當掌聲響起的時候作文3篇
在我們平凡的日常裡,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的當掌聲響起的時候作文,歡迎閱讀與收藏。
當掌聲響起的時候作文1
人的高貴,離不開響起的掌聲。每當掌聲響起的時侯,都是那麼激動人心。掌聲,魔力無限。它是對贏得掌聲的人的一種認同,一種讚許,一種鼓勵,一種偉大的力量。
在我校開展運動會的那一天,我參加了跑步比賽。我一直在念叨著:“加油,我一定能贏的!
終於,比賽要開始了,我滿懷信心地來到跑道上。當老師把我們的名字念好以後,我們都聚精會神的準備著。隨著老師哨子一吹響,我們就飛快地跑了起來。
時間一分一秒地流逝著,我們迎著掌聲爭分奪秒向前衝。在最後衝刺的時侯,我們班的同學用熱烈的掌聲鼓勵著我。那一刻,我激動得差一點飛了起來。那掌聲給了我信心,給了我力量。那掌聲用特別方式告訴我:“不管你有沒有得獎,你的精神是值得肯定的,你的努力不會白費!”
當我第一個衝出終點線的'時候,我感動萬分,期待著老師宣佈成績,甚至幻想著我已經站在了冠軍臺上領獎啦。
結果,有點遺憾,我只得了同年級三等獎。但是,同學們給予我的掌聲卻久久不能忘懷。
時至今日,每當遇到困難的時候,我都會告訴自己:加油,掌聲是克服困難取得勝利的禮物!
當掌聲響起的時候作文2
當一陣熱烈的掌聲在英語班裡響起來時,我的眼淚早已溢滿眼眶,我再也按捺不住激動的心情了,因為我終於又奪回了第一。
事情是這樣的:上個星期六,英語班進行了一次測試。當時,我暗想:“我一定要好好考,爭取得第一名”。這個星期六, 老師要公佈考試成績,我提心吊膽地來到教室裡,生怕成績不理想,老師一進教室就對我笑嘻嘻的,我心想:“今天,老師的臉一反往常的陰雲密佈,滿臉的陽光燦爛,看得出來,心情真好!我到底考了多少,不好的話,老師就會瞪我的。”正捉摸呢,就聽老師說:“第一名就是賈昕妍,95分,請站起來。”我有些激動,站了起來,臉通紅通紅的,當然,也有些自豪。啊!我終於把上次考試丟掉的第一名奪回來了!
“譁——”一陣雷鳴般的掌聲迴響在我的耳畔,我激動得說不出話來,早已是熱淚盈眶,我太激動了,一滴眼淚從我臉上劃過,那是激動的眼淚啊!我的'同桌連忙對我說:“快去領卷子呀!”我連忙擦乾眼淚,上臺領了卷子,我激動得與老師擁抱在了一起,老師摸摸我的頭說:“這次你考了第一名,繼續努力,我希望你每次考試都能得第一。”老師又對我溫柔地笑了笑,班裡又是一陣掌聲。我的眼淚再次順著臉龐流了下來。
我走下講臺,同學們都向我投來敬佩的目光,此時此刻的我並沒有驕傲,也沒有很得意。當掌聲響起來時,一股暖流就從我的心頭流過,一種力量在心頭彙集,下一個目標在心裡形成,向著100分衝刺。
當掌聲響起的時候作文3
當一陣熱烈的掌聲在班裡響起來時,我的眼淚早已溢滿眼眶,我再也按捺不住激動的心情了,因為我終於又奪回了第一。
事情是這樣的:上個星期五,我班進行了一次測試。當時,我暗想:“我一定要好好考,爭取得第一名。”這個星期一,魏老師一進教室就對我笑嘻嘻的,我心想:“今天,老師的臉一反往常的陰雲密佈,滿臉的陽光燦爛,看得出來,心情真好!我到底考了多少,不好的話,魏老師就會瞪我的。”正捉摸呢,就聽魏老師說:“第一名就是徐恬,95分,請站起來。”我有些激動,站了起來,臉通紅通紅的.,當然,也有些自豪。啊!我終於把上次考試丟掉的第一名奪回來了!
“譁——”一陣雷鳴般的掌聲迴響在我的耳畔,我激動得說不出話來,早已是熱淚盈眶,我太激動了,一滴眼淚從我臉上劃過,那是激動的眼淚啊!我的同桌連忙對我說:“快去領卷子呀!”我連忙擦乾眼淚,上臺領了卷子,我激動得與魏老師擁抱在了一起,魏老師摸摸我的頭說:“這次你考了第一名,繼續努力,我希望你每次考試都能得第一,做個當之無愧的英語課代表。”老師又對我溫柔地笑了笑,班裡又是一陣掌聲。我的眼淚再次順著臉龐流了下來。
我走下講臺,同學們都向我投來敬佩的目光,此時此刻的我並沒有驕傲,也沒有很得意。當掌聲響起來時,一股暖流就從我的心頭流過,一種力量在心頭彙集,下一個目標在心裡形成,向著100分衝刺。
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