書包裡的爭吵作文(精選15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的書包裡的爭吵作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書包裡的爭吵作文1

中午，小明剛一回到家，就聽到書包裡有激烈地爭吵聲。我好奇地開啟書包，一看，原來是鉛筆盒、橡皮、尺子、鉛筆、語文書、數學書還有書包，它們正吵得面紅耳赤，不可開交呢！

鉛筆大哥首先站出來，得意洋洋地說：“我的用處最大，如果沒有我的話，可怎麼寫字呀！”

“我的用處比你大！”尺子不甘示弱地說，“數學考試的時候，如果不用我，可怎麼能考得了滿分呢？”

“你們別看我矮矮胖胖，我的用處比你們都大的`多，沒有我的話，有錯誤，可怎麼改正呀？”橡皮按捺不住走出來說。

這時，書包公公說：“你們別爭吵了，其實你們都很有用處，可是你們必須尺有所短，寸有所長。”

從此以後，主人的成績也變高了。

書包裡的爭吵作文2

在一個陽光明媚的早晨，突然傳來了一陣陣激烈的爭吵，原來是書包裡文具們正在七嘴八舌地爭論誰的用處最大。

第一個發言的作文字妹妹：“我用處最大，如果沒有我主人怎麼能展開想象寫出優美的文章，主人最重視我。”

“你囂張什麼！”小鉛筆和小鋼筆同時說，“如果沒有我們，你不照樣還是幾張白紙？”

小膠帶聽到了這些話也有些不服氣地說：“如果沒有我，你們寫錯字了也沒辦法擦，所以主人平時最重要的還是我，你們的'用處都沒有我的大。”

“哎，你們都太高估自己了！”語文書、數學書和英語書說，“如果沒有我們，要你們還有什麼用處。”

書包爺爺唉聲嘆氣地說：“孩子們別吵了，有句俗話說得好，尺有所短，寸有所長，不要特意誇耀自己的好處，每個人都是文具中不可或缺的一份子，所以不要光看到自己的好處，也要看看別人的好處。”

從此文具們都好好相處，互相幫助，不再特意提起自己的好處。

書包裡的爭吵作文3

“我的功勞大！我的功勞大！”咦？這是哪裡傳來的聲音呢？原來是明明書包裡的書本們在吵來吵去。

穿著花衣服的語文姐姐說：“我的功勞是最大的！如果小主人沒有了我，她這次語文考試一定考不到100分。”“我的功勞才是最大的！”高大的數學書哥哥說，“如果沒有我，小主人的質量單位一定搞不清楚。”“我的功勞才是最大的.，如果小主人沒有了我，她英語單詞一定不會背。”方方正正的英語書弟弟說。

三本書你不讓我，我不讓你，科學書聽了終於受不了了。它在高處，語重心長地說：“你們都有自己的長處，但也都有自己的短處，要取長補短，這樣才能讓自己變得更好。”聽了科學書的話，三本書都羞愧地低下了頭。

進過這件事，它們明白了一個道理：每個人都有長處和短處。每個人都有自己的優點和缺點，要學會互相學習、互相進步。才能幫助小主人取得好成績。

書包裡的爭吵作文4

書包大家庭裡住著許許多多成員，它們是：語文書、數學書、鉛筆盒、字典……，由於主人的知識越來越多，這個大家庭已經裝不下人了，所以大家要開一場會議，決定讓一位離開。

會議開始了，老大語文書說道：“我與數學老弟是不能離開的，要是我們離開了，主人會被老師懲罰的。”“我也不能走。”英語書說道。“為什麼?”語文書不解地問。“因為我們和你一樣是主人的主課必備書本，要是我們走了，主人的.成績會越來越差的。”英語書回答道。這時，字典吆喝道：“你們可不能趕走我，主人非常需要我，只要有字不會讀、不會寫都要讓我來輔導。”文具盒大聲地說：“我也不能走，主人需要我給他裝筆!”

就這樣它們議論了一個上午，可還不知道讓誰離開。這時，大家看見了一本科學書，心想：這傢伙不是主課書，一定是多餘的。過了一會兒大家便把它趕出了大家庭。書包大家庭終於寬敞了。

書包裡的爭吵作文5

一天早上，從書包裡跳出語文哥哥和英語弟弟還有數學姐姐……

這時候，小主人還沒起，他們在爭誰的本領大。

語文哥哥生氣的說："沒有我小主人就不能擁有許多知識,就不能用許多優美的詞或句。''

英語弟弟說：“沒有我，小主人出國就不會和外國朋友交流。’’

數學姐姐撒嬌說;"哼，你們都不如我，如果小主人去買東西，必須算術好，不好的話，別人會嘲笑主人笨。''

中性筆叔叔說：‘‘沒有我小主人就不能寫字，如果不會就寫寫算算。 ’’

這時，小主人從臥室走出來，好像很生氣。說：‘‘你們都不如書包姐姐，沒有書包姐姐，你們流浪街頭，沒有這個溫暖的家。’’

他們都低下頭，知道自己的錯。以後他們的`感情就變的更好了。

書包裡的爭吵作文6

在一個靜悄悄的夜晚，人們都進入了夢鄉，但書包裡卻吵吵鬧鬧的，為什麼呢？是因為它們在爭論誰的功勞大。

語文書說：“我的功勞最大，每天我要教小主人把一篇篇課文學懂，晚上還要陪伴小主人複習。如果沒有我，小主人就不會識字，就不能讀書，連小主人都把我放在第一位呢。”

數學書聽了不服氣的說：“光認識字有什麼，小主人生活中買東西、算斤稱離得了我嗎？如果沒有我小主人連你上面的頁碼也不知道呢！”

鉛筆聽了不高興了，它說：“如果沒有我寫字、算題，你們倆有什麼用，考試時還得用我寫字呢！”

橡皮冷笑了一聲說：“你神氣什麼呀！那些錯字、算錯的題，還不是我幫你擦的.。”

這時，書包媽媽說話了：“孩子們，我們都有自己的長處和短處，我們既要看到別人的長處，又要正視自己的短處，少了誰也不行，我們應團結起來，為小主人效力。”

大家聽了都互相道了歉，和好了，書包裡又恢復了以前的平靜，好像什麼事也沒有發生過。

書包裡的爭吵作文7

一天晚上，我的書包裡傳來七嘴八舌的聲音，原來是文具們在討論。

首先發言的是鉛筆，鉛筆說：“我是最重要的，不能沒有我。沒有我就沒有辦法寫字了，所以說我排名第一。”

橡皮不服氣地說：“你算什麼，不能沒有我！你寫錯了字，還不只能我來修改啊！所以這個第一名應該屬於我。”

這時候，鋼筆發怒了：“你有什麼了不起啊？現在小主人正在練字期間，哪還用得上你呀！所以這個第一名應該屬於我。”

高傲的本子沉不住氣了，不屑一顧地說：“你們這群自不量力的.東西，要是沒有我的存在你們誰也發揮不了作用，所以這個第一名應該屬於我。”

他們的談話把常年睡覺的書包吵醒了。書包說：“大家都不要爭了，我們都在為小主人服務，誰也離不開誰，我們應該團結一致。”文具們聽了，都慚愧地低下了頭。

書包裡的爭吵作文8

傍晚，寫完作業睡覺的時候，隱隱約約從書包裡傳來了爭吵聲。

嘿！人和人之間會爭吵，書怎麼也會爭吵啊！於是我坐在一旁看起來。

語文、數學、科學……在書包裡吵起來。科學最先說：“我在這裡最偉大了，還有英語，我們應該是好朋友。”接著語文書又說了：“我在這裡知識最淵博了，我應和英語為好朋友啊！”數學書說了：“我在這裡最熱愛科學了，你們看那北京開奧運會是用我來計算的`！”在這是老字典又說了：“別吵了，別吵了，我們各有個的優點，也各有各有個的缺點。我們的目的不是讓主人學好嗎？”這時，爭吵中的書本們都低下了高傲的頭。

從此，它們再也沒爭吵過……

書包裡的爭吵作文9

一天，在小主人睡覺後，書包裡響起了強烈的爭吵聲。這是為什麼呢？告訴你們，書包裡的書都認為自己對小主人的功勞最大，於是他們就爭吵起來。

語文書大哥哥高傲的.說：“那當然是我對小主人的功勞最大了，我的課天天都有，而且節數最多。”數學書姐姐不服氣了，說：“我的課也天天都有，雖然節數不如你，但我好歹也算個重要角色呀！”聽了這句話，另外的書又不服氣了。於是，這些書就你一言我一語地吵了起來，開始只是口頭爭論而已；到後來，這些書就打起來。這一打不要緊，可是，他們不小心把書包裡最長壽的字典爺爺給吵醒了，他們看到了這件事，就停了下來。字典爺爺問：“怎麼回事呀？”他們把這件事告訴了字典爺爺。字典爺爺和藹可親的說：“孩子們，其實你們的功勞都一樣大，少了誰，小主人都會學不到知識。”

從此，這些書又重歸於好了。

書包裡的爭吵作文10

一天，放學回家，我剛想開啟書包準備寫作業，卻聽見書包裡發出了激烈的爭吵聲。我好奇地開啟書包，只見文具盒、橡皮、尺子、鉛筆、語文書、數學書它們正在爭吵得面紅耳赤呢！

鉛筆哥哥站起來，大聲地說：你看，我的本領最大，小主人沒有我怎麼寫字啊！

哼，你如果寫錯字了，怎麼辦？還得我來幫你擦。橡皮弟弟嘟著嘴說。

你們都錯了，都錯了。數學書大哥急得直跺腳，如果不是我你們派的上用場嗎？

尺子小姐神氣十足，得意洋洋地說：如果不是我，小主人，怎麼畫圖，怎麼量長度，怎麼畫直線，還是我的本領最大吧。

語文書姐姐也踮起腳尖，不甘示弱地說：要不是我，小主人會識字嗎？如果不識字，能用上你們嗎？

我聽了它們的爭論，語重心長地對它們說：尺有所短，寸有所長。你們不能只看自己的`長處，忽略了自己的短處。

它們聽了羞紅了臉，從今以後，它們再也不爭吵了。它們齊心協力地幫助小主人。

書包裡的爭吵作文11

晚上，當小陽睡著時，書包裡立刻爆發了一場爭論戰。參加爭論的有鋼筆姐姐、鉛筆哥哥、橡皮弟弟、尺子妹妹、語文書和數學書。

鋼筆姐姐得意揚揚地指著鉛筆歌說“我的用處最大，因為現在小主人都用我啦！你們趕緊退休吧！”

“不對不對我才是最好的，因為你如果寫錯了字，可管不了，而我能快速地把字給改正。”鉛筆哥哥毫不客氣地回覆道。

“喂，喂，喂。”橡皮弟弟不服氣地說，“你們把我當空氣了，要不是我把鉛筆哥哥寫錯的字給改掉，他還改不了哪。”

尺子妹妹也不甘示弱地說：“要不是我會畫線段，不讓小主人畫出來的'線段是歪歪扭扭的哪。”

這時，數學書老大不高興地說：“要不是我教他加法，要不讓他連加減乘除都不知道哪。”

語文書也按捺不住了，神氣十足的說：“要不是我教他寫字，認字，他連你身上的題目都搞不懂哪。”

最後，書包爺爺語重心長地說：“你們都有自己的優、缺點，我們應該取長補短。”他們都臉紅了。

書包裡的爭吵作文12

今天我的書包裡傳來了嘰嘰喳喳的爭吵聲，這怎麼回事？原來書包的用品們又開始吵架啦！

最先發言的是數學書，它扯著嗓子說道：“我是最重要的教科書。如果小朋友們不學我，等他們長大了，啥賬都不會算！”

一旁氣得發抖的語文書忍不住大叫：“哎哎哎！你這人怎麼說話的，我才是最重要的`教科書。你看看現在的主持人多出色，都是因為他們語文學得好！”

不服氣的英語書用流利的英語反駁：“NO、NO、NO，如果沒有我，小朋友長大以後怎麼和外國人對話？”

作業本提高嗓門說：“要是沒有我來幫助小朋友們複習功課，怎麼能提高學習成績呢？”

文具們氣得一蹦三尺高，說：“如果沒有我的幫忙，你們呀，什麼也幹不成！”

大家你爭我吵的，誰也不讓誰。最後，書包說出了自己的意見：“別吵了！你們哪一樣都不能少。如果少了，小朋友們怎麼學習？所以你們都很重要，一個都不能少！”

書包裡的爭吵作文13

一天深夜，我正在睡覺，忽然被一陣爭吵聲吵醒，我不屑的拿著手電筒去尋找聲音的源頭，源頭竟然是我的書包，見到裡面的文具正在爭功。

鉛筆指著我考滿分的試卷說：“是我幫小主人考一百的，我功勞最大！”“不對，”橡皮說，是我吧錯的塗掉，主人才考一百。”“主人還要用我畫圖呢。”尺子說，“沒有我你就是個廢物！”鉛筆扯著大嗓門說，“現在都用鋼筆了，難道主任還用鉛筆？”鋼筆說，“你這個忘恩負義的傢伙，要不是我你寫不出字來的。”墨水說，鋼筆把體內的墨水擠了出來，畫了一下，果然寫不出字來。

這時，書包大哥說話了：“大家別吵了，要不是你們團結，主人不會考一百的。”文具們慚愧的.說：“我們覺得還是您功勞最大，要不是您把我們帶到學校，主人不會考一百的。”我實在忍不住了，說：“對，書包大哥說得對，要不是你們團結，我是考不好的。”

就這樣，一場爭吵在我和書包的勸解下平息了。我也安心的睡覺去了。

書包裡的爭吵作文14

一天小主人睡覺時書包裡熱鬧了起來，書包裡的成員們正在議論誰應該當“王”。

鉛筆說：“我應該當王，因為主人沒有我，他什麼都寫不成。”

橡皮擦說：“要是沒有我，你能把錯字改過來嗎？”

“是呀……”大家七嘴八舌地說。

“哼！別以為我無話可說了。”鉛筆刀說，“鉛筆身上的筆尖如果沒有我，他能尖嗎？”

這句話引來了大家的嘲笑：“就你，我們看可不行，因為你只是一個專門洗澡的。”

書說：“我覺得我應該是王，因為我能給小主人快樂、知識，這一點誰也比不上我。”

尺子吵上了嘴，他說：“我應該當王，因為主人沒有我，他的作業能得一百分嗎？”

書包聽到了他們的爭吵，說：“孩子們你們都很重要，少了誰都不行，我看還是和睦相處吧！”

書包裡的'成員們聽了都很慚愧，覺得還是和睦相處比較好。從此以後，他們就不再爭吵了。

書包裡的爭吵作文15

夜深了，屋子裡一片寂靜。書包裡傳來一陣激烈的爭吵聲。

語文書傲慢地說：“我的肚子裡全都是美妙的文字，有了我，小主人懂得了許多道理，寫出來許多好的文章，這可都是我的`功勞。”

數學書不客氣地說：“這裡面數我最重要，是我培養了小主人的思維能力，讓小主人變得更聰明!”

“你們都別跟我爭!”不服氣的音樂書用它那美妙的聲音說，“如果沒有我，小主人可怎麼唱出動聽的歌曲，吹出優美的旋律?”

“小主人的理想可是出國留學，沒有我，她怎麼在國外學習、生活呢?”英語書驕傲地說。

不耐煩的美術書說話了：“你們看見那些金燦燦的獎牌了嗎?主人能在美術大賽中獲獎，主要靠的是我，我才是小主人的驕傲!”

這時候，沉默良久的品德書意味深長地說：“小主人要全面發展，少了我們其中的誰都不行。”大家你看看我，我看看你，都紅著臉低下了頭。屋子裡又陷入了寂靜。