掌聲的作文【精】

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的掌聲的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

掌聲的作文1

今天我又去書店買書，到了書店門口也許是條件反射，我的的思緒定格在前幾天發生在書店門口的那次車禍現場，那一幕清晰地浮現在我眼前。

那次也是我到書店買幾本學習用書，就在我快到書店的時候，距書店門口很近的地方圍了一群人，好奇心驅使我走到人群裡。原來是一輛轎車撞了一個看上去有七十多歲的老爺爺，肇事者已經不見了蹤影。圍觀的人群只是激烈地說著逃逸者的種種不對，有的甚至咒罵逃逸者，說是說罵是罵，就是就沒一個人去扶一把老人，更不要說把老人送醫院了。這時一個三十多歲身強力壯的大叔，擠進人群用手機把現場拍照了下來，背起那位老人，就把老人放在了自己的車上。這時有人輿論這個大叔是不是會被訛賴上，也有的人說應該先打電話通知110報警。這個大叔只說了一句話：“先救人要緊！顧不了那麼多！”。我心裡在為這位大叔點讚的同時，也為這位大叔祈禱上蒼，不能因為做好事讓麻煩纏身。這時大叔的車已經馳向醫院，此時圍觀的人有了掌聲，接著掌聲響成了一片，掌聲持續的時間很長很長。

後來聽說，那位大叔到醫院後，自己先給那位不認識的老爺爺墊付了治療費，那位老爺爺得到及時的治療，才避免了不堪設想的後果。等老爺爺的家人趕到醫院後，老爺爺的`家人還給了那位大叔墊付的治療費，還千恩萬謝那位大叔。讓人沒有想到的是被車撞到的那位老爺爺是本縣裡一位縣領導的父親。那位大叔趁別人不注意時離開了醫院，後來老爺爺的家屬一直在找那位沒有留下姓名的大叔，也不知最後找到沒有。

掌聲的作文2

今天吃好飯後撐著遮陽傘一個人從奶奶家走回來。一出門，就是一股熱浪，直接撲面而來，明晃晃的太陽耀眼得讓人睜不開眼睛。我一直頂著太陽往前走。街道上幾乎看不到行人，路旁的樹也耷拉著腦袋，一副沒精打采的樣子。一處建築工地上，有一些建築工人，正坐在樹陰下休息，我走過那兒的時候，依稀聽見他們有幾個在輕聲地說話，是外地的口音。好象是在談論著家裡今年的莊稼，有一位在打手機，好象是怕對方聽不清楚，聲音很是大聲。似乎是告訴遠方的家裡人，這段時間他不回去了，但已經攢了一些錢，也夠孩子的學費了。還有幾位用安全帽遮著頭部，半靠在樹根下好象在睡覺。我不禁對他們肅然起敬。為了掙錢養家，這些民工，大熱天出來做工，忍受著烈日，忍受著繁重的活，不可置否，他們真的不容易啊。

但就是這樣的一群為了城市的建設揮汗如雨的建設者們卻經常的被當作是一些父母教育孩子的反面教材：如果現在不好好學習，長大就去掃垃圾，到建築工地裡去搬磚頭去。細細想來，這些家長的教育有點太偏激了點。是的，這群建築工人或許確沒有很高的文化水平，但他們起碼懂得什麼是“責任”，養家護口的.責任。當他們灑著汗咬著牙在高溫天氣下搬磚頭澆水泥，這個時候的他們，其實並不亞與一個頂天立地的男子漢。

沒有救國救人的偉大舉動，沒有刀光劍影的蓋世武功，甚至是世界上最辛苦又最不引人關注的人，一向以卑微的姿態在生活著流著汗的他們，又何嘗不是他們家庭的英雄？又何嘗不是他們自己的英雄？也何嘗不是我們這個時代的英雄呢？掌聲，獻給這些卑微的英雄！

掌聲的作文3

一次掌聲，能給人一次心靈的慰藉，也能將心中的傷口加以撫摸；掌聲是一頓心靈雞湯，讓冷卻的心靈在度溫暖……

在一次宴會上，我爸一個大富翁朋友的女兒結婚，主持人為了提高興致，對外扔了許多公仔，紅皮，100塊，因為那個人實在太富了，我搶到一個公仔，和一張嶄嶄新新的100元，最後，主人把壓軸的拿出來了——一個比我們班認識的所有人還可愛的超級熊仔，故意吊我們的胃口，這時，一個和其讓小朋友一起起鬨的富翁之子被推到了臺上，我們都鎮住了，因為還患有孤獨症，平時不愛說話，我看見有許多不道德的人還笑了起來，當他用緩慢而清楚的語言，給予那些人一記沉重的打擊，我被感動了，帶頭鼓掌，頓時全席人都被感動了，掌聲響徹天地，他好像完全好了，用大聲而感激的語氣說道：“謝謝大家！”我們在一次被他震撼了，報以最熱烈的掌聲，可以見得，掌聲，不僅僅是一種鼓勵，也是一種心靈最好的良藥!

在NBA賽場中2008年西部半決賽中，火箭一場比一場地努力。但，終於，他們輸了，有三炬火箭雖然少了麥迪，還有阿泰和斯克拉，面對的是最後取得總冠軍的湖人，打輸四場，贏三場的好成績，要知道，最後總決賽湖人得輕鬆的.以4比2贏了魔術，這是什麼在支撐著火箭勇士的信念？是觀眾的掌聲和支援，讓他們都超水平發揮，這一個賽季，是火箭打得最精彩的賽季，他們使出渾身解術，卻打不過超強的湖人，我們可以理解，只要他們努力了，他們就是最棒的！

不管是博爾特，還是因傷退出的奧運會的劉翔，都是我們學習的物件，他們最棒！

在什麼地方，什麼地點？掌聲永遠是人們心中最珍貴的東西，也是種可以支援信念的燃料！

掌聲的作文4

對我來說，掌聲是一種十分美好的東西，它能帶給人們信心和快樂。所以每當我看著別人在一陣熱烈的掌聲中自豪地坐下時，我總是羨慕地望著他，希望有朝一日也能像他一樣獲得那真正屬於自己的掌聲。但是，我可能永遠也不會那樣吧。沉思了好久對自己說。

星期一的下午，我坐在位子上慢騰騰地寫著作業——老師讓我們寫對地球媽媽、人類、自己說的話。在我寫的過程中，有許多同學都在講臺上朗讀在自己的傑作，然後在一片熱烈的掌聲中微笑著走下講臺。我聽著他們的練習，想著：他們都寫得那麼好，一定輪不到我了讀了。

待我寫完後，我才發現自己寫了滿滿的一整頁，我更加感到自卑了，這和他們那短練的話相比，我的.簡直就是流水賬！儘管這樣，我還是壯著膽子拿去給老師批。過了一會兒，“鄭夢楚，”孔老師突然叫道，“你來讀一下自己的練習。”我愣住了，簡直不敢相信這是真的。我狠狠地擰了一下大腿。哎呦！好疼啊！這是真的！不是做夢！

我在遲疑中走上講臺，接過老師手中的本子。心像只小兔子似的“砰砰”亂跳，全身的熱血都湧到了頭頂，眼睛不敢直視前方。

我嚥了咽口水，開始朗讀。這三段話被我用那蚊子般的、乾巴巴的聲音朗讀著，沒有一絲感情。真沒用，連讀都讀不好，我在心裡罵著自己。

我讀完了，一陣雷鳴般的掌聲轟然響起。我呆住了，勇敢地抬起頭看著同學們，同學們也用讚許的眼神看著我，還用熱烈的掌聲鼓勵我！

我笑了，信心十足地走回座位，因為我得到了掌聲，我得到了真正屬於我的掌聲，我得到了掌聲中那非凡的力量。我自信！我快樂！

那排山倒海的掌聲，深深地刻在了我的腦中，它會帶給我無窮的力量，指引著我向前。

我相信，生活需要掌聲！

掌聲的作文5

有時候我真的發現，一個微小的舉動可能會是別人成功的動力。

曾經有個自卑的少年，他因交不起學費而遭到同學們的奚落，當時班裡經常舉行丟手絹的活動，惟獨他，從沒有一個人肯把手絹放在他的身後。

這個少年，就是《一條手絹給予的成功》的主人公，一個從自卑走向成功的男孩，他的成功只是因為一個丟過手絹給他的女孩。

這個萬眾矚目的城裡女孩，在男孩讀八年級的時候轉來的，他看見男孩的作文寫得好，可是始終沒有贏得老師和同學們的好評。於是，她誠摯地讚揚男孩的作文，給予他掌聲。在一次丟手絹活動快結束時，她悄悄地把手絹丟在了男孩的.身後，直到同學們叫他快跑的時候，他才如夢初醒。後來，大學畢業後的他成了全市最著名的作家，當記者問他成功的動力來自何方時，他的答案是：一條手絹。

我不知道人的成功到底是因為什麼，但是我知道一個成功的人一定是被別人讚揚和激勵過的。一條手絹維護了一個自卑男孩的尊嚴，這是一條給予人自信和信任的手絹。不要吝嗇你的微笑，主動去讚揚你身邊的人，讓別人得到快樂和自信，也讓自己身上散發光芒。你一定做得到，也許只是一個微笑，足以讓一個消沉落破的人去發奮，也許只是一聲讚揚，足以讓一個陷入低谷的抓到希望的繩索。你的一生可以改變多少人的命運，而你自己也會因為讚賞別人而得到別人的肯定。

那薄薄的手絹絲絲縷縷交織著一顆年少心靈最溫情的鼓舞；角角落落融合著純真年代最富有力量的自信，你為何不去試一試？他的優點你想過沒有，去吧，去感染他吧，去改變他吧，讓他從此洋溢著自信的笑容，你也會從內心感到愉悅。

你的掌聲會使他的一生變成一隻小船，穿梭在成功的流裡，它將勇往直前，後面留下一片掌聲，是你曾經留給他的。

掌聲的作文6

每個人都有自己的天地，在自己的天地裡生根發芽，但不是每一次都是成功的，因為生活也需要一些鼓勵的掌聲。

小時候完全不懂人生道理，不知如何做事才是正確道路，但是，當我每一次都做對時，家人們都會給我熱烈的掌聲。這樣，我就知道了什麼事對與錯，把我引向正確的道路。

在我上國小時，當我考試或比賽，得了第一名，或者在某些行為方面做得對時，同學、老師和家長都會給我掌聲，這樣就讓我在下一次表現得更加出色。因此，生活中需要掌聲。

長大了以後也是如此，在社會工作上，人人都需要掌聲，尤其是別人需要幫助和鼓勵的時候。掌聲既是一中尊重，也是對別人的一種肯定。生活中我們需要別人給予我們讚賞的掌聲，但我們也想要為自己提供掌聲。有人說：“生活因有了掌聲的節拍而精彩。”也有人說：“生活因有了掌聲似的旋律讓我感到快樂。每個人的生活讀不同。有一個人說：“我的生活，我的'天地，我的一切因為有了掌聲的鼓勵，讓我更加有自信，更加有把握地去做每一件事情。”

我們生活中處處有掌聲，我們在掌聲中成長，在掌聲中成熟，生活需要一個掌聲，掌聲能使生活成為一個七色板。你的一次掌聲對你來說是舉手之勞，為了美好的生活，給自己掌聲也請給別人掌聲！

掌聲的作文7

擁有掌聲感受欣賞，人生需要欣賞。

許多人時常感慨人生中知音難求。但是，何為知音？知音難道不就是人生中的欣賞者麼？

當年俞伯牙輕奏《高山流水》時，鍾子期為之高聲喝彩，欣賞著他高超的琴技。於是子期就成了伯牙的知音了。高山流水不斷，承載的是傳頌千年的金蘭之交，而今，流水遠去，人也已亡，人生中的欣賞者走了，生命也就枯萎了。

人生就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四溢。人生的掌身聲猶如陽光雨露，滋潤著每一葉花瓣。愛心是一泓出現在沙漠的甘霖，使瀕臨絕境的人感受到人間的溫情。而欣賞，比愛心更加重要，精神的鼓勵激勵著每一個孤行無助的人。

人生就想顛簸在大海上的小船，搖曳不定。人生的掌聲猶如遠方的燈塔，引你掛雲帆，濟滄海。恩賜是一縷輕柔的微風，使躁動不安的人感受到人間的清爽。而欣賞比恩賜更重要，心理年的.通道連線著，每一個深思憂鬱的哲人。

我曾聽說過這樣一個故事：一位街頭賣藝的老人，其琴聲悠揚婉轉，催人淚下。拉完一曲後，過路人紛紛向錢罐中扔錢，轉眼間，錢已裝滿了整個罐子，但賣藝人的臉上並沒有呈現出欣喜的笑容。這時一位遊人抬起手來，為之高聲鼓掌，投去欣賞的目光。買藝人頓時熱淚盈眶，歡喜與淚水一起湧出。可見，買藝人是一位哲人，他深知欣賞的重要作用。

掌聲的作文8

今天是我演講！

我拿著稿子激動地走上了講臺，回想起前幾天的辛苦夜深了，我還拿著紙在背，在鏡子前一遍一遍地練習動作和口型。為了這次演講，我已準備了好長一段時間了。

我很少在很多人面講東西，看著那一雙雙盯著我看的眼睛，像一盞盞聚光燈，一下子就把熱量投射到了我身上。“噌”地一下，我的臉就紅了，連我自己都能感覺到那滾燙的熱量，不知覺，我的腿在微微顫抖，想停都停不下來。手心裡已冒出汗，感覺手放在哪兒都不合適。

在我上臺到裁判員宣佈開始的時間，彷彿過去了幾個世紀，從心裡不禁升起一種想要逃跑的.感覺，那一聲如驚雷的“開始”炸醒了我，我的喉嚨掙扎著想要發現聲，卻像被硬東西噎住了一般。

天氣很熱，太陽光刺眼，即使在大廳裡，依然能感到太陽像在灼烤著我。想起前面幾位同學精采的演講，處若不驚的態度，心裡暗罵自己沒用。我等著引來觀眾的嘲笑，我就要絕望了。想著自己的無能，心裡蔓延出一絲苦澀。

“啪啪”……，一聲聲清脆的掌聲在我耳邊響起，像是銀鈴被風吹過的聲音，好聽極了。一下子，所有人都跟著鼓起掌，如潮水一般湧進我的心靈，那燥熱的心被立刻撫平了，像清泉緩緩流過。我知道，那是鼓勵的掌聲。

很快，文字便湧進我的腦海裡，我成功演講完畢，在那一雙雙含笑並帶著鼓勵的眼神裡，我講得比平時更上了一個臺階，響亮的掌聲又一次響起，我笑著感激地鞠了一個躬。

人在很多時候，都有膽怯的時候，在這種情況下，只需一個小小的動作，一句親切的話語，都能給人帶來溫暖而獲得成功。

掌聲的作文9

有時候我真的發現，一個微小的舉動可能會是別人成功的動力。曾經有個自卑的少年，他因交不起學費而遭到同學們的奚落，當時班裡經常舉行丟手絹的活動，惟獨他，從沒有一個人肯把手絹放在他的身後。這個少年，就是《一條手絹給予的成功》的主人公，一個從自卑走向成功的男孩，他的成功只是因為一個丟過手絹給他的女孩。這個萬眾矚目的城裡女孩，在男孩讀八年級的時候轉來的，他看見男孩的作文寫得好，可是始終沒有贏得老師和同學們的好評。於是，她誠摯地讚揚男孩的作文，給予他掌聲。在一次丟手絹活動快結束時，她悄悄地把手絹丟在了男孩的身後，直到同學們叫他快跑的時候，他才如夢初醒。

後來，大學畢業後的他成了全市最著名的作家，當記者問他成功的動力來自何方時，他的答案是：一條手絹。我不知道人的成功到底是因為什麼，但是我知道一個成功的人一定是被別人讚揚和激勵過的。一條手絹維護了一個自卑男孩的尊嚴，這是一條給予人自信和信任的手絹。不要吝嗇你的'微笑，主動去讚揚你身邊的人，讓別人得到快樂和自信，也讓自己身上散發光芒。你一定做得到，也許只是一個微笑，足以讓一個消沉落破的人去發奮，也許只是一聲讚揚，足以讓一個陷入低谷的抓到希望的繩索。你的一生可以改變多少人的命運，而你自己也會因為讚賞別人而得到別人的肯定。那薄薄的手絹絲絲縷縷交織著一顆年少心靈最溫情的鼓舞；角角落落融合著純真年代最富有力量的自信，你為何不去試一試？他的優點你想過沒有，去吧，去感染他吧，去改變他吧，讓他從此洋溢著自信的笑容，你也會從內心感到愉悅。你的掌聲會使他的一生變成一隻小船，穿梭在成功的流裡，它將勇往直前，後面留下一片掌聲，是你曾經留給他的。

掌聲的作文10

一個好的演講能夠獲得雷鳴般得掌聲，但掌聲並不只代表讚賞，掌聲還給人以鼓勵。

剛剛進入中學時，在課堂上我很少舉手發言。但我們班每節語文課前都有一個課前演講，這使我很擔心：萬一說不好，同學和老師會怎樣看我呢？演講的日子越來越近了，我忙著開始準備名人名言，組織材料和編寫文稿。

終於到我演講的那天，我從早自習開始就不停地看稿子，希望讀的時候不會結巴。第三節課是語文課，第二節課下課時，我將名言抄在黑板上。手中緊緊握著發言稿，眼睛緊緊盯著上面的字，生怕抄錯。放下粉筆時，我才發現手心已經出汗。

上課鈴終於打響了，班長叫過起立後，我走到了講臺前，心裡一直告訴自己：鎮靜，你行的。但我突然感到耳根一陣發燙，顯然我臉紅了。“大家好，今天我演講的名言是……”我開了腔，讀著稿子。我不敢抬頭看坐在下面的同學，但心裡感覺一下輕鬆許多。“……我的演講完了，謝謝大家。”抬起頭，“啪，啪，啪”下面響起了幾聲掌聲，隨後更多的人鼓起掌來。我如負重勢。雖然鼓掌聲音不大，也不整齊，但我仍感到很高興。

也許那次掌聲代表的不是讚許，但那次掌聲給我了鼓勵，是我對自己的'信心。大家也一定會有同樣的感受吧，那麼，請不要吝嗇你的掌聲，把它獻給一個個所需要的人。“我來到這舞臺，聽到掌聲響起來，我的眼淚禁不住流下來……”一首歌這樣唱到，讓我們用掌聲去感染每一個身邊的人，它會使你收益匪淺。

掌聲的作文11

記得俞伯牙當年輕奏《高山流水》時，鍾子期為之高聲喝彩，於是鍾子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷，流傳著一曲千載稱頌的金蘭之交的讚歌。然而，水已去，人也亡，絃斷有誰聽。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。

許多人時常感慨：知音難求。何為知音，知音難道不就是人生中的鼓掌者麼？

人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四溢。人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光，使飢寒交迫的人感到人間的溫暖。而掌聲比溫暖更為重要，精神上的鼓勵激動著每一個孤獨無助的行人。

人生，就像顛簸在海上的小船，乘風破浪，勇往直前。人生的.掌聲猶如遠方的燈塔，引你掛雲帆，濟滄海愛心，是海上一縷輕柔的風，使躁動不安的人感到人世的溫暖。而掌聲比愛心更重要，心靈的通道連線著一個沉思憂鬱的哲人。

有這樣的一個故事——

一個街頭賣藝者，其琴聲悠揚，令人感動，吸引了不少行人。一曲完後，周圍的人紛紛向錢罐丟錢，轉眼工夫，錢已裝滿罐子，但賣藝者臉上並沒有一絲欣喜的笑容。後來，一個旅遊者舉起手來為之鼓掌，賣藝者眼裡溢位淚水。可見，賣藝者是哲人，他尋求的是知音，期待的是掌聲。人生，掌聲比金錢、恩賜更為重要。

當你是失落喪氣時，你希望有人給你勇氣；當你猶豫彷徨時；你希望有人給你支援；當你精神窮困時，你希望有人給你熱烈的掌聲。是的，我們在不斷等待著愛心的降臨，但我們更需要在無時無刻尋找知音，尋找精神世界的同行者。只有這樣，我們才不至於絕望．．．．．．．

沒有掌聲的演出是可怕的，有誰能受得了死一般的寂靜；沒有掌聲的人生是可悲的，有誰願意在壓抑中生存．．．．．．

掌聲的作文12

記得我剛升七年級時，班裡競選班幹部。我帶著一種嘗試的意願報了名。當我的演講結束時，響起了一陣掌聲。那是多麼親切的掌聲，那是我上了七、八年學來，聽到的第一次掌聲。因為那掌聲，我更加堅定自己的任務，我要為我們的班級儘自己的一份力；因為那掌聲，我更加信心倍增。每當我完成任務時，又是因為那掌聲，我頑強的戰勝了一次又一次的邁向成功的大門。

也許那掌聲是不經意的，但卻成為了我做事的動力。我應當承認，掌聲所給我帶來的'是鮮花與成績。我們應知道：自己不經意的鼓掌，一次對別人的加油，帶來得可能是他人的成功與你的歡樂。

生活需要掌聲，為別人，為自己無疑不是一種成功的動力。

還有一次，當我和我的同桌在講臺上表演英語對話的時，我的腿一直在抖。就是因為表演前的那陣掌聲，讓我信心十足。因為那畢竟是我第一次在講臺上，並且把一口流利的獻給了給我鼓掌的人。

我更加學會為別人鼓掌。我知道，或許我的掌聲，使他人邁進成功的大門。或許由於我的掌聲，使他人信心百倍。

久而久之，我們應學會為別人的成功鼓掌，為自己鼓掌。獻給別人一分240次的掌聲，會體現出你的寬大。

生活需要掌聲，也許你的掌聲會改變他人的命運。趕快把自己的掌聲留到世界每個角落，只有這樣。你才是最棒的。讓自己的生命為別人開一朵花，一次發自內心的鼓掌。能為別人的生活絢麗多彩而付出的人是不尋常的人。

而你也許就是那些不尋常的人中的一位。

掌聲的作文13

班上轉來了一位擇校生，我們十分高興，集體中又多了一分子，可是由於他的內向，他總像是集體中的另類。

整個集體有一個實行了很長時間的規定，就是每個學生要輪流為大家一天講一個成語故事，對此，新同學十分頭疼。

時間一天天過去，很快就要輪到那個新同學了，而我們都不在意。直到有一天，老師在課上問是誰演講時，大家都愣住了——是他！

不過他卻好像早有準備，手裡捏著一張單薄的稿子。同桌推了推他：“上去吧，是你了！”

他沒有上去的意思，只是在座位上挪動腳步，額頭也？B出了一層細汗。就在這時，教室裡傳來一陣掌聲……同學們一下子興奮了起來，一同鼓起了掌。新同學臉一紅，幾步跨到了講臺上，開始了他的演講。

他太緊張了，好像是口吃的病人作報告，一句話都很難說清楚。但大家都好像聽懂了，一個個都聽得津津有味，整個班級裡只有那一個斷斷續續的聲音，沒有譏諷，沒有嘲笑。

他很快講完了，呆呆地站在講臺上，有些手足無措，正當一個同學要喊他下來時，又是一陣清脆的掌聲，也就在這掌聲中，他衝回座位，就像是宇宙飛船一下子擺脫了地球引力。不過，我們也同時發現，鼓掌的'是老師。

老師微笑著看著那位同學，彷彿是慈母看著愛子。那個同學什麼話也沒說，紅著臉坐在座位上，嘴角掛著一絲勝利的微笑……

這是我怎麼也不能忘卻的一件事，也是一直使我留戀的掌聲，因為，我就是那個害羞的新同學。掌聲鼓勵了我，給了我一切。

在我的生活中需要掌聲，但誰的生活又能缺少掌聲呢？掌聲是支援生活的一種動力，是生活永恆的主題。

掌聲的作文14

同學們，我們班有一位同學的作文發表了，他就是俞則安。魏老師拿著錄用通知書開心地說道。全班響起了熱烈的掌聲。我心情非常低落，要知道我也投了好多的作文稿，而這每一篇作文稿背後，都付出了我巨大的努力。我每天在網上搜好詞好句，加到作文裡，還熬夜把作文寫好。魏老師又說：我們班還有一位同學的作文發表了。我非常希望那個人就是我。於是我屏住呼吸，仔細聆聽老師報出的人名。黃熠晨。全班響起了雷鳴般的掌聲，振耳欲聾。我失落極了。正當我傷心之時，耳邊又響起了魏老師的聲音：這次我們班還有一位同學發表了文章，他就是此刻，我的心怦怦直跳，手心裡都是汗。我恨不得馬上把錄用通知書拿過來看看是不是我。

管彥程!當魏老師報出這個名字時，內心的興奮和激動猛然湧上心頭，我連呼吸都非常困難了。頓時全班掌聲如雷，我連蹦帶跳地走上講臺，就像兔子一樣。看著全班同學為我鼓掌的情景，我忍不住想到了我寫作文時的情景：我絞盡腦汁寫作文，然後每天查好詞好句，進行大量的修改，最後我才讓爸爸媽媽檢查，終於完成一篇作文。投稿以後，我每天都在祈盼能發表能刊印。否則，我這麼多天的努力就全部功虧一簣了。現在我的.文章發表了，我有說不出的開心與喜悅。

魏老師開始誦讀我的文章：一把掌聲還在繼續，像潮水一般向我湧來。我想起了一句話：只要你努力了，就一定能成功!我們只有堅持不懈地努力，才能取得巨大的成功。

我沉浸在一陣又一陣的掌聲之中無法自拔，臉上洋溢著歡樂的笑容。這一刻我感到無比的光榮，無比的幸福。

掌聲的作文15

有時候我真的發現，一個微小的舉動可能會是別人成功的動力。曾經有個自卑的少年，他因交不起學費而遭到同學們的奚落，當時班裡經常舉行丟手絹的活動，惟獨他，從沒有一個人肯把手絹放在他的身後。

這個少年，就是《一條手絹給予的成功》的主人公，一個從自卑走向成功的男孩，他的成功只是因為一個丟過手絹給他的`女孩。這個萬眾矚目的城裡女孩，在男孩讀八年級的時候轉來的，他看見男孩的作文寫得好，可是始終沒有贏得老師和同學們的好評。於是，她誠摯地讚揚男孩的作文，給予他掌聲。在一次丟手絹活動快結束時，她悄悄地把手絹丟在了男孩的身後，直到同學們叫他快跑的時候，他才如夢初醒。後來，大學畢業後的他成了全市最著名的作家，當記者問他成功的動力來自何方時，他的答案是：一條手絹。我不知道人的成功到底是因為什麼，但是我知道一個成功的人一定是被別人讚揚和激勵過的。一條手絹維護了一個自卑男孩的尊嚴，這是一條給予人自信和信任的手絹。不要吝嗇你的微笑，主動去讚揚你身邊的人，讓別人得到快樂和自信，也讓自己身上散發光芒。你一定做得到，也許只是一個微笑，足以讓一個消沉落破的人去發奮，也許只是一聲讚揚，足以讓一個陷入低谷的抓到希望的繩索。你的一生可以改變多少人的命運，而你自己也會因為讚賞別人而得到別人的肯定。

那薄薄的手絹絲絲縷縷交織著一顆年少心靈最溫情的鼓舞；角角落落融合著純真年代最富有力量的自信，你為何不去試一試？他的優點你想過沒有，去吧，去感染他吧，去改變他吧，讓他從此洋溢著自信的笑容，你也會從內心感到愉悅。你的掌聲會使他的一生變成一隻小船，穿梭在成功的流裡，它將勇往直前，後面留下一片掌聲，是你曾經留給他的。