議論文閱讀:善敗者不亡
語言運用1.32W
①諸葛亮說“善敗者不亡。”善敗者——正確對待失敗的人,善於在失敗中總結經驗的人是最有希望獲得成功的人。
②人生一世,不可能時時順心、事事如意,總免不了遇到一些挫折、失敗。古今中外,有許多的名人志士,可以說他們的成功都浸透著失敗的血和淚。諸葛亮雖然上知天文,下曉地理,運籌帷幄,用兵如神,卻也沒有避免街亭失守。
③越國被吳國打敗,越王勾踐立志報仇,臥薪嚐膽,最後戰勝吳國。如果越王只一味地嘗膽以警策自己,而不總結經驗,汲取教訓,不正確看待自己的失敗,他能成功嗎?大科學家愛迪生說:“失敗也是我所需要的,它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以後,我才知道做好一件工作的方法是什麼。”愛迪生是“善敗者”,失敗後不是一蹶不振而是汲取教訓,總結經驗,開始下一次的試驗,才發明了蓄電池。化學家歐立希是善敗者,失敗後不是跌倒不起而是繼續努力,吸取教訓,開始下一輪研究,經過606次的失敗,才發明了藥物“六零六”。這顯示了多麼頑強的毅力。
④人生就像長長的跑道,每一個人都是運動員,跌倒能爬起來奮起直追,便有了成功的希望。因而人都應該“善待”失敗,從失敗中振奮朝著成功的方向前進。若不“善待”失敗,便會一蹶不振,甚至遭到滅頂之災。楚霸王項羽把失敗歸於天意,他大喊:“天亡我!”所以落了個烏江自刎的下場。
⑤我國有句諺語“失敗乃成功之母”告訴我們失敗中孕育著成功的因素。陶行知先生有句名言:“奮鬥是成功之父。”如果我們把它和那句諺語綜合運用,我們每一個人就會成為“父母雙全”的人,我們將會成為戰勝困難的強者,在面對“失敗”時,我們就會成為“善敗者”。那我們就能立於不敗之地。
7、通讀全文,請你說出怎樣才能成為“善敗者”?(3分)
8、第4小節用項羽烏江自刎的論據是為了直接證明文中的哪一句話?(3分)
9、仔細閱讀第5小節,說一說我們怎樣才能成為“父母雙全”的人?(3分)
10、根據文章表達的基本觀點,逐一分析下面給出的名言能否作為本文的道理論據。(3分)
名言一:成功的花,人們往往驚羨它現時的明豔,然而當初,它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。——冰心
名言二:光榮的成功不在於永不失敗,而在於屢仆屢起。—拿破崙
名言三:沒有岩石的阻擋,哪能激起美麗的浪花?—尼采
7、善於在失敗中總結經驗、吸取教訓,正確看待自己的失敗,從失敗中振奮朝著成功的方向前進。(3分,視內容與表達給3、2、1分)8、若不“善待”失敗,便會一蹶不振,甚至遭到滅頂之災。(2分)9、既要奮鬥,又要善於對待失敗,在失敗時能從中吸取教訓。(2分,要答到兩個方面才能得滿分,只答對一方面得1分)10、一、不能,因為此句論述的角度是成功與奮鬥的關係;二、能,這是談成功與失敗的關係,這種行為是善敗者的行為;三、能,這裡的岩石是失敗的比喻義,是說人們只有勇於面對失敗,才會有生活中的成功。(3分,有兩個判斷正確給1分)
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