我們班上的風雲人物作文

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我們班上的風雲人物作文，歡迎大家分享。

我們班上的風雲人物作文1

在高琦國小，只要提起我們班，所有老師都會搖頭，“唉，這個班，全班的‘特困戶’呀！”

因此，我總結出了幾種“特困戶”們睡覺的樣子，來為大家一一分享吧！

敦煌飛天式

此動作，極其富有韻律感，形體婀娜，姿勢優美，如弱柳扶風，雨打芭蕉……有上古遺風。

常見人物：潘延，外號：“潘金蓮”“潘美麗”。

看，此人正在睡覺。這姿勢，別提有多“優美”了，而且，他坐在第一排的，當時正在上數學課，老師發現了他呼呼大睡，氣呼呼的`說：“潘延，你給我站起來！”他驚醒，說：“媽，我錯了，以後寫作業再也不睡了。”聽了這話，老師氣得臉發紫了，讓他出去站著，可他站著也在“飛天”呢。

苦讀詩書式

書本做屏風，可作埋頭苦學狀，更可擋老師的唾沫、粉筆等致命暗器，只是這種姿勢，容易壓扁鼻子。

常見人物：楊璨宇，外號：“楊貴妃”。

LOOK，我的班的“楊貴妃”正在睡覺，看看這“美麗，漂亮”的“楊貴妃”正拿這一本科學書作“屏風”呢，科學老師——胡老師見了，把他叫醒，讓他拿著一支筆放在嘴裡。“楊貴妃”的這一動作，把全班同學逗得哈哈大笑起來，“楊貴妃”則羞愧難當。

金猴探海式

睡覺舒適，造型別致，或許是在京劇猴戲中悟得靈感：可見啊；藝術是相通的，心有多大，舞臺就有多大。

常見人物：朱鑫平。

這個人十分可恨，特別是在上課時。有一次，在上語文課，朱鑫把手高高舉起，黃老師以為他要回答問題，找了他。他醒後，卻以為下課了，背起書包，淡定的走出了教室，全班同學都蒙圈了。

這就是我們班的“特困戶”們，形形色色，姿態各異。

我們班上的風雲人物作文2

我們班的瞌睡蟲特別多，最懶的還是王禹翰，他睡覺的姿勢是“苦讀詩書式”，我覺得用這一首詩歌可以用來形容他：以書本作屏風，可作埋頭苦讀狀，更可擋老師唾沫及粉筆等致命暗器，只是這種姿勢，容易壓扁鼻子。

他一睡覺，就會把書當做屏風和盾牌，用來擋住老師的唾沫和粉筆，不過他一睡著，我們就會立馬報告老師。結果有一次，他睡著後被老師叫醒，他竟然拿著書包往外走，我們叫住他，他竟然說：“不是放學了嗎？”我們全班鬨然大笑，連老師也笑了。

其實我也睡過了，這一種睡姿，叫“立地成佛式”。我也用一首詩歌來形容自己：正襟危坐，四平八穩，雙目微合，魂遊太虛。非有一定功力者不能做到。因坐姿端正，不易被發覺。此乃課堂各睡姿中上上乘。

說實話，我這一睡，老師、同學都沒發現，因為我還端端正正的坐在那裡，老師還以為我在認真聽課呢，我一直睡到下課，才被下課鈴給“叫”醒。

我們班睡得最搞笑的還是周躍，他是“金猴探海式”睡覺，有詩為證：睡覺舒適，造型別致。也許，睡者是在京劇的猴戲中悟得了靈感。可見啊，藝術是相通的，心有多大，舞臺就有多大。

他這個金猴探海式睡法，是容易被發現的。有一次，周躍睡著了，手舉得高高的'，老師正好在提問，還以為是周躍舉手發言，就把周躍叫起來，周躍迷迷糊糊地說：“媽媽，起床了嗎？”全班同學的肚子都笑痛了。

我們班真是瞌睡蟲的聚集地！