掌聲響起作文(9篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的掌聲響起作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

掌聲響起作文1

掌聲是對人的一種鞭策和鼓勵，這一片掌聲是送給一位發明家魯班的。

魯班是生活中的'有心人，他利用野草發明了鋸子、利用荷葉發明了雨傘、他利用……

我最佩服魯班專心致志的觀察周圍一切事物的能力，而且還發明瞭許多對社會有用的東西。有時魯班觀察一些花花草草的時候，他會把周圍的一切全“忘”了。

魯班年輕的時候，有時深入觀察時會達到廢寢忘食的地步。

我們不應該向他學習嗎？讓我們把掌聲送給他吧！

掌聲響起作文2

相信大家都知道宋祖英吧，每年的春節晚會都有她的身影。

大家知道這背後，她付出了多少辛勤的努力嗎？

她小時侯，家裡貧困。一天黃昏，她揹著年幼的'弟弟出去，一不小心被石頭絆倒了，她和弟弟滾下了山坡，她和弟弟被摔得遍體鱗傷。當她們兩個回到家時，母親抱著這兩個血淋淋的孩子號啕大哭，她弟弟的腿從此也廢了。以後，宋祖英來到了一個歌舞團表演。有一次，她上臺表演，一不小心，把灰弄到了臉上，演出時，她就像一個小丑，把要表演的動作表演的很滑稽，觀眾們以為這是演出的需要，都哈哈大笑起來，從此以後，宋祖英的人氣也逐漸上升，她一直養著弟弟，直到現在。

每當宋祖英在臺上一曲完了時，掌聲總會熱烈的響起來。

掌聲響起作文3

掌聲，是人類前進的動力。它能讓人重獲信心，讓人變得堅強，給人鼓勵，勇往直前。我們需要掌聲充實自己的生活，讓自己的生命更加精彩。掌聲一次次在我耳邊響起，每一次掌聲都代表了我成長的腳印，給我的生活增添光彩。

掌聲是一道彩虹，絢爛的色彩是讚許;掌聲是一顆珍珠，晶瑩的光芒是欣賞;掌聲是一朵鮮花，美麗的紋面是肯定。當彩虹升起，當珍珠閃光，當鮮花綻放，在響亮的掌聲中我心海激盪。在人生的`道路上，總會遇到波瀾起伏的事情。關鍵是你心中的信心是否殘存，而掌聲正是信心的來源之一。

掌聲是一盞燈，照亮了泥濘的路;掌聲是一滴水，映出太陽的光芒。掌聲中我心飛翔，夢飛翔……

掌聲響起作文4

曾記得有一個幼稚的小男孩一聲一聲的叫著媽媽。眼間，我已成了一個暢所欲言的`少年，自豪的邁進中學，盡情地享受著學習的樂趣。

課堂上，我不敢舉手。即使我有委婉動聽的語言流利的回答老師那可以令教室鴉雀無聲的問題，也會放棄這個可以使同學對我刮目相看的機會。在班上，因為我膽小如鼠不敢和別人說話，所以我沒有一個可以談心的人，孤苦伶仃，一人承受著失敗的痛苦，享受著成功的喜悅。在

一次偶然的機會，我受到萬人矚目的眼光，從那以後我拾回了屬於自己的自信。

掌聲響起作文5

每個人都有優點和缺點，我的好朋友是王懿嫻，她也不例外。比如說：她做什麼事都是慢吞吞的`。

記得有一次，我們數學考試，大家差不多全都做完了，可她還沒做完。她做完後，老師把她叫到面前說：“你以後做題的時候要快一點，要集中精力，不要三心二意。”自從老師和王懿嫻談話以後，她就記在了心裡。

記得那次我們的數學又要測驗了，王懿嫻不僅做題快了，而且做得也很好。

老師發下試卷，一看王懿嫻現在做得題又快又對了，老師表揚了她，大家鼓起了熱烈的掌聲。

掌聲響起作文6

一年一度的激勵性越野比賽開始了。

等等等等！比賽終於開始了，運動員們準備好了。“一，二，三，砰！”運動員像脫韁的野馬一樣奔跑。我們班的.龍向宇落後了，等著最後衝刺，跑到一半大家都慢了下來。龍向宇開始跑步的時候一直保持體力，幾分鐘就成了第一名。到了路口，我們拿著老師手裡的旋轉票，跟著摩托車回到了終點。後來龍向宇因為體力不支掉到了第二名，但是後面的人都恢復了體力，龍向宇只好掉到了第十五名。當我走進學校時，我聽到了同學們的歡呼聲。龍向宇咬緊牙關，衝向第十三名。同學們熱烈鼓掌歡迎龍向宇，龍向宇臉上露出了滿意的笑容。

這是一場驚心動魄的比賽。

掌聲響起作文7

“當掌聲響起時，我的心才更明白……”每當我聽這首歌的時候，我都會想起那天我同學在數學公開課上的表現。

記得那一次，縣領導來我們二實驗學校當指導。去聽一節數學課，正好在我們班。鈴響了，學生們乖乖地坐在座位上，等著數學老師來上課。這節課將學習加法交換律。經過老師一步步的啟發，我們終於學會了。現在老師讓我們用更簡單的方法展示加法交換律的優點。

突然，教室裡有很多手，學生們一個接一個地站起來回答千變萬化的問題和複雜的'交流，但學生們心裡掌握了“a b=b a”的規律。教室裡爆發出陣陣掌聲。

掌聲在教學樓裡迴盪。

掌聲響起作文8

開啟記憶的大門，雖然有些東西已經褪色，失去了昔日的輝煌，但那東西就像一塊埋在沙礫裡的金子，依然五彩繽紛。

那是幼兒園的小提琴演奏，我很榮幸被選為作曲家。演出日在我忐忑的期待中如期到來。

“下面歡迎五號選手！”

那一刻我的心怦怦直跳，雙脣緊閉，開始表演《命運交響曲》 …

然後，我陶醉在鋼琴聲中，最後，觀眾以熱烈的掌聲結束了演出。

在交織的'燈光下，我如痴如醉，緊張感也消失了。我掩飾不住內心的激動，開心地笑了。

這場演出令人難忘，讓人頓悟。他將永遠留在我的記憶中。

掌聲響起作文9

一年一度的激勵性越野比賽開始了。

等等等等！比賽終於開始了，運動員們準備好了。“一，二，三，砰！”運動員像脫韁的野馬一樣奔跑。我們班的龍向宇落後了，等著最後衝刺，跑到一半大家都慢了下來。龍向宇開始跑步的時候一直保持體力，幾分鐘就成了第一名。到了路口，我們拿著老師手裡的旋轉票，跟著摩托車回到了終點。後來龍向宇因為體力不支掉到了第二名，但是後面的`人都恢復了體力，龍向宇只好掉到了第十五名。當我走進學校時，我聽到了同學們的歡呼聲。龍向宇咬緊牙關，衝向第十三名。同學們熱烈鼓掌歡迎龍向宇，龍向宇臉上露出了滿意的笑容。

這是一場驚心動魄的比賽。