記一次有意義的活動作文【熱門】

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的記一次有意義的活動作文，希望能夠幫助到大家。

記一次有意義的活動作文1

前幾天，妹妹學的“佳音英語”組織春遊去什川，我閒著沒事，也就跟著去了。 坐了好長時間車，好不容易到了。

接下來是跳蚤市場，我把我早早準備好的地佈擺好，放上禮物，就等著有人來買我的東西了，可我等了好長時間，沒一個人來買，我看見別人賣東西，生意那麼紅火，就想了想：一般賣東西都有一些吆喝的'詞，我也來點吧。我想了想，大聲叫起來“賣東西嘍，好看又便宜的東西，走過路過別錯過 ”，這詞還真靈，不一會就來了一個小弟弟，問我：“大哥哥，這個小汽車多少錢？”我說“不貴不貴，就兩元。”“好！給你！”就這樣，第一次成功成交。第二次是一個老師，他問：“小朋友，這個手機擺放玩偶多少錢？”“Ten 元。”我說，“好便宜呀！買了！”第二次也成功，一次一次又一次，我賺了一筆一筆又一筆，最後，我把錢捐給了玉樹。我不光換到了心愛的禮物，還給災區捐了款，真好。

接下來又是尋寶，是讓大家根據第一個線索找其他的線索，最後領獎。我們挖呀挖，找呀找，線索卡地位置全對就是沒東西，每個隊的線索不同，肯定他們搞混了。嗚嗚~~有一隊是數量夠，就是東西拿了我和另一隊的，自己的一個沒拿上。呵呵。我們又值了幾棵樹，拍了照，留了影。一看錶，時間不早了，我們趕緊上了車，回家了。這時，我們已經腰痠背痛，精疲力盡。

真是有意義的一次活動啊！希望下次還有這樣的活動。

記一次有意義的活動作文2

上個周星期五，老師佈置了一項奇特的作業，就是做一個摔不破的`雞蛋。“怎樣能使雞蛋摔不破呢？”這個問題費了我不少苦心。

第一次製作，我準備做一個降落傘。上面用作文紙，傘繩，底部用面巾紙。先把四張面巾紙捲成紙棒，再把其中一頭用訂書機訂在作文紙上，另一頭訂在兩張疊在一起的面巾紙上，製作成功了。可是， 雞蛋在試驗時摔碎了，我只好再做一個。

第二次，我準備來個“無敵大包蛋”。先扯一大張保鮮膜，包在雞蛋上，再拿膠帶在上面一圈一圈地纏，纏到實在不能再纏後，再拿保鮮膜包一層。由於家裡只有這一個雞蛋了，所以沒有試驗。

星期三上午第四節課，“摔蛋”比賽開始了。首先是一組，只見他們滿懷信心地上了場，老師說：“一、二、三，扔！”他們就一起把雞蛋扔了下去，扔下去後他們急忙檢查雞蛋，哎呀！一組只碎了兩 個雞蛋，我頓時感覺頭頂上好像頂了一大片黑乎乎的烏雲。

輪到我們組上場了，我們組的“戰績”不是太好：七個成員中只有我、韓夢傑和同桌王軒拿了雞蛋，也不知道其他人是沒做還是雞蛋在半路“夭折”了。我們三個站在椅子上，老師說：“一、二、三， 扔！”我們就扔了下去，王軒和韓夢傑的雞蛋“倖存”了下來，而我的雞蛋“掛掉”了，看著他們的雞蛋，我很自卑。

其他組同學做的雞蛋也是各式各樣，那可真是八仙過海——各顯神通啊！

從這次活動中我學會了：什麼事只要認真做，就可以取得成功。

記一次有意義的活動作文3

20xx年5月6日星期三中午，學校“怎麼辦”廣播又與全校同學見面了。這次的“怎麼辦”廣播是讓同學們一起解決“如何制止損壞公物的行為”的問題。

五（2）中隊的同學們在班主任張菁老師的帶領下，全班分為若干個小組熱火朝天地開始討論起來。全班同學各抒己見，時不時地，一個個巧妙的金點子冒了出來。不一會兒，各組同學已經想出了一大堆點子。討論時間到了，張老師便請各組的組長起來交流想出的好點子。首先發言的是蔣瑋怡同學。她不慌不忙地站起來，清了清嗓子說：“我們小組想出來的點子是：1.多派幾個執勤員在附近看著，看到有損壞公物的同學指出後不改就交到大隊部。2.請各班的班主任老師在班會課上多教育同學，讓他們互相監督，避免發生損壞公物的行為。”“嘩嘩”同學們熱烈地鼓起了掌。接下來是由張睿豪同學來交流點子。他站起來大聲說道：“我們組想的辦法是讓執勤的同學多留個心眼，留意損壞公物的人。”同學們一個接一個站起來交流，很快，中隊長手裡的紙上記得滿滿的'了。老師最後總結道：“同學們想的辦法都很好，但是，我們要記住，文明，不是靠別人監督出來的，而是要靠自己養成的！”同學們響亮地鼓起了掌。

事後，同學們紛紛表示這次活動給自己提供了很大的幫助，以後一定會銘記老師的教誨，守文明，在沒有人的情況下也會自我約束自己，做一個講文明，有素養的人。

記一次有意義的活動作文4

在生活中，有許許多多事情讓我值得我去品味，去琢磨，而那次的活動讓我終身難忘。

那天，媽媽對我說："今天我們來搞一次活動吧!""好啊!讓弟弟妹妹也一起來玩吧!"我回答道。"那我來當裁判，我們就來玩：'乒乓球不能落地'這個活動吧，活動的規則是：

1、在地上畫一個圓圈2、叫兩個人背對背站著，手裡各拿著一個乒乓球拍上面託著一個乒乓球3、兩個人必須要讓乒乓球不能落在地上，兩個人互相擠，一個人把另一個人擠出去圓的那個人就是冠軍，但要是那個人的球落地了，那可就...哈!"於是我叫來弟弟妹妹，他們也特別興奮。

首先是弟弟pk妹妹，媽媽一聲令下，她們就互相擠，可是他們的`乒乓球，妹妹管好乒乓球，看弟弟不注意來了個出其不備，用屁股頂了一下弟弟，等等重心不穩，身體向前傾，球掉了。所以這場妹妹勝。

接著，是我pk妹妹，我先控制好了乒乓球，準備向妹妹發起進攻。因為弟弟不服輸，所以一直手舞足蹈的為我加油。妹妹氣急敗壞，向我擠來，我也不甘落後，兩人擠來擠去，不過還是我佔了優勢，弟弟高興得不得了，竟在一旁跳起了拉丁舞。使我哭笑不得，妹妹趁著這時，向我猛撞，我的乒乓球落地了。弟弟像只落水的雞，垂頭喪氣的。妹妹獲得了冠軍，媽媽獎勵了一根冰淇淋。

不過，這次的遊戲真是太好玩了，特別是看弟弟跳舞......哈哈!

記一次有意義的活動作文5

今天我報名參加了小記者活動，一大早我就吃完早飯，早早地到達活動地點，參加這次期待已久的活動。

我來到蕭山區安防體驗中心，走進寬闊的大廳。我在想，今天是讓我們體驗做消防員去滅火？還是讓我們做小記者去採訪那些消防員呢？還是……我還在想其他可能的時候，老師的話打斷了我的思緒。原來今天，是讓我們學習交通安全知識和消防滅火知識。我們帶著好奇心跟著老師，一起來學習了，的來源，對身體和社會的危害。接著，老師又帶我們去二樓，告訴我們相關交通安全知識，在平時的生活中要注意的地方，讓家長體驗，自行車每小時行駛10.8公里的撞擊力有多大。還教我們如果發生意外，心跳驟停，應該怎麼做，我還實際體驗了心肺復甦，每分鐘的'按壓100次數，深度5-6cm。

最後，我們去了三樓，體驗模擬演習火災現場。“著火了，著火了，大家快逃！”，這時候，一股刺鼻的煙味向我們撲來。我們這群小孩立馬彎著腰，手拿毛巾捂住口鼻，快速有序地逃離現場。按照老師的要求逃生，一個人都沒有受傷，模擬演習成功結束。通過這次消防演習，一旦發生火災，我們要保持鎮靜，不要慌張，尋求幫助，儘可能的離開火災現場。平時，我們要在家裡備滅火器，學習相關消防知識，定期檢查家裡的火災隱患。

今天的小記者活動，不但讓我們玩的開心，而且又讓我們學到了很多知識。

記一次有意義的活動作文6

20xx年6月5日是我最高興的一天，因為這一天我成為了撫順電臺新聞廣播《陽光地帶》的一名小記者。在6月6日，我們小記者、小主持人第一次參加了撫順市青少年“素質教育社會實踐公益行”活動。 在青少年宮的組織下，我們一起參觀了環保局的環保實驗基地。

一路上，同學們都很高興，我們像歡快的小鳥，一邊欣賞路邊的風景，一邊議論環保實驗基地究竟是個什麼樣子。車行了半小時，終於到達了目的地。一下車就看到了環保實驗基地的`簡介，老師向我們 介紹了基地的地理位置，然後帶領我們首先登上了“垃圾山”。“垃圾山”在我們腳下，全是由垃圾堆成的，只不過垃圾現在已經用沙土掩埋了，這些垃圾在沙土下慢慢變成了腐殖質，給樹木生長提供 了營養，因此“垃圾山”上的樹木長得很茂盛。

我們走下“垃圾山”來到了春曉橋，從那可以看見被處理過的河水變得清澈了。再往前走，我看到了一個用廢舊物品做成的“地球”，旁邊還有一個用許多易拉罐組成的“大易拉罐”，我一邊欣賞著這 些廢舊物品做成的工藝品，一邊想：原來廢棄的垃圾也可以變廢為寶，生活中我們要多動腦筋，注意環保，廢舊的物品也可以散發美麗的光彩。

最後我們來到了汙水處理廠，通過老師的講解，我們知道了汙水是怎麼處理的，只見許多大機器在“嘩啦，嘩啦”地響著，正在處理汙水，處理過的汙水可以給工廠使用。

這次參觀環保實驗基地可真是一次有意義的活動，我們不僅增長了許多知識，開闊了眼界，同時也讓我結交了許多好朋友。希望今後能多開展這樣的活動。今天我真開心！

記一次有意義的活動作文7

春風習習，陽光和煦。在這美好的季節裡，我校少先隊員為了使首都更加清潔美麗，於三月五日下午參加了建立“紅領巾衛生街”的活動。

星星火炬的隊旗在前面引路，鼓號隊奏著雄壯有力的樂曲。我們扛著鐵鍬、推著小車，直奔勞動地點。我們學校負責的衛生街是北起永定路商場，南至太平路路口的一段，全長四百多米。

分配給我們班的`任務是平整高低不平的路面。老師一聲令下，隊員們便分成幾組展開了勞動競賽。

瞧！那邊侯小彤、張勁同學幹得滿頭大汗，頭上冒著熱氣。只見他倆手持鐵鍬，後腳蹬地，前腳用力一踩，鐵鍬直插土層，雙臂再一使勁，一鍬土剷起來，往低窪地一扔，又收回鐵鍬接著幹起來了。汗珠淌下來了，“小高地”卻消滅了。

“叮咚！”石頭和盆撞擊的聲音把我吸引過去。只見小個子李燕拿著閃亮的小鋁盆在撿石頭。她的臉蛋紅撲撲的，不時地用袖子擦去順著臉頰滾落下來的汗珠。別看她人小，幹起活來卻很麻利。她蹲在地上認真地撿著同學們挖出來的大大小小的石塊、磚頭、瓦片，不一會兒，就裝滿了一小盆，端起來，真有點吃力。可她還是一次又一次地撿著、端著，碎磚破瓦在路邊聚集成了一座“小山”。“車來了！”隨著一聲喊，呂傑同學推著小車飛跑過來。許多同學立即把一堆堆石塊、垃圾裝進小車。呂傑同學總是不停地說：“再裝一點兒！再裝一點兒！”眼看實在裝不下了，他才貓著腰，推著雙輪小車，向垃圾站跑去。鮮豔的紅領巾在他胸前飄著，多像一團熊熊的火焰啊！

陣陣笑聲就像搖著銀鈴，小車吱呀吱呀就像唱著小曲，這多像一曲動聽的交響曲，在歌唱“全國文明禮貌月”活動啊！

記一次有意義的活動作文8

我是一個不起眼的女生，性子倔強，不服輸，喜歡釣魚。

上學期放暑假的時候，爺爺、媽媽、爸爸、我和妹妹五個人去哥哥家做客，哥哥一家人熱情地招待我們。一天下午，太陽正照在我們的頭頂上，天氣炎熱，我閒著沒事，在哥哥家到處轉悠，突然，我見哥哥家的魚塘裡的魚一跳一跳的，很好玩，心想：如果把魚釣出來煮吃更有趣。於是，我便飛奔去找哥哥商量釣魚。竟然在後院找到他，並對哥哥說：“哥，我看到你家魚塘裡的魚很可愛，想和你去釣魚，同意嗎？”哥哥爽快地答應了。於是，我們就去準備魚竿和魚餌，興高采烈地去釣魚。魚塘的水很清澈，水裡的魚游來游去，四處尋找食物，就像一群嬉戲的小孩。

開始釣魚了，我們把魚餌鉤在魚鉤上，然後把魚線扔入水中，在魚塘邊慢慢地等魚兒上鉤，靜靜地看著我的魚線，突然，我的魚線動了，魚兒上鉤了，我一拉線，好大一條魚啊，足足有一斤重，我把調到的魚給他們看，並驕傲地說：“你們慢慢地釣吧，本姑娘要去玩了！”由於哥哥一條也沒釣到，只好認真地釣魚。過了一會兒，我聽見哥哥喊我：“小秋，快回來釣你的魚，我已經釣到五條魚了！”我一聽他釣到的魚比我多，那怎麼行？我慌忙地回去認真的'釣魚，直到我釣的魚比哥哥的魚多了，我們才回家。

晚上，哥哥把香噴噴的魚烤給我們吃，然而，我由於中暑，一點也吃不下，只好請哥哥留給我一點，等我病好了再吃。

通過這次活動我明白了，雖然釣魚很累很累，但釣魚帶給我無窮的歡樂。

記一次有意義的活動作文9

暑假裡，我和我的小夥伴一起參加了一次有意義的活動。那是我第一次參加這麼有趣的活動，值得高興的是它還那麼有意義。

這是一個為城市井蓋塗鴉的活動，我和我的小夥伴因為都喜歡畫畫，於是就報名參加了。我們倆揹著我們的顏料，走到活動中心時，我倆都驚訝到了，整個活動中心擠滿了人，有像我們這麼大的國小生，也有像我爸爸那麼大的大人，還有許多大學生模樣的哥哥姐姐，他們也都揹著自個兒的顏料，等待著活動的開始。

活動開始後，主持人向我們說明了這次活動的要求，我和我的小夥伴還沒有聽到主持人講最後一句話，我倆就揹著傢伙跑去選井蓋了。我們想要畫的井蓋，是我們每天都能夠上學放學見著的，這樣我們才可以向別人介紹那是我們畫的井蓋！

因為我倆搶先一步選井蓋，我們倆選到了我們家外面的井蓋，我倆像是撿到了寶貝似的，拿著畫筆就開始畫起來，我們早就商量好了，要把井蓋畫成可以看見的笑臉，這樣誰走到井蓋旁，也不忍心踩上去，這樣就可以避免踩著井蓋兒，掉到井下去的事故發生了。

等著我和小夥伴忙活了一天，終於畫完了之後，我倆發現身邊的許多井蓋都由活動參加者畫成了有趣的井蓋，有我們這樣的笑臉，也有許多美麗的風景，還有一個個逗人發笑的`圖案，讓人看了都不忍心再在井蓋兒上踩過了。

這個活動結束時，主辦方給我們所有畫井蓋兒的參加者，都發了一個小井蓋兒，這個井蓋兒只有手掌那麼大，但印有我們的名字，我們可以繼續在上面畫畫，用來留作紀念。現在那些井蓋兒成為了我們城市裡一道靚麗的風景線，我和我的小夥伴則向我們各自的爸爸媽媽以及同學朋友介紹著：“這可是我們畫的井蓋兒呢”！

記一次有意義的活動作文10

這個星期，我們學校舉行了“大學科活動”，老師要求我們完成一次調查活動。

我們班分成三支隊伍：第一支隊伍測量斷橋的長度，由張老師帶隊；第二支隊伍去訪問“西湖文化客廳——純真年代書吧”，由陸老師帶隊；第三支隊伍是測量杭州的PM2。5值，由蔣老師帶隊。我參加的是訪問“純真年代書吧”的隊伍。

星期一、星期二，我們在學校制定計劃，並分配任務。我們隊有三項調查任務，分三個小組來完成，由阮琪媛、王梓、陳瀟童負責。我在陳瀟童小組，我們的任務是調查書吧的`書。為了完成這個任務，我們又進行了分配，我覺得最困難的是設計並製作調查問卷，好在組長陳瀟童主動承擔了這個任務。攝影由我和金旭文承擔，這個任務最簡單，因為只要按按快門就好了。毛傑和林樂天負責與書吧工作人員的面談。

星期四，我們終於出發了，坐車到寶石山下，走一段山路就到了位於半山腰的“純真年代”書吧。到了書吧，我們有的發調查問卷、有的進行面談、還有的拍照。當我把一份問卷發到一位叔叔手裡時，本想拍一張照片，可誰知那叔叔搖搖手，幽默的說道：“不能拍！我可是名人！”看來要當攝影師也不容易！我和毛傑還在與書吧的工作人員鍾阿姨的面談中瞭解到，整個書吧的書主要分成五大類：詩歌類、散文類、西湖類、經濟類都放在書架上，而兒童類大多都放在沙發的椅背上，我想這樣是為了小朋友們能更方便的閱讀吧！但聽說這裡每週日都有英語沙龍的活動，那怎麼沒有英文書籍呢？

這次活動，我覺得非常有趣，而且每天下午還不用上課，真是太棒了！

記一次有意義的活動作文11

今年春寒料峭的早春季節，我居住的小區舉辦了一次“愛心認養小樹”的活動。我可是早早的就報名了。

活動當天現場是出乎我意料的熱鬧和繁忙，物業人員忙著給大家運送樹苗，分發工具。鄰居們也都是全家出動，各有分工，有的負責挖坑，有的負責運水，還有的在給樹苗剪枝，所有人都是既興奮又新鮮的忙的不亦樂乎。

我和爸爸費力的抬著小樹苗來到我事先佔領的一塊陽光充足的“風水寶地”，我又急忙搶著拿起鐵鍬，腳也踩住鐵鍬頂端，手腳並用的向下鏟去，本以為會挖起一大塊土來，但只剷起了可憐的一點點土。這樣鏟了幾次之後我的手已經被磨的生疼了。我平時看來稀鬆平常的.挖個坑都沒有想象中這麼容易呀。我可不時這麼容易放棄的，執意繼續挖著，同時注意改進動作，鐵鍬下去後要儘量平著起來。雖然早春還是寒氣逼人，我已經累的滿頭大汗了，胳膊發酸，手上已經被磨起了小泡。爸爸媽媽做我的助手，經過了將近3個小時的勞作，我們終於合力種好了。

在我的記憶當中，拔河是非常有意義的，因為拔河能使人們團結。在拔河比賽裡，單靠一個人的力量是不行的，只要大家把力量團結起來，力量就可以變得大起來，無堅不摧的。團結就是力量。

七年級的時候，學校舉行了年級制的拔河比賽活動，參加的年紀要求每班選出10名同學參加拔河比賽。老師挑選了10名男生參加拔河比賽，其他的同學都是拉拉隊。

第二天的下午課活課的時候，七年級年級開始拔河比賽，我們班和實力較弱的1班來拔。那天我班的比賽選手，雄糾糾，氣昂昂，排成整齊的隊伍入場，先給其他班同學“團結就是力量”威嚴印象，氣勢先壓倒老師宣佈比賽的開始。

記一次有意義的活動作文12

星期六，我們愛心小組組織去人工湖撿垃圾。這次活動一共來了17個同學，真不少呀！我們開始報數分組，我是單數，我跟小妹妹張寧馨一組，我撿垃圾，她撐袋子。仔細找起來垃圾還真不少呢，特別是公園裡的假山上，樹林裡，很多清潔工阿姨打掃不到的地方，垃圾很多，有的垃圾都快埋到土裡半截了，我們撿完垃圾後來到了上次活動的小亭子，媽媽讓我們看看被我們整理的乾乾淨淨的翠湖公園，真乾淨呀！我們都覺得自己很棒。後來，我媽媽給大家講了一個故事。一聽又要講故事，我們大家都喜形於色，高興得快要跳起來了。

故事說每個人的身體裡有兩個小人，一個是勤奮小人，一個是懶惰小人，他們常常打架；國小的時候勤奮小人常常把懶惰小人打得鼻青臉腫，到上了國中，勤奮小人和懶惰小人常常打個平手，到了高中，懶惰小人把勤奮小人打得爬不起來了。到了上大學，他們再也不打架了，因為勤奮小人被打死了。對於學習再也打不起精神了。這個故事讓我知道了一個道理：國小的時候大家都知道認真學習，所以勤奮小人就勝利了，國中就有一半人不好好學習，上了高中大多數都不想認真學習了，從國小到高中一直保持勤奮努力的'人越來越少，結果到了大學，大家就徹底放鬆了，勤奮小人就被打死了。所以我要多提醒自己不要懶散，因為每懶散一次，就會給懶惰小人增加營養，而每勤奮認真的做一件事，就會給我的勤奮小人增加營養，讓他有力量打敗懶惰小人。這樣才能讓我茁壯成長，長大能夠成為對社會有用的人。

記一次有意義的活動作文13

這周是普通話推廣周，學校給每個年級都準備了一個活動，我們四年級的活動是猜字謎。

我這次準備了兩個字，一個是荼，讀tú。另一個是梏，它讀gù。我把它們寫在兩張星星卡片上，然後再把星星卡片貼在一張深藍色的卡紙上，字謎就大功告成了。

終於到了活動的那一天，劉老師一聲令下，我們便像離弦的箭一般衝了出去，去尋找自己準備的字。

我站在我的字謎旁，等人來猜。

“張可欣，你的字太簡單了，這個讀chá，這個讀gào，快把獎品拿來!”蘇嘉樂一來就對我的字指指點點。我白了他一眼，說：“要是這麼簡單，咱還猜它幹啥?”說完，我就把他給趕走了。

第二個來的是王梓潼，她可就比蘇嘉樂小心多了，她說：“既然你能把它當字謎，那它應該不讀chá，而且它比茶還多一橫，那它一定不是茶，讓我想一想……對了，是tú，對不對?“Yes，youareright!”就這樣，我的第一件獎品—一個粉色的奶茶鑰匙扣就給了王梓潼。

第三個來的是潘辰熙，他看了看我的第二個字，大叫道：“我們居然寫了一樣的'字，你是不是也是在百度上找的?哈哈……”我們都哈哈大笑起來。

就這樣，這次活動就在我們的歡聲笑語中結束了。在這次活動中我們不僅得到了禮物，學會了分享的快樂，而且還領會了中國漢字的奧祕和無窮趣味，這真是一次有意義的活動!

記一次有意義的活動作文14

今天，風和日麗，太陽笑微微地看著我們。我們個個興高采烈，眉開眼笑。這是為什麼呢？原來老師讓我們去操場上跳繩呢！

做完操後，我們排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地向操場進發。操場上，五（1）班的同學已經來了。看著他們舞著繩子，身影在一道道殘影中穿梭，我們個個都十分激動，也拿起自己的繩子跳了起來。

“呼——呼——”繩子在我手中如脫韁的野馬似的.飛著，我邊跳邊數：“8、9、10、11、12…49、50…60……”我長舒了一口氣看著張夢月。只見她飛快地甩著繩子：“56、60、61、62、63、64”“啊，我跳了64個。”她笑嘻嘻地對我說。我聽了，剛剛喜悅起來的心又沉下去了。於是我不甘示弱地拿起繩子，鼓足了氣，又開始跳了起來。我不服氣地想著：“我難道會比她跳的少？”我繼續跳著，轉眼我已經過了64個了，我不由得一陣竊喜。“哈，我跳了54個。”旁邊傳來一個聲音。我停了下來，望左邊看去，原來是袁媛啊。我走到她的身旁，小聲地說：“我跳了80個。”她聽了，嘴巴立刻張成“o”型。我看著她目瞪口呆的樣子，鼓勵她說：“加油哦！”說完，我便繼續跳了起來。

接著，老師來了，她讓我們排好隊回教室。路上，我想，跳繩這項運動能給我們帶來健康和樂趣，那我們就要多運動，讓自己擁有一個好身體。

記一次有意義的活動作文15

冒著淅淅瀝瀝的雨，懷著欣喜而忐忑的心情，拿著幾張調查問卷，我們向大街進發，幹什麼呢？老師佈置我們一項艱鉅的任務，上街作一個關於使用手機不良習慣的調查。

首先，我們來到了惠民書店，我懷著忐忑不安的心情問了穿著白色襯衫的小姐姐，她在整理書架的，大概有20歲。我說：“姐姐，請問你有時間嗎？”她親切的回答了：“當然有。”頓時，我那忐忑的心情放鬆了下來，輕鬆地說道“姐姐，我們是快樂作文班的學生，我們正在做問卷調查，看看你對手機方面有哪些好習慣？你會一邊走路一邊看手機嗎？”她笑了一下，回答道：“會”。“那你正在騎自行車、電動車、開車的時候會看手機資訊嗎？”“不會”。“你會躺在床上看手機嗎？”“會”。“姐姐，謝謝你配合我們的調查”。那個姐姐邊笑邊說“小朋友，你要玩手機嗎？”我也笑了笑回答道“做作業有時候拿手機查資料，姐姐再見”。

隨後，我們來到了晨光文具店，我看見了2個國中模樣的小姐姐，於是懷著興奮的心情上前問道：“姐姐，你們有空嗎？我們是來做問卷調查的`。”“有”“你每天使用手機的時間有多長？”“30分鐘”你會因為看手機感到眼睛乾澀而眨眨眼睛繼續看手機嗎？”“不會…”“姐姐你的好習慣真多，你是怎麼養成的呢？”“姐姐邊笑邊說：“都是我們老師給逼的”。聽完這個我們都笑不攏嘴。

通過這次調查，我知道現代人的確有很多使用手機的不良習慣，有的甚至開車看手機發生交通事故，我想告訴人們：手機在給我們帶來方便的同時，也要注意剋制，改掉那些壞習慣，保護我們的身體健康和生命安全呀！