尊重的作文(合集15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的尊重的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

尊重的作文1

生命又像一顆小樹，他從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠伸，在早春潤溼的泥土中，勇敢快樂的破殼出來。

每個人自呱呱墜地便獲得了屬於自己的生命，便獲得了一次在世間享受生活的機會。生命，一個多美好而脆弱的名詞，對於我們，都要好好地珍惜，尊重自己的.生命。

司馬遷忍受宮刑，身體的殘疾並未消磨他的意志，對於生命的許諾，他沒有放棄，沒有讓他的生命從此委靡，而是以一部《史記》著就了千古絕唱，彰顯了他對生命的諾言。

當今社會之中，身殘志堅更顯示著一位殘疾英雄的氣概。《我是謝坤山》是大家都很熟悉的一本著作，而它的作者更令人敬佩不已。一次觸電事故讓他失去了雙臂和一條腿，成為了一個“炭人”。如此遭遇在大家的眼裡活著便是生不如死。而他卻用自己的嘴練出一“嘴”好畫。他值得人們尊敬，是因為他尊重了自己的生命。

海倫·凱勒更是大家從小便聽說的一位女英雄。她雙眼失明，我曾試著想象那樣的生活會是怎樣，卻不敢相信。然而海倫卻在那種條件下生活了一生，但不是痛苦，而是滿足和快樂！《假如給我三天光明》曾震驚世界。有人懷疑過這是不是真的，但在證實後，有的只是佩服。因為她正在詮釋著：尊重生命。

然而尊重生命不僅體現在對生命的珍愛，更體現在當危難時刻，英勇無畏的抉擇。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”一句大家耳熟能詳的名句彰顯文天祥不畏強權，強烈的愛國心。他沒有讓生命在苟且偷安中貶低，而是在英勇的犧牲中尊重了生命！相比之下令人唾棄，遺臭萬年的秦檜，和坤卻在貪生怕死，愛財如命之中讓生命變得毫無價值。

“民為貴，社稷次，君為輕”，在孟子眼裡社稷江山、君主聖上都比不上民眾重要。而如今在汶川大地震，玉樹地震後，國家為死難者降半旗致哀，設立國家哀悼日，正是敬畏生命的體現，表現了對普通民眾生命的敬畏和尊重。

倫理即敬畏生命，珍愛生命，努力向上，讓生命發出華光異彩。

尊重的作文2

朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情， 一杯酒。

── 題記

朋友，一個親切的名詞，人生在世，誰沒有朋友的陪伴？

人生路途中，沒有朋友，必將是遺憾。身邊有了朋友的陪伴，生活才會絢麗多彩，有滋有味。我想，每個人都有許多朋友，，不論是老朋友，新朋友，總會有一個是自己最親密、最要好的，作為朋友，就要做到彼此尊重，彼此信任，只有這樣，朋友之間的友誼才會更深厚，才會地久天長。

我曾經讀到過這樣一篇文章，一個女孩到車站去等自己的朋友，不了那天下起了傾盆大雨，女孩在車站打著雨傘，默默的等著，這時她看到對面一個小男孩站在雨中，於是她走過去把傘舉過他的頭問：“小朋友，你在這裡幹什麼？”小男孩回答說：“我在等我的朋友，我們約好了在這裡見面，我們要一起出去玩。”小男孩的臉上露出自豪的表情。時間一分一秒過去了，他倆要等的朋友都沒有來，女孩有些失望，但小男孩的臉上依舊是那種自豪快樂的.表情，又過了一會兒只見一輛計程車向這裡開來，從車裡蹦出小男孩的朋友，“看！我的朋友來了！於是，他們奔跑著快樂的消失在雨中，那天，女孩終究沒有等到她的朋友，而她的朋友對他的解釋只是“哎呀，雨太大，那個……出不去，下次我一定去。”

看完這篇故事，我想，女孩信任她的朋友，但她的朋友卻沒有尊重女孩對自己的信任。是朋友，有友誼，就要學會信任學會尊重。下點雨算什麼，再大的雨也不能淹沒朋友間的真正的情誼。

是朋友就請信任我，是朋友就請尊重我，做朋友，彼此間就要做到“我信任朋友，我尊重朋友。”，朋友很多但好朋友或許一生只有一個，尊重朋友信任朋友，好朋友可以讓你受益一生，好朋友一生一起走，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。

我信任朋友，我尊重朋友。

尊重的作文3

尊重是一杯水。明明只有300毫升，卻能使人擁有300升的快樂。或許對於大海來說，它小得可憐，就像一隻昂然挺立在巨龍面前的螻蟻，可笑而可悲，但對於一個人來說，它渺小，但不可忽視；它卑微，卻不能嘲諷。它是作為人的一個最基本的準則，沒有它，人類將會變成戴著面具的傀儡，剩下的，是無盡的空虛。明明只是一杯水。

尊重是一棵草。明明只有10釐米，卻能使人擁有10米的勇氣。或許對於草地來說，它弱得可以，就像一根矗立在水牛身上的牛毛，難有大作為，但對於一個人來說，它弱小，卻擁有強大的力量——這或許很矛盾，但它卻的的確確地存在著，這種力量的名字叫做，勇氣。沒有它，你將變成一副半死不活的軟皮囊。明明只是一棵草。

尊重是一縷陽光。明明只有一瞬間的溫暖，卻能使人擁有永恆的幸福。或許對於太陽來說，它是幾乎看不見的`存在，但人類依然離不開它，沒有它，世界將不再溫暖。明明只是一縷光。

明明只是如此，可為什麼，為什麼會如此快樂，渾身充滿了用不完的力量，甚至打心底湧現出一覽眾山小的豪氣。這種感覺，熟悉而又陌生。

在這個喧鬧繁華的世界裡，純淨自然已漸漸離我們遠去，我們在尋找一種溝通彼此的方式，不需要相識，無所謂貧富，只要擁有一顆為他人著想的心，就能創造一個完全平等的空間，就能給予人快樂、勇氣以及永恆的幸福。這就是擁有神奇功效的，尊重。登山則情滿於山，觀海則意溢於海，幸福其實很簡單，種瓜得瓜種豆得豆，同樣的，尊重別人也是在尊重自己，只因尊重是相互的。

天上烏飛兔走，人間古往今來，程門立雪，張良拜師，尊老愛幼，同舟共濟，更有聖者言道：“一封書信只為牆，讓它三尺又何妨。長城萬里今尤在，不見當年秦始皇。”

我們的生命因尊重而美麗。

尊重的作文4

今天我讀了一篇文章《一件馬小跳想入非非的事》。這篇文章主要寫得是：下午放學後，馬小跳正想和他的朋友去玩，還沒走出校門，就被路曼曼叫住了。路曼曼說老師叫馬小跳去辦公室。馬小跳沒當回事，自己來到辦公室，秦老師見面就問他，今天又犯了什麼錯？馬小跳為了儘快逃走，一連承認了三個錯誤，但老師說還有一個。馬小跳發誓說沒有了。秦老師讓他把路曼曼的本子交出來。“我沒拿她的！”馬小跳死活不承認拿了。可秦老師卻認定是馬小跳拿的，因為上面記的都是馬小跳的表現。馬小跳反覆解釋，秦老師就是不聽，還讓馬小跳回去寫檢查。第二天，毛超承讓是自己拿的小本子。馬小跳多麼希望秦老師和路曼曼能承認錯怪了自己，可兩個人並沒有向馬小跳認錯。

讀了這篇文章，我心裡很沉重，為馬小跳感到很委屈。不禁想起了我與同學之間的事情。

有一次，我的橡皮忘帶了，就借同桌的'用了一下。可到了下午，那個橡皮卻不翼而飛。她說：“一定是你拿走了，你自己用去了。”我爭辯：“我沒拿你的橡皮。”“不是你是誰！又沒人借我的橡皮！”“不是我拿的，就不是我拿的！”接著，她告訴了老師，剛到老師辦公室，老師就命令我：“把橡皮交出來！”我急得快哭了，心想：老師，你為什麼不問青紅皁白就冤枉我呢？我帶著哭腔辯解道：“不是我拿的。”這時，同桌匆匆忙忙的直奔過來，氣喘吁吁的告訴我們橡皮找到了，是掉在地上了。接著，她不停的向我道歉。老師的神態變得慈祥了，來到我身邊，輕輕地撫摸著我的頭，也向我道了歉。頓時我的淚流下來了，那淚裡既有委屈也有快樂。我想，我真幸福，我得到了尊重，我比馬小跳幸運多了。

掩卷沉思，我們都應該得到平等的尊重。看待一個人，不能戴上有色的眼鏡，自以為是，應該去尊重每一個人。只有平等的尊重，我們才能擁有健康、和諧、完美的童年！

尊重的作文5

歷史是一段長長的有始無終的距離，在歷史的長河裡沉澱著先人用生命寫給後人的啟示，在歷史的殿堂裡埋藏著一本用血寫下的史書。??

從“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”中，我們看到了人們對愛國詩人的尊重，五月的汨羅江水為屈原而清，魚兒為他而遊，人們的龍舟也是為了他在江面上飛疾劃過。人們尊重這位偉大的愛國詩人，更尊重著那貫穿人類血脈始終的歷史。歷史的風雨早已盪滌了風波亭上的點點殘血;也早已淹沒了零丁洋裡的聲聲嘆息。但是，那“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志和那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的至死不渝始終留在人們的心中，永不磨滅。人們懷著一種敬仰之情，懷著滿腔熱血將他們刻在了歷史的石壁下，這是對歷史的尊重，也是對偉大的人類的尊重。“歸隱田園，遙望南山”“狂傲不羈，雲遊天下”“憂國憂民，顛沛流離”這些都是歷史的見證。它們出自一位位偉大的詩人之手，他們留下了千百篇詩作，編織出歷史的輪廓，他們寫出了一句句佳句名言，在人們的心中傳遍。對歷史的尊重，是對文明的繼承，是對現實的審視。“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信，“少無適俗韻，性本愛丘山”的性情，“窮且益堅，不墜青雲之志”的堅忍，“不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江海”的精神，這些都是人們對歷史的繼承，因為我們尊重歷史。因為尊重歷史，“頭懸樑，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”始終鼓舞著求學的人們，也才有了今天的“截斷巫山雲雨”的葛洲壩，也才托起了“神舟號”遨遊神祕的宇宙。尊重歷史，中國人銘記著那慘不忍睹的一幕，“南京大屠殺”猶如一根帶血的`毒針刺入了中華兒女的心中。而不尊重歷史的日本右翼卻在閉著自己的雙眼，捂著自己的耳朵，用自己那雙骯髒的手重新“編寫”著歷史!他們的良心似乎在屠殺中被一隻倖免一死的狗給吞了吧。請尊重歷史，尊重死去的人們，尊重我們的民族。歷史的車輪滾到了今天，留下了彎彎曲曲、或深或淺的轍印?

尊重的作文6

留一點尊重給自己，即使前方再困難，我也可以坦然面對，不會使自己自欺欺人。

又是一張如家常便飯一般的試卷傳下來。本認為這種試卷，必然很簡單，可當不經意間看到那題，空氣彷彿瞬間凝固，泰然自若的我不由身體一顫，逐漸呆若木雞，逐漸惶恐緊張起來。這種題型以前從未做過啊？！

一向固執的我，開始思索那題。時間一分一秒地過去了，過了足足十分鐘，才似乎抓住一些頭緒。空氣是那樣燥熱，加劇了我心裡的煩躁。看看時間，再看看旁邊的同學正在奮筆疾書，剛開啟的那一點點思路，又銷聲匿跡，猶如風過無痕一般，真令我手足無措。我徹底對此失去希望了，感覺差點崩潰了。

一切又是那麼的偶然，不經意間，瞄到了隔壁數學課代表正在寫那道題。抄嗎？他數學也不錯，他可能是對的。可，可是，那不就等同於欺騙老師，欺騙同學……也欺騙自己嗎？如果是這樣不光明得到的結果，那一切又有什麼意義呢？於是，我控制住自己，視線緊緊守著自己的試卷，不逾雷池半步，我告訴自己要留一點尊重給自己。

選擇了尊重自己，而不是選擇虛偽的我，此時豁然開朗，如魚得水一般，題目如脆弱的'薄紙一般，隨碰即碎。我舒了一口氣。

但上天似乎執意要考驗我一番。往常我唯一不會的那道題，又在那最後一題的位置上恭候，我像往常一樣苦苦思索卻不得其解。一陣風來得很偶然，隔壁的課代表的試卷宛如天使一般，降落在我身旁。

第一名，此時彷彿唾手可得，只需要我裝作無意地看一眼。然而我知道這“天使”的背後藏的是罪惡。我仍然選擇放棄它，任由它離開。閉上雙眼，只聽到試卷被撿起聲音，只是我內心毫無波瀾。深吸一口氣，再次踏上那本就“不可能”完成的征途。

追求榮譽，是要擁有勇氣，但選擇尊重，需要更大的勇氣。當我選擇留一點尊重給自己，我知道這一刻我已是一個勇者。

尊重的作文7

尊重猶如開在生命之樹上的花兒。如果說花開花落方顯生命本色，那麼尊不尊重別人更顯你是否具有人格的魅力。尊重如一滴枝頭上的露珠，它是如此晶瑩剔透，靈動可愛。在這川流不息、豐富多采的大千世界，彼此認識似乎很難，但我們不應忘記，我們都有著黃面板、黑眼睛，和那長城魂鑄的肩膀，面對陌生的面孔，我們應學會用心靈去溝通，在彼此的世界裡，我們應學會尊重。也許我不認識你，但我瞭解你，因為你的眼睛告訴了我所有，因為我有一雙和你一樣的眼睛。學會尊重別人，你會發現彼此的眼睛裡閃爍著真誠的光芒，你會發現生命的真善美就在你身旁。

尊重如黑夜裡的星星，是它給了我們新的希望，燃起生活的信念。漆黑大地，蒼茫一片，失敗深淵，無力自拔。是尊重、是星星為我們點燈加油，面對道路上的荊棘，我們互相尊重，同甘苦，共患難。如果說黑夜給了我們所有，星星點燈，我們卻用它來尋找光明。星星閃爍長空，亮出尊重的光芒，有了這束光芒的牽引，我想走出泥潭不再困難、孤獨、無助。尊重如一隻輕舞飛揚的蝴蝶，扇動著五蔡斑斕的翅膀，在陽光明媚的日子裡，盡享生活的美好。尊重別人，我們的世界才能創造出更美的旋律;尊重別人，我們才有更廣闊的'空間去享受生命，體驗生活;尊重別人，我們的生命裡才會永遠是春天。我們羨慕蝴蝶的自由自在，無拘無束，我們渴望那廣闊的天地，其實擁有這一切，真的不難。尊重別人就是尊重自己，學會了尊重，你就會擁有所有。有人說生活是一道難解的幾何，其中的複雜、曲折，曾經讓多少人繞道而過。而在今天看來，生活如一支優美的歌，因為人與人之間的尊重，使生活顯得如此純情、美好，讓人流連忘返。學會尊重吧，不要讓春光融融的世界變得冷酷無言;學會尊重吧，讓生活的大道上架起一座五彩的橋，那裡有你我的步伐。

尊重的作文8

提醒大家，工作繁忙的同時，別忘了送出你的關愛，善待身邊的每一個人，善待別人就是善待自己，包容和理解會讓我們的生活空間更炫麗。

我們生活的世界絢麗多彩，生動美好，但同時存在著一些缺陷，這些缺陷往往不利於善良的生存，因而善良人要活下去，經常要藝考他人的關愛。

生活總是千差萬別的，人的能力也是各種各樣的，其實這跟我們的十個手指頭不可能一樣齊是一個道理的。當一個不如自己的人，通過努力在做一件事情，我們用自己由衷的言語讚美一下，對於我們這可能不算什麼，但是如果我們想象我們自己就是他，聽到這讚美之詞，會是一種什麼樣的心情呢？當一個強於自己的人，輕易完成一件事情後，我們給他讚美的同時，我們也會發現他成功的原因，我們會在關注他的同時發現他強於我們的原因，我們會要求自己朝著他成功的方向去努力的，這總比我們嫉妒他、不服氣他要好多了吧？

在人生的道路上，我們需要感情的理解，安全的庇護，精神的安慰，生活的.照顧，行為的支援。苦惱的時候，希望別人能接受自己的傾訴，成功的時候，希望別人能讚賞自己的成績，危難的時候，希望別人能夠伸出援助之手，困惑的時候，希望別人能給予指點……

然而，慢慢的你會發現對關愛的需求不能無度，無度的慾望會給你帶來麻煩，剩至使你受到懲罰，因為，當你需要他人關愛的同時，他人也需要你的關愛，如果你只想掠奪別人的關愛而不願付出，你會發現人民會漸漸的離你而去，把你孤立起來，於是，你的周圍危機四伏，險象環生，而你自己跌入孤獨的深淵。

人不能總是想著自己，也要多想想別人，應該以開朗豁達的心境，熱情友好的態度，去尊重他人，理解他人，關愛他人，幫助他人。

記得曾經有人說過：“善待他人就是尊重自己。”這就是善待他人的真正含義。

尊重的作文9

一雙筷子，藏在方寸之木，是苦辣酸甜；藏在記憶深處，是喜樂悲歡；藏在字裡行間，是一國傳承，；藏在你我心底，是永恆溫暖。

筷子，乃是中國的傳統文化，更是中國人吃飯的日常餐具，但在DG官宣的視訊中，卻被稱為“小棍子形狀的餐具”，吃“偉大的義大利披薩的工具”。

也許DG官宣視訊製作的初衷是想融合中西方文化，吸引中國網友。但顯然過於盲目、草率——對中國傳統文化一知半解，對中國筷子文化尚存誤解，甚至完全沒有考慮到中國民眾心理。

早在春秋戰國時期，中國就發明了筷子，其利用槓桿原理幫助進食。隨著幾千年傳統文化的發展，筷子被賦予了諸多含義，也有許多講究，關涉許多禮儀，它象徵著父母對孩子的愛，晚輩對長輩的感恩。

而DG品牌的設計師，一個國際著名奢侈品的設計師，最起碼要有和品牌知名度相匹配的.文化修養和國際視野，但其卻擁有狹隘的認識和出口成髒的習性。本應反躬自省，真誠致歉，卻出口辱華，其傲慢與偏見，可見一斑。

對此，無論是聲討DG的中國網友，還是退出活動的中國演藝界人士，他們的言行均表明：中國祖國高於一切。對於中國的文化底蘊和精神審美，他們一直深感驕傲和自信。

是啊，中國傳統文化博大精深，源遠流長，令每一箇中國人驕傲自豪。當然每一個國家和民族都有其各自的獨特的文化，這些文化不分好壞貴賤，都是平等的，當你尊重其他國家的文化時，就在尊重自己國家的文化。同時，只有我們的國家足夠強大，才能贏得更多的尊重。

尊重的作文10

在生活中我們要學會做一個謙和的人，另外我們要尊重他人，而且要會欣賞別人的優點，並且向別人學習，不能一直孤傲自大。

我們在生活中要做一個謙和的人，其實有一些人是優秀的，但是如果他一直表現的非常高調，而且總是向別人炫耀自己有多麼優秀，其實身邊的人都知道他其實是優秀的，這些大家都看在眼裡，但是如果他一直這樣強調這件事情並且向別人炫耀，甚至是通過貶低別人來抬高自己，那麼他也不會獲得很多人的喜歡。所以我們在生活中要做一個謙和的人，要懂得謙虛，不能一直很驕傲很高調，甚至去嘲笑別人，抬高自己。當別人誇讚我們的時候，我們也要懂得謙虛，不能一味的附和別人的誇讚，這樣會給別人留下不好的影響。我們要懂得謙和，做一個謙虛的'人，在生活中要低調默默的努力，少說話多做事情，慢慢的提高自己。

在生活中我們要學會尊重別人，首先我們要學會尊重自己的師長和家人，特別是我們的長輩，他們在日常生活中教育我們，不僅教給了我們一些關於學習的文化能力，也教給我們怎樣做人，他們作為長輩孜孜不倦的教給我們各種道理，我們需要尊重他們。我們的父母在我們出生之後就開始細心的照耀我們，我們要懂得感恩，首先要做到的就是尊重他們，不能和他們總是爭吵，還要學會尊重老師，因為老師在學校裡面很照顧我們，而且教給我們很多，我們在生活和學習上面包括以後就業需要的知識，所以我們不能跟老師鬥嘴，也不能頂嘴，甚至是跟老師吵架打架，這樣都很不尊重老師的行為，同時我們要尊重身邊的普通人，我們的同學也是需要我們尊重的，只有我們尊重別人，別人才會尊重我們。尊重是人與人之間互相的，我們都要知道，只有我們尊重的對待別人，別人才能尊重我們，用尊重來回饋我們。

同時也不能驕傲自大，我們要懂得欣賞別人的優點，懂得欣賞別人也是一種能力，不能總是覺得自己都是最好的，要善於發現別人身上的長處和自己的劣勢，然後積極的去學習改進自己。

尊重的作文11

“就是她啊，這麼個小不點能演講成什麼樣？”“是啊，前面又有那麼多高手！”“看來這次沒什麼看頭了……”臺下是一片刻意壓低的議論，語氣中充滿了不屑，眼光中帶著嘲諷和懷疑。

時間閃回到三年前的東馬坊學區演講比賽，我通過了預賽，將與一大群國中的哥哥姐姐們同場競技。為此，我每天堅持背講稿到口乾舌燥，練動作到筋疲力盡。時間飛逝，到了決賽的日子。看著哥哥姐姐們一個接一個走上講臺，我愈發忐忑不安，天氣並不熱，我的手心卻全是汗。“18號選手請上場。”終於，輪到我了。面對臺下的.冷嘲熱諷，我艱難地挪動步子，身體細微地顫抖著，感覺到鼻子酸酸的，眼淚幾乎要掉下來。不，我不能就此屈服，面對他人的質疑，我該做什麼？我握緊拳頭，指甲深深地嵌進掌心，那一刻我前所未有的鎮定。只有做到最好，才能回擊對我的質疑。

我開始演講了。一分鐘。聲音仍有些許顫抖，身體有些僵硬，但嘴裡吐出的每一句話都鏗鏘有力，那時我感覺就好像不是自己的嘴巴在說話一樣。或許是有老師在監督，臺下安靜了許多，但仍有些許嘈雜。二分鐘。或許是我當時的心情很符合演講的愛國主題，激動亢奮。我呼吸越來越平靜，動作也變得自然，我覺得演講漸入佳境。

三分鐘。演講到了高潮，身體彷彿不受控制，肢體語言豐富起來，言語也更加抑揚頓挫。我的背脊挺得很直，目光直視前方，一片清明。臺下異常安靜，整個大廳只有我的聲音在迴盪。

四分鐘。演講結束，我鞠了一個標準的躬，心裡怦怦直跳。臺上臺下一片沉寂，少頃，滿堂彩，鋪天蓋地的掌聲。終於，我贏得了尊重。苦澀與欣悅夾雜心頭。

那時，縈繞在耳邊的只有一段話。

“夢想是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑。哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”彷彿是我的心說的一樣。

尊重的作文12

就像“同性相吸，異性相斥”，我一直相信人與人之間是有一個磁場存在的。有些人，就算之前從來沒有見過面，可是見第一眼，你就會感覺很舒服，很聊得來。而有些人，即便認識了很久，也成為不了特別好的朋友，也許是三觀不合，也許是沒有共同語言，或者說，就是磁場不對。

同樣的，很多東西也是相互的，比如將心比心，你能夠理解別人的不容易，並能夠適時的給予幫助，假以時日，你遇到類似的問題，相信別人也會同樣的去幫助你。再比如，尊重這件事。從來都說，尊重是相互的，如果你尊重對方，那麼對方才會給予你相應的尊重，這是人與人之間的一個非約定的默契，也是一種常識。

就像，如果你在一輛公交車上，座位都已經坐滿了，你因為趕時間，在心裡抱怨不已，可是還是無奈上了車，原本就心情不好，再碰見某個不長眼的`，搖搖晃晃踩到了你剛買的新鞋，這時候，你心中的憤怒就會一下子被點燃，剛準備要破口大罵的時候，他察覺到自己的失誤，回過頭，很真誠的跟你道了歉，你又突然覺得剛剛的憤怒實在是好笑，車上這麼多人，有些小意外是在所難免的。這就是尊重的力量。

就像，之前看過一部劇，有一個土豪猥瑣大叔在飛機上犯了腳氣，極癢難忍，他卻毫不避諱的脫下了鞋子解決生理問題，惹得整個機艙裡的人都鄙視不已，他卻不以為然，最後被人整的特別難堪。還是那句話，尊重是相互的。有些人，可以用金錢來包裝他的外表，可是內心的修養卻是造不了假的。你尊重別人，同樣的，別人才會去尊重你。

尊重的作文13

每到星期天，店裡的小孩兒就特別的多。這些小孩兒除了顧客連著的，還有很大一部分是那些賣衣服的人。星期六星期天家裡沒有人看就只能帶店裡。包括我家小臭在內。

其實小朋友能夠在一起玩兒，我還是挺欣慰的。畢竟孩子一個人孤孤單單的也不好。可是因為店裡的其他小孩兒都年齡比較大。所以總是時不時地逗著小臭哭。

有的時候總在想小孩子們的事情，有孩子們解決就行了。大人還是儘量的不要插嘴。可是有的時候卻發現有些小孩兒確實挺過分。今天在店裡的時候有個比小臭大三四歲的小男孩兒。手裡拿著好幾個泡泡糖。小臭跟其中另外一個孩子都說。給我吃一個吧，給我吃一個吧。關於孩子們之間的這種情誼。我也沒有吭聲，畢竟有些事情總得孩子們自己解決。可是就剩下最後一個泡泡糖的時候，那個孩子問小臭說你要不要。小臭說要了。兩個人之間的距離很進，可是那個男孩兒卻沒有把泡泡糖地在小臭的手裡。而是把它扔在地上讓小臭去撿。

小臭。正要去撿的時候。我忍不住出了聲。拉著小臭沒有讓孩子去撿。孩子跟我說。又沒有髒了。我說不是髒不髒的問題。是一種關於尊重之間的問題。哪怕是孩子之間也不能夠這樣。無論多大的孩子把東西扔在地上讓別人去撿，本來就是一種不禮貌的行為，不尊重他人的'行為。我又怎麼能夠放縱孩子去撿呢？

也許有人會覺得我小題大做。但我還是很認真的告訴小臭。那種把東西扔在地上讓別人去撿的行為是不對的。那是對一個人的不尊重。哪怕你是再小的孩子你也應該贏得尊重。因為你畢竟不是小貓小狗。後來也告訴小臭以後千萬不能把東西扔在地上，讓別人去撿。那種行為是不對的。

小臭答應我說以後不會去撿別人故意扔掉的東西，也答應我以後不會把東西給別人的時候故意扔在地上。我不知道孩子懂了沒有。我想有一天她一定能夠理解尊重二字。

尊重的作文14

尊重是一種美德。美國關係學大師卡耐基說過：“對別人的意見要表示尊重，千萬別說：‘你錯了’。”叔本華曾說過：“要尊重每一個人，不論他是多麼的卑微和可笑。”

有一年，一家國外的知名大企業正在招收員工，招聘的職業是中國的首席代表。在千千萬萬人群中和他們激烈得競爭中，有五位學生脫穎而出，帶卻只能選著一位。他們中有兩位博士，兩位研究生和一位本科生。當他們以為是本科生即將淘汰時，結果卻令人目瞪口呆，被選上的盡然是本科生。考官的理由很簡單，五位提交資料時，只有本科生是用雙手交給考官的。最後考官說了一句：“尊重他人是最基本的要求。”

前幾年年，澳大利亞的悉尼舉行了一次國際合唱比賽，中國的一支童聲合唱團與來自全世界各地的一百多支合唱團同場競技。當孩子們懷著激動的心情進入會場時，卻發現整個會場上懸掛著的`各個參賽過的國旗中，唯獨沒有中國國旗。孩子們的表情一下子嚴峻了起來，因為他們意識到：自己的國家沒有得到尊重，比自己沒有得到尊重更加事關重大。

於是，當輪到孩子們上場時，他們像往常一樣排好隊形，但有一個孩子卻走了出來，用流利的英語向臺下說：“我們來到這裡，非常想把自己的歌聲奉獻給來自世界各地的朋友們，展示我們中國孩子的風采。但是，我們發現，這裡沒有懸掛我們中國的國旗，我們感到，這關係到我們祖國的尊嚴。所以我們拒絕演出！”

臺下先是響起一陣議論，然後是一片熱烈的掌聲。人們都為中國孩子能維護祖國的尊嚴而捨棄個人利益喝彩。大賽的組織者慌忙跑來，向孩子們道歉，說這純屬工作失誤。於是，孩子們在注視五星紅旗冉冉升起後，放開了他們優美動人的歌喉……

學會尊重他人，認真對待每個人每件事。這像一束陽光，給予他人帶來溫暖。

尊重的作文15

我的朋友吉姆曾向我講述過一個發生在他身邊的故事。

每一個生活在這個世界上的人都有尊嚴，這是他們生活下去的精神支柱，即使是乞丐也不例外。

吉姆曾經在流浪漢聚集的地下通道里遇到一個乞丐。那是一個二十來歲的年輕人。他衣衫破舊，抱著一把褪色的舊吉他，唱著悲傷的歌曲。這樣的情景，在這個城市每一天都可以見到。

“可以自食其力的人，卻在這裡乞求別人的施捨，他們為什麼不覺得臉紅？”想到這裡，吉姆加快腳步，向前走去。吉姆可不想為這樣的人付出什麼。憂傷的歌曲依然在吉姆的耳邊縈繞，但是吉姆沒有心情停住。

“先生，請等一等。”當吉姆走上臺階的時候，一個聲音叫住吉姆，吉姆知道是那個乞討的人。

“別人不給錢就算，還要追上來要錢！這樣的人我是絕對不會給他錢的。”想到這裡吉姆生氣地對他說：“對不起，我沒有錢給你，我現在很忙，請不要打攪我。”

“您誤會，我想問這是您的'東西嗎？”當吉姆看到他手裡的錢包的時候，這才發現，那正是自己的錢包，裡面有整整一萬美金，這些錢要是丟，吉姆的工作就完。

剎那間，吉姆感到羞愧，是自己誤會這個乞丐。他並不是向吉姆討要什麼，而是歸還吉姆丟失的錢包。

吉姆非常激動地接過錢包，為表示謝意，他從錢包裡拿一張10美元的紙幣，然後對乞丐說：“為表示感謝，請接受我的一份心意！”

“先生，我是需要錢，但是我有自己的原則。”那個年輕的乞丐說道，“希望您今天有一個好心情，下次可要注意。再見，先生。”說完，又回到原先的地方，繼續彈那把舊吉他。

原本覺得並不怎樣的吉他聲突然變得如此的人性化，吉姆站在那裡，感覺四周靜悄悄的，只有悅耳的吉他聲在耳邊縈繞。

這就是乞丐的尊嚴。