苦與樂作文集合15篇

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的苦與樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

苦與樂作文1

“啊，真舒服！”聽到這一聲音後，同學們肯定會想我是在幹什麼，我會回答你，我剛洗完澡。在人的生活中，洗澡是一件非常愜意的事。在運動之後，勞動之後，就會出汗，在出汗後洗澡，那就會感到十分舒服。但是在洗澡之前，你可能會很不情願地洗澡，認為洗澡很麻煩，很費時，反正就是不想洗，等到洗完澡，只覺得全身舒服，洗澡前的不情願，早已消失地無影無蹤。昨天我就是這樣，從一開始很不情願地洗澡到後來覺得全身舒服。

按慣例，星期六晚上要洗澡，我總是很不希望洗澡，但又很喜歡洗澡後全身舒服的感覺。晚上我出好試卷，示意如果要洗澡，可以準備了。爸爸馬上開啟電暖器，媽媽也停下手中的'活兒，準備洗衣服。雖然已準備就緒，但我還是很不情願，一拖再拖。最後，我還是從命洗澡。水衝在身上可真舒服，有如禾苗舊旱逢甘霖，先前的不願已被溫暖的水衝地灰飛煙滅。在充分享受快樂的同時，媽媽則在洗衣服，苦不堪言。洗完澡後，我長吁一口氣，從頭到腳都很爽，出汗後的一層油脂已被水沖走，使人感到很舒服。我洗完澡是很舒服，媽媽呢，忙於洗衣服，又苦又累，讓我感到媽媽的辛苦。

洗澡就是這樣，有苦有樂，既能使人保持清潔，又能讓人感到舒適。但我每次洗澡，就會苦了媽媽，她要洗衣服。我真不知道是應該愛上洗澡，還是應該不愛洗澡？

苦與樂作文2

“今天的作業有：抄寫語文書第147頁的詞語兩遍，把今天考試試卷所有錯題抄十遍，還有……”陳老師剛說完，馬老師又說起來了：“今天的數學作業有：名校課堂第53——57頁，口算從第47頁做到第59頁，長江作業從第83頁做到第92頁，還有……”，唉，本來還想玩的，現在又泡湯了。

回到家之後，我好不容易將所有作業做完，然後給媽媽檢查，正要出去玩的.時候，媽媽突然說：“李正權，這個題錯了，這題也錯了。”唉，真是苦啊！

不過，當學生雖然苦，可更多的時候是樂，下面就聽我說一說吧。

“崔子豪，99分，姚雅宣，83分，張雅雯，76分……”，老師正在發試卷，“李正權，100分……”唸到這裡時，全班人向我投向了羨慕的目光，有的同學還“哇”了一聲，這時，老師說：“李正權考100分是應該的，因為他上課認真聽講，做作業從來不馬虎……”還有一次一個同學把“武”字寫錯了，一連改了兩次還沒改正確，老師說：“去問李正權，讓他告訴你去……”每當這時，我的自豪之感總會油然而生。

是啊，雖然當學生有時苦，但更多的是樂。

苦與樂作文3

“最近比較煩，比較煩……”每當聽到這首歌，我就覺得心煩越亂，英雄所見略同。每當我提出來時，總會有人說：“少年不知愁滋味，哪來這麼多煩惱。”殊不知小小年紀也會“煩”。比如說，近視眼就是個大問題。

我有一個喜好就是一有時間就會開啟電視和電腦，總是會被它們迷得神魂顛倒，所以，總是會看起沒完，因為這個原因，我的視力也越來越不好，從1.5降到1.0，又從1.0降到0.8，再從0.8降到0.4，視力還在不斷下降，最終戴上了眼鏡。可是眼鏡戴起來也有壞處，會逐漸增加度數，還對以後考學有影響，而且眼鏡在冬天遇冷見熱會起一層霧，什麼也看不見了。真的壞處多多呀，所以，大家一定要保護好自己的'眼睛。

記得有一次，上數學課，老師在黑板上留的數學作業，我忘記戴眼鏡了，結果我把題抄錯了，又重新寫了一遍。

我就想孫悟空被壓在五指山下五百年，我總是想煩惱什麼時候才能離開我，讓我快樂。我真想變成一條小魚，在河裡自由自在穿梭，沒什麼煩惱，沒什麼壓力。可這是幻想，：“陽光總在風雨後”不經歷這些，怎樣才會有美好的未來。

苦與樂作文4

今天上午，烈日炎炎、晴空萬里。我們上午的活動是挖番薯，一聽到要挖番薯我的心情就格外的高興。

到了番薯地，我獨自來到一塊番薯地前。終於我找到了一個番薯的枯藤，我連忙拿起小竹片向枯藤挖去，只聽到土裡發出清脆的聲音，我連忙將番薯拔地而起，只見番薯只有半個了。而同學滕曉鵬的番薯個個都完整無缺，我想現在他心裡是多么的樂啊!於是我連忙注意他的動作與細節,我發現假如滕曉鵬發現枯藤的時候並不會盲目地用小竹片插進土裡，而是用竹片輕輕的沿著番薯颳著，等到番薯劃出半個之後，用手將番薯旁邊的土挖掉，然後用力一拔，一個就挖出來了。我於是也學著他的方法成功的挖出了四個。

終於大家都挖到了番薯，我們將洗過的.番薯小心翼翼的放入了鍋子中，然後點上了柴火。我迫不及待地問著阿姨:“這些番薯燒熟還需要多少時間？”阿姨說:“要40多分鐘。”“要40多分鐘!”我說完話後立刻驚愕無語。“怎麼還沒有好!”我無聊的坐在石頭上，漫長的等待著美餐。10分鐘，20分鐘，30分鐘，終於番薯燒好了，一開啟鍋蓋，一股香氣就撲面而來，開啟番薯，金黃金黃的，顯得更加誘人，我們班同學邊說邊笑分享著食物。

我素不知天下的食物還需要這樣漫長的等待，從這一件事情中我知道了s“等待”兩字的含義。

苦與樂作文5

童年是美好的，每個人都有五彩繽紛的童年。我覺得我的童年就像盒子裡的巧克力，雖然有苦的，但香醇可口，充滿快樂的味道。

我覺得我的苦惱多的數也數不清！比如說在一年級的時候為上學而苦惱，一年前為近視眼而苦惱，然而到了現在這些事情已經不算是事兒了，因為我又有了新煩惱———上課外班。

首先宣告一下，我對課外班沒有成見，只要是有趣、生動的課，都是讓我們身心受益的，但是這個學期媽媽給我報的這個英語課外班，不僅作業多，而且上課老師講的我還有很大一部分根本聽不懂，平時還有課前測和課後測，每每看著老師喋喋不休的講解，我都覺得是一種煎熬。唉！每週日都是我最痛苦的日子。

但生活中大多數時間都是充滿樂趣的.。每當週六我和閆玉潤、丁夢然一起去裡喂流浪貓的時候，每當我沉浸在地下書城浩瀚書海的時候，每當我拿起畫筆勾勒自己想象的幸福世界的時候，我都感到快樂無比。我還喜歡做房子的模型，因為每次做完的時候我的心裡都會有成就感。

我的“苦”很多，但是我的“樂”也很多，有時候過上幾天就能忘掉這些“苦”了，有時候可以把“苦”化作動力，甚至可以化為“樂”，也許這就是成長吧！

苦與樂作文6

每個人都有自己的成長過程，在成長中都有自己的快樂與煩惱，我也不例外，我至今忘不了那些讓我感到委屈和快樂的事情。

成長中的苦

我在成長中受到的委屈很多，但是讓我印象最深刻的還是這件事。那天放學，我剛回到家，就拿出了作業，這時媽媽拿著一盤水果走進我的房間，說：“你把這張試卷寫完了在吃水果，如果我等會兒發你，試卷只寫了一點，水果卻吃了不少，你就等著捱打吧！”話音剛落，媽媽就往樓下走去，我只好繼續寫作業，沒過多久，我就把試卷寫好了。我坐在椅子上，悠閒的'吃著水果，這些媽媽走上了樓，他看見我在吃水果，桌上還放著一堆書，想都沒想，就把我罵了一頓，容不得我有半點解釋，我真委屈呀！

成長中的樂

那次我在學校和同學打架，雖然我有理在先，但是老師因為我出手更重，把我批評了，還給我媽媽打了電話，我回到家，媽媽並沒有第一時間罵我，而是向我瞭解了情況之後，和我說理，為了安慰我，她還特意去買了我最喜歡吃的蛋糕，還叫我以後碰到這種事該怎麼辦，這就是我生活中的樂！

這就是我生活中的苦與樂，也是媽媽帶給我的苦與樂！

苦與樂作文7

我們去軍訓了！軍訓有苦與樂兩種味兒，這兩種味兒讓我們回味無窮。

苦——

軍訓嘛，一定會是很嚴格、嚴肅的。來，我們先練習一會兒軍姿。站軍姿的要求，是讓咱們把腰板兒挺直，把兩隻小手自然地貼在大腿兩側。不一會兒，剛剛還像四十隻毛毛蟲的三年二班，立即成了四十棵樹——這片樹林，讓人眼前一亮，神清氣爽。教練看見這一片樹木，心裡頭別提有多歡啦！而我們，堅持了好久，累死了！但最能讓人累趴下的要數射箭。剛來到弓箭場，我腦子裡就開始放電影：射箭？我看古代將軍做得挺輕鬆，一定難不倒俺！結果可想而知，我剛一拿弓，就覺得抱了一塊鐵；一拉弦，我使出了吃奶的.勁兒，才拉起弦；箭射出去，才勉勉強強射中稻草人！可俺的嫩手痠得要命，真想現在有人來給我按按摩。

樂——

吃完中飯，教練把大家叫到一塊兒，與其說是做操，不如說這是在跳舞。在一片綠茸茸的草地上，藍藍的天襯托著棉花般的雲，教練讓大家做“拍拍操”，我們開始動起來，“左邊扭扭拍拍，右邊……”最有趣的是海草舞，又讓大夥兒成了海草，扭來扭去，簡直興奮到爆表！大家歡呼著、吶喊著，草地成了一片翻滾的快樂海洋。我想道，今日心情大好，本小姐可真是快樂！剛想完，我的心又開始翻滾，跳躍。

這就是軍訓的苦與樂，你們感受到了嗎？

苦與樂作文8

今年由於肺炎肆虐，使我們無法正常開學。為了讓我們在家期間也能學到知識，學校老師們採取了網上授課方式。說實在，不管是對老師還是對我們學生而言，線上教學都是一種新的教學方式，這其中的過程需要我們雙方慢慢磨合，這就充滿了苦與樂。

線上教學是這幾年興起的教學方式，但是真正運用到正常的`學校教學還是不多的，導致了老師和同學們都不適應。雖然每節課上課的時間不長，但是一天下來感覺到眼睛很累，以前總想偷偷看爸爸媽媽的手機，而如今這一天下來覺得看手機太沒意思了。網上教學老師和同學由於不能面對面交流，雙方沒有互動，導致上課效率不高。最讓我手忙腳亂的是，每個老師都有自己上課的方式，有的老師採用語音授課，有的老師採用視訊+文字，有的老師是直播，導致我們學生有些混亂，上了這節課忘記下一節課該在哪裡上了。

不過有苦其實也有樂。其實線上教學快樂的地方也是很多的。很多同學最有感觸的是，線上教學不用每天穿著整整齊齊去學校，在家裡只需要穿著睡衣開啟電腦或手機就可以聽課了。由於線上教學授課條件有限，所以老師們都選擇了比較輕鬆和貼近生活的教學方式，比如看視訊或者留問題讓我們自己查資料等等，寓教於樂，讓我們很有參與感，也更加愛學習。

線上教學這種新的教學方式，在這種特殊時期讓我們在家也能上課，雖然過程有曲折但是也充滿了新鮮和快樂，學習除了靠老師的教學外，最重要的還是靠自己，讓我們大家一起努力吧！

苦與樂作文9

綠茶的味道很獨特，初喝一口，苦澀無比，但若細細品味，就能感受到其中的香茗。生活就如同一杯綠茶，在快樂中摻帶著一絲辛酸，在苦澀中夾雜著一縷甘甜。

我是一個普通的人，但是我覺得生活就是因為簡單才會更美好。

和別人一樣，我也想在父母的.心中做一個好孩子，好寶貝。因此我什麼都來嘗試，不管是做飯，是家務，是美術，是音樂，是學習，還有電腦，甚至是體育。總之不管什麼我都努力做得很出色。

從我學會出做飯的那天起，我就做星期六星期天的中飯和午飯，有時奶奶不在家，我就起早去做飯，我最喜歡的就是在我把飯全部做好後得到媽媽的笑容，還有一句“真好，丫頭”

每當那時就是我最幸福，最快樂的時候了！

可是，爸爸總是在外地，回來的次數雖說不少，可還是很想爸爸。所以爸一回來，我就比以前的表現更好。爸爸媽媽總是為出活太慢而著急，這時候我們只要做錯一點爸媽就說我們，

著我到也是理解。可是我還是很難過。

……

在生活中，苦與樂是並存的，只要你總是保持笑容，歡樂來的就更多了！

苦與樂作文10

開啟記憶的閘門，我回想一下，自己學了幾項技能，鑽木取火、下跳棋、做飯等等，今天我要給大家講一下我學習滑滑板的經歷。

記得在四年前，我在姐姐家看到一個哥哥一出門就滑起自己買的.滑板，真是帥呆了，所以我就想讓姐姐給我買一個好看的滑板。貨到了，可我又不敢滑了，所以那個滑板一直放在我家的地下室裡。

在大前年，我又見到了那個哥哥，我就想讓那個哥哥教我如何滑滑板。他說：“你先學會如何上板、下板，然後再來找我。”說後他把他的電話號碼給了我，我自己開始從一點一滴學起，上板要先看你用左腳還是右腳習慣。因為我習慣用右腳，所以，我是右腳先踏在滑板上，左腳在下跺地，當滑板開始滑動時，左腳再上來，右腳與左腳在同一個方向。

下板則是左腳先下，右腳再接著下來，如果你的左腳下來時，沒有把地踩住，那麼你會有百分之九十的可能性從滑板上摔下來。

就這樣我練了一年左右，除了上課和寫作業，其餘時間就是用來練習滑滑板了。

之後我又找來了那位大哥哥，他看見我的進步後，決定教我一系列的動作。我學會後，又去找了幾個好朋友來比一下誰的技藝高，結果我得了第三名。

這次滑滑板比賽雖然沒有取得第一名，但是從中我體會到了滑滑板給我帶來的快樂，那便是苦中作樂，堅持不懈！

苦與樂作文11

每當走進教室，撲鼻而來的不是粉筆的塵灰，也不是蛋白質腐爛的臭味，而是在緊張的學習中發出的氣味。

學習是容易的，但是學好是困難的；學習是辛苦的.，但有時也是快樂的。

學習是苦澀的，只有學生才能體會到。當面對大堆乏味的作業時，我們的心情是辛苦的。

學習是快樂的，這是學生才能體會到。當我們解出一道道難題時，我們的心情是快樂的。

學習是苦還是樂，那是凡人難以體會到的。學習是苦還是樂，我怕就連全國大學聯考狀元都說不清楚。

“苦盡甘來”，我想學習也是這個道理。

要想在學習中學習出一個“樂”字的話，就要做很多的準備功夫，這些準備功夫就是

一個很簡單的字———苦。別小看這個苦字，它雖然很容易寫，但是做起來就有很多人

受不住了。當然，這些受不住學習上的苦的人是得不到學習中的樂的。

從小我就養成了一個懶惰的習慣，總是火燒家門了，才知道救火，作業每次都慌慌忙忙的就糊弄過去了，以至於現在真正體會到了學習的苦，而樂趣少有感受。每當拿到達優的數學試卷，心裡美滋滋的；拿到了沒及格的英語試卷，心裡沉甸甸的。學習的苦與樂與付出學習精力是成正比的，學習給你的快樂和苦澀是公平的。

只有先苦，才能有後樂，才能學到一些知識，正如李嘉圖說過的一句話：“學問是苦根上長出來的甜果。”

苦與樂作文12

這次軍訓，沒得獎勵與榮譽，我身為宿舍的副舍長，卻可以默默地為同學們盡一份力，也帶回了同學們掌聲與那的品質，這是我的、最珍貴的東西。

軍訓是過程，考驗自我，磨練自我的過程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關，萬已絕不停止訓練，要知道軍訓本來磨練的意志，鍛鍊的身體，那麼，為要放棄呢？想到這，我都會咬咬牙，挺。也許堅毅在累酸的腰間堆集，最後將堅實、挺拔與不屈。或許苦，而是收穫，讓我受益終生的收穫，我收穫的是耐力是堅毅是勇敢，是不屈，更是團隊精神。今後我做，想到的苦與收穫，一切艱難險阻都變得無所謂了。 我想這也就了軍訓的目的了吧。

也感受到快樂。從大家整齊的腳步聲，高昂的`口號聲中，我體會到了團結的歡樂，也體會了奮進的快樂，當班4天的訓練，感受到集體的溫暖..裡，大聲歡呼，裡，大聲的笑，裡，留下了最美好的回憶！

地喊著“稍息”、“立正”、“一二一”“齊步走”。訓練時像所有教官一樣，注重紀律，精益求精；然而卻又多了一份細心，對每個同學盡其關愛，對每個同學不失原則的要求都儘量。休息時的微笑讓人感覺如兄長的親切清爽，讓大家覺得像朋友的輕鬆舒適。

苦與樂作文13

第一天賣報紙的小記者只有40多人，後來越來越多，到第五天我去時已經有155名了。

我和王坤陽被分在一組。第一天還是非常順利，我們用了一個小時的時間就將各自的.10份報紙全賣完了，第二天，在媽媽的建議下我拿了20份。可沒想到，賣出20份還真的不容易，我走了許多街道，問了好多人，賣了將近兩個小時才賣完13份。又累又餓的我回到家跟媽媽訴苦說：“你看，非讓我賣20份，本錢都沒掙出來，把我累得要死。”媽媽為了鼓勵我，把7份報紙的本錢給了我。

第三天、第四天……我們重複著賣報生活，小報童很多，有時候得排半小時隊才能批到報紙，拿到報紙趕快去賣，最快一次我只用了20分鐘就賣完了10份，幾天過去了，我嘴裡出現了口腔潰瘍，可能是因為起得早，說話又多，又累又餓造成的。我們繼續堅持，最快樂的時候莫過於回家數錢時的感覺。

可是有一天我發現少了一塊錢，媽媽問我是不是買零食吃了，我說：“賣六份報紙還掙不了一塊錢，我可捨不得買零食吃！”我的小腦袋飛速運轉著，終於想起來了，賣完報紙，我去王坤陽家玩了一會兒，把錢倒出來數了，是不是掉她家沙發上了？打電話一問，真在她家沙發上發現了一枚一元硬幣，我如釋負重。

賣報結束了，我用自己掙來的錢買了一支鋼筆和一雙漂亮的涼拖，看著用自己辛勤的勞動換來的果實，心裡別提多麼美了。

苦與樂作文14

每個人都有自己的苦惱，但是，苦惱的對岸就是快樂的港灣，我的“苦”與“樂”就是讓我幾時歡喜幾時憂的——英語班。

苦的題記：大量的.英語單詞和習題侵佔了我一個個美好的週末。

二年級時，媽媽通過一個朋友給我報了個英語班。起初，學的內容很簡單，媽媽對此也沒太用心。但到了五年級後，我們開始學習“全國英語等級考試”的教材，每次課的單詞和習題量以“８０邁“的速度直線上升。每次上課都要考試，考不過還要去從考，為此媽媽也對我嚴格要求起來。有幾次我錯了３處沒考過，媽媽說我不用心，情急之下便和媽媽吵了幾句，並耍起性子來，好幾天都沒有理媽媽。

樂的題記：通過媽媽和我的對話調解，我可以輕鬆學習了。

媽媽也意識到了我的毅力與負擔很重，所以就降低了要求，從而使我沒有了太大的壓力，現在，我一有題不會，媽媽就會不厭其煩的給我講解。我改變了學習態度，成績一下子有了提升。現在越學越有收穫，還真要感謝媽媽當初給我報了這個班啊！

苦與樂作文15

人生亦苦亦樂。

——題記

小雨打溼了他的眼眶，歲月的滄桑在他鋪滿皺紋的額頭呈現。火災、親逝、破產，早已使他的心涼透了……

晴朗的天空，萬里無雲。他與母親一同去超市買東西，父親出差，因為走的急，連鑰匙都忘帶了，幸好在家中地毯下還有把備用的。

午後購物完，他們回家了。“嘀嘟，嘀嘟”，消防車刺耳的叫聲向他們家方向馳去，他們的心有此一緊，努力回憶著，步伐也不由得匆忙起來。

“嘀嘟，嘀嘟。”一輛輛消防車在他們家門口停住了，他們好像意識到了什麼，衝向著火的地方——他們的家。

火漸漸小了，坐在一旁的'他們驚惶地看著地面，烏鴉落在了不遠處的垃圾堆，啃食著腐爛的果皮。鄰居家的小李不再是和藹的目光，隨之而來的是責備、痛恨、悲傷的目光望著他們母子兩人驚慌的臉，小李不禁流下了兩行淚。

第二天，他父親的公司傳來了另一個噩耗，父親在來的路上不幸身亡，而保險公司也因第二期金錢外交而杜絕給予任何補貼。她母親曾幾次去找，可終究不行。終於，她母親來到保險公司負責人房間裡，出於禮貌，負責人承諾給予兩人的補貼，而好運並沒有停止。

負責人仍是單身，遇見這位優雅而可憐的婦人，不僅產生了憐惜之情，負責人將母子兩人接到自家，並和這位婦人結婚，而他以優秀的成績考入了理想的大學。

回憶20年前的災難，如今子孫滿堂的他不禁對人生有了新的認識。

人生亦苦，苦亦樂。