的兒子皮卡》就落自我手中了。第二站——六年級。我進去看到了一本我看過又看的.書，幾乎每班都差不多。於是我又以最快的速度奔到了第三站---五年級。這回可讓我享受夠了！一眨眼間又買了四本書，我盡情地在書的海洋中遨遊，遊啊遊……

這次圖書“跳蚤市場”持續了一節課左右，我收穫了6本書，才花了29元，真是賺大了！這次圖書跳蚤市場不僅增強了同學之間的友誼，還鍛鍊了我們的口才，真好！

圖書跳蚤作文14

上週，學校在公告欄裡發出通知說，為提高同學們社會實踐能力，幫助殘疾困難的少年兒童。學校在全國助殘日前將開展一次圖書跳蚤市場活動，具體時定在上星期五下午。看到這則通知後，同學們十分激動，相互轉告。我中午放學回家後，就整理自己的書櫃，找出10多本自己看過，成色較新的課外書籍，準備一展身手。

當天上午，董老師將我們班級分成了12個小組，我和張佳欣、馬溪晗、韓正、徐心純、尤德一組，下午我們把各自帶的書搬到操場上，便盤腿坐下來等待客戶的到來。過一會兒，我們迎來了第一位客戶——向奕飛。他選了我的兩本書，一本《賽爾號》和一本《果核戰記》，我一共賣了10元錢。接下來，我們這一組一直接二連三的有人來買書，可沒有人來買兒童畫報。就在這時，我們的組長馬溪晗跑過來說：“我幫你賣了那6本書《七彩語文》”。我驚喜地問：“賣了多少錢？”她竟然自豪的說：“5角錢。”什麼？5角錢這也太低了吧！我驚訝地說：“我心裡就想把她摁在地上打一頓，還好，她是個女的，否則就慘嘍”。轉眼間，時間不早了，可看看我們組的書籍還有很多本沒有賣出去。於是，我們學著大人的'樣子，我和韓正、徐心純站起來吆喝，很快又賣掉了4本。嚐到吆喝的甜頭後，我們直接將書捧在手裡，走出去兜售，不知不覺中，我們手中的書全部賣完了，大家開心極了。

活動結束了，數了一下，我們小組共賺了81元，老師說這些錢將全部用來幫助殘疾少年兒童。雖然這次我們賣書很辛苦，但我們幫助了殘疾少年兒童，收穫了快樂，覺得非常值得！