寫爭吵作文

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的寫爭吵作文，希望對大家有所幫助。

寫爭吵作文1

有一個漂亮的鐘，裡面有時針、分針和秒針。都是很好的兄弟。

有一天，秒針指著時針說：“時針哥，你看看你。你跑得慢，你很胖。再看我一眼。我又瘦又長。我是時鐘裡跑得最快的！時針聽了，沒有說話。

秒針看到時針，什麼也沒說，卻忤逆分針說：兄弟！我跑了一圈，你只跑了一個小格子，和大哥差不多。

分針很生氣。他生氣地對秒針說：“我跑一分鐘，你跑一分鐘，大哥跑一小時。”。

時鐘不再是安靜的時鐘，分針和秒針在吵架。這時，時針說話了：別吵了。腳短，寸壯，各有所長，但也有不足。怎麼能只看到自己的優點？

秒針和分針羞愧地低頭，時針說：只有團結起來才能告訴人們準確的'時間！

這時，你再也聽不到時鐘的噪音，它只會告訴你現在是什麼時間、分鐘和秒鐘。

寫爭吵作文2

一天晚上，電器突然吵架：我們都是人類最好的朋友。電風扇和空調同時說，沒有我們，人們會過一個非常不愉快的夏天！

電燈焦急地叫道：你不是最好的，我是！人們每天晚上都需要我。沒有我人們什麼也看不見！電腦聽了這話，氣憤地說：“別吵架了，我是最棒的。沒有我，人們無法在網上搜索到他們需要的資訊！”冰箱說：“我是最好的。我肚子裡有很多好東西。我的主人每天都吃飯。沒有我，就不那麼方便了。”。現在，油煙機，電飯煲，燃氣灶，壓力鍋等。吵架了，說他們是最好的，最好的。沒有我們的努力，人們不可能每天都吃得很好剩下的'電視被吵醒了，它大喊：大家別吼了！我們有利有弊。未來的電器可能比我們好很多。說我們現在很好很好有什麼用？剛才爭論的電器聽了電視都覺得很丟人。

從此，電器再也沒有吵過架。

寫爭吵作文3

小明要考試了。爸爸媽媽給小明買了很多文具，包括橡皮、鋼筆、鉛筆、尺子和一本書。

剛考完試，文具盒裡很吵。原來文具人一起吵架。看著他們的眼睛，聽著他們的聲音。

第一個說話的是潘哥，他的聲音像銅鼓一樣:夥計們，我是鋼鐵做的，不能碎。上次考試，摔了好幾次，還是沒有受傷。我也寫了很多字。鉛筆哥說，我也能寫很多字。還幫小明打了一百分。沒有我你能得一百分嗎？橡皮說:小明燦沒有我的幫助就改正了錯誤。尺姐怒道:不說了。沒有我，你能畫直線和數字嗎？能給我一百分嗎？沒說話的.舒姐姐說:沒有我，小明也不會有那麼多知識。

小明笑著說:沒有你，我考不上百分百，你也考不上一樣的數。圓珠筆說:我們都是兄弟姐妹，不能吵架幫小明一起讀書。對小明來說，國小生連寫字都不會。

從那以後，他們就認真幫助小明學習。小明很感激他們，也很愛他們。

寫爭吵作文4

天黑了，小主人回到自己的房間睡覺。鉛筆盒肚子裡發生了激烈的爭吵。

首先，鉛筆先生喊道：“我是這些文具中最優秀、最有能力的。我可以幫助我的主人寫字和畫畫。我什麼都能做。”橡膠大叔忍不住大喊：我不信你什麼都能做。我比你強多了。你寫在筆記本上的字我都能擦掉！我忍不住大喊：我能把所有的線都弄直，你看不出來嗎？我上數學課的時候，小師傅就用我畫畫，每次都很好看！然後橡膠大叔說，吵也沒用。我們問問鉛筆盒爺爺。其他文具有道理，就聽橡膠大叔的。橡皮擦叔叔叫醒了正在睡覺的`鉛筆盒爺爺。他們把整個故事告訴了鉛筆盒爺爺，問：我們中間誰最厲害？鉛筆盒爺爺聽了他們的話，頓時精神一振，笑著說：“每個人都有自己的優點和長處。只有團結起來，才能更好的完成任務，做小師傅的小幫手。”

鉛筆先生、橡皮叔叔和小尺子羞愧地低下了頭。

寫爭吵作文5

今天做作業的時候和同桌吵了一架。

原因如下:我不小心把作業放在她桌子上了。當她看到它時，她非常生氣。本來她的地方很小。如果我佔了她的一些地方，她的.地方會更小。於是，她把我的作業推給我，我只是衝她笑了笑，說，對不起，我不是故意的。她看到我笑，以為我是故意的，就罵我:笑你個大頭鬼！罵著還順手打我。我很想憤怒地打她，但轉念一想，是我的錯，她只是誤會了。於是，我繼續寫作業，她見我沒還手，就死了。

今天，我不僅被原諒了，而且明白了原諒別人就是原諒自己。

寫爭吵作文6

有一天，在一個書生家裡，響起了一陣喊聲。

第一個發言人是鋼筆。看到牆上漂亮的圖片，他忍不住說：我是我們四個人裡最棒的！沒有我的存在，你為什麼要寫寫畫畫，哼！要不要直接手工做？然後莫又說：你太害羞了，不敢說！看看你自己，瘦得像魚竿。沒有我們，你用什麼做墨水？說完它瞟了一眼筆。這時，報紙又生氣了。他生氣地說：“你真讓人失望。沒有我，你還是不知道該往哪裡寫。你在臉上寫字嗎？”在這裡，我像個國王，你們是我的.僕人！硯抑制不住地說：你不重要，我才是主角。如果不是我，你會拿什麼來裝墨？傑作就是這麼毀的。

就在他們爭吵的時候，這間屋子的長壽將軍桌邊的爺爺開口了：你是書房四寶；都很重要，缺一不可。只有團結起來，才能克服困難，完成一部傑作。

寫爭吵作文7

夜深人靜的時候，孩子們上床睡覺了，但是文具盒裡的文具沒有休息，於是他們開始爭論誰的技術好。

自動鉛筆的哥哥，穿著綠色的衣服，盛況空前地說:“我做出了最大的貢獻。沒有我，我的.主人不會寫字，我身上還有一塊小橡皮。”

不同意！不同意在喧鬧聲中，身著粉紅色衣服的橡膠小姐得意洋洋地走上舞臺。她驕傲自滿地說:沒有我，師傅寫錯了也改不了，我可以幫師傅拿高分！

抗議！抗議！三角尺衝到臺上說:“沒有我，師傅是無法測量直角、銳角、鈍角的，所以我有最大的功勞！”每個人都在喋喋不休地爭論。

這時，文具盒叔叔上臺了，語重心長地說:你們都很有用，沒有一個不行！

所有人都無言以對，滿臉通紅！

寫爭吵作文8

有一天我聽到一聲巨響，原來是文具盒裡傳來的。

鉛筆先開口:我做出了最大的貢獻，大師可以用我來做草稿，寫完後擦掉。橡皮擦很小氣，不高興地說:“我的功勞最大。沒有我，你能把字擦掉嗎？”這是，機械鉛筆，無聊了很久，開口了:你是什麼，首先是你，鉛筆，你老是讓你師傅的手起泡還是K型？而你，橡皮，你總是讓主人煩惱，一點也不聰明。看我，身材極好，筆身柔軟，橡皮柔韌。最後，鉛筆盒終於開口了:我們都有自己的.優點和缺點。所有的事情都閉嘴，互相道歉。鉛筆盒看到了，微微笑了笑。

寫爭吵作文9

難忘的爭吵

去年的1月8日，是我大舅媽的生日，我們全家都在那兒過夜。夜深了，一陣爭吵把我從夢中驚醒。“嬸子，你去睡吧！昨夜你一夜沒閤眼！”這是大舅媽的聲音。“還是你去睡吧，今天是你的生日，你白天忙這忙那，夠累的`。”小舅媽媽在推讓。

“你比我輕鬆嗎？到山上抓藥，爬山過坳的，快去吧！”“不，我應該讓你過一個舒心的生日！”

顯然，她們是在為服侍外婆的事爭論。外婆癱在床上整整兩年了，現在已是奄奄一息，要人遞茶送飯，端屎端尿。外婆不能說話，要解大小便時只能敲一敲床邊，有時一夜要起來幾十回。為了掙錢，大舅二舅都出去打工了，家裡只有兩個舅媽照顧外婆。

爭吵還在繼續，我卻不知什麼時候睡著了。“啟林，起床吃早餐了。”耳邊傳來大舅媽親切的叫聲。

我來到堂屋，望著正面牆上貼著的“五好家庭”的獎狀，眼睛有些溼潤了。人們都說：“樹大分杈，崽大分家。”可是她們都40、50歲了，還住在一起，過得挺和睦。

寫爭吵作文10

文具盒裡的爭吵

一天晚上我要睡覺的時候，突然聽見文具盒裡有爭吵的聲音。

我輕輕地拿出了文具盒仔細地聽了聽，原來文具們正在為誰的作用大而爭吵。我把文具盒的拉鍊輕輕地拉開，看見橡皮弟弟正扭著身體說：“主人要沒有我的話主人寫錯字用什麼東西擦呢？主人的錯誤永遠改不了！”自動鉛筆姐姐聽了很不服氣地說：“我才是主人最有用的東西呢！在主人寫作業的時候只有我能完成。”圓規叉著腿又不可一視地大聲說：“我的`本領最強！你們誰能畫出那麼完美的圖形——圓形！”小刀和、格尺……等文具都跳出來說自己的能耐，而諷刺別人。它們就這樣吵得沒完沒了。

最後，文具盒爺爺捊捊鬍子說：“孩子們，你們每個人都有自己的獨特本領，但我們也有自己的缺點呀。我們要學會正視自我和別人”頓時文具盒裡一片寂靜……

寫爭吵作文11

一天晚上，文具的人聚在一起，指出別人的缺點，談論自己的好處。

小鉛筆最開始開口了：沒有我，高一高二的孩子都不會練字，素描師也不會畫畫。看我很有用！橡皮憤怒地反駁，“你有很多優點，但是如果你寫錯了字，沒有我你會改變什麼？”

鋼筆說：“沒有我，那些音樂家和作家會怎麼寫？”我的'功勞最大！磁帶上說：如果你寫錯了字，沒有我你會改變什麼？但是，改正貼上寫著：但是如果你被卡住了，我會一直為你填補漏洞。你怎麼敢這麼說？

小塑料尺自豪地說：“如果鉛筆和鋼筆沒有我，怎麼畫直線呢？”所以，我的功勞最大！一直在聽的鋼尺不幹了：你想以什麼為榮？用了就會出現裂縫。你看不出我怎麼破。我是最棒的！

這是，博學的字典爺爺出來對他們說：你們每個人都是最好的，但為什麼要為最好而奮鬥呢？你們要取長補短，團結友愛。文具們聽了《爺爺字典》的話，都很慚愧。從此，書桌上恢復了往日的寧靜。

寫爭吵作文12

有一天，潘姐姐回到家，看到統治者哥哥在自己的房間裡跳舞，就問:潘哥哥，你工作不忙的'時候為什麼要住這麼大的房間？大戒尺哥道:“潘姐姐，你不知道我有很大的貢獻。要不是我，你的路線就歪了。我做出了巨大的貢獻。沒有我，你將一無是處，毫無意義。筆妹毫不示弱。

就這樣，你來我往，他們吵得越來越凶...勸站在一邊的橡皮妹和鉛筆哥也沒用。這時，鉛筆盒媽媽說話了。孩子們，你們都是我的好孩子。你們都有自己的用處和長處。誰也離不開誰。我們是一個大家庭。我們應該和睦相處，互相幫助。聽媽媽這麼一說，姐姐潘和大哥尺臉都紅了。

寫爭吵作文13

當我吵架時，空氣彷彿凝固一般，接著，一場天翻地覆的“第三次大戰”彷彿即將爆發，在一陣咆嘯與怒吼聲後，只剩下一個臉色慘白且發抖的人影和一個氣的咬牙切齒的人，輸家為了不要再慘遭狗血淋頭的`臭罵一頓，早就慌慌張張的夾著尾巴逃之夭夭了。吵完架後，我會裝作一副不以為然，即使我心中很懊悔，也不會去關心那個被我炸到面目全非的人。

吵架完後，悔不當初的我，在以看書平復心情，厚著臉皮錢去握手言和，她看起來提心吊膽，以為我要回去丟她一顆原子彈，可是，既然我已經前來負荊請罪，她依舊帶著忐忑不安的心情前來，兩人在解釋過後，兩人便恢復以往的風平浪靜了。

吵架對我來說，是一件很費炸藥的事，而且，吵輸了，夾著尾巴，回家找媽媽很不好意思，所以，平日不要常演肥皂劇，才不會成為專業演員，還要避免誤會，才不會脫口而出刺痛的話。

寫爭吵作文14

文具盒的媽媽正在熟睡，突然發生了爭吵。原來鉛筆、橡皮、卷筆刀在爭論誰的用處大。鉛筆說：我最有用。孩子沒有我可以寫字嗎？橡皮說：我最有用。寫錯字怎麼辦？你不能向我求助嗎？卷筆刀對鉛筆說：“你的筆尖斷了怎麼辦？不能讓我剪嗎？”

他們爭吵不休。這時，鉛筆盒媽媽說：“你們一起給我寫個字好嗎？”

是的.，是的，當然！他們齊聲回答。這時，鉛筆開始寫了。不小心，鉛筆斷了尖端，但是卷筆刀沒有削它。然後，鉛筆意識到了自己的錯誤，對橡皮和卷筆刀說：“對不起，我錯了。”橡皮擦和卷筆刀說，對不起，我們錯了。

爸！爸！爸！兩筆劃開了鉛筆尖，隨即，鉛筆又開始寫了，卻把團結組寫成了起因。

橡皮擦看到了，趕緊用自己的身體擦了擦。不一會兒，鉛筆就寫好了。這些話就是團結，就是友誼。

寫爭吵作文15

今天，我和同桌陳為一支鋼筆吵架了。

事情是這樣的：陳拿了我的黑筆，說是他的。讓我們聽聽我們倆的故事。

這是我的黑色鋼筆！陳理直氣壯地說。他緊緊握著黑筆，不肯鬆手，兩隻大眼睛瞪著我，就像一頭髮怒的牛。這是我的！我不想被超越。一邊說著，我一邊用盡全力和陳搶筆。我們就像拔河，搶啊搶。眼看我漂亮的黑筆就要斷了。我的.眼淚在眼睛裡打轉。過了一會兒，我們回來上課了。唉，一節課怎麼過得這麼快？這個問題一直困擾著我。快到下課時間了，所以我們在趕時間。下課的時候，我們還在趕。

突然，砰的一聲，黑色的鋼筆斷了。我的小寶貝，你剛剛離開了我。唉，沒辦法。

陳甚至不會跟我說對不起。這件事永遠刻在我心裡。